Сьогодні в Білій Церкві відбулося відкриття першого молодіжного простору «12–21»!
🟦 Це подія, до якої ми з командою Фундації готувалися понад рік. За цей час ми поспілкувалися із сотнями молодих людей, відвідали простори в різних країнах, перейняли найкращі практики та провели десятки зустрічей у пошуках оптимального формату підтримки молоді. І сьогодні наша ідея нарешті втілилася у фізичному просторі.
📍 «12–21» – це мережа дружніх, безбар’єрних і безоплатних просторів, де молоді люди віком від 12 до 21 року можуть одержати підтримку, знайти себе й відчути, що їх чують і розуміють. Біла Церква – перша локація мережі, а ще чотири простори ми відкриємо вже зовсім скоро.
На відкриття зібралися всі, хто пройшов із нами шлях від ідеї до реалізації.
🤝 Особлива подяка давньому другу України Говарду Баффету за підтримку створення мережі «12–21» та віру у важливість безпечних місць для української молоді.
Також щиро вдячна партнерам із данської мережі Headspace – ваша модель стала для нас найбільшим натхненням.
Дякую Координаційному центру з психічного здоров’я при Кабінеті Міністрів України та Фонду «Голоси дітей» за експертизу, методичну підтримку та стратегічне бачення, які допомогли створити підхід, що відповідає реальним потребам молоді.
❓Коли ми починали працювати над «12–21», поставили собі запитання: «Що потрібно молодим людям, аби вистояти?»
🫂 І відповідь виявилася дуже простою: місця, де можна бути собою. Не «правильними» чи «зручними», не «сильними», а просто собою. Я щиро вірю, що «12–21» стане саме таким місцем прийняття й підтримки.
Двері простору в Білій Церкві вже відчинені.
Приходьте, досліджуйте, відчувайте і діліться своїми враженнями!
📍 «12–21» – це мережа дружніх, безбар’єрних і безоплатних просторів, де молоді люди віком від 12 до 21 року можуть одержати підтримку, знайти себе й відчути, що їх чують і розуміють. Біла Церква – перша локація мережі, а ще чотири простори ми відкриємо вже зовсім скоро.
На відкриття зібралися всі, хто пройшов із нами шлях від ідеї до реалізації.
🤝 Особлива подяка давньому другу України Говарду Баффету за підтримку створення мережі «12–21» та віру у важливість безпечних місць для української молоді.
Також щиро вдячна партнерам із данської мережі Headspace – ваша модель стала для нас найбільшим натхненням.
Дякую Координаційному центру з психічного здоров’я при Кабінеті Міністрів України та Фонду «Голоси дітей» за експертизу, методичну підтримку та стратегічне бачення, які допомогли створити підхід, що відповідає реальним потребам молоді.
❓Коли ми починали працювати над «12–21», поставили собі запитання: «Що потрібно молодим людям, аби вистояти?»
🫂 І відповідь виявилася дуже простою: місця, де можна бути собою. Не «правильними» чи «зручними», не «сильними», а просто собою. Я щиро вірю, що «12–21» стане саме таким місцем прийняття й підтримки.
Двері простору в Білій Церкві вже відчинені.
Приходьте, досліджуйте, відчувайте і діліться своїми враженнями!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤228👍27😢2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Цей проєкт для мене особливо близький серцю. Адже це не просто місце, де збиратиметься молодь від 12 до 21 року, а простір, де цінуватимуть, підтримуватимуть і розумітимуть – чого так не вистачає нашим дітям і підліткам сьогодні.
🤝 У «12–21» можна прийти за будь-яких життєвих обставин. Тут молодь зможе знайти комплексну психосоціальну підтримку, поради щодо вибору професії, а також цікаво й корисно провести вільний час.
Дякую всім, хто допомагав утілювати цей проєкт. І окрема подяка великому другу України Говарду Баффету, завдяки якому ця ініціатива стала реальною.
