Forwarded from Россия — страна возможностей
В День российской науки подготовили мини-досье блестящих русских ученых. Еще раз вспоминаем их историю и бесконечно восхищаемся👆
А если вы планируете связать жизнь с наукой, вот несколько полезных ссылок:
1️⃣ Для школьников от 5 класса: участвуйте в Национальной технологической олимпиаде — junior.ntcontest.ru
2️⃣ Для студентов или молодых ученых с интересным проектом: можно обратиться в фонд Геннадия Комиссарова — komissarov-foundation.ru
3️⃣ Для программистов: участвуйте в Хакатонах по искусственному интеллекту — hacks-ai.ru
4️⃣ Для ученых с опытом, которые думают о дальнейшем развитии: вам в трек «Наука» конкурса «Лидеры России» — лидерыроссии.рф
@stranavozmojnostey
А если вы планируете связать жизнь с наукой, вот несколько полезных ссылок:
1️⃣ Для школьников от 5 класса: участвуйте в Национальной технологической олимпиаде — junior.ntcontest.ru
2️⃣ Для студентов или молодых ученых с интересным проектом: можно обратиться в фонд Геннадия Комиссарова — komissarov-foundation.ru
3️⃣ Для программистов: участвуйте в Хакатонах по искусственному интеллекту — hacks-ai.ru
4️⃣ Для ученых с опытом, которые думают о дальнейшем развитии: вам в трек «Наука» конкурса «Лидеры России» — лидерыроссии.рф
@stranavozmojnostey
Пост_релиз_Выставка_Наука_в_лицах_Знание.docx
391.2 KB
В Москве начала работу уникальная выставка «Наука в лицах», приуроченная ко Дню российской науки. На экспозиции представлены фотопортреты двадцати молодых ученых: лауреатов премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых, победители Президентской программы Российского научного фонда и участники встречи Президента с молодыми учеными, которая прошла 8 декабря 2021 года в Сочи.
Фото: пресс-служба НИТУ «МИСиС»
Источник: Общество "Знание" - пресс-служба
Фото: пресс-служба НИТУ «МИСиС»
Источник: Общество "Знание" - пресс-служба
📍Заседание Совета по науке и образованию
🔸В День российской науки под председательством Президента России Владимира Путина пройдет заседание Совета по науке и образованию. Участие во встрече примет Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
🔬Ключевым вопросом станет реализация важнейших инновационных проектов государственного значения, в том числе в области климата, медицины и энергетики.
⏰Смотрите трансляцию заседания сегодня в 16:00 (мск) на телеканале «Россия-24»
Источник: Минобрнауки России
🔸В День российской науки под председательством Президента России Владимира Путина пройдет заседание Совета по науке и образованию. Участие во встрече примет Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
🔬Ключевым вопросом станет реализация важнейших инновационных проектов государственного значения, в том числе в области климата, медицины и энергетики.
⏰Смотрите трансляцию заседания сегодня в 16:00 (мск) на телеканале «Россия-24»
Источник: Минобрнауки России
vesti.ru
Заседание Совета по науке и образованию
Владимир Путин 8 февраля в режиме видеоконференции проведет заседание Совета при президенте по науке и образованию, посвященное реализации важнейших инновационных проектов государственного значения.
Путин подписал указ о создании Национального центра генетических ресурсов растений
Источник: Раньше всех. Ну почти.
Источник: Раньше всех. Ну почти.
В День российской науки вице-премьер Дмитрий Чернышенко и глава Минобрнауки России Валерий Фальков рассказали о важных направлениях развития отрасли
💬 «Россия всегда славилась великими именами учёных в разных областях. Сегодня мы также по праву гордимся достижениями современных научно-исследовательских команд и институтов. Талант, энтузиазм, ответственное отношение к делу и патриотизм – вот что отличает российского учёного, которому Правительство стремится создать все условия для эффективной деятельности», —
подчеркнул Дмитрий Чернышенко.
✔️ В 2022 году запущена новая госпрограмма научно-технологического развития России, центр которой - учёный
✔️ В 2022 году на обновление приборной базы 205 вузов и НИИ получат 11,8 млрд рублей. Это почти на 4 млрд больше, чем годом ранее
💬 «Для нас принципиально важно вовлекать в научную деятельность молодёжь. Необходимо создать комфортные условия для развития молодых талантов, показать амбициозным ребятам перспективы самореализации в науке", — отметил Валерий Фальков.
