🇷🇺С Днём российской науки!

🔬В 1724 г. 8 февраля (28 января по старому стилю) указом Петра I в Санкт-Петербурге была основана Академия наук и художеств.

🔭День российской науки был установлен указом Президента Бориса Ельцина в 1999 г. в ознаменование 275-летия со дня создания в России национальной Академии наук.

👉🏻За научные достижения 15 наших соотечественников были удостоены Нобелевской премии. Двое из них получили премию по физиологии и медицине - физиолог Иван Павлов (1904) и биолог Илья Мечников (1908). Один стал лауреатом премии по химии - физикохимик Николай Семенов (1956). 12 ученых были удостоены Нобелевской премии по физике: Игорь Тамм, Илья Франк и Павел Черенков (1958, за совместное открытие), Лев Ландау (1962), Александр Прохоров и Николай Басов (1964), Петр Капица (1978), Жорес Алферов (2000), Виталий Гинзбург и Алексей Абрикосов (2003), Константин Новоселов и Андрей Гейм (2010).

Источник: Выпускники России

В 2022 году на обновление научного оборудования будут выделены 11,8 млрд рублей

Об этом Валерий Фальков доложил Президенту Владимиру Путину в ходе заседания Совета по науке и образованию.

💬«В рамках национального проекта «Наука и университеты» мы решаем задачу по обновлению приборной базы ведущих научных организаций. На ее решение с 2019 по 2024 год в федеральном бюджете предусмотрено около 90 млрд рублей.

В 2022 году будут выделены почти 12 млрд рублей организациям на приобретение высокотехнологического научного оборудования, из них 2,5 млрд рублей будет потрачено организациями на приобретение только отечественных приборов», – рассказал Министр.

Источник: Минобрнауки России

В День российской науки, 8 февраля, Российское общество «Знание» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ провело всероссийский просветительский марафон «“Знание“ о науке будущего». Впервые мультимедийные студии-лектории Общества работали параллельно в 5 городах: Вологде, Екатеринбурге, Казани, Сочи и Туле и объединили более 40 экспертов, государственных деятелей, молодых ученых – будущее и настоящее науки. Прямые трансляции смотрели во всех регионах страны, они собрали более 3 млн просмотров в сети Интернет.

В недавно открывшихся студиях-лекториях Российского общества «Знание» представители науки, IT-индустрии, бизнеса, образования говорили об инновациях и прорывных изобретениях. Государственные деятели рассказали о мерах поддержки молодых ученых, поделились свежей региональной статистикой в научной сфере.

Источник: Общество "Знание" - пресс-служба

Валерий Фальков заявил, что молодые ученые (в возрасте от 30 до 39 лет) — это самая многочисленная группа исследователей.

«Для нас принципиально важно вовлекать в научную деятельность молодежь. Необходимо создать комфортные условия для развития молодых талантов, показать амбициозным ребятам перспективы самореализации в науке. В последние годы мы профинансировали и открыли порядка 500 молодежных лабораторий на базе научных институтов и вузов. При этом две трети сотрудников в каждой из них составляют исследователи в возрасте до 39 лет. До 2024 года предстоит создать еще 400 молодежных лабораторий», — сказал глава ведомства.

— Молодые ученые – это перспективы, надежды и новые открытия. Но почему в Минобрнауки не выделяют отдельной категорией тех учёных, которые перешагнули за отметку 39 лет?
Разве все, кому за 40 менее значимы, или менее перспективны?
Однозначно, наука должна стать магнитом для молодых исследователей. Но сейчас ее костяк состоит из старшего поколения, которое, так же нуждается в гос. поддержке.

Первый научно-образовательный

Источник: Первый научно-образовательный

✍️ ЕГЭ планируется только совершенствовать, но не отменять, заявили в Рособрнадзоре.

В ведомстве отметили, что сегодня экзамен стал высокотехнологичным. Во время его проведения используется искусственный интеллект, а тестовая часть была исключена. При этом все равно остаются те, кто считает этот экзамен несовершенным.

@edstats

Как студенты видят будущее университетов

Доклад ЮНЕСКО о перспективах высшего образования
В рамках приоритетной задачи ЮНЕСКО по изучению будущего образования удалось выявить, каким студенты видят будущее университетов и высшего образования. В ходе опросов более чем 700 респондентов со всего света, проведённых в 2020 – 2021 годах обозначились несколько ключевых направлений, в которых опрошенные ожидают увидеть изменения: технологии, социальное равенство и инклюзия, гибкость и универсальность образовательных программ, рынок труда, изменение климата. Респонденты также отметили негативные последствия пандемии, но обозначили и положительные векторы развития образования и общества.

«Основные положения доклада ЮНЕСКО созвучны идеям наших проектов, посвящённых изучению общественной роли университетов. Принцип "укрепления позиций образования как общественного и общего блага" составляет основу идеологии Московского международного рейтинга "Три миссии университета" https://mosiur.org/. В рамках дискуссии с участием ректоров ведущих отечественных и зарубежных университетов мы стараемся нащупать подходы к определению общественных целей образования, выработке общих и взаимозависимых перспектив высшей школы с учетом экологических и социальных вызовов, на которых может базироваться новый общественный договор в области образования», — считает генеральный директор Ассоциации составителей рейтингов, советник президента Российского Союза ректоров Дмитрий Гришанков.

Подробнее о докладе ЮНЕСКО и о российских реалиях читайте в материале Ксении Зиновьевой на Rating Review https://raex-rr.com/education/universities/UNESCO_future_education?utm_source=telegram

Источник: RAEX Образование

Друзья! Не пропустите пожалуйста 🤗

АВТОРЕПЕТИТОР ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ТЕЛЕГРАМ 🔥.

Каждый день репетитор отбирает интересное видео (кусок сериала, интервью, лекция, стендап, песня 💜 и тд) , вы смотрите его, и затем робот/чатбот 🤖 «гоняет» вас по выражениям оттуда, варианты делает опять же топ репетитор (с иностранного на русский и обратно, с подсказками , озвучкой и ссылкой на видео). В меню есть рейтинг (ребята посоревнуются ✌️), слова в короткой и длинной памяти (можно тренировать по списку) и «потерянные» слова. С 12 лет можно 😊, особенно, если надоели учебники скучные и Школа убивает интерес, а гаджеты постоянно используете, так от этого будет польза!

Пробуйте БЕСПЛАТНО 3 дня по ссылке 👇, или подписывайтесь сразу со скидкой. Это полезно, очень интересно и на порядки дешевле обучения словам с репетиторами:

https://langbot.ru/?start=edstats

И ещё заходите, смотрите и подписывайтесь на
YOUTUBE Канал 👇 вместе с детьми о том как учиться и найти призвание (интервью с профессионалами разных нужных профессий- врач, стилист (1 канала, кстати), инженер (мультимиллионер), композитор (музыка к известным сериалам, фильму «Бой с тенью») о том как надо учиться и где ).
Главное - правильно изначально выстроить траекторию обучения ✊

https://youtube.com/vladimirprokopovich

А так же подписывайтесь на бесплатный канал репетитора года Володи Прокоповича: https://news.1rj.ru/str/vladimirprokopovich

Источник: EdStats - аналитика образования, новости и тренды

Каким был первый император России?

Под руководством Петра I Россия стала одним из могущественных государств мира. Он создал мощную армию и флот, провел реформы государственной структуры и изменил ключевые векторы развития. А еще ввел ввёл налог на бороды, привез в Россию тюльпаны и установил летосчисление по Юлианскому календарю.

В 2022 году исполняется 350 лет со дня рождения Петра I. Российское военно-историческое общество запустило Всероссийский молодежный творческий конкурс «Образ Петра Великого».

В нем представлено 6 номинаций:
➖живописные произведения;
➖скульптурные произведения;
➖декоративно-прикладное искусство;
➖литературные произведения;
➖стрит-арт произведения (граффити, различные скульптурные инсталляции);
➖новые формы (работы с использованием IT-технологий).

Подавайте заявку на участие на сайте великийпетр.рф

Победители получат планшеты, денежные призы и приглашение на одну из Всероссийских молодежных общественных площадок.

@stranavozmojnostey

⚡️Победитель конкурса «Лидеры России» получил высокую должность в Минстрое РФ

Николай Парфентьев занял должность директора департамента цифрового развития Министерства строительства РФ. На руководящем посту он будет заниматься развитием цифровизации строительной отрасли и градостроительной деятельности.

После участия в конкурсе «Лидеры России» Николаю поступило предложение о переходе в компанию ПАО «Россети», где он сначала занимал позицию советника генерального директора, а затем начальника департамента цифровизации и эксплуатации. В октябре 2021 года Николай перешел в Минстрой РФ на должность заместителя директора департамента цифрового развития, а с февраля 2022 года он возглавил этот департамент.

Николай Парфентьев признался, что конкурс «Лидеры России» сильно изменил его представления о карьере.

Помимо карьерных достижений, Николай – активный участник проекта «Восхождение» клуба Лидеров России «Эльбрус». За его плечами восхождения на гору Эльбрус, Казбек и пик Ленина.

@stranavozmojnostey

Путин поручил завершить к концу 2024 года создание 900 новых лабораторий.
Лаборатории должны создаваться в научных организациях и высших учебных заведениях, предусмотренных национальным проектом "Наука и университеты".

— И здесь снова можно поднимать вопрос о том, найдет ли эта инициатива по "омоложению науки", отклик у самой молодежи.
Правительство и Минобрнауки предлагает ряд мер для поддержания молодых кадров, но они пока не являются гарантом того, что молодые ученые будут переданы российской науке.

Первый научно-образовательный

Источник: Первый научно-образовательный

Итоги пилотного проекта по созданию на территории регионов России карбоновых полигонов:

✔️сформирован Экспертный совет, который определяет основные направления работы программы карбоновых полигонов;
✔️открылись первые 7 карбоновых полигонов

✔️ Главные цели на 2022 год:
• создание системы дистанционного зондирования экосистем;
• развитие секвестрационной индустрии (набор технологий по сокращению концентрации парниковых газов СO2 в атмосфере);
• внедрение карбоновых технологий в сельское хозяйство;
• продолжение активного сотрудничества с зарубежными коллегами;
• изучение карбонового баланса человеческих поселений;
• разработка zero-carbon-городов;

Подробнее о карбоновых полигонах читайте в интервью с представителем Минобрнауки России по вопросам биологической и экологической безопасности Николаем Дурмановым.

Источник: Минобрнауки России

Что на видео? Пройдите викторину!

Источник: «Ветер»

ЕГЭ не будет меняться кардинально, решения будут вдумчивыми и последовательными, а роль портфолио школьника - учебные и внеучебные достижения - усилят, сообщила пресс-служба Рособрнадзора

Источник: РИА Новости