Полезное от Насти Дрогуновой:

Приглашение от коллег. Это #Германия:

«Сімʼї мають значення» це курс для батьків, які хочуть краще розуміти своїх дітей, бути дбайливими один із одним, вчитися приймати різноманітність та вчити цьому своїх дітей. На курсі ми разом досліджуємо, що таке ідентичність, інклюзія, розмаїття, ненасильницька комунікація, розвиток, розширення прав і можливостей, та багато іншого. Приходьте зі своїми дітьми!

Для батьків: воркшопи, лекції, дискусії, зустрічі з експерт:ками.
Для ваших дітей: безпечний ігровий простір для дітей із інвалідністю та без у компанії двох асистент:ок

Курс безкоштовний. Кількість місць обмежена, тому для реєстрації заповніть форму: https://forms.gle/YKtkUyYedNc7eD4s5

Початок курсу: 26 квітня
Тривалість курсу: 5 тижнів
Тривалість зустрічі: з 13:00 до 16:00, з перервами, напоями та снеками
Місце зустрічей: Karl-Marx-Strasse 46, 12043 Берлін
Доступність: пандус, різні можливості сидіти (подушки-мішки, стільці, крісла)

Проводить курс Sunflower Care e.V. за фінансової підтримки International Rescue Community Deutschland

Если у вас кто-то есть кому ещё может быть интересно то зовите

запрошуэмо детiй та пiдлiткiв на творчiй мастер-клас!

"паперовий калейдоскоп"

цього разу ми попрацюємо з папером і всіма його різновидами - від найлегшої і прозорої кальки до непробивного п'ятишарового картону. і, звичайно, в найрізноманітніших формах - від знайомих усім поп-ап листівок до справжньої покадрової анімації!

коли: 13 квiтня 13:00-16:00
де: Sunflower Care e.V.
мова воркшопу росiйська

усі матеріали вже чекають на ваших юних художників, а участь абсолютно безкоштовна!

Записатися: daria.zakharova@sunflower-care.org
@DashaTyt

И вот последнее))

Хочете створити щось затишне власними руками? 🧶

Запрошуємо вас на майстер-клас із в’язання, де можна зануритися у творчий процес і відпочити душею.

👤Для кого:
Для тих, хто вже має базові навички у в’язанні та хоче вдосконалити свої вміння.

🫶Що потрібно:
Лише ваш настрій. Ми забезпечимо всі необхідні матеріали, спиці та гачки.

Коли:
🗓️ 13 квітня
🕰️ 13:00 – 16:00

📍Де:
Sunflower Care e.V.

🗣️Мови майстер-класу:
Українська та російська.

💡Реєстрація обов’язкова. https://forms.gle/SV9wW7WaDEZkfJZEA📝 або
📌Записаться
daria.zakharova@sunflower-care.org
@DashaTyt telegram

Творіть у теплій, затишній атмосфері разом із нами🌻

Там и на рус и на укр, для всех

Для консультацией мы используем данные, собранные нашими коллегами. Важно, что все они собраны теми, кто обращался к этим врачам, а также этичен и придерживается доказательных практик в своей работе:
- база фонда "Антон тут рядом" - по разным городам: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xd8171BSkEV0ZczU9QZK18CQ7RYQd67Uh9fy9xf5b7U/edit

- база, собранная самими взрослыми с аутизмом: https://docs.google.com/spreadsheets/d/127_8SonKwjJObFoyXUC31PlHE5QX1YRs7nfy-wgEqCY/edit

- База проекта «Никакого правильно»: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1NQMKVOC4F4tiKIYc79vDTGYl3E1TNg-R4Z8SJQs4Y24/edit#gid=0

Еще один полезный инструмент: перечень доказательных психиатров в @psychiatristonline в телеграмм-боте https://news.1rj.ru/str/psychiatristonline

#Испания
Переводили тут табель из испанской коррекционной школы. Подумали, что вам может быть интересно тоже:

Что означают области обучения (ámbitos) в табеле, и как оценивается прогресс в рамках индивидуального учебного плана в CEE (Centro de Educación Especial — Центр специального образования), в частности, на программе «Tránsito a la Vida Adulta» (Переход к взрослой жизни).

## 🔍 Общее о программе TVA
«Concreción Curricular para el Tránsito a la Vida Adulta» — это адаптированная учебная программа для старшеклассников или молодых людей с особыми образовательными потребностями (включая инвалидность). Главная цель — подготовить их к максимально независимой жизни, социальной интеграции и, по возможности, трудоустройству.

