Адвокаты - главные люди нашего времени. Так получилось, что во вторник, 9 февраля, у меня два ивента с адвокатами. Первый, с Голосом адвоката, посвящён открытости сайтов адвокатских палат. Он начнётся в 15.00 и будет содержать три части:
1) анализ Инфометра - насколько открыты сайты адвокатских палат,
2) Елена Панфилова об открытости вообще, ее сложностях и бонусах,
3) обсуждение всего этого представителями адвокатских палат и адвокатами.
Если вам интересна эта специальная тема - приходите и рекомендуйте плиз профильным друзьям!)
1) анализ Инфометра - насколько открыты сайты адвокатских палат,
2) Елена Панфилова об открытости вообще, ее сложностях и бонусах,
3) обсуждение всего этого представителями адвокатских палат и адвокатами.
Если вам интересна эта специальная тема - приходите и рекомендуйте плиз профильным друзьям!)
Forwarded from Голос адвоката
В следующий вторник, 9 февраля, на площадке «Голоса адвоката» будет проходить конференция, посвященная информационной открытости адвокатских палат. Проектный центр «Информетр» более двух лет оценивает сайты палат с точки зрения открытости информации. Последняя проверка проходила в ноябре 2020 года. Эксперты «Инфометра» – Сергей Бабушкин и Екатерина Пращук – расскажут как это делается и каковы результаты этой оценки. А председатель совета директоров «Транспаренси Интернешнл Россия» Елена Панфилова расскажет об открытости некоммерческих организаций. Участники конференции обсудят плюсы и минусы информационной открытости, а также сложности, которые возникают при ведении сайтов.
Вы можете принять участие в конференции. Регистрация тут:
https://golosadvokata.ru/events/audit
Вы можете принять участие в конференции. Регистрация тут:
https://golosadvokata.ru/events/audit
А этот разговор посвящён ещё одному *** карфагену, который должен быть разрушен - институту лживых и антинаучных экспертиз, которые пишутся по заказу следствия, и результаты которых судьи копипастом вставляют в свои решения. @dissernet взялся и за эту часть лженауки.
Во встрече принимают участие героиня «Макового дела» Ольга Зеленина, один из лучших адвокатов России Илья Новиков, автор замечательных книг «Невиновные под следствием» и «Человек сидящий» Алексей Федяров (@fedyarov), рыцарь борьбы с лженаукой Андрей Заякин и другие наши замечательные современники. Присоединяйтесь!
Во встрече принимают участие героиня «Макового дела» Ольга Зеленина, один из лучших адвокатов России Илья Новиков, автор замечательных книг «Невиновные под следствием» и «Человек сидящий» Алексей Федяров (@fedyarov), рыцарь борьбы с лженаукой Андрей Заякин и другие наши замечательные современники. Присоединяйтесь!
Forwarded from Радио Сахаров (Sakharov-Center)
В России отсутствует институт судебных следователей — суды, как правило, полагаются в этом на следствие. Только сторона следствия может, например, проводить экспертизу следов, оставленных на месте преступления. При этом в делах государственного обвинения суд очень часто отказывает стороне защиты в приобщении к делу сделанных по ее просьбе экспертиз. Однако экспертизы, сделанные по заказу следствия, не являются нейтральными.
Как показало исследование «Диссернета», они выполняются с нарушениями академической этики, норм добросовестного исследования. В экспертизах, которые становятся для судов основанием для принятия решения, обнаруживаются неоформленные заимствования; эксперты выходят за пределы своей компетенции; подменяются эмпирические данные; методики используются некорректно или с нарушением базовых принципов науки. Нередко отсутствует четкая процедура исследования, выводы не вытекают из анализа и противоречат друг другу. Анализируя текст, эксперты вырывают фразы из контекста, перефразируют их и даже используют псевдонаучные понятия.
9 февраля обсуждаем фальшивую экспертизу. В дискуссии участвуют:
— Андрей Заякин,
Зарегистрируйтесь, и мы пришлем вам ссылку на zoom-конференцию за час до начала мероприятия.
Материалы к разговору:
— Комиссия по фальсификации научных исследований РАН о проблеме научно-необоснованных судебных экспертиз.
— Д. Дубровский. Кто и зачем создаёт базу неадекватных судебных экспертиз.
— Судебные экспертизы: проект «Диссернета» и Amicus Curiae.
— Лингвистический процесс: экспертиза по делу Егора Жукова.
— Д. Дубровский. Как судебные экспертизы стали похожи на фейк.
— Б. Грозовский. Как устроен рынок экспертов на службе у СК.
— Что не так в экспертизе по делу блоггера Синицы.
— Ольга Зеленина и «маковое дело»: эксперты должны быть смелыми.
— Маковое дело как зеркало мракобесия.
— В. Челищева. Убей в себе раба - призыв к насилию.
Как показало исследование «Диссернета», они выполняются с нарушениями академической этики, норм добросовестного исследования. В экспертизах, которые становятся для судов основанием для принятия решения, обнаруживаются неоформленные заимствования; эксперты выходят за пределы своей компетенции; подменяются эмпирические данные; методики используются некорректно или с нарушением базовых принципов науки. Нередко отсутствует четкая процедура исследования, выводы не вытекают из анализа и противоречат друг другу. Анализируя текст, эксперты вырывают фразы из контекста, перефразируют их и даже используют псевдонаучные понятия.
9 февраля обсуждаем фальшивую экспертизу. В дискуссии участвуют:
— Андрей Заякин,
сооснователь вольного сетевого сообщества «Диссернет», редактор data-отдела «Новой газеты»;
— Людмила Белецкая, юрист, социолог права, стипендиат Oxford Russia Felowship;
— Ольга Зеленина, химик; эксперт, а затем обвиняемая в «маковом деле», которое тянулось в 2010-2019 годах - оправдана с правом на реабилитацию;
— Анна Кулешова, член Комиссии РАН по противодействию фальсификации научных исследований, председатель Совета по этике Ассоциации научных редакторов и издателей;
— Илья Новиков, адвокат;
— Андрей Ростовцев, физик, ведущий научный сотрудник Института проблем передачи информации им. А.А.Харкевича РАН, сооснователь Вольного сетевого сообщества «Диссернет»;
— Алексей Федяров, руководитель юридического департамента «Руси Сидящей», автор книг «Невиновные под следствием», «Человек сидящий» и др.
Модератор — Борис Грозовский, обозреватель, автор телеграм-канала @EventsAndTexts.Зарегистрируйтесь, и мы пришлем вам ссылку на zoom-конференцию за час до начала мероприятия.
Материалы к разговору:
— Комиссия по фальсификации научных исследований РАН о проблеме научно-необоснованных судебных экспертиз.
— Д. Дубровский. Кто и зачем создаёт базу неадекватных судебных экспертиз.
— Судебные экспертизы: проект «Диссернета» и Amicus Curiae.
— Лингвистический процесс: экспертиза по делу Егора Жукова.
— Д. Дубровский. Как судебные экспертизы стали похожи на фейк.
— Б. Грозовский. Как устроен рынок экспертов на службе у СК.
— Что не так в экспертизе по делу блоггера Синицы.
— Ольга Зеленина и «маковое дело»: эксперты должны быть смелыми.
— Маковое дело как зеркало мракобесия.
— В. Челищева. Убей в себе раба - призыв к насилию.
