📱 #معرفی_اپلیکیشن

قسمت سوم 👈🏻 لایتنرِ زبانشناس 💆🏻‍♀

◀️ دانلود اپلیکیشن معرفی‌شده 👈🏻
https://app.zabanshenas.com/ (Android & IOS)

@PsyEngAcademy

👶🏻👧🏻 جعبه لایتنرهای نوستالژی یادش بخیر! شما کدوم را ترجیح می‌دید جعبه لایتنر کلاسیک یا لایتنر هوشمند موبایل؟

@PsyEngAcademy

📱 #معرفی_اپلیکیشن

قسمت چهارم 👈🏻 لایتنرِ لایتنری! 💆🏻

◀️ دانلود اپلیکیشن معرفی‌شده 👈🏻
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ragrazila.leitnary (android)

Or: https://www.farsroid.com/leitnary

https://apps.apple.com/us/app/persian-dictionary-leitnary/id1077953783 (ios)

@PsyEngAcademy

📑 مقاله جلسه دوم 👆🏻

Westlin, C., Theriault, J. E., Katsumi, Y., Nieto-Castanon, A., Kucyi, A., Ruf, S. F., ... & Barrett, L. F. (2023). Improving the study of brain-behavior relationships by revisiting basic assumptions.

این مقاله به‌تازگی در معتبرترین ژورنال علوم شناختی Trends in cognitive sciences به‌چاپ رسیده است و درباره این موضوع بحث می‌کند که آیا جایگاه‌یابی برای فعالیت‌های روانی در مغز 🧠 هنوز هم راه درستی برای پیشبرد علوم اعصاب است؟ آیا چیزی تحت‌عنوان محلِ "اعتماد"، "حافظه"، "عشق" و غیره در مغز وجود دارد؟ یا زمان آن رسیده که فهم خود از نحوه کارکرد مغز را تغییر دهیم؟

👩🏻‍🎓 مدرس: آقای محمد یاورزاده
دانش‌آموخته ارشد روانشناسی شناختی از دانشگاه تهران

📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکه‌های اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/yavarzadeh.storyteller/

👨🏻‍🎓👩🏻‍🎓 این جلسه نیز جمعه ساعت ۱۷ و ۳۰ آغاز خواهد شد

🧷 لینک ورود به کلاس بدون نیاز به نرم‌افزار:
https://www.skyroom.online/ch/bishtarazyek/zaban

✅ روی گزینه "مهمان" کلیک کنید. هیچگونه پسوردی برای ورود به کلاس نیاز نیست. پس از کلیک روی مهمان، می‌توانید نام خود را وارد کنید.

✅ ترجیحا با لپ‌تاپ/کامپیوتر شخصی وارد کلاس شوید تا نوشته‌ها را راحت‌تر بخوانید.

🎬 مثل همیشه همه جلسات ضبط خواهد شد و در کانال آپلود خواهد شد.

@PsyEngAcademy

دوستان نهایت تلاشمون کردیم بدقولی نشه ولی استقبال شما عزیزان زیاد بود و سیستم اسکای‌روم مرکز محترم "بیش‌از یک‌نفر" که حامی برنامه هستند به‌خاطر تداخل کلاس‌ها در صبح، امکان برگزاری کلاس ما در صبح را نداشت و باید مابقی جلسات هم همان ۱۷ و ۳۰ برگزار بشه. پوزش ما را پذیرا باشید 🌹🙏

📱 #معرفی_اپلیکیشن

قسمت پنجم 👈🏻 آخرین جلسه معرفی لایتنر (انشالا 😁)

◀️ دانلود اپلیکیشن معرفی‌شده 👈🏻
1️⃣ Bamooz 👉🏻
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.bamooz.vocab.deutsch
(only android)

2️⃣ Quizlet 👉🏻
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.quizlet.quizletandroid (android)

https://apps.apple.com/us/app/quizlet-learn-with-flashcards/id546473125 (ios)

* این پیام در اسفند 1403 اضافه شده:
اپلیکیشن Quizlet، قابلیت افزودن ترجمه فارسی به صورت خودکار را هم اضافه کرده. یعنی نیاز نیست ترجمه فارسی تایپ کنید خودش اضافه میشه.

