سیستم مدیریت کیفیتQMS | آرش نصیری – Telegram
سیستم مدیریت کیفیتQMS | آرش نصیری
5.53K subscribers
5.34K photos
109 videos
2.12K files
6.12K links
🔷 مشاوره و آموزش استانداردهای مدیریتی ISO
🔷دوره های آموزشی باگواهینامه بین المللی
🔷اخذگواهینامه ایزو
📱09127190766
🌐www.qmsdp.com

ارتباط با ما:https://zil.ink/ArashNasiri
@Arash_Nasiri
ثبت شامد:shamadcode1-1-749-61
تاسیس کانال: 94/8/20
Download Telegram
http://iso.behamooz.com/
جهت ثبت نام واطلاعا ت بيشتر
💠💠💠💠💠
🌍کانال مدیریت کیفیت👇
☑️ https://telegram.me/QMSQMS
http://iso.behamooz.com/
جهت ثبت نام واطلاعا ت بيشتر
💠💠💠💠💠
🌍کانال مدیریت کیفیت👇
☑️ https://telegram.me/QMSQMS
جهت ثبت نام و كسب اطلاعات بيشتر تماس بگيريد
📞: 09127190766
🆔: @Arash_Nasiri
🌐: www.QMS.vcp.ir
🌍لینک کانال ما👇
☑️ https://telegram.me/QMSQMS
Statistical Process Control (#SPC)
کنترل آماری فرایند یک ابزار کنترلی قدرتمند و دقیق است که می تواند رفتار فرایند را در طول زمان با جزئیات کافی به نمایش درآورد. از اینرو یک ابزار تصمیم گیری مناسب به شمار می رود.با استفاده از SPC می توان فرایندها را تحت کنترل نگهداشت و مانع ازاین شد که تحت تاثیر عوامل خارجی محصول نامنطبق تولید شود. SPC همچنین یک روش ایده آل برای تعیین زمان مناسب تنظیم دستگاههای تولیدی است. با استفاده از این ابزار می توان اطمینان حاصل کرد که اقدامات اصلاحی موثر بوده اند یا خیر و مراقبت نمود تا بهبودهای حاصله پایدار بوده و در طول زمان فرایند دوباره به وضعیت نامناسب خود برنمی گردد. اگرچه با توجه به اطلاعات بسیار دقیقی که در حین اجرای SPC از رفتار فرایند به دست می آید می توان به بهبودهای چشمگیری در عملکرد فرایند دست پیدا کرد، ولی مهمترین کاربرد این ابزار پایش فرایندها، پایدار نگهداشتن آنها در وضعیت های بهبود یافته و اطمینان از صحت کارکرد آنها در طول زمان است.
🌐با ماهمراه باشید در کانال مدیریت کیفیت👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
SPC.pdf
533.1 KB
🆔 @QmsQms
⬆️👆⬆️👆⬆️👆⬆️👆
📕 عنوان فایل :کنترل آماری فرایند
#SPC
💠💠💠💠💠
🌍دانلود رایگان فایل های تخصصی درکانال مدیریت کیفیت👇
☑️ https://telegram.me/QMSQMS
🌐با ماهمراه باشید در کانال مدیریت کیفیت👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
🔵 طرحریزی واستقرار سیستم مدیریت آموزش
توسط مهندس نقیبی
🔵ادامه مباحث گذشته
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
🌐با ماهمراه باشید در کانال مدیریت کیفیت👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
🆔 @QmsQms
طراحی وبرنامه ریزی آموزشی شامل کلیه اقداماتی است که بعداز نیازسنجی اموزشی ، بمنظور برگزاری واجرای اثر بخش آموزش ها انجام می شود . این مرحله از فرایند آموزش همانند مرحله قبلی ( نیاز سنجی ) از اهمییت ویژ های برخوردار بوده ودر طرحریزی واجرای آن باید دقت لازم مبذول گردد .
متاسفانه سازمانها ، طراحی وبرنامه ریزی در فرایند آموزش را صرفا با تهیه وتدوین یک تقویم آموزشی انجام داده ومی توان گفت از این مرحله نیز براحتی عبور می کنند . عدم توجه ودقت لازم دراین قسمت واحد اموزش سازمانها را با مشکلات بسیاری روبرو می کند . در این قسمت نکات مهم واساسی در طراحی وبرنامه ریزی آموزشی را مورد بررسی قرار می دهیم .
🌐با ماهمراه باشید در کانال مدیریت کیفیت👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
🆔 @QmsQms
قبل از شروع مرحله طراحی وبرنامه ریزی یک اقدام مهم واساسی باید صورت پذیرد . متاسفانه کمتر دیده شده که این اقدام ارزنده که به اثر بخشی واجرای کارآمد برنامه آموزشی کمک شایانی می کند در سازمانها انجام شود . در ممیزی هایی که از فرایند آموزش سازمانها انجام می شود شواهدی دال بر انجام این اقدام مشاهده نمی شود .
