Продолжение.
Начало 👆
4. Синтез Востока и Запада: Как научиться "плавать"?
• Осознанность как мост (сравнительный анализ):
Западная психология видит осознанность как инструмент проживания эмоций для "выхода из слияния" с травмой. Восточная традиция трактует ее как состояние "пустоты", где "когда сознание пусто, в нем поселяется истина" . Для "плавания" нужны оба аспекта: западная работа с личным опытом и восточное умение отпускать эго.
• Преодоление культурных ограничений:
"В восточных обществах познание было связано с поддержанием религиозно-культурного единства... На Западе — с изменением действительности".
"Плавать свободно" — значит использовать западную динамику преобразования, не теряя восточного ощущения связи с целым.
• Практические принципы:
o Отказ от бинарности: "Западный" поиск успеха и "восточное" стремление к счастью не противоречат, если "узнавать о жизни других, чтобы лучше узнать себя".
o Традиция и инновация: "Древние не видят сегодняшней луны, но сегодняшняя луна некогда освещала древних". Знание — река, где исток (Восток) и устье (Запад) едины.
o Случайность как ресурс: "Осознавание вносит элемент хаоса в устоявшуюся систему координат". Непредсказуемость "океана" — не угроза, а возможность.
Основные выводы:
Китайская философия предлагает модель познания как "внутреннего алхимического процесса", где:
• Глубина достигается через сыновнюю почтительность, ритуал и саморефлексию (Конфуций),
• Широта — через отказ от борьбы и доверие Дао (Лао-цзы),
• Свобода плавания — через синтез "пустоты" сознания и осмысленного действия.
Как отмечают современные исследователи, "российский менталитет" близок к этой модели, сочетая уважение к традициям (Восток) и тягу к преобразованиям (Запад). Ключ — в отказе от противопоставления "ширины" и "глубины" в пользу Дао познания: "Путь в тысячу ли начинается под ногами" (Лао-цзы,).
Начало 👆
4. Синтез Востока и Запада: Как научиться "плавать"?
• Осознанность как мост (сравнительный анализ):
Западная психология видит осознанность как инструмент проживания эмоций для "выхода из слияния" с травмой. Восточная традиция трактует ее как состояние "пустоты", где "когда сознание пусто, в нем поселяется истина" . Для "плавания" нужны оба аспекта: западная работа с личным опытом и восточное умение отпускать эго.
• Преодоление культурных ограничений:
"В восточных обществах познание было связано с поддержанием религиозно-культурного единства... На Западе — с изменением действительности".
"Плавать свободно" — значит использовать западную динамику преобразования, не теряя восточного ощущения связи с целым.
• Практические принципы:
o Отказ от бинарности: "Западный" поиск успеха и "восточное" стремление к счастью не противоречат, если "узнавать о жизни других, чтобы лучше узнать себя".
o Традиция и инновация: "Древние не видят сегодняшней луны, но сегодняшняя луна некогда освещала древних". Знание — река, где исток (Восток) и устье (Запад) едины.
o Случайность как ресурс: "Осознавание вносит элемент хаоса в устоявшуюся систему координат". Непредсказуемость "океана" — не угроза, а возможность.
Основные выводы:
Китайская философия предлагает модель познания как "внутреннего алхимического процесса", где:
• Глубина достигается через сыновнюю почтительность, ритуал и саморефлексию (Конфуций),
• Широта — через отказ от борьбы и доверие Дао (Лао-цзы),
• Свобода плавания — через синтез "пустоты" сознания и осмысленного действия.
Как отмечают современные исследователи, "российский менталитет" близок к этой модели, сочетая уважение к традициям (Восток) и тягу к преобразованиям (Запад). Ключ — в отказе от противопоставления "ширины" и "глубины" в пользу Дао познания: "Путь в тысячу ли начинается под ногами" (Лао-цзы,).
👍5
Прошел ИИ-интенсив в Интенсивы Университета 20.35, очень круто.
Не первое обучение, есть опыт, шел с практическими вопросами.
Много практики, теория по существу, ребята профессионалы.
Поработали нал промптами, структурой, улучшениями, промптами для промптов, изображениями, презентациями. Было напряженно (2 час в день+задания), но это стоило того.
Очень рекомендую, брал продвинутый тариф dts.2035.university/gpt-intensiv
Не первое обучение, есть опыт, шел с практическими вопросами.
Много практики, теория по существу, ребята профессионалы.
Поработали нал промптами, структурой, улучшениями, промптами для промптов, изображениями, презентациями. Было напряженно (2 час в день+задания), но это стоило того.
Очень рекомендую, брал продвинутый тариф dts.2035.university/gpt-intensiv
👍5👏1
Продолжаю заниматься каллиграфией. Первый иероглиф Ван Сичжи, второй моу Учитель, третий и четвёртый моё творчество. Есть куда стремиться...
Китайские философы на протяжении веков рассматривали каллиграфию не просто как искусство письма, а как глубокую духовную практику, отражающую ключевые принципы восточной мысли. Вот основные аспекты её пользы с точки зрения философских традиций:
1. Гармония с природой и космосом (Даосизм)
- Отражение законов Вселенной: Каждый штрих в каллиграфии воплощает взаимодействие инь (мягкость, пустота) и ян (сила, наполненность). Гармоничное сочетание линий и пробелов на бумаге символизирует баланс космических сил .