Программа обычно длится 2–4 года, и делится на области обучения (ámbitos) вместо обычных предметов.

## 📚 Объяснение каждой области (ámbito)

### 1. Ámbito de Comunicación y Representación (AOB)
🔸 Коммуникация и представление
Это включает:

- развитие коммуникативных навыков: устная и письменная речь, понимание инструкций;
- базовая грамотность (чтение, письмо);
- навыки логического и визуального представления информации (например, работа с символами, знаками);
- информационные технологии и визуальное выражение (рисование, фотографии, работа с компьютером).

👉 Прогрессирует (P.) — Всеволод уверенно осваивает эти навыки, двигается вперёд.

### 2. Ámbito Laboral (AOL)
🔸 Трудовая область
Нацелен на:

- формирование трудовых привычек;
- освоение базовых профессий или подготовительных задач (например, сортировка, упаковка, уборка, работа в мастерской);
- обучение правилам поведения на рабочем месте: пунктуальность, соблюдение инструкций, взаимодействие с коллегами;
- иногда — практика вне школы (пекарни, садоводство, склады и т.п.).

👉 Начал обучение (I.) — ребенок пока находится на начальном этапе освоения этих задач. Это не «плохо», просто означает старт или сложность освоения.


### 3. Ámbito de Autonomía Social (ATB)
🔸 Социальная автономия
Включает:

- навыки общения в обществе: этикет, нормы поведения в транспорте, магазинах, банке, почте;
- понимание ролей в обществе (полиция, врач, продавец и т.д.);
- умение пользоваться деньгами, понимать время, ориентироваться в городе;
- работа в группе, умение решать конфликты, выражать свои потребности.

👉 Начал обучение (I.) — то же: пока идёт базовое освоение, требуются дополнительные усилия.

### 4. Ámbito de Autonomía Personal (AUB)
🔸 Личная автономия
Важнейшая область:

- самообслуживание (гигиена, питание, одежда);
- здоровье и безопасность (принимать лекарства, обращение в случае болезни, поведение в опасных ситуациях);
- бытовые навыки: готовка, уборка, уход за одеждой.

👉 Прогрессирует (P.) — хорошие результаты. Возможно, ребенок делает многое самостоятельно.

## 📝 Как ставятся оценки?

В CEE обычно не ставят обычные баллы, а используют качественные отметки:

- P. = *Progresando* — ученик делает успехи, движется вперёд;
- I. = *Iniciado* — ученик начал обучение, но прогресс пока ограничен или нестабильный;
- ª рядом с предметом — обозначает адаптацию, то есть: ученик работает по индивидуальной программе, и даже "несдача" не считается провалом.

Также указываются пропуски:
- F.E. — пропуски в рамках текущей оценки (evaluación),
- F.T. — суммарные пропуски за весь курс.

#Финляндия
Объявленние от коллег:

Ребёнку с особенностями развития нужна помощь, а вы не знаете, с чего начать?

Приглашаем Вас на бесплатный вебинар: «Дети с особыми потребностями в Финляндии»!

Во время прямого эфира мы обсудим, как устроена система реабилитации и поддержки, как получить помощь и какие ресурсы доступны для семей с особыми детьми.

Темы вебинара:

✔️ Надо ли подтверждать диагноз, чтобы получить реабилитацию?
✔️ Есть ли здесь центры реабилитации для детей с особенностями развития, как в них попасть, насколько долгий процесс?
✔️ Насколько быстро семьям с особыми детьми возможно получить комплексную реабилитацию?
✔️ Если ребёнок принимал лекарства, как получить их в Финляндии?
✔️ Какая система образования в школе для детей с особенностями развития?

🎤 Гость эфира: Ольгa Юнтунен - Cпециальный учитель, логопед, специалист по раннему вмешательству, преподаватель семейного центра Perhekeskus Maria ry.

📅 Дата: 26 апреля 2025 г.
🕚 Время: 11:00–13:00
💻 Формат: онлайн (Zoom)
🗣 Язык: русский
📌 Регистрация: 👇

https://forms.gle/ucBU4KeUemEuEffc6

После регистрации вы получите ссылку на вебинар за несколько дней до мероприятия.

Следите за нашими событиями и регистрируйтесь онлайн: https://www.fenixfinland.fi/ru/ilmoittaudu-nyt

Организатор: Fenix Finland - психологическая поддержка мигрантов в Финляндии

https://news.1rj.ru/str/mavestreambot/app?startapp=redkii_6
Прекрасный выпуск «Особенный ребёнок и другие дети в семье» подкаста «Редкий случай» прямо в Telegram. Послушайте!

