«Большой университет» Томска

В Томске продолжается «мягкая» интеграция вузов в рамках запущенного в 2019 году проекта «Большой университет». По этому поводу ректор Томского государственного университета Эдуард Галажинский провел специальную пресс-конференцию.

Основные тезисы:
• «Мы поняли, что не видны на мировой карте среди 30 тысяч университетов. Если мы хотим быть видимыми – у нас должен быть общий бренд, общая стратегия позиционирования»..
• По названию - у студентов было предложение назваться UTU – United Tomsk University.
• Сейчас томские университеты ведут переговоры с рейтинговыми агентствами, чтобы участвовать в международных рейтингах одним целым. «Мы рассчитываем, что в ближайшее время выйдет постановление правительства, которое институциализирует нашу кооперацию, и после этого мы проведем нашу работу с рейтинговыми агентствами по поводу подсчета», — уточнил Галажинский.
• В настоящее время Большой университет объединяет шесть вузов города и все НИИ Томска.
• В пятницу, 19 ноября, все участники проекта подпишут хартию Большого университета, «где мы договариваемся о том, что для нас ценно, что мы будем делать и что никогда не будем делать. И вот это и есть гарантия академических свобод – наши договоренности, которые мы публично озвучиваем». Таким образом, хартия будет регламентировать основные принципы развития.
• В рамках программы «Приоритет -2030» Минобрнауки РФ выделило гранты от 140 миллионов до миллиарда рублей ТГУ, ТПУ, ТУСУРу и СибГМУ. Общий бюджет развития проекта «Большой университет» составил более 3,5 миллиардов рублей.
• «Сейчас у нас учится почти 60 тысяч студентов, задача стоит масштабироваться до 100 тысяч…Рост численности студентов до 100 тысяч позволит в два раза увеличить численность профессорско-преподавательского состава, чтобы повысить концентрацию на территории как профессоров, так и талантливых студентов».
• Внутренняя свобода в университетах останется неизменной, так как она – "базовая ценность". И далее: "новое знание рождается только в свободе и автономии".
• Еще одной гарантией академических свобод являются коллегиальные органы Большого университета – совет консорциума, академический и наблюдательный советы.

Источник: Наука и университеты

📃 В Казани продолжается Всероссийский конкурс профмастерства «Сердце отдаю детям». Это главное педагогическое соревнование системы допобразования, которое даёт участникам возможность представить свой профессиональный опыт на всероссийском уровне.
Вчера жюри определило 9 лауреатов конкурса по номинациям:
«Педагог допобразования по социально-гуманитарной направленности» – Оксана Мантрова (Тамбовская область);
«Педагог допобразования по туристско-краеведческой направленности» – Ольга Трунина (Московская область);
«Педагог допобразования по художественной направленности» – Мария Лелека (Санкт-Петербург);
«Педагог допобразования по физкультурно-спортивной направленности» – Зинаида Фёдорова (Башкортостан);
«Педагог допобразования по естественно-научной направленности» – Кирилл Пахмутов (Красноярский край);
«Педагог допобразования по технической направленности» – Александр Тихонов (Тюменская область);
«Профессиональный дебют» – Алиса Тарутина (Белгородская область);
«Наставничество в допобразовании» – Максим Утямышев (Челябинская область);
«Педагог допобразования по работе с детьми с ОВЗ, с инвалидностью» – Виктория Шляпникова (Оренбургская область).
Следить за ходом соревнования Минпросвещения, Общероссийского Профсоюза образования и Всероссийского центра развития художественного творчества можно на сайте конкурса http://serdtsedetyam.ru/online/.
#СердцеОтдаюДетям #Конкурс #Татарстан #Минпросвещения #ВЦХТ #ПрофсоюзОбразования

Источник: Минпросвещения РФ

⚡️⚡️АСИ, Агентство стратегического развития (АСР) Узбекистана, Платформа НТИ и Университет 2035 подписали меморандум о сотрудничестве. Соглашение подразумевает обмен опытом, компетенциями, выработку новых механизмов, способствующих улучшению инвестиционного климата, социально-экономическому развитию регионов, повышению качества жизни людей, в целом укреплению дружественных связей между Россией и Узбекистаном.

Светлана Чупшева, гендиректор АСИ:
«Это стратегический альянс, где мы вместе на паритетных началах занимаемся совместными программами и проектами. Нам важно не просто обмениваться лучшими практиками, а формировать единые стандарты в оценке регионов и совместную повестку развития. Сегодня эта повестка достаточно широкая –подготовка кадров, совместные технологические проекты, рассматриваем развитие формата пространств коллективной работы "Точка кипения" в Узбекистане».