✔️ Молодые учёные (в возрасте от 30 до 39 лет) – это самая многочисленная группа исследователей
✔️ В последние годы в России открылось порядка 500 молодежных лабораторий на базе НИИ и вузов. Две трети сотрудников в каждой из них — молодые исследователи
✔️ До 2024 года предстоит создать еще 400 молодёжных лабораторий
Источник: Минобрнауки России
💬 «Россия всегда славилась великими именами учёных в разных областях. Сегодня мы также по праву гордимся достижениями современных научно-исследовательских команд и институтов. Талант, энтузиазм, ответственное отношение к делу и патриотизм – вот что отличает российского учёного, которому Правительство стремится создать все условия для эффективной деятельности», —
подчеркнул Дмитрий Чернышенко.
✔️ В 2022 году запущена новая госпрограмма научно-технологического развития России, центр которой - учёный
✔️ В 2022 году на обновление приборной базы 205 вузов и НИИ получат 11,8 млрд рублей. Это почти на 4 млрд больше, чем годом ранее
💬 «Для нас принципиально важно вовлекать в научную деятельность молодёжь. Необходимо создать комфортные условия для развития молодых талантов, показать амбициозным ребятам перспективы самореализации в науке", — отметил Валерий Фальков.
✔️ Молодые учёные (в возрасте от 30 до 39 лет) – это самая многочисленная группа исследователей
✔️ В последние годы в России открылось порядка 500 молодежных лабораторий на базе НИИ и вузов. Две трети сотрудников в каждой из них — молодые исследователи
✔️ До 2024 года предстоит создать еще 400 молодёжных лабораторий
Источник: Минобрнауки России
В День российской науки под председательством Президента России Владимира Путина проходит заседание Совета по науке и образованию
Президент России Владимир Путин поздравил всех причастных с Днем российской науки:
💬 «Сегодня профессиональный праздник отмечают наши ученые, инженеры, специалисты по научному оборудованию, сотрудники лабораторий. Это все замечательные, преданные своему делу люди, которые расширяют горизонты познания, создают технологическую основу для движения всей нашей страны вперед. И, конечно, пользуясь случаем, хотел бы искренне поздравить всех вас с Днем российской науки, с праздником! И особо хотел бы отметить, что яркие, новаторские результаты — причем в самых перспективных областях — все чаще показывают российские исследователи, которые только начинают свой путь в науке».
Источник: Минобрнауки России
Президент России Владимир Путин поздравил всех причастных с Днем российской науки:
💬 «Сегодня профессиональный праздник отмечают наши ученые, инженеры, специалисты по научному оборудованию, сотрудники лабораторий. Это все замечательные, преданные своему делу люди, которые расширяют горизонты познания, создают технологическую основу для движения всей нашей страны вперед. И, конечно, пользуясь случаем, хотел бы искренне поздравить всех вас с Днем российской науки, с праздником! И особо хотел бы отметить, что яркие, новаторские результаты — причем в самых перспективных областях — все чаще показывают российские исследователи, которые только начинают свой путь в науке».
Источник: Минобрнауки России
Президент России Владимир Путин на заседании Совета по науке и образованию назвал одной из наиболее актуальных задач формирование прочной и надежной защиты от новых инфекций:
💬 «В условиях эпидемии наряду с оперативными решениями Правительство приняло ряд стратегических мер по созданию лекарственных препаратов, системы мониторинга и предотвращению биологических рисков и угроз. Нужно вывести эту работу на еще более высокий и качественный уровень, сформировать ту базу и инфраструктуру, чтобы при появлении новых и неизвестных инфекций мы могли оперативно развернуть производство эффективных лекарств и вакцин.
💬 Для этого у нас должны быть свое отечественное оборудование, комплектующие и исходное сырье, передовые и даже уникальные компетенции в разработке и использования фармпрепаратов, включая лекарственные средства нового поколения, в том числе, для лечения инфекций, устойчивых к антибиотикам. И, конечно, чтобы организовать работу в этой чувствительной сфере, принципиально важно обеспечить современную правовую нормативную среду, снять барьеры и создать благоприятные условия для развития новых технологий и их безопасного использования».
