Кожна людина протягом дня переживає багато емоційних станів, а діти тим паче, адже до певного віку малечі складно усвідомлювати, описувати й контролювати свої почуття.
У цьому допоможе пес Патрон. У новій книжці «Коли ти…» улюбленець українських дітей заохочує говорити про свої емоції відкрито й шукати способи впоратися з непростими переживаннями.
🐕 «Коли ти…» – це десять теплих історій про внутрішні стани, які переживає кожна дитина. Пес Патрон і його друзі з турботою, без осуду й складних слів розповідають, що робити, коли виникає злість чи охоплює сум, як опанувати страх або підготуватися до змін.
Герої книжки допомагають дітям усвідомити, що емоції не вороги, з ними можна подружитися. Наприклад, мудрий кіт Том у кінці кожної історії пропонує спеціальні вправи – дихальні або для заспокоєння, як-от «Метелик».
❤️🩹 Ці прості практики підтримання ментального здоров’я стануть у пригоді й дорослим. Як, власне, і сама книжка: її найкраще сприйматимуть діти 6–12 років, але вона буде корисна і для батьків (для підтримання в розмові), і для вчителів та психологів (для проведення уроків і групових занять).
📖 Книжку можна безплатно завантажити на платформі «Ти як?». Незабаром вона також буде доступна в аудіоформаті, електронній версії та в перекладі жестовою мовою.
Видання створено в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» спільно з ЮНІСЕФ Україна, Товариством неймовірностей «Патрон не спить», ГО «ДжуніорС» і за експертного супроводу психологині Світлани Ройз.
У цьому допоможе пес Патрон. У новій книжці «Коли ти…» улюбленець українських дітей заохочує говорити про свої емоції відкрито й шукати способи впоратися з непростими переживаннями.
🐕 «Коли ти…» – це десять теплих історій про внутрішні стани, які переживає кожна дитина. Пес Патрон і його друзі з турботою, без осуду й складних слів розповідають, що робити, коли виникає злість чи охоплює сум, як опанувати страх або підготуватися до змін.
Герої книжки допомагають дітям усвідомити, що емоції не вороги, з ними можна подружитися. Наприклад, мудрий кіт Том у кінці кожної історії пропонує спеціальні вправи – дихальні або для заспокоєння, як-от «Метелик».
❤️🩹 Ці прості практики підтримання ментального здоров’я стануть у пригоді й дорослим. Як, власне, і сама книжка: її найкраще сприйматимуть діти 6–12 років, але вона буде корисна і для батьків (для підтримання в розмові), і для вчителів та психологів (для проведення уроків і групових занять).
📖 Книжку можна безплатно завантажити на платформі «Ти як?». Незабаром вона також буде доступна в аудіоформаті, електронній версії та в перекладі жестовою мовою.
Видання створено в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» спільно з ЮНІСЕФ Україна, Товариством неймовірностей «Патрон не спить», ГО «ДжуніорС» і за експертного супроводу психологині Світлани Ройз.
❤252👍16😢1
❤️🩹 Щоб робота підтримувала, а не виснажувала, потрібна не лише мотивація, а й культура піклування про ментальне здоров’я на робочому місці.
📊 Саме ці аспекти дослідили фахівці програми «Ти як?» разом із Державною службою України з питань праці, опитавши понад 850 роботодавців з усієї країни. Більшість респондентів (понад 85 %) визнала: тема ментального здоров’я критично важлива.
Впровадження практик залежить від сектора. Майже 60 % приватних компаній уже мають програми підтримання працівників. Серед державних організацій таких лише 30 %, ще стільки ж перебувають у процесі розробки відповідних програм, а громадські організації часто мають активні, але нестабільні ініціативи.
📍 Дослідження виявило цікаву закономірність: ефективність не зростає разом із масштабом компанії.
Корпорації часто впроваджують політики формально. У малих компаніях піклуються про ментальне здоров’я працівників інтуїтивно. Оптимальні результати наразі демонструють лише середні компанії.
❓ Та коли в роботодавців спитали, що насправді заважає їм діяти, виявилося, що основні перешкоди пов’язані з культурою та компетенціями, а не лише з фінансами. Хоч обмежений бюджет є значним бар’єром (для 40 % респондентів), усі разом значно гучніше говорять про невпевненість і брак знань, як робити правильно.
📈 Зокрема, майже 30 % проблем пов’язані зі стигмою та низькою мотивацією працівників. Ще 20 % – з браком знань в ейчарів і менеджменту щодо правильного впровадження програм.