این اقدام چیست ؟؟؟؟؟؟ تعیین محدودیت های فرایند آموزش
محدویت های فرایند آموزش چیست ؟ ودر طرحریزی سیستم مدیریت آموزش در ارتباط با آن چه باید کرد ؟؟؟؟
بطور کلی محدودیت ها در فرایند آموزش آندسته از عواملی هستند که در اجرای فرآیند مزاحمت ایجاد کرده ونمی گذارند فرایند آنگونه که لازم است وباید اجرا گردد. ضروری است که درگام اول محدودیت ها مشخص شوند
🌐با ماهمراه باشید در کانال مدیریت کیفیت👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
🆔 @QmsQms 🆔 @QmsQms
محدودیت های فرآیند آموزش می توانند شامل موارد ذیل باشند :
❶کمبود فضای آموزشی در سازمان
❷کمبود یا محدودیت منابع مالی برای اجرای فرایند اموزش
❸عدم علاقه ، تمایل وانگیزه کارکنان جهت شرکت دردوره های آموزشی
❹سخت گیری وممانعت مدیران میانی از شرکت کارکنانشان دردوره های آموزشی
❺عدم دسترسی به مدرسین خبره
❻عدم دسترسی به مراکز وموسسات آموزشی معتبر
❼قوانین ومقررات دست وپاگیر دربعضی از سازمانها
❽عدم اعتقاد وعلاقه مدیر ارشد به آموزش کارکنان
❾تلاقی ساعات موزش با ساعاتی کاری کارکنان
وخیلی ازموارد مشابه که تقریبا می توان گفت که درهمه سازمانها وجود دارد . توجه داشته باشیم محدودیت ها با وجودیکه ازیک جنس هستند می توانند از سازمانی به سازمان دیگر متفاوت باشند . یک مدیر اموزش حرفه ای وکاردان باید محدودیت های فرایند آموزش
🌐با ماهمراه باشید در کانال مدیریت کیفیت👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
🆔 @QmsQms #مدیریت_آموزش
پس از شناسایی وتعیین محدودیت ها چه اقدامی یا اقداماتی باید صورت پذیرد ؟؟؟ اصولا چرا محدودیت ها را شناسایی کردیم ؟؟؟؟
حتما محدودیت های فرایند آموزش باید طی لیستی مکتوب شده وتحت کنترل باشد . به این مفهوم که هرگاه محدودیتی به محدودیت های فرایند اضافه یا از آن کم شد این لیست مورد بازنگری واصلاح قرارگیرد .
لیست محدودیت های فرایند آموزش در فواصل زمانی مختلف باید مورد بازنگری قرارگیرد . بهتر است که این مورد هرشش ماه یکبار انجام شود .
نکته بسیار مهم:
محدودیت های فرآیند آموزش پس از شناسایی باید مورد ارزیابی وتحلیل قرار گیرند . وسپس براساس نتایج حاصل از ارزیابی وتحلیل آنها طراحی وبرنامه ریزی انجام شود .
🌐با ماهمراه باشید در کانال مدیریت کیفیت👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
🆔 @QmsQms #مدیریت_آموزش
نتایج حاصل ازارزیابی محدودیت های آموزشی در انتخاب روش های آموزش ونیز پیمانکار آموزشی مورد استفاده قرارمی گیرد .
نکته :
اصولا تلاش فرایندآموزش باید درجهت تعدیل وکاهش ویا در صورت امکان ازبین بردن محدودیت های آموزش باشد . لذا درتهیه وتدوین اهداف فرایندآموزش محدویت های آموزش بایستی لحاظ گردد. بعبارت دیگر ماهیت اهداف باید بگونه ای باشد که محدودیت ها را تعدیل نموده ویا ازبین ببرد . بعنوان مثال در سازمانی که کارکنان تمایل وانگیزه شرکت در دوره های آموزشی را ندارند یکی از اهداف آموزشی می تواند برگزاری دوره های اموزشی وتوجیهی جهت مدیران باشد .
شناسایی ، تعیین وارزیابی محدودیت ها واقدامات متعاقب آنموجب می شودکه فرایند آموزش بتواند دریک شرایط مطلوب ماموریت خودرا انجام دهد.
🌐با ماهمراه باشید در کانال مدیریت کیفیت👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
🆔 @QmsQms #مدیریت_آموزش
روش های آموزش :
یک نکته مهم واساسی در طرحریزی آموزش ها روش های آموزش بالقوه در سازمان بوده ومعیارهای لازم برای اینکه بدانیم چگونه این روشها را انتخاب کنیم .
این موضوع توسط مدیر آموزش بدرستی باید مورد بررسی قرار گرفته ومشخص شود که روش های اموزشی بالقوه در سازمان کدامن ؟ بعنوان مثال آموزش های حین کار ، آموزش های استاد شاگردی ، کاراموزیها ، خود اموزی ها ، آموزش های ازراه دور...................................