Источник: Минобрнауки России
💬 «В условиях эпидемии наряду с оперативными решениями Правительство приняло ряд стратегических мер по созданию лекарственных препаратов, системы мониторинга и предотвращению биологических рисков и угроз. Нужно вывести эту работу на еще более высокий и качественный уровень, сформировать ту базу и инфраструктуру, чтобы при появлении новых и неизвестных инфекций мы могли оперативно развернуть производство эффективных лекарств и вакцин.
💬 Для этого у нас должны быть свое отечественное оборудование, комплектующие и исходное сырье, передовые и даже уникальные компетенции в разработке и использования фармпрепаратов, включая лекарственные средства нового поколения, в том числе, для лечения инфекций, устойчивых к антибиотикам. И, конечно, чтобы организовать работу в этой чувствительной сфере, принципиально важно обеспечить современную правовую нормативную среду, снять барьеры и создать благоприятные условия для развития новых технологий и их безопасного использования».
Источник: Минобрнауки России
Президент РФ Владимир Путин на заседании Совета по науке и образованию:
💬 «За предстоящие три десятилетия накопленный объем чистой эмиссии парниковых газов в России должен быть меньше, чем в Евросоюзе. А не позднее 2060 года Россия должна достичь углеродной нейтральности. Предстоит адаптировать к климатическим вызовам всю отечественную экономику. Чтобы учитывать здесь возможные риски и правильно выстраивать наши действия, нам конечно нужно самим объективно и точно определять баланс углерода в атмосфере. Здесь уже накоплен весомый опыт».
При этом Президент подчеркнул, что нужен целостный единый и безусловно достоверный механизм сбора и оценки данных о вкладе нашей страны в изменение концентрации климатически активных газов в атмосфере.
💬 «Считаю необходимым в рамках наших инновационных программ сформировать научную систему высокоточного мониторинга выбросов и поглощения веществ, оказывающих прямое влияние на изменение климата».
Для запуска такой системы мониторинга предстоит наладить выпуск отечественного передового оборудования для измерения как с Земли, так и из космоса, сформировать российские группировки спутников, а также разработать методики и алгоритмы высокоточных расчетов, построить соответствующие математические модели. При этом российские данные должны быть признаны в мире и использоваться для принятия глобальных решений по климату.
Источник: Минобрнауки России
💬 «За предстоящие три десятилетия накопленный объем чистой эмиссии парниковых газов в России должен быть меньше, чем в Евросоюзе. А не позднее 2060 года Россия должна достичь углеродной нейтральности. Предстоит адаптировать к климатическим вызовам всю отечественную экономику. Чтобы учитывать здесь возможные риски и правильно выстраивать наши действия, нам конечно нужно самим объективно и точно определять баланс углерода в атмосфере. Здесь уже накоплен весомый опыт».
При этом Президент подчеркнул, что нужен целостный единый и безусловно достоверный механизм сбора и оценки данных о вкладе нашей страны в изменение концентрации климатически активных газов в атмосфере.
💬 «Считаю необходимым в рамках наших инновационных программ сформировать научную систему высокоточного мониторинга выбросов и поглощения веществ, оказывающих прямое влияние на изменение климата».
Для запуска такой системы мониторинга предстоит наладить выпуск отечественного передового оборудования для измерения как с Земли, так и из космоса, сформировать российские группировки спутников, а также разработать методики и алгоритмы высокоточных расчетов, построить соответствующие математические модели. При этом российские данные должны быть признаны в мире и использоваться для принятия глобальных решений по климату.
Источник: Минобрнауки России
Владимир Путин представил лауреатов Премии Президента РФ в области науки и инноваций для молодых ученых за 2021 год.
Обладателями награды стали:
👩🎓Кандидат биологических наук из Владивостока Александра Дубровина. Она создала новый механизм улучшения свойств сельхозкультур и роста их урожайности.
Этот метод основан на природных, естественных биологических процессах, безопасен для окружающей среды и человека.
👨🎓Кандидат физико-математических наук из Севастополя Арсений Кубряков. На стыке математики, физики, биологии он создал инструменты, позволяющие точнее прогнозировать сложные процессы, которые происходят в Мировом океане и с каждым годом сильнее влияют на климат планеты.
👨🎓Кандидат физико-математических наук из Санкт-Петербурга Леонид Скрипников сформировал весомую теоретическую основу для разработки новых материалов и квантового компьютера. Точные расчеты исследователя уже используют авторитетные научные коллективы при проведении сложнейших экспонентов.
Президент поблагодарил лауреатов и научные коллективы за впечатляющие достижения.