Усе це свідчить про необхідність освітніх програм. Роботодавці готові інвестувати, якщо розумітимуть, як робити це ефективно.
Дослідження показало: основним є запит на орієнтири й рішення, які можна застосувати вже сьогодні. І програма «Ти як?» уже прокладає цей шлях від запиту до дії.
Завантажити результати дослідження можна на платформі «Ти як?».
Дослідження «Практики підтримки психічного здоров’я на роботі» провели Координаційний центр з психічного здоров’я КМУ й ГО «Безбар’єрність» спільно з Державною службою України з питань праці в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?».
📊 Саме ці аспекти дослідили фахівці програми «Ти як?» разом із Державною службою України з питань праці, опитавши понад 850 роботодавців з усієї країни. Більшість респондентів (понад 85 %) визнала: тема ментального здоров’я критично важлива.
Впровадження практик залежить від сектора. Майже 60 % приватних компаній уже мають програми підтримання працівників. Серед державних організацій таких лише 30 %, ще стільки ж перебувають у процесі розробки відповідних програм, а громадські організації часто мають активні, але нестабільні ініціативи.
📍 Дослідження виявило цікаву закономірність: ефективність не зростає разом із масштабом компанії.
Корпорації часто впроваджують політики формально. У малих компаніях піклуються про ментальне здоров’я працівників інтуїтивно. Оптимальні результати наразі демонструють лише середні компанії.
❓ Та коли в роботодавців спитали, що насправді заважає їм діяти, виявилося, що основні перешкоди пов’язані з культурою та компетенціями, а не лише з фінансами. Хоч обмежений бюджет є значним бар’єром (для 40 % респондентів), усі разом значно гучніше говорять про невпевненість і брак знань, як робити правильно.
📈 Зокрема, майже 30 % проблем пов’язані зі стигмою та низькою мотивацією працівників. Ще 20 % – з браком знань в ейчарів і менеджменту щодо правильного впровадження програм.
Усе це свідчить про необхідність освітніх програм. Роботодавці готові інвестувати, якщо розумітимуть, як робити це ефективно.
Дослідження показало: основним є запит на орієнтири й рішення, які можна застосувати вже сьогодні. І програма «Ти як?» уже прокладає цей шлях від запиту до дії.
Завантажити результати дослідження можна на платформі «Ти як?».
Дослідження «Практики підтримки психічного здоров’я на роботі» провели Координаційний центр з психічного здоров’я КМУ й ГО «Безбар’єрність» спільно з Державною службою України з питань праці в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?».
❤226👍25😢4
🇺🇦 Безплатні шкільні обіди – вже не тільки для учнів молодших класів, а й для абсолютно всіх школярів України – стають доступними з наступного року.
🟦 Так крок за кроком втілюється мета реформи шкільного харчування: рівний доступ до якісної їжі має бути в кожної української дитини, хоч би де вона жила, у великому місті чи в найвіддаленішому селі.
За ці 5 років, більшість із яких пройшли в умовах війни, країна зробила справді багато. Оновлена нормативна база, яка не змінювалася ще з часів Радянського Союзу. Впроваджена Стратегія шкільного харчування, триває створення й оновлення сучасних харчоблоків, впровадження нових рецептур і навчання кухарів – регулярно бачу це під час візитів.
📍 Тобто вже є все, щоб упевнено рухатися далі й ухвалювати рішення на місцях. Є можливість залучати й використовувати державну субвенцію на необхідні потреби. Є й підтримка – як державна, з боку команди реформи, так і від міжнародних партнерів.
💬 Говорила про це сьогодні на підсумковому засіданні щодо реформи шкільного харчування під головуванням Прем’єр-міністерки, за участі всіх міністерств і відомств, голів ОВА, представників громад. Уперше до нас приєдналось і МЗС, яке насправді теж давно в реформі, бо налагоджує таку її важливу частину, як контакти з міжнародними партнерами, чия підтримка також напоготові.
Просила всіх причетних завжди тримати в полі уваги, що, окрім мети якісно й гарантовано нагодувати дітей у важкий воєнний час, актуальна і її первинна мета – та, з якою реформа з’явилася 5 років тому: формувати культуру здорового харчування, свідомого ставлення до їжі з дитячих років.
