Едем дальше

2️⃣ Зачем в марафоне по языковым навыкам движение?

Когда мне было 13 лет, я ходила в секцию настольного тенниса. Наш тренер рекомендовал нам бегать по утрам. Неудивительно, да?

Но вот объяснение он давал вовсе не стандартное - мол, полезно для здоровья, укрепляет сердце, развивает лёгкие и всё такое.

Как говорил тренер:

- Вот вы бежите, у вас сердце колотится, лёгкие горят, ноги ноют, а вам в это время соображать надо. Где светофор, где прохожего надо обогнуть? Где я, кто я, что происходит? И мозг тренируется работать во время стресса. Так что потом вы будете отлично соображать даже на экзамене или на первом свидании.

Скажу честно - я не бегаю 😅 Но по танцевальному опыту скажу - одновременно двигаться (даже чуть-чуть) и говорить - очень даже непростая задача.

Зато если этому научиться, представляете, насколько будет легче просто так разговаривать безо всяких дополнительных "навесов" и усложнений?

Сразу развею ваши опасения - никакая особая физподготовка не требуется, ни сила, ни выносливость. Бегать и отжиматься мы не будем, а будем делать простые движения, но одновременно с речью 🤪

Кто-то пробовал танцевать и разговаривать одновременно? Расскажите)

Ответ, зачем в марафоне по английскому задания на русском

Зарегистрироваться на марафон

Бесплатный сыр. В мышеловке или в гостях?

Обычно маркетологи не советуют давать много бесплатной пользы в блоге. Особенно в инфобизнесе и образовательных услугах. Вы, мол, всё про всё расскажете-покажете, а потом к вам клиенты не пойдут, потому что и так всё знают.

Надо, говорят маркетологи, чуть-чуть давать поверхностной пользы, чтобы потенциальный клиент увидел, как много всего можно знать и как много всего он не знает, и как сложно во всём этом без подсказки разобраться - и тогда обязательно придёт.

Ладно маркетологи, это их работа, но даже мои студенты и коллеги иногда удивляются тому, что я делаю рубрику #тест c очевидной пользой, но совершенно бесплатно. Кто-то даже подвох ищет 😅

Так вот, расскажу вам, а заодно у меня будет готовый пост, что отвечать тем, кто интересуется. Причин делать еженедельный тест у меня целая куча

1️⃣ Я сама изучаю новые выражения, и тест в блоге - это мой способ их применить на практике (и чат для общения, тоже бесплатный, тоже нужен мне же для этой же цели, кстати)

2️⃣ Почти все мои студенты - мои подписчики. Так что тест - это дополнительная плюшка для моих действующих клиентов (маркетологи, привет, а кто нам говорил, мол "дайте ценность больше, чем вам заплатили, и так сформируете лояльность клиента" - а вот она)

3️⃣ У меня под рукой готовый материал, который я могу взять для разговорно-лексического урока со студентами, если вдруг обычное "по учебнику" почему-то не подошло

4️⃣ Это пиар. Я ничего тестом не продаю напрямую, но демонстрирую, какие интересные и современные выражения я знаю, а значит - смогу им обучить

5️⃣ Я получаю от вас "оплату" в виде активности. Обычный пост написала - ну там десяток лайков, человека четыре прокомментировали - уже неплохо. Тесты стабильно решают 30-40 человек. Конечно, мне тесты делать приятнее!

Так что наслаждайтесь, это не мышеловка, это моё вам угощение, потому что вы у меня в гостях 🥰 Все тесты можно порешать по хэштегу #тест

Не, ну правда же, надоели эти вебинары и блоги, в которых пользы на вот столько 🤏, а продаж - вагон и маленькая тележка? Согласитесь?

Breaking! Есть одно свободное место на разговорный клуб

Завтра, в субботу, 22 февраля, в 10.10 Мск.

Тема "Feminine and masculine"

В период весенне-праздничной суеты соберёмся и обсудим:

💚 Кто такие мужчины и женщины, и правда ли, что мы с разных планет?

💚 Сколько вообще-то в женщинах мужского, а в мужчинах женского? И что мы думаем на эту тему?

💚 Какие лайфхаки помогают нам наладить коммуникацию с противоположным полом?

Оргмоменты

➡️ Уровень В2-С1, можно беглый В1+, в группе до 8 человек

➡️ 22 февраля, в субботу, в 10.10 утра Мск. Продолжительность 80-90 минут

➡️ Стоимость 1000 рублей

#История 4

Это мы с соратниками обсуждали работу с детьми и вообще работу, вот я и вспомнила.

Я не педагог по основному образованию. Я лингвист-переводчик. Но на четвертом курсе мне предложили вместо переводческой практики пройти преподавательскую, и мне понравилось. Так что я сделалась преподаватель по сути работы.

В 2017 году я устроилась на работу в языковой центр. На первичном собеседовании с методистами меня спросили, с какими уровнями и возрастами я хочу работать.

- Чем старше, тем лучше, чем выше, тем лучше. От 12 лет желательно, и со взрослыми - идеально.
- А если мы дадим вам, скажем, группу ребят 9 лет?
- Пожалуй, я соглашусь на одну группу.
- И будете их ненавидеть?
- Нет, но я знаю, что буду сильнее уставать с ними. Но чтобы научиться чему-то новому - да, одна такая группа будет полезно. Но я не хочу слишком сильно уставать на работе, я хочу быть бодрой и делиться энтузиазмом с учениками.