💬 «Уверен, вы и ваши коллеги примете самое активное участие в реализации наших масштабных программ, которым посвящено наше заседание, речь пойдет о важнейших инновационных проектах государственного значения», — заключил Владимир Путин.
Поздравляем лауреатов!
Источник: Минобрнауки России
Обладателями награды стали:
👩🎓Кандидат биологических наук из Владивостока Александра Дубровина. Она создала новый механизм улучшения свойств сельхозкультур и роста их урожайности.
Этот метод основан на природных, естественных биологических процессах, безопасен для окружающей среды и человека.
👨🎓Кандидат физико-математических наук из Севастополя Арсений Кубряков. На стыке математики, физики, биологии он создал инструменты, позволяющие точнее прогнозировать сложные процессы, которые происходят в Мировом океане и с каждым годом сильнее влияют на климат планеты.
👨🎓Кандидат физико-математических наук из Санкт-Петербурга Леонид Скрипников сформировал весомую теоретическую основу для разработки новых материалов и квантового компьютера. Точные расчеты исследователя уже используют авторитетные научные коллективы при проведении сложнейших экспонентов.
Президент поблагодарил лауреатов и научные коллективы за впечатляющие достижения.
💬 «Уверен, вы и ваши коллеги примете самое активное участие в реализации наших масштабных программ, которым посвящено наше заседание, речь пойдет о важнейших инновационных проектах государственного значения», — заключил Владимир Путин.
Поздравляем лауреатов!
Источник: Минобрнауки России
Научные исследования в области климата будут вестись по 4 основным направлениям
Об этом сообщил Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков в ходе заседания Совета по науке и образованию, которое проходит под председательством Президента Владимира Путина.
💬«Министерством науки и высшего образования РФ в течение прошлого года совместно с ведущими научными институтами и университетами проведена работа по определению содержания предстоящих научных исследований. В результате, мы имеем развернутые предложения по четырем блокам, которые решают задачу подготовки технологий получения и интерпретации данных о климате:
✔️разработка системы мониторинга и учета данных о потоках парниковых газов и углеродного цикла в наземных экосистемах;
✔️разработка системы мониторинга ключевых районов Мирового океана, прибрежных зон и морей России, включая наблюдения на границе океан-атмосфера;
✔️климатическое моделирование;
✔️разработка экономико-математических моделей для оценки мер к национальной экономике», – обратил внимание Министр.
Источник: Минобрнауки России
Об этом сообщил Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков в ходе заседания Совета по науке и образованию, которое проходит под председательством Президента Владимира Путина.
💬«Министерством науки и высшего образования РФ в течение прошлого года совместно с ведущими научными институтами и университетами проведена работа по определению содержания предстоящих научных исследований. В результате, мы имеем развернутые предложения по четырем блокам, которые решают задачу подготовки технологий получения и интерпретации данных о климате:
✔️разработка системы мониторинга и учета данных о потоках парниковых газов и углеродного цикла в наземных экосистемах;
✔️разработка системы мониторинга ключевых районов Мирового океана, прибрежных зон и морей России, включая наблюдения на границе океан-атмосфера;
✔️климатическое моделирование;
✔️разработка экономико-математических моделей для оценки мер к национальной экономике», – обратил внимание Министр.
Источник: Минобрнауки России
🇷🇺С Днём российской науки!
🔬В 1724 г. 8 февраля (28 января по старому стилю) указом Петра I в Санкт-Петербурге была основана Академия наук и художеств.
🔭День российской науки был установлен указом Президента Бориса Ельцина в 1999 г. в ознаменование 275-летия со дня создания в России национальной Академии наук.
👉🏻За научные достижения 15 наших соотечественников были удостоены Нобелевской премии. Двое из них получили премию по физиологии и медицине - физиолог Иван Павлов (1904) и биолог Илья Мечников (1908). Один стал лауреатом премии по химии - физикохимик Николай Семенов (1956). 12 ученых были удостоены Нобелевской премии по физике: Игорь Тамм, Илья Франк и Павел Черенков (1958, за совместное открытие), Лев Ландау (1962), Александр Прохоров и Николай Басов (1964), Петр Капица (1978), Жорес Алферов (2000), Виталий Гинзбург и Алексей Абрикосов (2003), Константин Новоселов и Андрей Гейм (2010).