🌐 Попереду – відкриття просторів у Чернігові, Хмельницькому та інших містах країни. З радістю починаємо масштабуватися, щоб такі простори були в кожній громаді, де вони потрібні.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤287👍29😢2
Кожна людина протягом дня переживає багато емоційних станів, а діти тим паче, адже до певного віку малечі складно усвідомлювати, описувати й контролювати свої почуття.
У цьому допоможе пес Патрон. У новій книжці «Коли ти…» улюбленець українських дітей заохочує говорити про свої емоції відкрито й шукати способи впоратися з непростими переживаннями.
🐕 «Коли ти…» – це десять теплих історій про внутрішні стани, які переживає кожна дитина. Пес Патрон і його друзі з турботою, без осуду й складних слів розповідають, що робити, коли виникає злість чи охоплює сум, як опанувати страх або підготуватися до змін.
Герої книжки допомагають дітям усвідомити, що емоції не вороги, з ними можна подружитися. Наприклад, мудрий кіт Том у кінці кожної історії пропонує спеціальні вправи – дихальні або для заспокоєння, як-от «Метелик».
❤️🩹 Ці прості практики підтримання ментального здоров’я стануть у пригоді й дорослим. Як, власне, і сама книжка: її найкраще сприйматимуть діти 6–12 років, але вона буде корисна і для батьків (для підтримання в розмові), і для вчителів та психологів (для проведення уроків і групових занять).
📖 Книжку можна безплатно завантажити на платформі «Ти як?». Незабаром вона також буде доступна в аудіоформаті, електронній версії та в перекладі жестовою мовою.
Видання створено в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» спільно з ЮНІСЕФ Україна, Товариством неймовірностей «Патрон не спить», ГО «ДжуніорС» і за експертного супроводу психологині Світлани Ройз.
У цьому допоможе пес Патрон. У новій книжці «Коли ти…» улюбленець українських дітей заохочує говорити про свої емоції відкрито й шукати способи впоратися з непростими переживаннями.
🐕 «Коли ти…» – це десять теплих історій про внутрішні стани, які переживає кожна дитина. Пес Патрон і його друзі з турботою, без осуду й складних слів розповідають, що робити, коли виникає злість чи охоплює сум, як опанувати страх або підготуватися до змін.
Герої книжки допомагають дітям усвідомити, що емоції не вороги, з ними можна подружитися. Наприклад, мудрий кіт Том у кінці кожної історії пропонує спеціальні вправи – дихальні або для заспокоєння, як-от «Метелик».
❤️🩹 Ці прості практики підтримання ментального здоров’я стануть у пригоді й дорослим. Як, власне, і сама книжка: її найкраще сприйматимуть діти 6–12 років, але вона буде корисна і для батьків (для підтримання в розмові), і для вчителів та психологів (для проведення уроків і групових занять).
📖 Книжку можна безплатно завантажити на платформі «Ти як?». Незабаром вона також буде доступна в аудіоформаті, електронній версії та в перекладі жестовою мовою.
Видання створено в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» спільно з ЮНІСЕФ Україна, Товариством неймовірностей «Патрон не спить», ГО «ДжуніорС» і за експертного супроводу психологині Світлани Ройз.
❤252👍16😢1
❤️🩹 Щоб робота підтримувала, а не виснажувала, потрібна не лише мотивація, а й культура піклування про ментальне здоров’я на робочому місці.
📊 Саме ці аспекти дослідили фахівці програми «Ти як?» разом із Державною службою України з питань праці, опитавши понад 850 роботодавців з усієї країни. Більшість респондентів (понад 85 %) визнала: тема ментального здоров’я критично важлива.
Впровадження практик залежить від сектора. Майже 60 % приватних компаній уже мають програми підтримання працівників. Серед державних організацій таких лише 30 %, ще стільки ж перебувають у процесі розробки відповідних програм, а громадські організації часто мають активні, але нестабільні ініціативи.
📍 Дослідження виявило цікаву закономірність: ефективність не зростає разом із масштабом компанії.
