Из сегодняшней новостной ленты



Граждане Российской Федерации, состоящие на воинском учёте по месту жительства, проходящие первичное обучение в российских высших учебных заведениях на очных или вечерних отделениях, на военную службу в рамках частичной мобилизации не привлекаются.
https://news.1rj.ru/str/mod_russia/20129

Минцифры РФ рекомендует сотрудникам аккредитованных IT-компаний в случае получения повестки взять с собой в военкомат, помимо паспорта и военного билета, копию трудового договора, диплом о профильном высшем образовании, выписку из реестра госаккредитации и справку с места работы, подписанные руководством организации.
https://news.1rj.ru/str/tass_agency/156828

Сотрудники организаций финансовой инфраструктуры и банков, занятые на критически важных направлениях, не будут призваны на службу по частичной мобилизации, сообщила глава ЦБ Эльвира Набиуллина. Она отметила, что это необходимо для бесперебойной работы финансовой системы
https://news.1rj.ru/str/forbesrussia/44297

Во время мобилизации работа и проживание в месте, отличном от места регистрации, будет считаться нарушением, если гражданин не встал на учет в военкомате по месту пребывания.
https://news.1rj.ru/str/rusbrief/57759

Источник: Наука и университеты

В Ярославле стартовал заключительный этап конкурса «Воспитатель года России – 2022»
Министерство просвещения Российской Федерации

В Ярославле прошла торжественная церемония открытия заключительного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2022». Лучшие работники дошкольных образовательных организаций со всей России собрались в Ярославской области благодаря победе учителя-логопеда детского сада № 93 города Рыбинска Ольги Хитровой на конкурсе в прошлом году.

Источник: Минпросвещения РФ

Определены победители конкурсного отбора вузов на проведение тренингов предпринимательских компетенций

Победителями стали 7 российских университетов, на базе которых в ближайшее время начнут проводиться тренинги. Также к работе будут привлечены более 40 вузов, которые выступят партнерами победителей.

Отобранные в рамках конкурса вузы представляют все федеральные округа страны, за исключением ЦФО. В Центральном федеральном округе тренинговой площадкой станет оператор конкурса — Московский физико-технический институт. Итоги отбора 19 сентября подвел Экспертный Совет, сформированный Минобрнауки России.

«Экспертный Совет отобрал 7 сильнейших заявок университетов из 31, прошедшей экспертизу. Университеты — победители отбора получат гранты и станут площадками для проведения тренингов предпринимательских компетенций для студентов. Тренинговая площадка появится в каждом федеральном округе России. Для учащихся российских вузов участие в тренинге — эффективный способ примерить на себя роль технологического предпринимателя и в формате деловой игры оценить свои возможности. Для ребят тренинги могут стать начальной точкой создания собственного стартапа. Особо хотел бы подчеркнуть отсутствие региональных ограничений — ребята могут записаться и пройти тренинг на любой из площадок», — сообщил замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук. Он добавил, что тренинги проводятся в рамках Платформы университетского технологического предпринимательства и призваны выявить и развить предпринимательские способности молодежи.

Сбор заявок от вузов на участие в отборе проводился Московским физико-техническим институтом с 3 августа по 2 сентября.

Победителями конкурса стали:

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева; Национальный исследовательский Томский государственный университет; Национальный исследовательский университет ИТМО; Южный федеральный университет; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина; Северо-Кавказский федеральный университет и Дальневосточный федеральный университет. Также перечень победителей с указанием грантов опубликован на портале МФТИ.

Для более широкого охвата студенческой аудитории вузы-победители, а также МФТИ планируют привлечь к работе 47 вузов-партнеров. Таким образом, тренинги пройдут в 41 российском регионе. Партнерами каждого победителя выступают вузы, расположенные в регионах того же федерального округа.
Планируется, что до конца года в тренингах примут участие 30 тысяч студентов. Первый тренинг состоится уже 23 сентября на площадке МФТИ. Для удобства участников создана платформа проекта «Тренинги предпринимательских компетенций»
(https://study-techtraining.mipt.ru), где собрана информация о предстоящих мероприятиях и представлена возможность зарегистрироваться на них. Рекомендуется использовать Яндекс. Браузер или Google Chrome для корректного отображения регистрации и разделов платформы.

С помощью тренингов российские студенты смогут приобрести и развить навыки, необходимые для запуска технологических стартапов. Привлечение заинтересованных молодых людей в сферу технологического предпринимательства позволит повысить технологический потенциал страны.

https://univertechpred.ru/

Источник: Научно-образовательная политика

На базе семи российских вузов начнут проводиться тренинги предпринимательских компетенций

Тренинговая площадка появится в каждом федеральном округе России. Студенты смогут записаться и пройти тренинг в любом вузе. Оператором конкурса выступает Московский физико-технический институт.