Источник: Выпускники России
🔬В 1724 г. 8 февраля (28 января по старому стилю) указом Петра I в Санкт-Петербурге была основана Академия наук и художеств.
🔭День российской науки был установлен указом Президента Бориса Ельцина в 1999 г. в ознаменование 275-летия со дня создания в России национальной Академии наук.
👉🏻За научные достижения 15 наших соотечественников были удостоены Нобелевской премии. Двое из них получили премию по физиологии и медицине - физиолог Иван Павлов (1904) и биолог Илья Мечников (1908). Один стал лауреатом премии по химии - физикохимик Николай Семенов (1956). 12 ученых были удостоены Нобелевской премии по физике: Игорь Тамм, Илья Франк и Павел Черенков (1958, за совместное открытие), Лев Ландау (1962), Александр Прохоров и Николай Басов (1964), Петр Капица (1978), Жорес Алферов (2000), Виталий Гинзбург и Алексей Абрикосов (2003), Константин Новоселов и Андрей Гейм (2010).
Источник: Выпускники России
В 2022 году на обновление научного оборудования будут выделены 11,8 млрд рублей
Об этом Валерий Фальков доложил Президенту Владимиру Путину в ходе заседания Совета по науке и образованию.
💬«В рамках национального проекта «Наука и университеты» мы решаем задачу по обновлению приборной базы ведущих научных организаций. На ее решение с 2019 по 2024 год в федеральном бюджете предусмотрено около 90 млрд рублей.
В 2022 году будут выделены почти 12 млрд рублей организациям на приобретение высокотехнологического научного оборудования, из них 2,5 млрд рублей будет потрачено организациями на приобретение только отечественных приборов», – рассказал Министр.
Источник: Минобрнауки России
Об этом Валерий Фальков доложил Президенту Владимиру Путину в ходе заседания Совета по науке и образованию.
💬«В рамках национального проекта «Наука и университеты» мы решаем задачу по обновлению приборной базы ведущих научных организаций. На ее решение с 2019 по 2024 год в федеральном бюджете предусмотрено около 90 млрд рублей.
В 2022 году будут выделены почти 12 млрд рублей организациям на приобретение высокотехнологического научного оборудования, из них 2,5 млрд рублей будет потрачено организациями на приобретение только отечественных приборов», – рассказал Министр.
Источник: Минобрнауки России
Итоговый_релиз_08_02_22_Знание_о_науке_будущего.docx
98.4 KB
В День российской науки, 8 февраля, Российское общество «Знание» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ провело всероссийский просветительский марафон «“Знание“ о науке будущего». Впервые мультимедийные студии-лектории Общества работали параллельно в 5 городах: Вологде, Екатеринбурге, Казани, Сочи и Туле и объединили более 40 экспертов, государственных деятелей, молодых ученых – будущее и настоящее науки. Прямые трансляции смотрели во всех регионах страны, они собрали более 3 млн просмотров в сети Интернет.
В недавно открывшихся студиях-лекториях Российского общества «Знание» представители науки, IT-индустрии, бизнеса, образования говорили об инновациях и прорывных изобретениях. Государственные деятели рассказали о мерах поддержки молодых ученых, поделились свежей региональной статистикой в научной сфере.
Источник: Общество "Знание" - пресс-служба
В недавно открывшихся студиях-лекториях Российского общества «Знание» представители науки, IT-индустрии, бизнеса, образования говорили об инновациях и прорывных изобретениях. Государственные деятели рассказали о мерах поддержки молодых ученых, поделились свежей региональной статистикой в научной сфере.
Источник: Общество "Знание" - пресс-служба
Валерий Фальков заявил, что молодые ученые (в возрасте от 30 до 39 лет) — это самая многочисленная группа исследователей.
«Для нас принципиально важно вовлекать в научную деятельность молодежь. Необходимо создать комфортные условия для развития молодых талантов, показать амбициозным ребятам перспективы самореализации в науке. В последние годы мы профинансировали и открыли порядка 500 молодежных лабораторий на базе научных институтов и вузов. При этом две трети сотрудников в каждой из них составляют исследователи в возрасте до 39 лет. До 2024 года предстоит создать еще 400 молодежных лабораторий», — сказал глава ведомства.
— Молодые ученые – это перспективы, надежды и новые открытия. Но почему в Минобрнауки не выделяют отдельной категорией тех учёных, которые перешагнули за отметку 39 лет?
Разве все, кому за 40 менее значимы, или менее перспективны?