Вчерашний разговор о любви получился очень хорош (осторожно, там 160 мин). Полина Аронсон написала образцовую социологическую книгу - бьющую в болевые точки общества, заставляющую много думать о личных поведенческих моделях, и в то же время очень прозрачную. Социальная реальность очень сложная, Полина умеет не уходить от controversies. Например, эмансипация (и феминизм как ее часть) утверждают личностную автономию, но они часто стоят на негативной свободе и ведут к «эмоциональному капитализму», когда мы выбираем объект любви как товар в супермаркете, уходим в нарцисизм или репрессивные отношения. Это, однако, не позволяет уйти от боли и травмы: «я бегал за ней весь день, чтобы сказать, как она мне безразлична». Под занавес появилась тема Тёмной любви, а в чате в это время шёл разговор о любви и авторитаризме. Полина Аронсон, Григорий Юдин, Михаил Эпштейн, Оксана Мороз, Нурия Фатыхова, Александр Вилейкис, Юлия Лернер, Анна Темкина, Владислав Земенков, Марина Травкова и Сахаровский центр - спасибо! Продолжение - в курсах Полины в университете Неон и в Инлиберти, и в курсе Владислава «Наука о чувствах» в Свободном университете!
https://m.youtube.com/watch?v=8d60Jx3YGLs
https://m.youtube.com/watch?v=8d60Jx3YGLs
YouTube
Любовь: сделай сам. Социология и политэкономия чувств
В XXI веке любовь, казалось бы, столь свободная по сравнению с прежними эпохами, оказалась подчинена жестким правилам и нормам. Изменился язык чувств (от «любви» к «отношениям»), личностный рост стал важнее романтических переживаний, и сферой чувства завладели…
Тимур Курганов пишет, что этой ночью не стало его отца, Сергея Курганова (Харьков - Красноярск - Харьков). В это невозможно поверить. Это (был?? 1954-2021???) самый талантливый Учитель, кого мне довелось встретить.
С конца 1970-х он вместе с философом Владимиром Библером, психологом Ириной Берлянд и др.(кажется, чуть позже примкнул и оставался немного в стороне философ Анатолий Ахутин) включился в придумывание концепции Школы диалога культур. Это было развитием идей Бахтина, «тоской по мировой культуре» и, главное, сразу возникшим у молодого (ему тогда не было и 25) учителя пониманием, что ребёнок - это не «недовзрослый», что каждый детёныш - это целый мир с особой логикой, мифами и видением.
Детская логика настолько своеобразна, что учиться у детей имеет куда больше смысла, чем их учить. С этим удивлением - ого, сколько же всего в них есть, и как детские интуиции рифмуются то с греческими мифами, то с средневековой алхимией, а то с искусством начала XX века, а то с античной или современной физикой, - Сергей не расставался ни на минуту.
Таким же был его восторг и удивление перед женской красотой, внешней и внутренней. Примерно в 1988-1995 (больше всего в 1990-94) мы очень много разговаривали (я больше слушал), бродили, курили и выпивали, успешно влюблялись в одних и тех же девушек (помню четверых, но помню явно не все, ревность и конкуренция тоже были, но философских бесед нисколько не омрачали). Противостоять ему было невозможно и не нужно - он воплощал Свободу и Культуру. Умел видеть и слышать другого человека «как он есть», а не через какие-нибудь очки - и видеть лучшее.
В культуру был влюблён так же, как в детей и девушек. И эта любовь была главной - видел мелкие детали, оттенки, полутона, лучше всех слышал паузы, умел останавливаться, задумываться, и всех учил (может быть, это главное, чему учил) останавливать поток впечатлений и действий, и очень, очень внимательно, даже скрупулёзно - слушать, видеть, вдумываться. Завидую ученикам Сергея.
При этом в нем самом жажда впечатлений была (???) совершенно неостановимой. Невозможно даже просмотреть, прочитать и понять все то, чем он поделился с миром за последние 5-7 дней. И ещё - очень сильное и безумно привлекательное бунтарское начало. С той же ШДК- бесконечно ругался, спорил, рвал, очень страстно, как и все остальное. Все спектры диалога - от любовного внимания до ярости. Сатир, Вакх и Сократ в одном лице.
Фрагменты диалога, которым Сергей делился вчера:
Вайбер работы 1а, учитель Наталья Варченко
Живое и неживое
Доброе утро! Илья предположил, что существо, которое не дышит, но имеет остальные признаки живого может жить на другой планете. Нарисовал инопланетянина с детенышами, который любит кушать пиццу)
Добрый день, Сергей Юрьевич. Это ДЗ 4 от Ани С. Это подводный монстр, который не дышит, без носа. Хочет съесть осьминога, но при прикосновении к его подводным вишням (на рисунке красный фон) отдергивает лапу, потому что ему они не нравятся.
Дз 4 Нарисуй фантастическое живое существо ,которое не дышит,но имеет все остальные 4 признаки живого .
Дз5 Нарисуй фантастическое живое существо,
которое никогда не ест,но имеет все остальные признака живого
Дз 6 Чем жаба отличается от лягушки? Нарисуй свою мысль.Нарисуй свою встречу с жабой и с лягушкой
Дз7 Придумай и нарисуй свою воображаемую встречу с крокодилом.
Дз 8. Почему море соленое? Нарисуй свою мысль.Нарисуй свое воспоминание о море.
Дз 9 . Нарисуй свою воображаемую или реальную встречу со щукой.Почему у щуки такой характер?Они такими рождаются или становятся?Нарисуй добрую щуку,если ты веришь,что такие бывают хотя бы иногда.
Дз 5 Дима 1а. Чудик, который ничего не ест. Очень худой, летает, как щепка от дуновения ветра
Умничка Дима, превосходный чудик.
Добрый день, Сергей Юрьевич!д/з Матвея Фатеева «Моя встреча с крокодилом». Матвей нарисовал 40 крокодильих яиц и решил, что крокодильчик при вылупления говорит🐊 Пи-пи(написано возле яиц))
Матвей умничка.
Демьян Дудинов рассказал о том,что лесной ёжик относит еду к своим детям,а ВОДНЫЙ идёт домой,потому что для него утро это ночь.
С конца 1970-х он вместе с философом Владимиром Библером, психологом Ириной Берлянд и др.(кажется, чуть позже примкнул и оставался немного в стороне философ Анатолий Ахутин) включился в придумывание концепции Школы диалога культур. Это было развитием идей Бахтина, «тоской по мировой культуре» и, главное, сразу возникшим у молодого (ему тогда не было и 25) учителя пониманием, что ребёнок - это не «недовзрослый», что каждый детёныш - это целый мир с особой логикой, мифами и видением.
Детская логика настолько своеобразна, что учиться у детей имеет куда больше смысла, чем их учить. С этим удивлением - ого, сколько же всего в них есть, и как детские интуиции рифмуются то с греческими мифами, то с средневековой алхимией, а то с искусством начала XX века, а то с античной или современной физикой, - Сергей не расставался ни на минуту.
Таким же был его восторг и удивление перед женской красотой, внешней и внутренней. Примерно в 1988-1995 (больше всего в 1990-94) мы очень много разговаривали (я больше слушал), бродили, курили и выпивали, успешно влюблялись в одних и тех же девушек (помню четверых, но помню явно не все, ревность и конкуренция тоже были, но философских бесед нисколько не омрачали). Противостоять ему было невозможно и не нужно - он воплощал Свободу и Культуру. Умел видеть и слышать другого человека «как он есть», а не через какие-нибудь очки - и видеть лучшее.
В культуру был влюблён так же, как в детей и девушек. И эта любовь была главной - видел мелкие детали, оттенки, полутона, лучше всех слышал паузы, умел останавливаться, задумываться, и всех учил (может быть, это главное, чему учил) останавливать поток впечатлений и действий, и очень, очень внимательно, даже скрупулёзно - слушать, видеть, вдумываться. Завидую ученикам Сергея.