Всем доброго дня! У нас снова есть места для бесплатной помощи:

https://ngo-fora.com/communication-groups

Внимание! Есть 2 места на коммуникативных группах для подростков с особенностями развития, переехавших в новую страну.
Понедельники, в 19:00 по времени Центральной Европы в онлайн-формате, в Zoom.
Бесплатно.
Запись на сайте по ссылке выше.

Друзья, все кто хотел и записывался на родительский курс - отзовитесь, пожалуйста, удалось ли вам присоединиться к занятиям?

Друзья,
хотим представить вам специалистку, присоединившуюся к команде консультантов ФОРЫ.

Михеева Ася - психолог, преподаватель психологии и конфликтологии. Кандидат философских наук. Мама ребенка с СДВГ. Участница РОО "Контакт", проводила обучающие семинары для участников сообщества. Ася глава нашего сообщества родителей детей с ОВЗ в Аргентине, ведущая групп поддержки, равный консультант.

В настоящий момент Ася находится в эмиграции, в Аргентине, заканчивает переобучение на консультирующего психолога для работы онлайн.

Вы можете обратиться к Асе на консультацию по следующим вопросам:

- развитие и воспитание ребенка с СДВГ;
- маршрутизация особого ребенка в Аргентине;
- как справиться с выгоранием родителям особого ребенка.

Записаться на бесплатную консультацию к Асе и другим специалистам можно на нашем сайте: https://ngo-fora.com/#consultation

Полезные видеоматериалы от Аси:

Аргентина и Армения. Релокация с СДВГ и аутизмом. Помощь детям с особыми потребностями.
https://www.youtube.com/watch?v=iip58cj7Pdg&t=6s

О противодействии выгоранию родителей и помогающих специалистов
https://youtu.be/_j3YCAT1Rz8

Безопасность особого ребенка
https://youtu.be/ZNeL2KSUPzg?list=PLcJV3ODdTi7s1vocMpw713tUYXeuVg3il

Горе в семье с особым ребенком
https://www.youtube.com/watch?v=UWp7Hwrevm8&list=PLcJV3ODdTi7s1vocMpw713tUYXeuVg3il&index=1

Дорогие наши все! Учебный год подходит к концу, а вместе с ним — наше здоровье, нервы и силы.
А мы нужны своим детям (и себе!) — бодрые, живые и дышащие полной грудью.
💆‍♀️ В рамках заботы о себе приглашаем вас на очередной БЕСПЛАТНЫЙ урок по Методу Фельденкрайза.
На этот раз — освобождаем грудную клетку и шейный отдел позвоночника, чтобы:

✨ задышать легче
✨ почувствовать свободу в плечах
✨ улучшить мозговое кровообращение
✨ попрощаться с весенним упадком сил

Название занятия: «Перекаты кулаков»

📅 Четверг, 24 апреля
🕥 11:30 по Москве
📍 Встречаемся в Zoom

👩‍⚕️ Занятие ведёт наша любимая и многолетняя волонтёрка — Вера Покидова, реабилитолог с 30-летним стажем, практик метода Фельденкрайза.
🧘‍♀️ Метод Фельденкрайза — это не про упражнения. Это — про бережные, осознанные движения, которые помогают вашей нервной системе избавиться от ненужных паттернов и найти оптимальный способ функционировать.
📌 Для занятия понадобятся:

— устройство с доступом к Zoom
— удобная одежда
— коврик (занимаемся на полу)

💚 Приходите, сбросим наш невидимый груз вместе.
Количество мест в группе ограничено, поэтому, если вы хотите принять участие, просим вас заполнить заявку и оставить адрес электронной почты, на который мы пришлем ссылку на занятие.

Оставьте, пожалуйста, ваш е-мейл для связи, мы пришлем вам за сутки до мероприятия ссылку на подключение в зум:
https://forms.gle/RNeAfqXAKVp8nTeb9

Напомним, что у вас есть возможность, задать нам любой вопрос, касающийся взаимоотношений с родиной: как быстро оформить направление на МСЭ и получить инвалидность? как организовать и надо ли вообще заключение ПМПК? Нужно ли переходить на семейную форму образования или вообще все бросить? Где учиться и чему? О чем еще подумать до, после или в процессе отъезда. Объявляем вопросный пост. Под ним можно спрашивать все, что хотите: