История про Mr.Pencil входит в наши уроки💙 Сейчас мы активно работаем над поурочным планированием My English Book 📚
Дошли руки, как говорится🙈

Все будет на Notion.

🖊️Все этапы урока, от Hello до Goodbye.
🖊️Наглядно представлены материалы.
🖊️Материалы сразу в нескольких форматах для удобства демонстрации ученику/скачивания.

Коллеги, как вам? Дайте знать в комментариях, кому актуально💙 Обратная связь очень ценна! Заранее благодарим!

Добрый день☀️

Коллеги, бывало ли у вас такое, что вот смотрите инстаграмы других преподавателей и так хочется познакомиться, что-то обсудить? А когда кто-то еще и вместе собирается, то вообще учительские слюнки текут?! H

Мы очень любим встречаться, что-то обсуждать в нашей искусственно организованной учительской) На одной из таких встреч и родилась идея организовать конференцию!

Поэтому предлагаем вам поддержать нашу идею развития Питерского комьюнити учителей!

Мы верим, что конференцией все не ограничится! Познакомимся, подружимся и продолжим общение, личное и профессиональное!

Успевайте приобрести билет по самой низкой цене, через пару дней повышение. Ждем личной встречи!💙

Любые вопросы и подробности 🖊️@mariiaovchinnikova

Если вы уже обсудили про каникулы все, что могли, предложите учениками поразмышлять, а чем сейчас может быть Санта😃

Книгу прикрепляю✨

Что можно сделать:
1. Вспоминаем, что Санта делает зимой.

2. Предполагаем, что он может делать летом. Можно составить список идей. Тут как раз незаметно подбрасываем лексику из книги.

3. Предлагаем проверить. Отмечаем, что отгадали.

4. Далее мы с ученицей писали другу другу письма. Я сказала, что вот обычно ему пишут, а теперь давай представим, что он пишет и рассказывает про свои каникулы. Она предложила, чтобы и я ей написала. В общем, получилось так, что она писала от имени Санты, а я от имени Деда Мороза😃

Этот пункт может идти в качестве ДЗ. Дети могут использовать лексику из книги.

Что самое прекрасное: можно использовать с разными уровнями!

Продолжаем делать нашу "Grammarteka", в которой будут собраны игры на онлайн-платформы для различных грам.тем. Этакий Grammar in Use: открываем, находим тему иии поехали!

Пример задания на указательные местоимения https://student.vznaniya.ru/home/assessment/2495795?slug=GAa1fdY3&onlypreview=true

Всем добрый день) Мы к вам с рассуждениями)

Смотрите, очень типичное задание на отработку положительной и отрицательной формы. Есть ли ученики, которым это задание понравится? Наверняка, есть, но мы с ними, например, не встречались.

Эффективно ли? В какой-то степени да. Подриллим, формум, предположительно, запомним, но как потом употреблять, вряд ли поймем. Что делать?

Расскажем сразу наш вариант, чтобы не было интриги😃 А Вы предлагайте свои, как улучшить задание))

Коллеги, редко об этой возможности напоминаем из-за недостатка времени, но до начала сентября есть возможность провести несколько консультаций. На любой докучающий Вас вопрос, касающийся работы с детьми и подростками, подготовки материалов, выбора учебников, доп.ресурсов, планирования уроков.
🖊️@mariiaovchinnikova

ОСТАЛАСЬ ВСЕГО НЕДЕЛЯ😇

И в новый академический путь!😍

Коллеги, совсем скоро анонсируем наши новые проекты! Уверены, вам понравятся! А пока делимся первой темой из нашего пособия "My English book", который мы изменили до неузнаваемости и превратили в поурочное планирование!