При этом в нем самом жажда впечатлений была (???) совершенно неостановимой. Невозможно даже просмотреть, прочитать и понять все то, чем он поделился с миром за последние 5-7 дней. И ещё - очень сильное и безумно привлекательное бунтарское начало. С той же ШДК- бесконечно ругался, спорил, рвал, очень страстно, как и все остальное. Все спектры диалога - от любовного внимания до ярости. Сатир, Вакх и Сократ в одном лице.
Фрагменты диалога, которым Сергей делился вчера:
Вайбер работы 1а, учитель Наталья Варченко
Живое и неживое
Доброе утро! Илья предположил, что существо, которое не дышит, но имеет остальные признаки живого может жить на другой планете. Нарисовал инопланетянина с детенышами, который любит кушать пиццу)
Добрый день, Сергей Юрьевич. Это ДЗ 4 от Ани С. Это подводный монстр, который не дышит, без носа. Хочет съесть осьминога, но при прикосновении к его подводным вишням (на рисунке красный фон) отдергивает лапу, потому что ему они не нравятся.
Дз 4 Нарисуй фантастическое живое существо ,которое не дышит,но имеет все остальные 4 признаки живого .
Дз5 Нарисуй фантастическое живое существо,
которое никогда не ест,но имеет все остальные признака живого
Дз 6 Чем жаба отличается от лягушки? Нарисуй свою мысль.Нарисуй свою встречу с жабой и с лягушкой
Дз7 Придумай и нарисуй свою воображаемую встречу с крокодилом.
Дз 8. Почему море соленое? Нарисуй свою мысль.Нарисуй свое воспоминание о море.
Дз 9 . Нарисуй свою воображаемую или реальную встречу со щукой.Почему у щуки такой характер?Они такими рождаются или становятся?Нарисуй добрую щуку,если ты веришь,что такие бывают хотя бы иногда.
Дз 5 Дима 1а. Чудик, который ничего не ест. Очень худой, летает, как щепка от дуновения ветра
Умничка Дима, превосходный чудик.
Добрый день, Сергей Юрьевич!д/з Матвея Фатеева «Моя встреча с крокодилом». Матвей нарисовал 40 крокодильих яиц и решил, что крокодильчик при вылупления говорит🐊 Пи-пи(написано возле яиц))
Матвей умничка.
Демьян Дудинов рассказал о том,что лесной ёжик относит еду к своим детям,а ВОДНЫЙ идёт домой,потому что для него утро это ночь.
Выясняется,что у них один и тот же день рождения, они проводят его вместе и угощают продуктами,которые любит его друг.
Водный еж неплохое выражение, требующее, кстати, размышления о том,бывает ли Озёрный еж,речной еж,болотный еж и почему так важно,что он не просто водный,а именно морской,можно это с Демьяном обсудить,дело ведь не в том,что так принято,говорить морской,а потому,что это существенно.Я и сам не знаю,почему пресноводных ежей не бывает, и какое значение морской соли в их жизни.Это можно у поисковика спросить. Или в такой постановке
- выживает ли еж в Азовском море.
Лиза Рощенюк боится крокодилов, рисунок замечательный.Крокодила Ники Рощенюк никто не боится, поэтому все животные с ним играют.
Какая замечательная графика!Лиза берет не только цветом (от черного к зелёному) но и пластикой опасного и доброжелательного,браво !
Дима сидит на дереве и фотографирует крокодила.
Дз 7 Свинаренко Аня. Море. Мужчина высыпает соль в него:)
То есть не Бог, а Мужчина.Интересно.
Дудинов Демьян . Аквариум,рисунок с подписями,вроде комикса .
Отличные подписи, я их разобрал, это касается аквариума,особенно ярко Забери меня и Хвост, отлично.
Чтобы плыть,голова, крокодил наоборот.А кто хочет,чтобы его забрали и откуда,это тоже из аквариума или другое?
Конечно,это большой шаг вперёд к письменной речи,к взрослым подписям к рисунку.
Мама отвечает:Хвост - чтобы плыть, крокодил не влезет в аквариум и наблюдает за рыбками сквозь стекло, голова заканчивается туловищем.когда человек встречает рыбку говорит: «забери меня!» на рыбьем языке. Сеть для расшифровки кода рыбьего языка.
Замечательно!
Нина Перетятько, встреча с крокодилом
Стиль уже выработался,стремление к одноцветной очень выразительной графике,вписывание текста в рисунок,мы видим не разноцветную картинку,а как крокодил лапу подаёт,здорово.
Голова крокодила вежливо опущена,а девочка торжествует. Она хозяин положения.
Очень изящное и новогоднее у Ниночки.
Чувство цвета замечательное,всего два цвета,причем близкие,получается очень выразительно.
Видно ,что Ёлочка и Крокодил принадлежат одному и тому же художнику.
Нравится ли тебе солнышко,нарисуй на одном и том же рисунке разные космические объекты, астероид, звезда,планета и т.д. и пометь среди них Солнце. А могло быть Солнце кубом или пирамидкой ? И все планеты кубиками или пирамидками? Нарисуй это. Почему такого не бывает?
Если я правильно понимаю,что это две разные замечательные работы Нины.
Здесь превосходное соединение рисунка и текста.
Если я правильно понял, то первый рисунок это ослик, уши которому нужны,чтобы было хорошо слышно, и охлаждает кровь. Последний аргумент для меня новый и очень интересный.
Второй рисунок это рождение черепашонка из яйца и ответ об отличии вышедших из яйца птиц от черепашат - у птицы есть крылья и они летают.
Мама:Да, так Нина и объяснила) спасибо Вам 😊
Артем нарисовал замечательный рисунок, это три яйца, в которых крокодильчик,цыпленок и змееныш. Цыпленок отличается не только по маленькой фигурке,но и по звуку Пи-пи!
Замечательный синтез письма и рисунка и очень нестандартное изображение фигурок внутри яиц. Молодец, Артем!
Мама:Спасибо за ваши замечательные рассказы!Очень интересно слушать не только детям ,но и взрослым!👍👍👍
Спасибо, я стараюсь, и дети очень стараются и красиво рисовать, и понятно писать.
У Вероники Поломарюк шипение змееныша,Пи-пи цыпленка,молчание черепашонка и многозначительно ожидание крокодилицы,прелесть!
Правда,что твои колючки ядовитые, - спрашивает добродушный лесной ёжик шкодливого морского, если я правильно понял,прелесть как нарисовано,молодец Вероника!
Илюша из 1а задание выполнил замечательно, сочетая выразительные рисунки яйца и цыпленка с такими словами:
Круглое яйцо нравится, тепло.
Темно,надоело в яйце, трещит.
Тесно, страшно,...
Интересно,червяк,
ВКУСНО!
Это обнаруживает и талант художника,очень динамично, и талант писателя, кратко,но очень выразительно и сочетается с рисунками.
Водный еж неплохое выражение, требующее, кстати, размышления о том,бывает ли Озёрный еж,речной еж,болотный еж и почему так важно,что он не просто водный,а именно морской,можно это с Демьяном обсудить,дело ведь не в том,что так принято,говорить морской,а потому,что это существенно.Я и сам не знаю,почему пресноводных ежей не бывает, и какое значение морской соли в их жизни.Это можно у поисковика спросить. Или в такой постановке
- выживает ли еж в Азовском море.
Лиза Рощенюк боится крокодилов, рисунок замечательный.Крокодила Ники Рощенюк никто не боится, поэтому все животные с ним играют.