Однозначно, наука должна стать магнитом для молодых исследователей. Но сейчас ее костяк состоит из старшего поколения, которое, так же нуждается в гос. поддержке.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
«Для нас принципиально важно вовлекать в научную деятельность молодежь. Необходимо создать комфортные условия для развития молодых талантов, показать амбициозным ребятам перспективы самореализации в науке. В последние годы мы профинансировали и открыли порядка 500 молодежных лабораторий на базе научных институтов и вузов. При этом две трети сотрудников в каждой из них составляют исследователи в возрасте до 39 лет. До 2024 года предстоит создать еще 400 молодежных лабораторий», — сказал глава ведомства.
— Молодые ученые – это перспективы, надежды и новые открытия. Но почему в Минобрнауки не выделяют отдельной категорией тех учёных, которые перешагнули за отметку 39 лет?
Разве все, кому за 40 менее значимы, или менее перспективны?
Однозначно, наука должна стать магнитом для молодых исследователей. Но сейчас ее костяк состоит из старшего поколения, которое, так же нуждается в гос. поддержке.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
✍️ ЕГЭ планируется только совершенствовать, но не отменять, заявили в Рособрнадзоре.
В ведомстве отметили, что сегодня экзамен стал высокотехнологичным. Во время его проведения используется искусственный интеллект, а тестовая часть была исключена. При этом все равно остаются те, кто считает этот экзамен несовершенным.
@edstats
В ведомстве отметили, что сегодня экзамен стал высокотехнологичным. Во время его проведения используется искусственный интеллект, а тестовая часть была исключена. При этом все равно остаются те, кто считает этот экзамен несовершенным.
@edstats
Как студенты видят будущее университетов
Доклад ЮНЕСКО о перспективах высшего образования
В рамках приоритетной задачи ЮНЕСКО по изучению будущего образования удалось выявить, каким студенты видят будущее университетов и высшего образования. В ходе опросов более чем 700 респондентов со всего света, проведённых в 2020 – 2021 годах обозначились несколько ключевых направлений, в которых опрошенные ожидают увидеть изменения: технологии, социальное равенство и инклюзия, гибкость и универсальность образовательных программ, рынок труда, изменение климата. Респонденты также отметили негативные последствия пандемии, но обозначили и положительные векторы развития образования и общества.
«Основные положения доклада ЮНЕСКО созвучны идеям наших проектов, посвящённых изучению общественной роли университетов. Принцип "укрепления позиций образования как общественного и общего блага" составляет основу идеологии Московского международного рейтинга "Три миссии университета" https://mosiur.org/. В рамках дискуссии с участием ректоров ведущих отечественных и зарубежных университетов мы стараемся нащупать подходы к определению общественных целей образования, выработке общих и взаимозависимых перспектив высшей школы с учетом экологических и социальных вызовов, на которых может базироваться новый общественный договор в области образования», — считает генеральный директор Ассоциации составителей рейтингов, советник президента Российского Союза ректоров Дмитрий Гришанков.
Подробнее о докладе ЮНЕСКО и о российских реалиях читайте в материале Ксении Зиновьевой на Rating Review https://raex-rr.com/education/universities/UNESCO_future_education?utm_source=telegram
Источник: RAEX Образование
Доклад ЮНЕСКО о перспективах высшего образования
В рамках приоритетной задачи ЮНЕСКО по изучению будущего образования удалось выявить, каким студенты видят будущее университетов и высшего образования. В ходе опросов более чем 700 респондентов со всего света, проведённых в 2020 – 2021 годах обозначились несколько ключевых направлений, в которых опрошенные ожидают увидеть изменения: технологии, социальное равенство и инклюзия, гибкость и универсальность образовательных программ, рынок труда, изменение климата. Респонденты также отметили негативные последствия пандемии, но обозначили и положительные векторы развития образования и общества.
«Основные положения доклада ЮНЕСКО созвучны идеям наших проектов, посвящённых изучению общественной роли университетов. Принцип "укрепления позиций образования как общественного и общего блага" составляет основу идеологии Московского международного рейтинга "Три миссии университета" https://mosiur.org/. В рамках дискуссии с участием ректоров ведущих отечественных и зарубежных университетов мы стараемся нащупать подходы к определению общественных целей образования, выработке общих и взаимозависимых перспектив высшей школы с учетом экологических и социальных вызовов, на которых может базироваться новый общественный договор в области образования», — считает генеральный директор Ассоциации составителей рейтингов, советник президента Российского Союза ректоров Дмитрий Гришанков.