@PsyEngAcademy

📱 #معرفی_اپلیکیشن

قسمت ششم 👈🏻 بهترین دیکشنری! 📒

◀️ سایت معرفی‌شده 👈🏻

abadis.ir

@PsyEngAcademy

جلسه 2 مقاله‌خوانی پارت اول

👨🏻‍🎓 مدرس: آقای محمد یاورزاده
دانش‌آموخته ارشد روانشناسی شناختی از دانشگاه تهران

📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکه‌های اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/yavarzadeh.storyteller/

Telegram: @zabaan_ravaan

* مقاله هایلایت‌شده بالاتر آورده شده است و استاد از روی مطالب هایلایت شده پی‌دی‌اف می‌خوانند.

@PsyEngAcademy

جلسه 2 مقاله‌خوانی پارت دوم

👨🏻‍🎓 مدرس: آقای محمد یاورزاده
دانش‌آموخته ارشد روانشناسی شناختی از دانشگاه تهران

📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکه‌های اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/yavarzadeh.storyteller/

Telegram: @zabaan_ravaan

* مقاله هایلایت‌شده بالاتر آورده شده است و استاد از روی مطالب هایلایت شده پی‌دی‌اف می‌خوانند.

@PsyEngAcademy

جلسه 2 مقاله‌خوانی پارت سوم

👨🏻‍🎓 مدرس: آقای محمد یاورزاده
دانش‌آموخته ارشد روانشناسی شناختی از دانشگاه تهران

📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکه‌های اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/yavarzadeh.storyteller/

Telegram: @zabaan_ravaan

* مقاله هایلایت‌شده بالاتر آورده شده است و استاد از روی مطالب هایلایت شده پی‌دی‌اف می‌خوانند.

@PsyEngAcademy

📑 مقاله جلسه سوم 👆🏻

Bleidorn, W., & Hopwood, C. J. (2019). Using machine learning to advance personality assessment and theory. Personality and Social Psychology Review, 23(2), 190-203.

می توان گفت که هوش مصنوعی به تدریج در تقریبا تمام ابعاد زندگی انسان وارد شده است.
بعد از اینکه نتایج امیدوارکننده ای از کمک هوش مصنوعی به تشخیص های دقیق تر پزشکی انتشار پیدا کرد، این سوال پیش آمده که چگونه می توان از این ابزار در شناخت جنبه های مختلف روان انسان به خصوص شخصیت بهره برد؟ نویسندگان این مقاله پیشنهاداتی در مورد اینکه چگونه استفاده از هوش مصنوعی می تواند به ما در ارتقای ابزارهای اندازه گیری و ایجاد افق های تازه درباره ی ساختار، فرایند ها و رشد شخصیت کمک کند، پیش روی محققین این حوزه قرار می دهد .

👩🏻‍🎓 مدرس : محمد محمدی نسب دانش آموخته‌ی روانشناسی سلامت از انستیتو روانپزشکی تهران (دانشگاه علوم پزشکی ایران)

📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکه‌های اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/mmohammadinasab

📱 #معرفی_اپلیکیشن

قسمت هفتم 👈🏻 مطالعه راحت کتب و مقالات با یک کلیک! 📚

◀️ اپلیکیشن‌های معرفی‌شده 👈🏻

1️⃣ Smart book 👉🏻

Android
IOS
* برای استفاده از این اپلیکیشن حتما در ابتدا اپلیکیشن google translate را روی گوشی خود نصب کنید.
* برای استفاده از این اپلیکیشن ابتدا فایل مورد نظر خود را به فرمت epub تبدیل کنید. سایت‌های زیادی این کار را با سرعت انجام می‌دهند.