Какая замечательная графика!Лиза берет не только цветом (от черного к зелёному) но и пластикой опасного и доброжелательного,браво !
Дима сидит на дереве и фотографирует крокодила.
Дз 7 Свинаренко Аня. Море. Мужчина высыпает соль в него:)
То есть не Бог, а Мужчина.Интересно.
Дудинов Демьян . Аквариум,рисунок с подписями,вроде комикса .
Отличные подписи, я их разобрал, это касается аквариума,особенно ярко Забери меня и Хвост, отлично.
Чтобы плыть,голова, крокодил наоборот.А кто хочет,чтобы его забрали и откуда,это тоже из аквариума или другое?
Конечно,это большой шаг вперёд к письменной речи,к взрослым подписям к рисунку.
Мама отвечает:Хвост - чтобы плыть, крокодил не влезет в аквариум и наблюдает за рыбками сквозь стекло, голова заканчивается туловищем.когда человек встречает рыбку говорит: «забери меня!» на рыбьем языке. Сеть для расшифровки кода рыбьего языка.
Замечательно!
Нина Перетятько, встреча с крокодилом
Стиль уже выработался,стремление к одноцветной очень выразительной графике,вписывание текста в рисунок,мы видим не разноцветную картинку,а как крокодил лапу подаёт,здорово.
Голова крокодила вежливо опущена,а девочка торжествует. Она хозяин положения.
Очень изящное и новогоднее у Ниночки.
Чувство цвета замечательное,всего два цвета,причем близкие,получается очень выразительно.
Видно ,что Ёлочка и Крокодил принадлежат одному и тому же художнику.
Нравится ли тебе солнышко,нарисуй на одном и том же рисунке разные космические объекты, астероид, звезда,планета и т.д. и пометь среди них Солнце. А могло быть Солнце кубом или пирамидкой ? И все планеты кубиками или пирамидками? Нарисуй это. Почему такого не бывает?
Если я правильно понимаю,что это две разные замечательные работы Нины.
Здесь превосходное соединение рисунка и текста.
Если я правильно понял, то первый рисунок это ослик, уши которому нужны,чтобы было хорошо слышно, и охлаждает кровь. Последний аргумент для меня новый и очень интересный.
Второй рисунок это рождение черепашонка из яйца и ответ об отличии вышедших из яйца птиц от черепашат - у птицы есть крылья и они летают.
Мама:Да, так Нина и объяснила) спасибо Вам 😊
Артем нарисовал замечательный рисунок, это три яйца, в которых крокодильчик,цыпленок и змееныш. Цыпленок отличается не только по маленькой фигурке,но и по звуку Пи-пи!
Замечательный синтез письма и рисунка и очень нестандартное изображение фигурок внутри яиц. Молодец, Артем!
Мама:Спасибо за ваши замечательные рассказы!Очень интересно слушать не только детям ,но и взрослым!👍👍👍
Спасибо, я стараюсь, и дети очень стараются и красиво рисовать, и понятно писать.
У Вероники Поломарюк шипение змееныша,Пи-пи цыпленка,молчание черепашонка и многозначительно ожидание крокодилицы,прелесть!
Правда,что твои колючки ядовитые, - спрашивает добродушный лесной ёжик шкодливого морского, если я правильно понял,прелесть как нарисовано,молодец Вероника!
Илюша из 1а задание выполнил замечательно, сочетая выразительные рисунки яйца и цыпленка с такими словами:
Круглое яйцо нравится, тепло.
Темно,надоело в яйце, трещит.
Тесно, страшно,...
Интересно,червяк,
ВКУСНО!
Это обнаруживает и талант художника,очень динамично, и талант писателя, кратко,но очень выразительно и сочетается с рисунками.
4 года каналу новгородского филолога Николая Подосокорского, первого замглавного редактора журнала «Достоевский и мировая культура». С днём рождения, Николай!) Я у Николая читаю в основном филологические и региональные новости, особенно связанные с русской литературой 19 в. и историей; ещё он очень внимательно следит за гражданской и политической повестеой. Из топ-20 Николая присоединяюсь к рекомендации «читать» в части пунктов 1-2, 13-15, 17-19!) Надо будет свои списки тоже составить.
Forwarded from Подосокорский
Между тем моему телеграм-каналу сегодня исполнилось ровно 4 года 🌞 По сему случаю принимаю поздравления 😉 Также перечислю здесь ряд каналов, которые регулярно читаю. К сожалению, всех упомянуть невозможно, поэтому тут только самые-самые.
1. Трудолюбов (https://news.1rj.ru/str/trudolubov) - журналист и обозреватель "Медузы" Максим Трудолюбов.
2. Екатерина Шульман (https://news.1rj.ru/str/eschulmann) - политолог Екатерина Шульман.
3. Анонимный канал Дмитрия Колезева (https://news.1rj.ru/str/kolezev) - екатеринбургский журналист Дмитрий Колезев.
4. Рыба Лоцман (https://news.1rj.ru/str/ryba_lotsman) - Галина Юзефович о книгах и чтении.
5. Парнасский пересмешник (https://news.1rj.ru/str/captainpaleo) - историко-культурный альманах.
6. Stanovaya Тяга (https://news.1rj.ru/str/stanovaya) - политолог Татьяна Становая.
7. Чисто по-русски (https://news.1rj.ru/str/markoroleva) - филолог Марина Королёва.
8. Как бы Mikhail Vinogradov (https://news.1rj.ru/str/Vinogradov74) - политолог Михаил Виноградов.
9. Ушкуйник (https://news.1rj.ru/str/yshkyinik) - авторский канал Вадима Бериашвили об общественно-политической ситуации в Новгородской области.
10. ЯМудрый (https://news.1rj.ru/str/novsuru) - научно-образовательная политика Новгородской области.
11. Зе Сан (https://news.1rj.ru/str/karakatizza_ru) - петербургская журналистка Ольга Ларина о регионах СЗФО
12. magie bizarre (https://news.1rj.ru/str/magie_bizarre) - книжный блог о фэнтези и фантастике.
13. Павел Чиков (https://news.1rj.ru/str/pchikov) - адвокат и правозащитник Павел Чиков.
14. Сапрыкин - ст. (https://news.1rj.ru/str/forevernotes) - журналист Юрий Сапрыкин.
15. Bunin & Co (https://news.1rj.ru/str/BuninCo) - политическая аналитика от экспертов Центра политических технологий им. Игоря Бунина.
16. Кураев (https://news.1rj.ru/str/akuraev) - церковный публицист Андрей Кураев.
17. Медиазона (https://news.1rj.ru/str/mediazzzona) - одно из главных правозащитных СМИ.
18. Events and texts (https://news.1rj.ru/str/EventsAndTexts) - канал Бориса Грозовского - анонсы публичных дискуссий и лекций, социальные науки, экономическая публицистика и научпоп.
19. (Не)занимательная антропология (https://news.1rj.ru/str/anthro_fun) - антрополог Александра Архипова.
20. Кремлёвский безБашенник (https://news.1rj.ru/str/kremlebezBashennik) - политическая аналитика.
1. Трудолюбов (https://news.1rj.ru/str/trudolubov) - журналист и обозреватель "Медузы" Максим Трудолюбов.
2. Екатерина Шульман (https://news.1rj.ru/str/eschulmann) - политолог Екатерина Шульман.
3. Анонимный канал Дмитрия Колезева (https://news.1rj.ru/str/kolezev) - екатеринбургский журналист Дмитрий Колезев.