روش های مناسب برای اجرای آموزش ها باید انتخاب شود . درانتخاب روشهای اموزش موارد ذیل دخیل هستند .
❶زمان
❷مکان
❸هزینه
❹اهداف آموزش
❺فرگیران
❻مدت آموزش
🌐با ماهمراه باشید در کانال مدیریت کیفیت👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
🆔 @QmsQms #مدیریت_آموزش
برای هر عنوان آموزشی که قرار است برگزار شود یک فرم تحت عنوان فرم طرح درس تهیه کنید . نمونه این فرم را درپست بعدی مشاهده فرمایید .
در فرم طرح درس معمولا موارد ذیل برای هردوره اموزشی ثبت می گردد.
عنوان دروه
هدف کلی
اهداف رفتاری
محتوای دوره
روشهای آموزش
مدت دوره
زمان برگزاری
شایستگی های حاصل از شرکت در دوره
و.................................
🌐با ماهمراه باشید در کانال مدیریت کیفیت👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
🆔 @QmsQms #مدیریت_آموزش
انتخاب پیمانکار آموزشی
درزمینه شناسایی وانتخاب مراکز وموسسات آموزشی اعم از حقیقی وحقوقی پس ازشناسایی این مراکز حتما ایشان باید مورد ارزیابی قرارگیرند . ارزیابی ها شامل دوبخش می باشد :
ارزیابی اولیه
ارزیابی مجدد
معیارهای ارزیابی اولیه ومجدد متفاوت است . هر پیمانکار اموزشی بلافاصله پس از شناسایی مورد ارزیابی اولیه قرار گرفته و پس از مدتی تحت ارزیابی مجدد قرار می گیرد . فواصل زمانی ارزیابی مجدد به حجم کار وتعداددفعاتی که پیمانکار آموزشی با سازمان ما کار می کند بستگی دارد . نتایج حاصل ازارزیابی پیمانکاران آموزشی باید مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفته و نتیجه منجر به همکاری مجدد یا عدم همکاری با پیمانکار خواهد شد.
🌐با ماهمراه باشید در کانال مدیریت کیفیت👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
🌍لینک کانال ما👇
☑️ https://telegram.me/QMSQMS
👈🍀 با لمس یا کلیک روی موضوعات زیر مطالب مربوط به آن ها را مشاهده کنید...
👈(جستجوی سریعتر مطالب قبلی در کانال)
صفحه1
#SurveyPLAN_Sapco
#5S
#ISO_9000_2015
#ISO_9001_2015
#ISO_9000_fa
#ISO_10002_2014
#ISO_17025
#ISO_14001_2015
#SFBB
#ISO_22000
#FMEA
#sigma
#ISO
#iso15189
#iso13485
#6Sigma
#TQM
#ISO_9000
#APQP
#ISO_15378
#ISO_10002
#ISO_10004
#Risk_Management
#ISO_TS_16949
#Risk
#ISO_19011
#QA
#ISO10015
#ISO_9001_2015
#Logistic
#QFD
#IEC27001
#ERP
#SWOT
#5S #ISO_45001
#EFQM #FMEA #APQP #ISO9001_2015
#ISO_TS_16949 #BCS
#BCS_EFQM #Kaizan
#5S
#QC
#SPC
#SPC_وصفی
لینک کانال سیستم مدیریت کیفیت 👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
⬛️⬜️⬛️⬜️⬛️⬜️⬛️⬜️⬛️⬜️⬛️⬜️⬛️⬜️
👈🍀 با لمس یا کلیک روی موضوعات زیر مطالب مربوط به آن ها را مشاهده کنید...
👈(جستجوی سریعتر مطالب قبلی در کانال)
صفحه2
#کنترل_کیفیت_آماری
#ممیزی
#رفتار_سازمانی
#لغت_نامه_صنعت_خودرو
#دانش
#مدیریت_دانش
#عدم_قطعیت
#دقت_و_خطا_در_اندازه_گیری
#انواع_استراتژي
#comfar
#Risk #COQ #مهندسی_ارزش #روش_اجرایی #دستورالعمل #چک_لیست_17025 #Apqp #ESR8601 #6sigma #iso_10015 #iso_ts_10004_2010 #مدیریت_آموزش
لینک کانال سیستم مدیریت کیفیت 👇
https://telegram.me/joinchat/BkqUqDwFirw8yo1msvBT5w
⬛️⬜️⬛️⬜️⬛️⬜️⬛️⬜️⬛️⬜️⬛️⬜️⬛️⬜️
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👆
سخنرانی دکتر تقی زاده هرات با موضوع تعالی سازمانی EFQM بنیاد مدیریت کیفیت اروپا - ویرایش 2013 با تمرکز بر روی معیار استراتژی

🌍کانال مدیریت کیفیت👇
☑️ https://telegram.me/QMSQMS