Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
جلسه 2 مقالهخوانی پارت اول
👨🏻🎓 مدرس: آقای محمد یاورزاده
دانشآموخته ارشد روانشناسی شناختی از دانشگاه تهران
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/yavarzadeh.storyteller/
Telegram: @zabaan_ravaan
* مقاله هایلایتشده بالاتر آورده شده است و استاد از روی مطالب هایلایت شده پیدیاف میخوانند.
@PsyEngAcademy
👨🏻🎓 مدرس: آقای محمد یاورزاده
دانشآموخته ارشد روانشناسی شناختی از دانشگاه تهران
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/yavarzadeh.storyteller/
Telegram: @zabaan_ravaan
* مقاله هایلایتشده بالاتر آورده شده است و استاد از روی مطالب هایلایت شده پیدیاف میخوانند.
@PsyEngAcademy
❤13👍7
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
جلسه 2 مقالهخوانی پارت دوم
👨🏻🎓 مدرس: آقای محمد یاورزاده
دانشآموخته ارشد روانشناسی شناختی از دانشگاه تهران
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/yavarzadeh.storyteller/
Telegram: @zabaan_ravaan
* مقاله هایلایتشده بالاتر آورده شده است و استاد از روی مطالب هایلایت شده پیدیاف میخوانند.
@PsyEngAcademy
👨🏻🎓 مدرس: آقای محمد یاورزاده
دانشآموخته ارشد روانشناسی شناختی از دانشگاه تهران
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/yavarzadeh.storyteller/
Telegram: @zabaan_ravaan
* مقاله هایلایتشده بالاتر آورده شده است و استاد از روی مطالب هایلایت شده پیدیاف میخوانند.
@PsyEngAcademy
👍10❤3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
جلسه 2 مقالهخوانی پارت سوم
👨🏻🎓 مدرس: آقای محمد یاورزاده
دانشآموخته ارشد روانشناسی شناختی از دانشگاه تهران
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/yavarzadeh.storyteller/
Telegram: @zabaan_ravaan
* مقاله هایلایتشده بالاتر آورده شده است و استاد از روی مطالب هایلایت شده پیدیاف میخوانند.
@PsyEngAcademy
👨🏻🎓 مدرس: آقای محمد یاورزاده
دانشآموخته ارشد روانشناسی شناختی از دانشگاه تهران
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/yavarzadeh.storyteller/
Telegram: @zabaan_ravaan
* مقاله هایلایتشده بالاتر آورده شده است و استاد از روی مطالب هایلایت شده پیدیاف میخوانند.
@PsyEngAcademy
👍16❤4
Session 3.pdf
101.5 KB
📑 مقاله جلسه سوم 👆🏻
Bleidorn, W., & Hopwood, C. J. (2019). Using machine learning to advance personality assessment and theory. Personality and Social Psychology Review, 23(2), 190-203.
می توان گفت که هوش مصنوعی به تدریج در تقریبا تمام ابعاد زندگی انسان وارد شده است.
بعد از اینکه نتایج امیدوارکننده ای از کمک هوش مصنوعی به تشخیص های دقیق تر پزشکی انتشار پیدا کرد، این سوال پیش آمده که چگونه می توان از این ابزار در شناخت جنبه های مختلف روان انسان به خصوص شخصیت بهره برد؟ نویسندگان این مقاله پیشنهاداتی در مورد اینکه چگونه استفاده از هوش مصنوعی می تواند به ما در ارتقای ابزارهای اندازه گیری و ایجاد افق های تازه درباره ی ساختار، فرایند ها و رشد شخصیت کمک کند، پیش روی محققین این حوزه قرار می دهد .
👩🏻🎓 مدرس : محمد محمدی نسب دانش آموختهی روانشناسی سلامت از انستیتو روانپزشکی تهران (دانشگاه علوم پزشکی ایران)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/mmohammadinasab
Bleidorn, W., & Hopwood, C. J. (2019). Using machine learning to advance personality assessment and theory. Personality and Social Psychology Review, 23(2), 190-203.
می توان گفت که هوش مصنوعی به تدریج در تقریبا تمام ابعاد زندگی انسان وارد شده است.
بعد از اینکه نتایج امیدوارکننده ای از کمک هوش مصنوعی به تشخیص های دقیق تر پزشکی انتشار پیدا کرد، این سوال پیش آمده که چگونه می توان از این ابزار در شناخت جنبه های مختلف روان انسان به خصوص شخصیت بهره برد؟ نویسندگان این مقاله پیشنهاداتی در مورد اینکه چگونه استفاده از هوش مصنوعی می تواند به ما در ارتقای ابزارهای اندازه گیری و ایجاد افق های تازه درباره ی ساختار، فرایند ها و رشد شخصیت کمک کند، پیش روی محققین این حوزه قرار می دهد .