4. Рыба Лоцман (https://news.1rj.ru/str/ryba_lotsman) - Галина Юзефович о книгах и чтении.
5. Парнасский пересмешник (https://news.1rj.ru/str/captainpaleo) - историко-культурный альманах.
6. Stanovaya Тяга (https://news.1rj.ru/str/stanovaya) - политолог Татьяна Становая.
7. Чисто по-русски (https://news.1rj.ru/str/markoroleva) - филолог Марина Королёва.
8. Как бы Mikhail Vinogradov (https://news.1rj.ru/str/Vinogradov74) - политолог Михаил Виноградов.
9. Ушкуйник (https://news.1rj.ru/str/yshkyinik) - авторский канал Вадима Бериашвили об общественно-политической ситуации в Новгородской области.
10. ЯМудрый (https://news.1rj.ru/str/novsuru) - научно-образовательная политика Новгородской области.
11. Зе Сан (https://news.1rj.ru/str/karakatizza_ru) - петербургская журналистка Ольга Ларина о регионах СЗФО
12. magie bizarre (https://news.1rj.ru/str/magie_bizarre) - книжный блог о фэнтези и фантастике.
13. Павел Чиков (https://news.1rj.ru/str/pchikov) - адвокат и правозащитник Павел Чиков.
14. Сапрыкин - ст. (https://news.1rj.ru/str/forevernotes) - журналист Юрий Сапрыкин.
15. Bunin & Co (https://news.1rj.ru/str/BuninCo) - политическая аналитика от экспертов Центра политических технологий им. Игоря Бунина.
16. Кураев (https://news.1rj.ru/str/akuraev) - церковный публицист Андрей Кураев.
17. Медиазона (https://news.1rj.ru/str/mediazzzona) - одно из главных правозащитных СМИ.
18. Events and texts (https://news.1rj.ru/str/EventsAndTexts) - канал Бориса Грозовского - анонсы публичных дискуссий и лекций, социальные науки, экономическая публицистика и научпоп.
19. (Не)занимательная антропология (https://news.1rj.ru/str/anthro_fun) - антрополог Александра Архипова.
20. Кремлёвский безБашенник (https://news.1rj.ru/str/kremlebezBashennik) - политическая аналитика.
Круг чтения - несколько важных текстов:
1) Маргарита Завадская и Алексей Гилев и Елена Горбачёва сделали для Медузы карточки про карточки про «все пропало»: разоблачают мнение о бессмысленности протеста, об их бесполезности и тд. Без ложных иллюзий, но и без депрессивных настроений, на основе опыта политической науки, изучающей жизнь и смерть авторитарных режимов.
https://meduza.io/cards/ya-zhivu-v-avtoritarnoy-strane-i-skolko-by-lyudi-ni-protestovali-nichego-ne-menyaetsya-vse-bessmyslenno
2) отличный текст Константина Гаазе : История России с 2012 года без особых потерь описывается как история борьбы Владимира Путина за политическое выживание, у которой нет иной цели, кроме выживания как такового. А значит, такой цели не было в последние годы и у истории нашей огромной и великой страны: Путин просто украл у нее несколько лет жизни.
3) В OpenDemocracy - социолог Жанна Чернова о моральной панике по поводу детей и протестов (https://www.opendemocracy.net/ru/protest-i-deti-zhanna-chernova/),
Апология протеста о том, как она помогает задержанным https://www.opendemocracy.net/ru/apologiya-protesta-my-politicheski-neitralniy-proekt/,
и репортаж с московских улиц - что говорили участники: https://www.opendemocracy.net/ru/kto-uchastvuyet-v-protestah-v-moskve/.
P.S. Кто-то в комментариях спрашивал, на какие книги ссылалась Полина Аронсон в недавнем обсуждении ее книги «Любовь: сделай сам. Как мы стали менеджерами своих чувств» (https://m.youtube.com/watch?v=8d60Jx3YGLs). Вопрос этот найти не могу, а библиография от Полины вот:
Eva Illouz (2008) “Saving the modern soul”. University of California Press. https://www.amazon.de/-/en/Eva-Illouz/dp/0520253736
Eva Illouz (2020) “The end of Love. A sociology of negative relationships”. Oxford University Press. https://www.amazon.de/-/en/Eva-Illouz/dp/0190914637
1) Маргарита Завадская и Алексей Гилев и Елена Горбачёва сделали для Медузы карточки про карточки про «все пропало»: разоблачают мнение о бессмысленности протеста, об их бесполезности и тд. Без ложных иллюзий, но и без депрессивных настроений, на основе опыта политической науки, изучающей жизнь и смерть авторитарных режимов.
https://meduza.io/cards/ya-zhivu-v-avtoritarnoy-strane-i-skolko-by-lyudi-ni-protestovali-nichego-ne-menyaetsya-vse-bessmyslenno
2) отличный текст Константина Гаазе : История России с 2012 года без особых потерь описывается как история борьбы Владимира Путина за политическое выживание, у которой нет иной цели, кроме выживания как такового. А значит, такой цели не было в последние годы и у истории нашей огромной и великой страны: Путин просто украл у нее несколько лет жизни.
3) В OpenDemocracy - социолог Жанна Чернова о моральной панике по поводу детей и протестов (https://www.opendemocracy.net/ru/protest-i-deti-zhanna-chernova/),
Апология протеста о том, как она помогает задержанным https://www.opendemocracy.net/ru/apologiya-protesta-my-politicheski-neitralniy-proekt/,
и репортаж с московских улиц - что говорили участники: https://www.opendemocracy.net/ru/kto-uchastvuyet-v-protestah-v-moskve/.
P.S. Кто-то в комментариях спрашивал, на какие книги ссылалась Полина Аронсон в недавнем обсуждении ее книги «Любовь: сделай сам. Как мы стали менеджерами своих чувств» (https://m.youtube.com/watch?v=8d60Jx3YGLs). Вопрос этот найти не могу, а библиография от Полины вот:
Eva Illouz (2008) “Saving the modern soul”. University of California Press. https://www.amazon.de/-/en/Eva-Illouz/dp/0520253736
Eva Illouz (2020) “The end of Love. A sociology of negative relationships”. Oxford University Press. https://www.amazon.de/-/en/Eva-Illouz/dp/0190914637
Meduza
Я живу в авторитарной стране, и сколько бы люди ни протестовали, ничего не меняется. Все бессмысленно?
После ареста Алексея Навального Россию охватили массовые протесты. Общая численность митингующих, по некоторым оценкам, превысила 200 тысяч. Но похоже, что власть ни на какие уступки идти не собирается: тысячи людей арестованы, многим грозят уголовные дела…
Ещё одна замечательная дискуссия на этой неделе (две завтрашние анонсировал 4 февраля). В четверг, 11 февраля разговариваем с экономистами, социологами и политологами о том, как (незаметно) оказалось демонтировано в России welfare state, как социальную логику подменила бюрократическая, и что со всем этим делать дальше. Приложением - большая подборка текстов, написанных участниками разговора.
Forwarded from Радио Сахаров (Sakharov-Center)
Начав в середине 2000-х с заметного повышения пенсий и увеличения зарплат учителям, врачам, другим бюджетникам и чиновникам, в последующие годы Владимир Путин придерживался крайне сдержанной бюджетной политики. Ее результатами стали высокий уровень неравенства, низкий медианный доход, невысокие зарплаты в бюджетной сфере, относительно низкий уровень расходов на образование, здравоохранение, культуру, социальную политику. Все это усиливается внутри- и межрегиональным неравенством. К проблемам финансирования добавляются проблемы, вызванные неконтролируемой бюрократизацией и отсутствием у бюджетников профессиональной автономии.