💬 «Для учащихся российских вузов участие в тренинге — эффективный способ примерить на себя роль технологического предпринимателя и в формате деловой игры оценить свои возможности. Для ребят тренинги могут стать начальной точкой создания собственного стартапа», — сообщил замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук.

✅ Мероприятия проводятся в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». Перечень победителей с указанием грантов опубликован на портале МФТИ.

К работе планируется привлечь более 40 вузов-партнеров. До конца года в тренингах примут участие не менее 30 тысяч студентов.

➡️ **Читать подробнее**

Источник: Минобрнауки России

📃 В четвёртом выпуске телевизионного проекта «Передача знаний» в профессиональной игре будут соревноваться сборная Пскова и сборная школы № 3 г. Сосногорска (Коми).

Напомним, первый на отечественном телевидении конкурс для учителей запустили Минпросвещения и телеканал «Россия-Культура». Он предваряет 2023 год, объявленный Годом педагога и наставника.

Подключайтесь к эфиру в это воскресенье, 25 сентября, в 17:45 (мск) на телеканале «Россия-Культура»!

#Анонсы #Рекомендуем #ПередачаЗнаний #Учителя #УчительГода #Педагоги #Поддержка
Video: Передача знаний. Выпуск 4

Источник: Минпросвещения РФ

📃 «Воспитатель года России – 2022» стартовал! Торжественная церемония открытия считаные минуты назад завершилась в Ярославле.
Как подчеркнул министр просвещения Сергей Кравцов в своём обращении, конкурс ежегодно объединяет талантливых педагогов, работающих в сфере дошкольного образования, и даёт им возможность обменяться друг с другом опытом, рассказать о своей в высшей степени ответственной работе.
«Каждый из вас играет огромную роль в развитии ребёнка и формировании его личности. Именно вы знакомите своих подопечных с окружающим миром, вдохновляете осваивать новое. Ваш востребованный труд, неравнодушное отношение к обязанностям заслуживают самого глубокого уважения», – подчеркнул министр.
За главный приз – «Хрустальную жемчужину» – соревнуются 83 участницы, в числе которых воспитатели, музыкальные руководители, учителя-логопеды, педагоги-психологи, старшие воспитатели, инструкторы по физкультуре и педагоги допобразования.
Соревнования продлятся до 27 сентября, когда вся страна отметит День работников дошкольного образования. Следить за ходом конкурса можно на официальном сайте https://vospitatelgoda.ru/
Желаем успехов участникам!
#Воспитатели #ВоспитательГода #ВоспитательГодаРоссии2022 #Минпросвещения #Минпросвет

Источник: Минпросвещения РФ

Мнение экспертов. Доктор технических наук, профессор, автор **телеграм-канала «Наука и университеты**» Евгений Белый – о готовности работодателей принимать на работу молодых специалистов без опыта работы.

Сервис по поиску высокооплачиваемой работы SuperJob представил результаты собственного опроса по поводу трудоустройства выпускников вузов. Оказалось, что здесь дела обстоят не так плохо –  65% работодателей готовы принимать на работу молодых специалистов. Если же рассматривать сегмент предприятий крупного бизнеса со штатной численностью более 1000 человек, то ситуация еще благоприятнее – 80% работодателей лояльны по отношению к молодым специалистам.
Вероятно, новации, реализованные в высшей школе в последнее десятилетие – увеличение доли практического обучения в учебном процессе, ориентация вузовских учебных планов на профессиональные стандарты, расширение участия работодателей в итоговой аттестации выпускников – сыграли свою позитивную роль.
Из результатов опроса напрашивается еще один вывод – львиную долю тех, кто не готов принимать в штат недавних выпускников вузов, составляют представители малого  бизнеса. И этому, вероятно, есть объяснение.
Во-первых, компетенции, полученные  молодым специалистом в рамках учебного заведения, формируют потенциал, для реализации и воплощения которого требуется практическая апробация с наставником или в ходе стажировки.  
Малый бизнес не располагает ресурсами для того, чтобы  обеспечить  молодого специалиста стажировкой, наставником или реализовать  модную сегодня технологию шедоуинга, когда обучаемый сотрудник следует «как тень» за более опытным работником и наблюдает, как тот выполняет свои обязанности. Подобными ресурсами располагает  уже средний и крупный  бизнес. Компании такого масштаба могут принимать молодого специалиста  после учебного заведения для последующего  обучения узкому функционалу. 
Во-вторых,  в сфере малого бизнеса обычно требуются сотрудники широко профиля, которые могут  выполнять несколько функций.  Например, бухгалтер  дополнительно   выполняет функции делопроизводителя, администратора, финансового аналитика, кассира и т. д. Как правило, на такую многофункциональность и  совмещение нескольких профессиональных компетенций способен тот, кто отработал в крупной компании   определенный период времени.  Поэтому принять на работу сотрудника без опыта работы малое предприятие   не может себе позволить.
Однако, на наш взгляд, было бы неверным принижать в связи с изложенными обстоятельствами роль вуза. Высшие учебные заведения  формируют навыки и умения, которые впоследствии развиваются, углубляются в рамках системы внутрифирменного обучения в компании. Процедура тюнинга компетенций молодого специалиста возможна только при наличии  качественного базового образования, полученного на платформе университета. 
Рискну предположить,  что сотрудник крупной компании профессионально выгорает от узкого направления и стремится к диверсификации. Здесь также  весома роль учебных заведений, поскольку расширение компетенций возможно на базе профильного вуза.