🇫🇮 Так, як це, наприклад, відбувається у Фінляндії: безплатне збалансоване харчування в навчальних закладах там втілене ще з 1948 року, причому обізнаність щодо їжі внесена в навчальний процес – діти вчаться правильно обирати й розуміти продукти, розвивають самостійність і повагу до організму.
Добре, якщо й ми почнемо робити те саме не лише зі школи, а якомога раніше, вже з дитячих садків. Щоб садок готував дитину до школи не тільки освітньо, а й у сенсі здоров’я.
Хоча наша зустріч називається підсумковою, закликала учасників ставитися до кожного кроку як до етапу, а не до фінішу. Реформа триває, вона розрахована на роки – на зростання покоління, яке має всі шанси стати здоровим, свідомим і щасливим.
За ці 5 років, більшість із яких пройшли в умовах війни, країна зробила справді багато. Оновлена нормативна база, яка не змінювалася ще з часів Радянського Союзу. Впроваджена Стратегія шкільного харчування, триває створення й оновлення сучасних харчоблоків, впровадження нових рецептур і навчання кухарів – регулярно бачу це під час візитів.
📍 Тобто вже є все, щоб упевнено рухатися далі й ухвалювати рішення на місцях. Є можливість залучати й використовувати державну субвенцію на необхідні потреби. Є й підтримка – як державна, з боку команди реформи, так і від міжнародних партнерів.
💬 Говорила про це сьогодні на підсумковому засіданні щодо реформи шкільного харчування під головуванням Прем’єр-міністерки, за участі всіх міністерств і відомств, голів ОВА, представників громад. Уперше до нас приєдналось і МЗС, яке насправді теж давно в реформі, бо налагоджує таку її важливу частину, як контакти з міжнародними партнерами, чия підтримка також напоготові.
Просила всіх причетних завжди тримати в полі уваги, що, окрім мети якісно й гарантовано нагодувати дітей у важкий воєнний час, актуальна і її первинна мета – та, з якою реформа з’явилася 5 років тому: формувати культуру здорового харчування, свідомого ставлення до їжі з дитячих років.
🇫🇮 Так, як це, наприклад, відбувається у Фінляндії: безплатне збалансоване харчування в навчальних закладах там втілене ще з 1948 року, причому обізнаність щодо їжі внесена в навчальний процес – діти вчаться правильно обирати й розуміти продукти, розвивають самостійність і повагу до організму.
Добре, якщо й ми почнемо робити те саме не лише зі школи, а якомога раніше, вже з дитячих садків. Щоб садок готував дитину до школи не тільки освітньо, а й у сенсі здоров’я.
Хоча наша зустріч називається підсумковою, закликала учасників ставитися до кожного кроку як до етапу, а не до фінішу. Реформа триває, вона розрахована на роки – на зростання покоління, яке має всі шанси стати здоровим, свідомим і щасливим.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤240👍20😢5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🫂 Шкільний обід, якісний, свіжий і гарантований з боку держави та громади, – це прояв піклування й стабільності, якої нині так не вистачає.
🟦 Реформа шкільного харчування – це не лише про калорії, меню чи обладнання. Вона формує культуру здорового харчування та свідоме ставлення до їжі з раннього віку. Саме таку філософію закладаємо, щоб здорові звички ставали нашою щоденною нормою і зберігалися протягом усього життя.
Сьогодні говорила про це на підсумковому засіданні щодо реформи шкільного харчування під головуванням Прем’єр-міністерки України Юлії Свириденко. Підбили підсумки реалізації Стратегії за 2023–2025 роки й окреслили кроки до 2027 року. Нині понад 2 мільйони дітей отримують безоплатні шкільні обіди, наступна наша мета – охопити 3 мільйони учнів.
🤝 Упевнена, що все вдасться. Важливо, щоб області й громади активно залучали міжнародних партнерів і використовували всі можливості для подальшого розвитку реформи шкільного харчування на місцях.
Сьогодні говорила про це на підсумковому засіданні щодо реформи шкільного харчування під головуванням Прем’єр-міністерки України Юлії Свириденко. Підбили підсумки реалізації Стратегії за 2023–2025 роки й окреслили кроки до 2027 року. Нині понад 2 мільйони дітей отримують безоплатні шкільні обіди, наступна наша мета – охопити 3 мільйони учнів.
🤝 Упевнена, що все вдасться. Важливо, щоб області й громади активно залучали міжнародних партнерів і використовували всі можливості для подальшого розвитку реформи шкільного харчування на місцях.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤276👍38😢1