Есть ли будущее в России у «социального государства»? Неизбежен ли в таких условиях «левый поворот», и что он принесёт российской экономике? Совместимы ли задачи вернуть экономическому росту динамику и добиться справедливого распределения общественных благ?
11 февраля ведущие экономисты, социологи и политологи обсудят перспективы социального государства в России. Участвуют:
— Илья Матвеев,
Регистрируйтесь, и мы пришлем вам ссылку на конференцию в зуме за час до ее начала.
Материалы к разговору:
— Ilya Matveev, Anastasia Novkunskaya. Welfare Restructuring in Russia 2012.
— Илья Матвеев. Research Article
Benefits or services? Politics of welfare retrenchment in Russia, 2014–2017.
— Николай Кульбака. Почему увеличение финансирования не спасёт российскую науку.
— Николай Кульбака. Десятилетие разочарований для молодежи.
— Николай Кульбака. Школа просто отстаёт.
— Николай Кульбака. Выбор между людьми и экономикой.
— Иван Любимов. Траектории электрички.
— Иван Любимов. Как высшее образование сдерживает рост экономики России.
— Иван Любимов. Почему присутствие государства в экономике - это не всегда плохо.
— Иван Любимов. Как низкие зарплаты замедляют рост российской экономики.
— Илья Матвеев. Политик без народа: верно ли записывать Путина в популисты?
— Илья Матвеев. Крупный бизнес в путинской России.
— Илья Матвеев. Конец стабильности.
— Илья Матвеев. Гибридная неолиберализация.
— Илья Матвеев. Государство и его тайна.
— Анастасия Новкунская. Как устроена система родовспоможения в России.
— Анастасия Новкунская. Как система здравоохранения давит врачей, работающих на передовой.
— Анастасия Новкунская. Статьи на Republic.ru: Как бюрократической логике мешают пациенты, Как поменять российскую систему родовспоможения, Лечение вопреки системе.
— Сергей Смирнов. Контекст социальных трансформаций в постсоветские годы.
Есть ли будущее в России у «социального государства»? Неизбежен ли в таких условиях «левый поворот», и что он принесёт российской экономике? Совместимы ли задачи вернуть экономическому росту динамику и добиться справедливого распределения общественных благ?
11 февраля ведущие экономисты, социологи и политологи обсудят перспективы социального государства в России. Участвуют:
— Илья Матвеев,
политолог, доцент факультета международных отношений и политических исследований СЗИУ РАНХиГС;
— Анастасия Новкунская, доцент факультета социологии, сотрудник программы «Гендерные исследования» Европейского университета в Санкт-Петербурге;
— Андрей Коновал, сопредседатель профсоюза работников здравоохранения «Действие»;
— Николай Кульбака, экономист, доцент Института общественных наук РАНХиГС, колумнист VTimes;
— Иван Любимов, экономист, старший научный сотрудник Института экономической политики им. Гайдара, колумнист «Новой газеты», VTimes, Republic, Forbes Russia;
— Сергей Смирнов, заведующий Центром анализа социальных программ и рисков Института социальной политики НИУ ВШЭ, ведущий научный сотрудник ИНИОН РАН.
Модератор — Борис Грозовский, обозреватель, автор Телеграм-канала @EventsAndTexts.Регистрируйтесь, и мы пришлем вам ссылку на конференцию в зуме за час до ее начала.
Материалы к разговору:
— Ilya Matveev, Anastasia Novkunskaya. Welfare Restructuring in Russia 2012.
— Илья Матвеев. Research Article
Benefits or services? Politics of welfare retrenchment in Russia, 2014–2017.
— Николай Кульбака. Почему увеличение финансирования не спасёт российскую науку.
— Николай Кульбака. Десятилетие разочарований для молодежи.
— Николай Кульбака. Школа просто отстаёт.
— Николай Кульбака. Выбор между людьми и экономикой.
— Иван Любимов. Траектории электрички.
— Иван Любимов. Как высшее образование сдерживает рост экономики России.
— Иван Любимов. Почему присутствие государства в экономике - это не всегда плохо.
— Иван Любимов. Как низкие зарплаты замедляют рост российской экономики.
— Илья Матвеев. Политик без народа: верно ли записывать Путина в популисты?
— Илья Матвеев. Крупный бизнес в путинской России.
— Илья Матвеев. Конец стабильности.
— Илья Матвеев. Гибридная неолиберализация.
— Илья Матвеев. Государство и его тайна.
— Анастасия Новкунская. Как устроена система родовспоможения в России.
— Анастасия Новкунская. Как система здравоохранения давит врачей, работающих на передовой.
— Анастасия Новкунская. Статьи на Republic.ru: Как бюрократической логике мешают пациенты, Как поменять российскую систему родовспоможения, Лечение вопреки системе.
— Сергей Смирнов. Контекст социальных трансформаций в постсоветские годы.
Forwarded from DOXA
DOXA запускает сбор средств для борьбы с политическим преследованием студентов и студенток университетов
За последние несколько недель на акциях протеста в российских городах было задержано более 10 тысяч человек. Многие из этих людей — студенты.
Мы хотим поддержать молодых людей — студентов и студенток колледжей и вузов — в их праве на мирный протест и свободу слова. Поэтому мы вновь запускаем систематическую службу помощи студентам, которых задерживают по политическим причинам на акциях протестов в российских городах или в связи с этими акциями, а также подвергают давлению в их учебных заведениях.
Мы поможем оплатить штрафы и расскажем о вашем случае, проконсультируем во время задержания и поможем отстаивать права, если вас отчислят.
Мы предлагаем вам поддержать DOXA_OVD, чтобы мы могли оплачивать штрафы и работу сотрудников горячей линии и новостников.
https://doxajournal.ru/doxa_ovd
За последние несколько недель на акциях протеста в российских городах было задержано более 10 тысяч человек. Многие из этих людей — студенты.
Мы хотим поддержать молодых людей — студентов и студенток колледжей и вузов — в их праве на мирный протест и свободу слова. Поэтому мы вновь запускаем систематическую службу помощи студентам, которых задерживают по политическим причинам на акциях протестов в российских городах или в связи с этими акциями, а также подвергают давлению в их учебных заведениях.
Мы поможем оплатить штрафы и расскажем о вашем случае, проконсультируем во время задержания и поможем отстаивать права, если вас отчислят.
Мы предлагаем вам поддержать DOXA_OVD, чтобы мы могли оплачивать штрафы и работу сотрудников горячей линии и новостников.
https://doxajournal.ru/doxa_ovd
Сегодня вечером обсуждаем https://sakharovcenter.timepad.ru/event/1548701/ экспертов, пишущих экспертизы для судов. Приходите, это должно быть весело. Хотя дел по экстремизму в последнее время стало меньше, эксперты продолжают свою работу. Вот, недавно запретили несколько манг https://amp.rbc.ru/regional/spb_sz/03/02/2021/601a86069a79478e2dc3083a, написав, что они отрицательно влияют на психику подростков. Но подростки не любят то, что влияет на них положительно)
Forwarded from Радио Сахаров (Sakharov-Center)
Долг — это не только экономические взаимоотношения, но и моральная проблема. Наше кредитное поведение зависит от норм, регулирующих, в каких обстоятельствах приемлемо брать в долг, кому допустимо одалживать, когда и как следует возвращать долги. Исследованию этих вопросов посвящена опубликованный недавно под редакцией Григория Юдина сборник «Жизнь в долг: моральная экономика долговых практик в жизни сообществ в России».