Источник: НЕЗЫГАРЬ

​​Научная суббота с Минобрнауки: важные открытия, которые помогут российской медицине

Ученые из Екатеринбурга создали математическую модель для расчета динамики вирусов и наночастиц в клетках.

Специалисты из Калининграда синтезировали наночастицы из золота и оксидов железа, которые можно использовать для проведения фототермальной терапии раковых опухолей.

Белгородские медики научились прогнозировать риск развития тяжелого осложнения еще до наступления беременности

Московские исследователи разработали первый в стране компактный волоконный лазер для фракционного омоложения кожи.

Источник: Минобрнауки России

Петропавловск–Камчатский первым в России провел мероприятие-спутник Конгресса молодых ученых

Оно объединило 112 ученых из 22 городов России. За три дня работы, с 21 по 23 сентября, участники предложили решения важных для края задач:

— создание систем комплексного мониторинга окружающей среды (прогнозирование извержений вулканов, угроз цунами и рисков экологических катастроф);

— повышение эффективности уборки снега и борьбы с гололедом;

— оценка бальнеологического потенциала перспективных курортных зон края;

— развитие сельского хозяйства в условиях региона.

💬 «Работа, которой вы занимались прошедшие дни и ее результаты, о которых мы здесь сегодня услышим, показывают для Камчатского края перспективы развития научных исследований и их применение в практической деятельности, — это реальная возможность», — сказал губернатор Камчатского края Владимир Солодов.

Организатором мероприятия выступило Минобрнауки России совместно с Координационным советом по делам молодежи в научной и образовательной сферах.

✅ Второе мероприятие-спутник состоится в Ямало-Ненецком автономном округе с 4 по 6 октября.

Ежегодное проведение Конгресса молодых ученых и мероприятий-спутников обеспечивается в соответствии с Перечнем поручений Президента Российской Федерации от 10 февраля 2022 г.

✅ Встречи в Петропавловске–Камчатском и Салехарде предваряют работу большого Конгресса молодых ученых — ключевого события Десятилетия науки и технологий. Конгресс пройдет с 1 по 3 декабря на федеральной территории «Сириус».

Источник: Минобрнауки России

Как стать финансово грамотным и наладить отношения с деньгами

#курс_недели

По данным ВЦИОМ, каждому третьему россиянину иногда не хватает денег до зарплаты, а для каждого десятого это постоянная проблема. Часто вопрос не в низком достатке, а в неправильном управлении средствами.

Правильное отношение к деньгам — основа жизненной философии финансово грамотного человека. Для этого нужно развить финансовое мышление и поддерживать дисциплину.

В этом поможет бесплатный курс финансовой грамотности для взрослых. Он поможет обрести финансовое спокойствие и уверенность в отношениях с деньгами.

Курс состоит из 10 уроков, которые выходят каждую неделю.

С первого урока вы будете улучшать именно свое финансовое положение, а не читать книжку по теории. Будут интерактивные задания, чек-листы, шаблоны и простые примеры из жизни.

Начать можно в любой момент: https://journal.tinkoff.ru/pro/fingram/

Источник: Списать не получится

На конкурсе «Воспитатель года России – 2022» стартовали испытания очного тура
Министерство просвещения Российской Федерации

В Ярославле на заключительном этапе Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2022» проходит первое испытание «Моя педагогическая находка». Участники демонстрируют свои уникальные образовательные маршруты – «педагогические находки». На презентацию отводится не более 10 минут, еще 10 минут – на ответы на вопросы жюри.

Источник: Минпросвещения РФ

Вузовских телеграм-каналов в наше время много – хороших и не очень. Но есть телеграм – канал «Кипящий МИФИ», который выбивается из общего ряда. Группа энтузиастов создала, на наш взгляд, уникальный канал, который читают и студенты, и вузовские профессора, и все те, которым просто интересны проблемы образования и науки.