Нина Яныкина, ректор Университета 2035:
«Инвестиционная привлекательность стран, повышение конкурентоспособности экономик зависит от конкурентоспособности кадров, в этом направлении мы и рассматриваем сотрудничество, партнерство с образовательными организациями Узбекистана».

В дорожной карте, утвержденной меморандумом, обозначены 15 направлений сотрудничества АСИ и АСР.
Лазиз Кудратов, гендиректор АСР Узбекистана:
«В их числе – содействие российской стороны в формировании рейтинга регионов Узбекистана, выявление слабых мест территорий и на этой основе выработка предложений, которые позволят повысить инвестиционную привлекательность регионов. Мы также будем работать над рейтингом эффективности губернаторов (хакимов) наших областей по той модели и с помощью механизмов, которые внедрены АСИ».

Источник: Университет онлайн

В 16:00 смотрите онлайн-конференцию академика РАН, президента Российского союза ректоров, ректора МГУ им. М.В. Ломоносова Виктора Садовничего

Источник: Пресс-центр «Россия сегодня»

📃 Как выстроить правильные отношения с ребёнком и помочь ему выбрать будущую профессию? Об этом узнают участники Всероссийского Открытого родительского собрания, которое мы совместно с Институтом воспитания РАО проведём завтра, 19 ноября.
Гости эфира расскажут, как преодолеть подростковый бунт и пройти процесс сепарации с ребёнком, сохранив с ним доверительные отношения, а ещё обсудят, как сделать так, чтобы выбор будущей профессии не стал причиной конфликта.
Родители узнают о возможностях среднего профессионального образования и познакомятся с самыми востребованными профессиями, которые можно получить в училище, колледже или техникуме.
Подключайтесь к трансляции 19 ноября в 18 часов по московскому времени!
#Анонсы #Рекомендуем #РодительскоеСобрание #Профориентация #ПрофессияПО #Колледж #Техникум #Родители #ОткрытыеРодительскиеСобрания #ИнститутВоспитания #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Video: Открытые родительские собрания «Мой ребёнок студент колледжа»

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Вчера в Москве начал свою работу VI Всероссийский форум федеральных учебно-методических объединений в системе среднего профессионального образования. Его при поддержке Минпросвещения проводит Институт развития профобразования.
«Сегодня в ФУМО сосредоточены лучшие практики в системе среднего профессионального образования, – отметил директор Департамента госполитики в сфере СПО Минпросвещения Виктор Неумывакин. – Впереди нас ждёт очень серьёзная работа, в том числе внедрение федерального проекта «Профессионалитет». Усилится взаимодействие учреждений системы СПО с представителями рынка труда. Работа ФУМО СПО станет одним из ключевых факторов успеха нашей деятельности. Я хочу пожелать вам интересной дискуссии и поблагодарить за продуктивный труд в 2021 году».
На пленарной сессии, панельных дискуссиях и мастер-классах участники обсудили вопросы формирования новых компетенций и современного образовательного комплекса СПО, цифровой трансформации обучения и организации практики студентов с использованием современных технологий и инструментов. Лучших представителей сферы наградили памятными знаками «ФУМО года».
#Новость #ФУМО #СПО #Профтех #Колледж #Техникум #Преподавание #ПоддержкаПедагогов

Источник: Минпросвещения РФ

В ОмГУПС студенты требуют дистанционку

В Омском государственном университете путей сообщения (ОмГУПС) студенты создали петицию в неофициальной группе «Life ОмГУПС». Они требуют ввести в вузе дистанционное обучение. Электронный документ собрал более 2 тысяч подписей.
«Так как студенты болеют, на пары ходить невозможно, люди не успевают выздороветь, приходят в университет и их заражают снова. Преподаватели также болеют, отменяют пары. Ситуация по COVID-19 по Омску тоже неутешительная. Уважаемая администрация ОмГУПС, обратите внимание на данную петицию», - говорится в документе.
В администрации вуза считают, что ситуация с заболеваемостью не столь плохая, а жалобы пишут те, кто не хочет учиться.
В Омске на дистант ушли ОмГУ им. Достоевского, СибАДИ, три факультета в медицинском университете.
Сегодня каждый ректор вправе сам принимать решение о формате обучения.

Источник: Наука и университеты

На «Шоу профессий» школьники узнали о профессии клипмейкера
Министерство просвещения Российской Федерации

Более 350 тысяч человек посмотрели спецвыпуск «Стоп! Снято!» проекта «Шоу профессий». Выпуск был подготовлен совместно с командой специалистов Национального открытого чемпионата творческих компетенций ArtMasters. Проект ранней профориентации инициирован Минпросвещения России.

Источник: Минпросвещения РФ