Подробнее о докладе ЮНЕСКО и о российских реалиях читайте в материале Ксении Зиновьевой на Rating Review https://raex-rr.com/education/universities/UNESCO_future_education?utm_source=telegram
Источник: RAEX Образование
Друзья! Не пропустите пожалуйста 🤗
АВТОРЕПЕТИТОР ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ТЕЛЕГРАМ 🔥.
Каждый день репетитор отбирает интересное видео (кусок сериала, интервью, лекция, стендап, песня 💜 и тд) , вы смотрите его, и затем робот/чатбот 🤖 «гоняет» вас по выражениям оттуда, варианты делает опять же топ репетитор (с иностранного на русский и обратно, с подсказками , озвучкой и ссылкой на видео). В меню есть рейтинг (ребята посоревнуются ✌️), слова в короткой и длинной памяти (можно тренировать по списку) и «потерянные» слова. С 12 лет можно 😊, особенно, если надоели учебники скучные и Школа убивает интерес, а гаджеты постоянно используете, так от этого будет польза!
Пробуйте БЕСПЛАТНО 3 дня по ссылке 👇, или подписывайтесь сразу со скидкой. Это полезно, очень интересно и на порядки дешевле обучения словам с репетиторами:
https://langbot.ru/?start=edstats
И ещё заходите, смотрите и подписывайтесь на
YOUTUBE Канал 👇 вместе с детьми о том как учиться и найти призвание (интервью с профессионалами разных нужных профессий- врач, стилист (1 канала, кстати), инженер (мультимиллионер), композитор (музыка к известным сериалам, фильму «Бой с тенью») о том как надо учиться и где ).
Главное - правильно изначально выстроить траекторию обучения ✊
https://youtube.com/vladimirprokopovich
А так же подписывайтесь на бесплатный канал репетитора года Володи Прокоповича: https://news.1rj.ru/str/vladimirprokopovich
Источник: EdStats - аналитика образования, новости и тренды
АВТОРЕПЕТИТОР ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ТЕЛЕГРАМ 🔥.
Каждый день репетитор отбирает интересное видео (кусок сериала, интервью, лекция, стендап, песня 💜 и тд) , вы смотрите его, и затем робот/чатбот 🤖 «гоняет» вас по выражениям оттуда, варианты делает опять же топ репетитор (с иностранного на русский и обратно, с подсказками , озвучкой и ссылкой на видео). В меню есть рейтинг (ребята посоревнуются ✌️), слова в короткой и длинной памяти (можно тренировать по списку) и «потерянные» слова. С 12 лет можно 😊, особенно, если надоели учебники скучные и Школа убивает интерес, а гаджеты постоянно используете, так от этого будет польза!
Пробуйте БЕСПЛАТНО 3 дня по ссылке 👇, или подписывайтесь сразу со скидкой. Это полезно, очень интересно и на порядки дешевле обучения словам с репетиторами:
https://langbot.ru/?start=edstats
И ещё заходите, смотрите и подписывайтесь на
YOUTUBE Канал 👇 вместе с детьми о том как учиться и найти призвание (интервью с профессионалами разных нужных профессий- врач, стилист (1 канала, кстати), инженер (мультимиллионер), композитор (музыка к известным сериалам, фильму «Бой с тенью») о том как надо учиться и где ).
Главное - правильно изначально выстроить траекторию обучения ✊
https://youtube.com/vladimirprokopovich
А так же подписывайтесь на бесплатный канал репетитора года Володи Прокоповича: https://news.1rj.ru/str/vladimirprokopovich
Источник: EdStats - аналитика образования, новости и тренды
Telegram
Vladimir Prokopovich. English, Edtech, Education 🌍💙
Английский. CELTA. Более 500 отзывов. Премия Репетитор года.
www.Vladimirprokopovich.com
Индивидуальные и групповые занятия онлайн и оффлайн
Пробуй Бесплатно мой сервис www.langbot.ru
Смотри полезные видео
https://youtube.com/user/vladimirprokopovich
www.Vladimirprokopovich.com
Индивидуальные и групповые занятия онлайн и оффлайн
Пробуй Бесплатно мой сервис www.langbot.ru
Смотри полезные видео
https://youtube.com/user/vladimirprokopovich