Корпорації часто впроваджують політики формально. У малих компаніях піклуються про ментальне здоров’я працівників інтуїтивно. Оптимальні результати наразі демонструють лише середні компанії.
❓ Та коли в роботодавців спитали, що насправді заважає їм діяти, виявилося, що основні перешкоди пов’язані з культурою та компетенціями, а не лише з фінансами. Хоч обмежений бюджет є значним бар’єром (для 40 % респондентів), усі разом значно гучніше говорять про невпевненість і брак знань, як робити правильно.
📈 Зокрема, майже 30 % проблем пов’язані зі стигмою та низькою мотивацією працівників. Ще 20 % – з браком знань в ейчарів і менеджменту щодо правильного впровадження програм.
Усе це свідчить про необхідність освітніх програм. Роботодавці готові інвестувати, якщо розумітимуть, як робити це ефективно.
Дослідження показало: основним є запит на орієнтири й рішення, які можна застосувати вже сьогодні. І програма «Ти як?» уже прокладає цей шлях від запиту до дії.
Завантажити результати дослідження можна на платформі «Ти як?».
Дослідження «Практики підтримки психічного здоров’я на роботі» провели Координаційний центр з психічного здоров’я КМУ й ГО «Безбар’єрність» спільно з Державною службою України з питань праці в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?».
📊 Саме ці аспекти дослідили фахівці програми «Ти як?» разом із Державною службою України з питань праці, опитавши понад 850 роботодавців з усієї країни. Більшість респондентів (понад 85 %) визнала: тема ментального здоров’я критично важлива.
Впровадження практик залежить від сектора. Майже 60 % приватних компаній уже мають програми підтримання працівників. Серед державних організацій таких лише 30 %, ще стільки ж перебувають у процесі розробки відповідних програм, а громадські організації часто мають активні, але нестабільні ініціативи.
📍 Дослідження виявило цікаву закономірність: ефективність не зростає разом із масштабом компанії.
Корпорації часто впроваджують політики формально. У малих компаніях піклуються про ментальне здоров’я працівників інтуїтивно. Оптимальні результати наразі демонструють лише середні компанії.
❓ Та коли в роботодавців спитали, що насправді заважає їм діяти, виявилося, що основні перешкоди пов’язані з культурою та компетенціями, а не лише з фінансами. Хоч обмежений бюджет є значним бар’єром (для 40 % респондентів), усі разом значно гучніше говорять про невпевненість і брак знань, як робити правильно.
📈 Зокрема, майже 30 % проблем пов’язані зі стигмою та низькою мотивацією працівників. Ще 20 % – з браком знань в ейчарів і менеджменту щодо правильного впровадження програм.
Усе це свідчить про необхідність освітніх програм. Роботодавці готові інвестувати, якщо розумітимуть, як робити це ефективно.
Дослідження показало: основним є запит на орієнтири й рішення, які можна застосувати вже сьогодні. І програма «Ти як?» уже прокладає цей шлях від запиту до дії.
Завантажити результати дослідження можна на платформі «Ти як?».
Дослідження «Практики підтримки психічного здоров’я на роботі» провели Координаційний центр з психічного здоров’я КМУ й ГО «Безбар’єрність» спільно з Державною службою України з питань праці в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?».
❤226👍25😢4
🇺🇦 Безплатні шкільні обіди – вже не тільки для учнів молодших класів, а й для абсолютно всіх школярів України – стають доступними з наступного року.
🟦 Так крок за кроком втілюється мета реформи шкільного харчування: рівний доступ до якісної їжі має бути в кожної української дитини, хоч би де вона жила, у великому місті чи в найвіддаленішому селі.
За ці 5 років, більшість із яких пройшли в умовах війни, країна зробила справді багато. Оновлена нормативна база, яка не змінювалася ще з часів Радянського Союзу. Впроваджена Стратегія шкільного харчування, триває створення й оновлення сучасних харчоблоків, впровадження нових рецептур і навчання кухарів – регулярно бачу це під час візитів.