2️⃣ PocketBook 👉🏻

Android
IOS

@PsyEngAcademy

📱 #معرفی_اپلیکیشن

قسمت هشتم 👈🏻 هرکتابی می‌خوای را سریع دانلود کن! 👩‍💻

◀️ موارد معرفی شده 👈🏻

1️⃣ www.libgen.is

2️⃣ @science_nexus4_bot

❌ وقتی بات ها از کار میفته اینجا جدیدشو پیدا کن:
https://news.1rj.ru/str/nexus_botlist1

@PsyEngAcademy

👩🏻‍🎓👨🏻‍🎓 توضیحی درباره تبادل‌های گروه 👈

💡 مخاطبان عزیز ما به‌هیچ‌عنوان دست به تبادل‌های لیستی سخیفی که این روزها مُدشده نمی‌زنیم. تبادل‌هایِ لیستی با سرلیست‌هایِ توهین‌کننده به شعور روانشناسان مثل "سوالات جلسه خواستگاری از زبان دکتر هلاکویی"، "آشنایی با سادیسم و مازوخیسم" و مانند آن.
این روزها در کانال‌های روانشناسی هرجایی نگاه می‌کنی با تبادل‌های زرد طرفی!
و در اینستاگرام با استوری‌های زردتر و کپی محتواهای تکراری مثل "بیا اینجا ۳ تا کانال یوتیوب روانشناسی بهت معرفی کنم!"

🔑 در عوض ما گه‌گاه و به صورت تکی (نه لیستی) با کانال‌هایی که مطالب مفید تولید می‌کنند تبادل می‌کنیم. کانال‌هایی که ارزش وقت شما را داشته باشند.

🙏 از صبوری شما بابت تبادل‌ها متشکریم و به شما این اطمینان را می‌دیم که در آکادمی هیچگاه مطالب زرد نخواهید دید.

برای پیشنهادات و انتقادات با ما در ارتباط باشید (برای انتقاد درنگ نکنید و همواره استقبال می‌کنیم‌) 👈

@zabaan_ravaan

📑 مقاله جلسه چهارم 👆🏻

Lucena, L., Frange, C., Pinto, A. C. A., Andersen, M. L., Tufik, S., & Hachul, H. (2020). Mindfulness interventions during pregnancy: A narrative review. Journal of Integrative Medicine, 18(6), 470-477.

مقاله‌ای که در جلسه چهارم خواهیم خواند از نوع مقالات مروری بوده و به بررسی و جمع‌بندی مقالات مربوط به مداخلات ذهن آگاهی در دوران بارداری پرداخته است.

🧑🏻‍🎓 تسهیلگر : آقای شاه‌محمدپور (ارشد بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز)

📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکه‌های اجتماعی 👈🏻
https://instagram.com/arash.shaah

@zaban_ravani

📱 #معرفی_اپلیکیشن

قسمت نهم 👈🏻 هر مقاله‌ای نیاز داری راحت دانلود کن👨‍💻

◀️ موارد معرفی شده 👈🏻

1️⃣ sci-hub.se

2️⃣ @science_nexus2_bot / @Researchassist_free_article_bot


❌ وقتی بات ها از کار میفته اینجا جدیدشو پیدا کن:
https://news.1rj.ru/str/nexus_botlist1

@PsyEngAcademy

جلسه 4 مقاله‌خوانی پارت اول

👨🏻‍🎓 تسهیلگر : آقای آرش شاه‌محمدپور (ارشد بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز)

📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکه‌های اجتماعی 👇🏼
https://instagram.com/arash.shaah

@zaban_ravani
* مقاله مورد استفاده بالاتر آورده شده است.

* دوستان به دلیل نقص فنی که داشتیم کلاس از دقیقه 7 و 30 ثانیه ویدئو شروع می‌شه.

جلسه 4 مقاله‌خوانی پارت دوم

👨🏻‍🎓 تسهیلگر : آقای آرش شاه‌محمدپور (ارشد بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز)

📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکه‌های اجتماعی 👇🏼

https://instagram.com/arash.shaah
@zaban_ravani