Парадоксально, но очень часто люди берут кредит, «чтобы никому не быть должными», чтобы «сохранять независимость» и «решать проблемы самостоятельно», а не одалживать у своих родных, друзей, членов сообщества. Даже в малых городах России беспроцентные кредиты небольших магазинчиков постепенно вытесняются кредитами у финансовых организаций: страх попасть в зависимость перед членами сообщества вынуждает прибегать к кредитам.
В условиях рынка кредитные отношения считаются морально нейтральными, но антропологическая теория дара показывает, что долг может давать кредиторам очень большую власть над заемщиками. Какие же моральные императивы управляют кредитным поведением? И могут ли сообщества и социальные группы влиять на потребительское и кредитное поведение отдельных людей, уменьшая принимаемые ими на себя риски?
16 февраля обсудим экономику долга и восприятие долга в России.
В дискуссии участвуют:
— Григорий Юдин,
Обратите внимание: начало в 20:00.
Зарегистрируйтесь, и мы пришлём вам ссылку на конференцию в зуме за час до ее начала.
🗂 Материалы к разговору:
— Фрагмент книги.
— Григорий Юдин. Почему в России берут кредиты, а не просят помощи.
— Григорий Юдин. От кредитных долгов - к обмену дарами.
— Жизнь взаймы.
— Григорий Юдин о том, как избежать кредитной ловушки.
— Григорий Юдин. Должниками проще управлять.
— Иван Павлюткин, Григорий Юдин. Долг и сообщество: две долговые экономики малых городов.
— Григорий Юдин, Дарья Орешина. Дарообмен и регуляция потребительского кредитования в сообществах.
— Григорий Юдин, Николай Емельянов. Разговор о «Жизни в долг».
— Иван Павлюткин. Как создаются (без)ответственные заемщики?
— Иван Павлюткин, Григорий Юдин. Антропология калькулятора.
— Homo Debitor. Как мы превратились в людей должников.
— Николай Ссорин-Чайков. Медвежья шкура и макароны: о социальной жизни вещей в сибирском совхозе и перформативности различий дара и товара.
— Николай Ссорин-Чайков, Григорий Юдин. Социальная и экономическая антропология.
Парадоксально, но очень часто люди берут кредит, «чтобы никому не быть должными», чтобы «сохранять независимость» и «решать проблемы самостоятельно», а не одалживать у своих родных, друзей, членов сообщества. Даже в малых городах России беспроцентные кредиты небольших магазинчиков постепенно вытесняются кредитами у финансовых организаций: страх попасть в зависимость перед членами сообщества вынуждает прибегать к кредитам.
В условиях рынка кредитные отношения считаются морально нейтральными, но антропологическая теория дара показывает, что долг может давать кредиторам очень большую власть над заемщиками. Какие же моральные императивы управляют кредитным поведением? И могут ли сообщества и социальные группы влиять на потребительское и кредитное поведение отдельных людей, уменьшая принимаемые ими на себя риски?
16 февраля обсудим экономику долга и восприятие долга в России.
В дискуссии участвуют:
— Григорий Юдин,
профессор Московской высшей школы социальных и экономических наук («Шанинка»), научный руководитель программы «Политическая философия», научный редактор и соавтор «Жизни в долг»;
— Полина Врублевская, социолог, научный сотрудник лаборатории «Социология религии» в Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете, соавтор книги «Жизнь в долг»;
— Светлана Барсукова, профессор факультета социальных наук НИУ ВШЭ, главный редактор журнала «Мир России. Социология. Этнология», автор трёх книг о неформальной экономике;
— Николай Ссорин-Чайков, доцент Санкт-Петербургской школы гуманитарных наук и искусств НИУ ВШЭ СПб, главный редактор журнала Social Antropology.
Модератор — Борис Грозовский, обозреватель, автор Телеграм-канала @EventsAndTexts.Обратите внимание: начало в 20:00.
Зарегистрируйтесь, и мы пришлём вам ссылку на конференцию в зуме за час до ее начала.
🗂 Материалы к разговору:
— Фрагмент книги.
— Григорий Юдин. Почему в России берут кредиты, а не просят помощи.
— Григорий Юдин. От кредитных долгов - к обмену дарами.
— Жизнь взаймы.
— Григорий Юдин о том, как избежать кредитной ловушки.
— Григорий Юдин. Должниками проще управлять.
— Иван Павлюткин, Григорий Юдин. Долг и сообщество: две долговые экономики малых городов.
— Григорий Юдин, Дарья Орешина. Дарообмен и регуляция потребительского кредитования в сообществах.
— Григорий Юдин, Николай Емельянов. Разговор о «Жизни в долг».
— Иван Павлюткин. Как создаются (без)ответственные заемщики?
— Иван Павлюткин, Григорий Юдин. Антропология калькулятора.
— Homo Debitor. Как мы превратились в людей должников.
— Николай Ссорин-Чайков. Медвежья шкура и макароны: о социальной жизни вещей в сибирском совхозе и перформативности различий дара и товара.
— Николай Ссорин-Чайков, Григорий Юдин. Социальная и экономическая антропология.
Вопреки популистской риторике, путинские правительства и в 2000-е, и в 2010-е были весьма сдержаны в отношении соцрасходов и финансирования бюджетных отраслей. Только за 2013-16 гг число занятых в бюджетной сфере сократилось на 468 тыс, или 7.6%. Экономический кризис 2014-16 гг стал поводом для заметного сокращения расходов на социалку, культуру, образование и здравоохранение, показывают Илья Матвеев и Анастасия Новкунская в статье, ставшей поводом для сегодняшнего вечернего разговора в зуме с замечательными участниками (https://sakharovcenter.timepad.ru/event/1551550/) - приходите!!
Русская austerity (бюджетная экономия) сопровождается сильным сокращением предложения общественных благ в регионах, особенно в «глубинке». К примеру, число коек в российских роддомах за 1990-2015 сократилось почти вдвое, с 122.7 тыс до 69.4 тыс. Часто это имеет критический характер: закрытие сельских школ и больниц, очень плохое состояние тех, что продолжают работать. Это базовый уровень общественных благ. Оптимизация бюджетного сектора не учитывает проблему доступа к благам в регионах - во время коронаэпидемии это было видно очень четко.
Ещё хуже, что у не подвергнутых оптимизации бюджетных структур (от детсадов до больниц) была очень сильно урезана автономия. Они превращены в полноценные госучреждения. Это значит, что они 1) не могут ориентироваться на интересы местных сообществ, даже сидя на муниципальном финансировании; 2) принимая мелкие решения (напр, чему и по каким учебникам учить в нач школе), они вынуждены руководствоваться не профессиональной, а бюрократической логикой (что одобрит начальство). Надеюсь, сегодня вечером обсудим это все, возможность участия открыта!)
Русская austerity (бюджетная экономия) сопровождается сильным сокращением предложения общественных благ в регионах, особенно в «глубинке». К примеру, число коек в российских роддомах за 1990-2015 сократилось почти вдвое, с 122.7 тыс до 69.4 тыс. Часто это имеет критический характер: закрытие сельских школ и больниц, очень плохое состояние тех, что продолжают работать. Это базовый уровень общественных благ. Оптимизация бюджетного сектора не учитывает проблему доступа к благам в регионах - во время коронаэпидемии это было видно очень четко.