Методистам я понравилась, и меня пригласили на второе собеседование - с академическим директором. Она снова задала тот же вопрос. И я снова повторила тот же ответ.

Академическому директору я понравилась, и меня пригласили на знакомство с руководителем филиала. Она снова задала тот же вопрос. И я снова повторила тот же ответ.

Через месяц меня оформили и пригласили на оргвстречу с руководителем филиала обсудить моё расписание.

Руководитель на голубом глазу "обрадовала" меня тем, что у меня будет три (!) группы семилеток, Карл, по десять, цензура, человек, причем на 80 процентов мальчишек.

Уточню. В 2017 году у меня ещё не было своих детей, и вообще с детьми я никогда не общалась ни на какой работе. И в семье никого младше не было.

Разумеется, они пошли в разнос. Они бегали по классу и тыкали палкой лампочку. Меня не слышал никто. Через две недели у меня закончился голос, и я кашляла, как будто у меня бронхит. Бронхита не было, просто сдали связки. Нет, я не орала на них злобно. Я просто пыталась перекричать этот самодельный стадион.

В одной группе был весёлый харизматичный мальчик Кирилл. И несколько девочек, которые вроде бы хотели быть хорошими девочками, но и смотреть на фокусы Кирилла тоже хотели.

Я пыталась что-то там вещать про буквы. Кирилл надел на голову мусорку. Группе было весело, Кирилл наслаждался вниманием.

А у меня есть привычка - когда я пытаюсь, что-то объяснить-доказать-донести, я говорю: "Так! Ещё раз!" (в смысле, ещё раз повторяю, слушайте внимательно)

И вот Кирилл надевает мусорку, снимает мусорку, смотрит на зрителей. И я тут, строгим командным голосом:

- Так! Ещё раз!

И вся группа, даже девочки, восторженным хором!

- Киря, давай ещё раз! Светлана Салаватовна сказала ещё раз! Она разрешила! Давай!

Directed by Robert B. Weide

Учу-учу этот ваш английский, а говорить всё ещё не могу (с)

Не знаю, как вы, а я слышу эту фразу примерно в половине случаев, когда ко мне записываются новые ученики. И ещё чаще, когда человек интересуется моими услугами, но всё-таки не решается начать занятия.

Как говорят айтишники, надо локализовать проблему. Чаще всего, есть одна их трёх основных причин "неговорения" или их комбинация.

1️⃣ Вы не знаете, что сказать.

Для решения этой задачи надо взять простой советский... придумать, что сказать. Расширять кругозор, читать книги, развивать новые навыки, путешествовать и активно участвовать в дискуссиях. Придумывать, что сказать - это не про английский, это про мысли на родном языке.

2️⃣ Вы не знаете, как сказать.

Надо выучить и натренировать, как сказать. Вот это про английский. Грамматика, лексика, сочетаемость и практика-практика-практика говорения.

3️⃣ Вы слишком сильно нервничаете, поэтому в реальной ситуации забываете и как, и что. Здесь есть несколько способов

- Поработать с психологом
- Практиковать говорение в максимально разных ситуациях - не только с родным, любимым преподавателем, но и с другими собеседниками (в путешествии, на разговорном клубе, в соцсетях)
- Натренировать мозг соображать в состоянии стресса, работая не через эмоции, а через телесные симптомы стресса. Например, заниматься спортом или разговаривать в движении

Вы уже догадались, к чему я клоню, да?

На бесплатном онлайн марафоне "Нейронные связи" с 3 по 9 марта мы будем практиковать именно это

✅ Придумывать, что сказать - на родном языке
✅ Практиковать, как сказать - на английском языке
✅ Повышать стрессоустойчивость - разговаривая в движении

А пока марафон не начался, напишите в комментариях, мешает ли вам что-то разговаривать. И если да, то что?

Зарегистрироваться на марафон

🏆🏆🏆 Давайте дальше про призы

Чтобы получить приз, нужно будет выполнить три условия

✅ Выполнить все 7 заданий в срок
✅ Опубликовать в соцсетях хотя бы три из них
✅ Заявить о своем желании получить приз - каждый спонсор будет выбирать призёра из тех, кому наиболее актуален подарок именно от него/неё

Второй спонсор - Алексей Лебедев.

Алексей - консультант по публичным выступлениям для представителей помогающих профессий, преподаватель шведского языка, а также с сентября 2024 года провел уже более 75 игр по сторителлингу, импровизации и раскрепощению под названием Public Speaking Club. Бесплатное участие в онлайн-игре из них Алексей подарит одному из тех, кто успешно пройдет марафон "Нейронные связи" 😉

Участие в игре поможет вам раскрепоститься, узнать больше о себе как о спикере и как о личности, а также научиться говорить спонтанно практически обо всём и в любой ситуации. Безопасная среда гарантирована 😉

Более подробно об играх можно прочитать в ТГ-канале Алексея, а также на сайте проекта 😉

До встречи на играх! И насладитесь марафоном - мы уверены, будет интересно 😉

Про первого спонсора здесь

Зарегистрироваться на марафон здесь

Развивать мы будем нейронные СВЯЗИ, то бишь мозги. А пока вот вам #тест по новой порции устойчивых выражений