👩🏻🎓 مدرس : محمد محمدی نسب دانش آموختهی روانشناسی سلامت از انستیتو روانپزشکی تهران (دانشگاه علوم پزشکی ایران)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://www.instagram.com/mmohammadinasab
👏6👍2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📱 #معرفی_اپلیکیشن
قسمت هفتم 👈🏻 مطالعه راحت کتب و مقالات با یک کلیک! 📚
◀️ اپلیکیشنهای معرفیشده 👈🏻
1️⃣ Smart book 👉🏻
Android
IOS
* برای استفاده از این اپلیکیشن حتما در ابتدا اپلیکیشن google translate را روی گوشی خود نصب کنید.
* برای استفاده از این اپلیکیشن ابتدا فایل مورد نظر خود را به فرمت epub تبدیل کنید. سایتهای زیادی این کار را با سرعت انجام میدهند.
2️⃣ PocketBook 👉🏻
Android
IOS
@PsyEngAcademy
قسمت هفتم 👈🏻 مطالعه راحت کتب و مقالات با یک کلیک! 📚
◀️ اپلیکیشنهای معرفیشده 👈🏻
1️⃣ Smart book 👉🏻
Android
IOS
* برای استفاده از این اپلیکیشن حتما در ابتدا اپلیکیشن google translate را روی گوشی خود نصب کنید.
* برای استفاده از این اپلیکیشن ابتدا فایل مورد نظر خود را به فرمت epub تبدیل کنید. سایتهای زیادی این کار را با سرعت انجام میدهند.
2️⃣ PocketBook 👉🏻
Android
IOS
@PsyEngAcademy
👏8❤5👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📱 #معرفی_اپلیکیشن
قسمت هشتم 👈🏻 هرکتابی میخوای را سریع دانلود کن! 👩💻
◀️ موارد معرفی شده 👈🏻
1️⃣ www.libgen.is
2️⃣ @science_nexus4_bot
❌ وقتی بات ها از کار میفته اینجا جدیدشو پیدا کن:
https://news.1rj.ru/str/nexus_botlist1
@PsyEngAcademy
قسمت هشتم 👈🏻 هرکتابی میخوای را سریع دانلود کن! 👩💻
◀️ موارد معرفی شده 👈🏻
1️⃣ www.libgen.is
2️⃣ @science_nexus4_bot
❌ وقتی بات ها از کار میفته اینجا جدیدشو پیدا کن:
https://news.1rj.ru/str/nexus_botlist1
@PsyEngAcademy
❤14👍1
👩🏻🎓👨🏻🎓 توضیحی درباره تبادلهای گروه 👈
💡 مخاطبان عزیز ما بههیچعنوان دست به تبادلهای لیستی سخیفی که این روزها مُدشده نمیزنیم. تبادلهایِ لیستی با سرلیستهایِ توهینکننده به شعور روانشناسان مثل "سوالات جلسه خواستگاری از زبان دکتر هلاکویی"، "آشنایی با سادیسم و مازوخیسم" و مانند آن.
این روزها در کانالهای روانشناسی هرجایی نگاه میکنی با تبادلهای زرد طرفی!
و در اینستاگرام با استوریهای زردتر و کپی محتواهای تکراری مثل "بیا اینجا ۳ تا کانال یوتیوب روانشناسی بهت معرفی کنم!"
🔑 در عوض ما گهگاه و به صورت تکی (نه لیستی) با کانالهایی که مطالب مفید تولید میکنند تبادل میکنیم. کانالهایی که ارزش وقت شما را داشته باشند.
🙏 از صبوری شما بابت تبادلها متشکریم و به شما این اطمینان را میدیم که در آکادمی هیچگاه مطالب زرد نخواهید دید.
برای پیشنهادات و انتقادات با ما در ارتباط باشید (برای انتقاد درنگ نکنید و همواره استقبال میکنیم) 👈
@zabaan_ravaan
💡 مخاطبان عزیز ما بههیچعنوان دست به تبادلهای لیستی سخیفی که این روزها مُدشده نمیزنیم. تبادلهایِ لیستی با سرلیستهایِ توهینکننده به شعور روانشناسان مثل "سوالات جلسه خواستگاری از زبان دکتر هلاکویی"، "آشنایی با سادیسم و مازوخیسم" و مانند آن.
این روزها در کانالهای روانشناسی هرجایی نگاه میکنی با تبادلهای زرد طرفی!
و در اینستاگرام با استوریهای زردتر و کپی محتواهای تکراری مثل "بیا اینجا ۳ تا کانال یوتیوب روانشناسی بهت معرفی کنم!"