Ещё хуже, что у не подвергнутых оптимизации бюджетных структур (от детсадов до больниц) была очень сильно урезана автономия. Они превращены в полноценные госучреждения. Это значит, что они 1) не могут ориентироваться на интересы местных сообществ, даже сидя на муниципальном финансировании; 2) принимая мелкие решения (напр, чему и по каким учебникам учить в нач школе), они вынуждены руководствоваться не профессиональной, а бюрократической логикой (что одобрит начальство). Надеюсь, сегодня вечером обсудим это все, возможность участия открыта!)
sakharovcenter.timepad.ru
Прощай, социальное государство? Онлайн- дискуссия. / События на TimePad.ru
Начав в середине 2000-х с заметного повышения пенсий и увеличения зарплат учителям, врачам, другим бюджетникам и чиновникам, в последующие годы Владимир Путин придерживался крайне сдержанной бюджетной политики. Ее результатами стали высокий уровень неравенства…
Во первых, у «Либеральной миссии» теперь есть тг-канал - подписывайтесь!
Во-вторых, в конце января Кирилл Рогов опубликовал доклад по итогам-2020 https://liberal.ru/lm-ekspertiza/god-kovida2020; отдельные части написали там написали Олег Вьюгин, Евсей Гурвич, Евгений Гонтмахер, Владимир Гимпельсон, Александр Кынев, Кирилл Рогов, Аркадий Дубнов, Наталья Зубаревич, Владимир Гельман (последние двое - по мотивам выступлений на нашей конференции «Российские реалии»).
И в третьих, вот фрагмент отличной статьи Гельмана из этого сборника - про то, как проявили себя проблемы нашего госуправления в условиях эпидемиологического шока.
Во-вторых, в конце января Кирилл Рогов опубликовал доклад по итогам-2020 https://liberal.ru/lm-ekspertiza/god-kovida2020; отдельные части написали там написали Олег Вьюгин, Евсей Гурвич, Евгений Гонтмахер, Владимир Гимпельсон, Александр Кынев, Кирилл Рогов, Аркадий Дубнов, Наталья Зубаревич, Владимир Гельман (последние двое - по мотивам выступлений на нашей конференции «Российские реалии»).
И в третьих, вот фрагмент отличной статьи Гельмана из этого сборника - про то, как проявили себя проблемы нашего госуправления в условиях эпидемиологического шока.
Фонд Либеральная Миссия
ГОД КОВИДА: ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ИТОГИ И ВЫЗОВЫ ДЕСЯТИЛЕТИЯ
Очередной доклад Фонда Либеральная миссия «ГОД КОВИДА: ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ИТОГИ И ВЫЗОВЫ ДЕСЯТИЛЕТИЯ» посвящен анализу итогов прошедшего года. Пандемия Ковид-19 не просто изменила казавшиеся естественными и незыблемыми стандарты и привычки жизнедеятельности…
Forwarded from Фонд "Либеральная Миссия"
Статья политолога Владимира Гельмана о том, как "недостойное правление" повлияло на пандемию коронавируса в России.
Реакция российских властей на вызов пандемии выпукло отразила проблемы российского государственного управления. В то время как силовой потенциал состоятельности российского государства является достаточно высоким, его инфраструктурный потенциал (предоставление общественных благ) весьма низок. Это формирует управленческую асимметрию – эффективность запретительных и недостаточность компенсирующих мер. Кроме того, политическая кампания по одобрению поправок к конституции сместила реальные целевые приоритеты властей в ходе первой волны эпидемии. На микроуровне проблемы были связаны с эффектом «зарегулированного государства» — сочетанием высокой плотности и низкого качества регулирования и широкой дискрецией контрольно-надзорных органов.
Наконец, еще одним инструментом «недостойного правления» (управленческой системы, основанной на ренто-ориентированном поведении государственной бюрократии) является режим «информационной автократии», в котором альтернативой решению реальных проблем выступает возможность манипулирования информацией и общественным мнением. Стремление «перенести» политическую ответственность заставляло центральные власти выставлять в качестве координирующих борьбу с пандемией инстанций региональные власти и Роспотребнадзор, которые не имели ни достаточных ресурсов, ни навыков, ни полномочий для принятия эффективных и своевременных решений.
Реакция российских властей на вызов пандемии выпукло отразила проблемы российского государственного управления. В то время как силовой потенциал состоятельности российского государства является достаточно высоким, его инфраструктурный потенциал (предоставление общественных благ) весьма низок. Это формирует управленческую асимметрию – эффективность запретительных и недостаточность компенсирующих мер. Кроме того, политическая кампания по одобрению поправок к конституции сместила реальные целевые приоритеты властей в ходе первой волны эпидемии. На микроуровне проблемы были связаны с эффектом «зарегулированного государства» — сочетанием высокой плотности и низкого качества регулирования и широкой дискрецией контрольно-надзорных органов.
Наконец, еще одним инструментом «недостойного правления» (управленческой системы, основанной на ренто-ориентированном поведении государственной бюрократии) является режим «информационной автократии», в котором альтернативой решению реальных проблем выступает возможность манипулирования информацией и общественным мнением. Стремление «перенести» политическую ответственность заставляло центральные власти выставлять в качестве координирующих борьбу с пандемией инстанций региональные власти и Роспотребнадзор, которые не имели ни достаточных ресурсов, ни навыков, ни полномочий для принятия эффективных и своевременных решений.
Фонд Либеральная Миссия
ПОЛИТИКА: «НЕДОСТОЙНОЕ ПРАВЛЕНИЕ» В УСЛОВИЯХ ВНЕШНЕГО ШОКА: ПАНДЕМИЯ – 2020 В РОССИИ*
Реакция российских властей на вызов пандемии выпукло отразила проблемы российского государственного управления. В то время как силовой потенциал состоятельности российского государства является...
Вчерашний разговор о социальном государстве очень получился. Илья Матвеев и Ася Новкунская задали рамку (государство очень мало тратит на здравоохранение, образование и социалку, и бюджетные организации лишены автономии и управляются исходя из бюрократической, а не профессиональной логики). Иван Любимов и Николай Кульбака обсудили экономическую логику и последствия этой ситуации.
Андрей Коновал рассказал о ситуации глазами работника системы здравоохранения, Сергей Смирнов сделал политико-исторический анализ. Спорили о том, виноваты ли рынок и либерализм в текущем положении дел, способствует ли конкуренция в них росту неравенства (я считаю, что нет, и даже Илья в чате вроде бы согласился, что социальные отрасли управляются у нас исходя из квазирыночной, а не рыночной логики).
Иван в своём выступлении цитировал интересную прошлогоднюю работу Кати Шибановой об автономии университетов https://wp.hse.ru/data/2020/03/13/1566326248/224EC2020.pdf , а она как раз была на встрече, и очень продуктивно включилась в разговор, продолжив спор о нашей модели социального государства. Надо будет продолжить тему отдельными, более предметными разговорами.
https://m.youtube.com/watch?v=QypiAEEksp8
Андрей Коновал рассказал о ситуации глазами работника системы здравоохранения, Сергей Смирнов сделал политико-исторический анализ. Спорили о том, виноваты ли рынок и либерализм в текущем положении дел, способствует ли конкуренция в них росту неравенства (я считаю, что нет, и даже Илья в чате вроде бы согласился, что социальные отрасли управляются у нас исходя из квазирыночной, а не рыночной логики).
Иван в своём выступлении цитировал интересную прошлогоднюю работу Кати Шибановой об автономии университетов https://wp.hse.ru/data/2020/03/13/1566326248/224EC2020.pdf , а она как раз была на встрече, и очень продуктивно включилась в разговор, продолжив спор о нашей модели социального государства. Надо будет продолжить тему отдельными, более предметными разговорами.
https://m.youtube.com/watch?v=QypiAEEksp8