📍 Тобто вже є все, щоб упевнено рухатися далі й ухвалювати рішення на місцях. Є можливість залучати й використовувати державну субвенцію на необхідні потреби. Є й підтримка – як державна, з боку команди реформи, так і від міжнародних партнерів.
💬 Говорила про це сьогодні на підсумковому засіданні щодо реформи шкільного харчування під головуванням Прем’єр-міністерки, за участі всіх міністерств і відомств, голів ОВА, представників громад. Уперше до нас приєдналось і МЗС, яке насправді теж давно в реформі, бо налагоджує таку її важливу частину, як контакти з міжнародними партнерами, чия підтримка також напоготові.
Просила всіх причетних завжди тримати в полі уваги, що, окрім мети якісно й гарантовано нагодувати дітей у важкий воєнний час, актуальна і її первинна мета – та, з якою реформа з’явилася 5 років тому: формувати культуру здорового харчування, свідомого ставлення до їжі з дитячих років.
🇫🇮 Так, як це, наприклад, відбувається у Фінляндії: безплатне збалансоване харчування в навчальних закладах там втілене ще з 1948 року, причому обізнаність щодо їжі внесена в навчальний процес – діти вчаться правильно обирати й розуміти продукти, розвивають самостійність і повагу до організму.
Добре, якщо й ми почнемо робити те саме не лише зі школи, а якомога раніше, вже з дитячих садків. Щоб садок готував дитину до школи не тільки освітньо, а й у сенсі здоров’я.
Хоча наша зустріч називається підсумковою, закликала учасників ставитися до кожного кроку як до етапу, а не до фінішу. Реформа триває, вона розрахована на роки – на зростання покоління, яке має всі шанси стати здоровим, свідомим і щасливим.
За ці 5 років, більшість із яких пройшли в умовах війни, країна зробила справді багато. Оновлена нормативна база, яка не змінювалася ще з часів Радянського Союзу. Впроваджена Стратегія шкільного харчування, триває створення й оновлення сучасних харчоблоків, впровадження нових рецептур і навчання кухарів – регулярно бачу це під час візитів.
📍 Тобто вже є все, щоб упевнено рухатися далі й ухвалювати рішення на місцях. Є можливість залучати й використовувати державну субвенцію на необхідні потреби. Є й підтримка – як державна, з боку команди реформи, так і від міжнародних партнерів.
💬 Говорила про це сьогодні на підсумковому засіданні щодо реформи шкільного харчування під головуванням Прем’єр-міністерки, за участі всіх міністерств і відомств, голів ОВА, представників громад. Уперше до нас приєдналось і МЗС, яке насправді теж давно в реформі, бо налагоджує таку її важливу частину, як контакти з міжнародними партнерами, чия підтримка також напоготові.
Просила всіх причетних завжди тримати в полі уваги, що, окрім мети якісно й гарантовано нагодувати дітей у важкий воєнний час, актуальна і її первинна мета – та, з якою реформа з’явилася 5 років тому: формувати культуру здорового харчування, свідомого ставлення до їжі з дитячих років.
🇫🇮 Так, як це, наприклад, відбувається у Фінляндії: безплатне збалансоване харчування в навчальних закладах там втілене ще з 1948 року, причому обізнаність щодо їжі внесена в навчальний процес – діти вчаться правильно обирати й розуміти продукти, розвивають самостійність і повагу до організму.
Добре, якщо й ми почнемо робити те саме не лише зі школи, а якомога раніше, вже з дитячих садків. Щоб садок готував дитину до школи не тільки освітньо, а й у сенсі здоров’я.
Хоча наша зустріч називається підсумковою, закликала учасників ставитися до кожного кроку як до етапу, а не до фінішу. Реформа триває, вона розрахована на роки – на зростання покоління, яке має всі шанси стати здоровим, свідомим і щасливим.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤240👍20😢5