🔑 در عوض ما گهگاه و به صورت تکی (نه لیستی) با کانالهایی که مطالب مفید تولید میکنند تبادل میکنیم. کانالهایی که ارزش وقت شما را داشته باشند.
🙏 از صبوری شما بابت تبادلها متشکریم و به شما این اطمینان را میدیم که در آکادمی هیچگاه مطالب زرد نخواهید دید.
برای پیشنهادات و انتقادات با ما در ارتباط باشید (برای انتقاد درنگ نکنید و همواره استقبال میکنیم) 👈
@zabaan_ravaan
❤42👍4👏1
Session 4.pdf
1.5 MB
📑 مقاله جلسه چهارم 👆🏻
Lucena, L., Frange, C., Pinto, A. C. A., Andersen, M. L., Tufik, S., & Hachul, H. (2020). Mindfulness interventions during pregnancy: A narrative review. Journal of Integrative Medicine, 18(6), 470-477.
مقالهای که در جلسه چهارم خواهیم خواند از نوع مقالات مروری بوده و به بررسی و جمعبندی مقالات مربوط به مداخلات ذهن آگاهی در دوران بارداری پرداخته است.
🧑🏻🎓 تسهیلگر : آقای شاهمحمدپور (ارشد بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://instagram.com/arash.shaah
@zaban_ravani
Lucena, L., Frange, C., Pinto, A. C. A., Andersen, M. L., Tufik, S., & Hachul, H. (2020). Mindfulness interventions during pregnancy: A narrative review. Journal of Integrative Medicine, 18(6), 470-477.
مقالهای که در جلسه چهارم خواهیم خواند از نوع مقالات مروری بوده و به بررسی و جمعبندی مقالات مربوط به مداخلات ذهن آگاهی در دوران بارداری پرداخته است.
🧑🏻🎓 تسهیلگر : آقای شاهمحمدپور (ارشد بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://instagram.com/arash.shaah
@zaban_ravani
👍5❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📱 #معرفی_اپلیکیشن
قسمت نهم 👈🏻 هر مقالهای نیاز داری راحت دانلود کن👨💻
◀️ موارد معرفی شده 👈🏻
1️⃣ sci-hub.se
2️⃣ @science_nexus2_bot / @Researchassist_free_article_bot
❌ وقتی بات ها از کار میفته اینجا جدیدشو پیدا کن:
https://news.1rj.ru/str/nexus_botlist1
@PsyEngAcademy
قسمت نهم 👈🏻 هر مقالهای نیاز داری راحت دانلود کن👨💻
◀️ موارد معرفی شده 👈🏻
1️⃣ sci-hub.se
2️⃣ @science_nexus2_bot / @Researchassist_free_article_bot
❌ وقتی بات ها از کار میفته اینجا جدیدشو پیدا کن:
https://news.1rj.ru/str/nexus_botlist1
@PsyEngAcademy
👍12❤2👏2🤯1🕊1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
جلسه 4 مقالهخوانی پارت اول
👨🏻🎓 تسهیلگر : آقای آرش شاهمحمدپور (ارشد بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👇🏼
https://instagram.com/arash.shaah
@zaban_ravani
* مقاله مورد استفاده بالاتر آورده شده است.
* دوستان به دلیل نقص فنی که داشتیم کلاس از دقیقه 7 و 30 ثانیه ویدئو شروع میشه.
👨🏻🎓 تسهیلگر : آقای آرش شاهمحمدپور (ارشد بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👇🏼
https://instagram.com/arash.shaah
@zaban_ravani
* مقاله مورد استفاده بالاتر آورده شده است.
* دوستان به دلیل نقص فنی که داشتیم کلاس از دقیقه 7 و 30 ثانیه ویدئو شروع میشه.
👍7❤3👏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
جلسه 4 مقالهخوانی پارت دوم
👨🏻🎓 تسهیلگر : آقای آرش شاهمحمدپور (ارشد بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👇🏼
https://instagram.com/arash.shaah
@zaban_ravani
👨🏻🎓 تسهیلگر : آقای آرش شاهمحمدپور (ارشد بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👇🏼
https://instagram.com/arash.shaah
@zaban_ravani
👍11❤6
session 5.pdf
505.6 KB
📑 مقاله جلسه پنجم 👆🏻
Kadivari, F., Najafi, M., & Khosravani, V. (2023). Childhood emotional maltreatment, maladaptive coping, and obsessive‐compulsive symptoms in patients with obsessive‐compulsive disorder. Clinical Psychology & Psychotherapy.