Мало этого – его регулярно цитируют ведущие общественно-политические телеграм-каналы страны. А для нас - это один из немногочисленного списка телеграм-каналов, который мы читаем ежедневно.
Неслучайно «Кипящий МИФИ» подбирается к 10-тысячному рубежу подписчиков. Так что искренне советуем обратить на него внимание и подписаться.

Источник: Наука и университеты

На конкурсе «Учитель года России» завершились уроки
Министерство просвещения Российской Федерации

В Тюмени для финалистов конкурса «Учитель года России – 2022»   закончилось конкурсное испытание «Урок». Уже в понедельник учителя проведут «Воспитательное событие» для учеников гимназии № 16.

Источник: Минпросвещения РФ

В вузы придут психологи

Минобрнауки РФ планирует создать сеть психологических служб в университетах. Предполагается, что специалисты психологической службы будут консультировать не только студентов, но и работников учебного заведения, помогать им в социальной адаптации и реабилитации.

Опросы показывают, что у 21% первокурсников наблюдаются эмоциональные проблемы, связанные с повышенной возбудимостью, склонностью к депрессивным состояниям, частыми сменами настроения, тревожностью, а у 8% молодых людей отмечаются проблемы во взаимодействии с одногруппниками.
По данным министерства, лишь в 22% вузов функционируют более-менее полноценные психологические службы

В свете последних мобилизационных событий присутствие психологов в вузах ( и не только в вузах) оказалось бы очень уместным.

Источник: Наука и университеты

📃 Член Совета учителей-блогеров при Общественном совете при Минпросвещения России, директор московской школы № 1164 Михаил Клочихин выступил с предложением бесплатно предоставлять обучение в платных кружках и секциях для детей тех семей, кого коснулась частичная мобилизация.
Решение о предоставлении стопроцентной скидки на оплату платных образовательных услуг и оплату присмотра и ухода в начальной школе (продлёнки) для детей, чьи родители были призваны в ряды Вооруженных сил России в ходе частичной мобилизации, поддержал Управляющий совет школы.
Лига управсоветов московских школ уже обратилась с предложением к другим образовательным организациям последовать примеру коллег.
#ИнтересныйОпыт #Поддержка #Семья #Школа #Допобразование

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Вчера в Ярославле торжественно открыли Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года России – 2022». В соревновании участвуют 83 финалиста из разных регионов страны. Смотрите, как это было!
Отметим, что уже сегодня для них началось первое испытание. На «Моей педагогической находке» они демонстрируют свои уникальные образовательные методики.
«Задача конкурса – сделать так, чтобы лучшие педагогические разработки стали нормой жизни, а инновации превратились в обычную практику. Все конкурсные испытания позволяют раскрыть потенциал конкурсантов и увидеть каждого из них комплексно, в разных ролях. Например, испытание «Моя педагогическая находка» показывает воспитателя-мастера, а новая в этом году номинация «Педагогические дебаты» – воспитателя-политика», – отметил директор Департамента подготовки, профессионального развития и соцобеспечения педагогических работников Мипросвещения Алексей Благинин.
#Воспитатели #ВоспитательГода #ВоспитательГодаРоссии2022 #Минпросвещения
Video: «Воспитатель года России – 2022». Открытие

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Продемонстрировать свои успехи в учёбе, познакомить с командой единомышленников, мастерами производственного обучения и своим будущим работодателем необходимо студентам колледжей и техникумов – участникам Всероссийского конкурса «#ТывХорошейКомпании».
Присоединиться к нему можно до 30 сентября. Номинации:
«Моя профессия»;
«Мы команда, мы можем всё»;
«Мастер на все руки».
Для участия нужно опубликовать ролик на официальных ресурсах колледжа или техникума с хештегом #ТывХорошейКомпании, загрузить его на любой файлообменник и оставить заявку на участие edu.firpo.ru/konkursdayspo
На первом этапе эксперты отберут 15 работ в каждой категории. Из них зрители с помощью онлайн-голосования определят лучших в каждой номинации. Авторов трёх самых ярких видеосюжетов объявят на торжестве в честь Дня среднего профессионального образования в Екатеринбурге.
#Рекомендуем #ТывХорошейКомпании #Студенты #СПО #Колледж #НеделяСПО

Источник: Минпросвещения РФ

Более 6000 заявок подано на соискание Просветительской премии «Знание»
Министерство просвещения Российской Федерации

В России завершился прием заявок на соискание Просветительской премии «Знание». В этом году на участие в проекте Российского общества «Знание» подали заявки 6374 номинанта из 84 регионов России, а также из Луганской и Донецкой народных республик. Больше всего кандидатов заявлено от Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга, Краснодарского края, Свердловской, Нижегородской и Новосибирской областей.

Источник: Минпросвещения РФ