مقالهای که در جلسه پنجم خواهیم خواند از نوع مقالات پژوهشی با روش پرسشنامهای بوده و پیرامون این مسئله بحث میشود که آیا رویدادهای ناملایم دوران کودکی میتواند در بروز و ماندگاری افکار وسواسی نقشی داشته باشد؟
🧑🏻🎓 تسهیلگر : خانم مهسا گلمحمدی (ارشد بالینی دانشگاه الزهرا)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://instagram.com/golmohammadi_english?igshid=YmMyMTA2M2Y=
یوتیوب:
https://youtube.com/channel/UCKQHVWelRDWo-6Ttn-gEVEQ
Kadivari, F., Najafi, M., & Khosravani, V. (2023). Childhood emotional maltreatment, maladaptive coping, and obsessive‐compulsive symptoms in patients with obsessive‐compulsive disorder. Clinical Psychology & Psychotherapy.
مقالهای که در جلسه پنجم خواهیم خواند از نوع مقالات پژوهشی با روش پرسشنامهای بوده و پیرامون این مسئله بحث میشود که آیا رویدادهای ناملایم دوران کودکی میتواند در بروز و ماندگاری افکار وسواسی نقشی داشته باشد؟
🧑🏻🎓 تسهیلگر : خانم مهسا گلمحمدی (ارشد بالینی دانشگاه الزهرا)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://instagram.com/golmohammadi_english?igshid=YmMyMTA2M2Y=
یوتیوب:
https://youtube.com/channel/UCKQHVWelRDWo-6Ttn-gEVEQ
👍4👏3
✅ نمونه از کارنامههای بچههای کلاسهای خانم گلمحمدی (زبانِ ارشد و دکتری روانشناسی) از بنیانگذاران آکادمی زبان روانشناسی
اینستاگرام خانم گلمحمدی 👈🏻
https://instagram.com/golmohammadi_english?igshid=YmMyMTA2M2Y=
اینستاگرام خانم گلمحمدی 👈🏻
https://instagram.com/golmohammadi_english?igshid=YmMyMTA2M2Y=
👍5
✅ نمونه از کارنامههای بچههای کلاسهای آقای یاورزاده (زبانِ ارشد روانشناسی و علوم شناختی) از بنیانگذاران آکادمی زبان روانشناسی
اینستاگرام آقای یاورزاده 👈🏻
https://instagram.com/yavarzadeh.mohammad.92?igshid=YmMyMTA2M2Y=
اینستاگرام آقای یاورزاده 👈🏻
https://instagram.com/yavarzadeh.mohammad.92?igshid=YmMyMTA2M2Y=
👍8❤4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
جلسه 5 مقالهخوانی پارت اول
🧑🏻🎓 تسهیلگر : خانم مهسا گلمحمدی (ارشد بالینی دانشگاه الزهرا)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://instagram.com/golmohammadi_english?igshid=YmMyMTA2M2Y=
یوتیوب:
https://youtube.com/channel/UCKQHVWelRDWo-6Ttn-gEVEQ
* مقاله مورد استفاده بالاتر آورده شده است.
@PsyEngAcademy
🧑🏻🎓 تسهیلگر : خانم مهسا گلمحمدی (ارشد بالینی دانشگاه الزهرا)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://instagram.com/golmohammadi_english?igshid=YmMyMTA2M2Y=
یوتیوب:
https://youtube.com/channel/UCKQHVWelRDWo-6Ttn-gEVEQ
* مقاله مورد استفاده بالاتر آورده شده است.
@PsyEngAcademy
❤7👍2
آکادمی زبان روانشناسی
جلسه 5 مقالهخوانی پارت اول 🧑🏻🎓 تسهیلگر : خانم مهسا گلمحمدی (ارشد بالینی دانشگاه الزهرا) 📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻 https://instagram.com/golmohammadi_english?igshid=YmMyMTA2M2Y= یوتیوب: https://youtube.com/channel/UCKQHVWelRDWo…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
جلسه 5 مقالهخوانی پارت دوم
🧑🏻🎓 تسهیلگر : خانم مهسا گلمحمدی (ارشد بالینی دانشگاه الزهرا)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://instagram.com/golmohammadi_english?igshid=YmMyMTA2M2Y=
یوتیوب:
https://youtube.com/channel/UCKQHVWelRDWo-6Ttn-gEVEQ
@PsyEngAcademy
🧑🏻🎓 تسهیلگر : خانم مهسا گلمحمدی (ارشد بالینی دانشگاه الزهرا)
📱 ارتباط با استاد و دنبال کردن استاد در شبکههای اجتماعی 👈🏻
https://instagram.com/golmohammadi_english?igshid=YmMyMTA2M2Y=
یوتیوب:
https://youtube.com/channel/UCKQHVWelRDWo-6Ttn-gEVEQ
@PsyEngAcademy
❤5👍2