- Единство с природой: Великий каллиграф Ван Сичжи (IV в.) сравнивал движение кисти с "ветром среди сосен", а линии — с "живым горным потоком". Это выражает даосскую идею "у-вэй" (недеяния) — спонтанности, следующей естественному порядку вещей .
2. Самосовершенствование и этика (Конфуцианство)
- Воспитание добродетелей: Конфуцианцы видели в каллиграфии инструмент формирования "благородного мужа" (цзюньцзы). Точность штрихов учит дисциплине, а соблюдение традиционных форм — уважению к предкам .
- Отражение характера: Поговорка "見字如見人" ("Увидев почерк, словно видишь человека") подчеркивает, что иероглифы раскрывают нравственный облик пишущего. Императоры династии Цин (например, Цяньлун) демонстрировали власть через безупречный стиль письма .
3. Медитация и просветление (Чань-буддизм)
- Практика осознанности: Написание иероглифов в стиле "кайшу" (уставное письмо) требует полной концентрации, очищая ум от суеты. Монахи сравнивали это с сидячей медитацией (цзо-чань), где каждый штрих — шаг к просветлению .
- Выражение "сиюминутности": В скорописи "цаошу" спонтанные мазки передают мгновенные состояния сознания, подобно дзэнским коанам, фиксируя "здесь и сейчас" .
4. Космологический символизм (Неоконфуцианство)
- Единство искусства и философии: В эпоху Сун (X–XIII вв.) каллиграфию, живопись и поэзию объединили в единую систему. Линии иероглифов уподоблялись "энергетическим каналам" вселенной (ли), а композиция — универсальному порядку (ли) .
- Трансформация ци: Процесс письма считался управлением жизненной энергией (ци). Нажим кисти, ритм дыхания и текучесть туши воплощали круговорот энергии в природе .
5. Современное переосмысление
- Противовес цифровой эре: Философы XX–XXI вв. (например, Юй Цзюньли) видят в каллиграфии "антистрессовый код": она учит замедлению, контакту с материальным миром и творческому выражению в эпоху клипового сознания .
- Кросскультурный диалог: В музеях каллиграфии (например, в Москве) подчёркивают её роль как "моста" между цивилизациями, транслирующего общечеловеческие ценности гармонии .
💫 Основные выводы:
Для китайских мыслителей каллиграфия — это "безмолвная поэзия" (無聲詩), где материальное (тушь, бумага) становится проводником духовного.
Как резюмировал современный мастер Ван Дунлин: "Кисть — это не инструмент, а продолжение сердца; иероглиф — не знак, а отпечаток души" .
Сегодня её терапевтический и философский потенциал подтверждают даже нейроучёные, отмечая влияние практики на когнитивные функции и эмоциональный интеллект .
Китайские философы на протяжении веков рассматривали каллиграфию не просто как искусство письма, а как глубокую духовную практику, отражающую ключевые принципы восточной мысли. Вот основные аспекты её пользы с точки зрения философских традиций:
1. Гармония с природой и космосом (Даосизм)
- Отражение законов Вселенной: Каждый штрих в каллиграфии воплощает взаимодействие инь (мягкость, пустота) и ян (сила, наполненность). Гармоничное сочетание линий и пробелов на бумаге символизирует баланс космических сил .
- Единство с природой: Великий каллиграф Ван Сичжи (IV в.) сравнивал движение кисти с "ветром среди сосен", а линии — с "живым горным потоком". Это выражает даосскую идею "у-вэй" (недеяния) — спонтанности, следующей естественному порядку вещей .
2. Самосовершенствование и этика (Конфуцианство)
- Воспитание добродетелей: Конфуцианцы видели в каллиграфии инструмент формирования "благородного мужа" (цзюньцзы). Точность штрихов учит дисциплине, а соблюдение традиционных форм — уважению к предкам .
- Отражение характера: Поговорка "見字如見人" ("Увидев почерк, словно видишь человека") подчеркивает, что иероглифы раскрывают нравственный облик пишущего. Императоры династии Цин (например, Цяньлун) демонстрировали власть через безупречный стиль письма .
3. Медитация и просветление (Чань-буддизм)
- Практика осознанности: Написание иероглифов в стиле "кайшу" (уставное письмо) требует полной концентрации, очищая ум от суеты. Монахи сравнивали это с сидячей медитацией (цзо-чань), где каждый штрих — шаг к просветлению .
- Выражение "сиюминутности": В скорописи "цаошу" спонтанные мазки передают мгновенные состояния сознания, подобно дзэнским коанам, фиксируя "здесь и сейчас" .
4. Космологический символизм (Неоконфуцианство)
- Единство искусства и философии: В эпоху Сун (X–XIII вв.) каллиграфию, живопись и поэзию объединили в единую систему. Линии иероглифов уподоблялись "энергетическим каналам" вселенной (ли), а композиция — универсальному порядку (ли) .
- Трансформация ци: Процесс письма считался управлением жизненной энергией (ци). Нажим кисти, ритм дыхания и текучесть туши воплощали круговорот энергии в природе .
5. Современное переосмысление
- Противовес цифровой эре: Философы XX–XXI вв. (например, Юй Цзюньли) видят в каллиграфии "антистрессовый код": она учит замедлению, контакту с материальным миром и творческому выражению в эпоху клипового сознания .
- Кросскультурный диалог: В музеях каллиграфии (например, в Москве) подчёркивают её роль как "моста" между цивилизациями, транслирующего общечеловеческие ценности гармонии .
💫 Основные выводы:
Для китайских мыслителей каллиграфия — это "безмолвная поэзия" (無聲詩), где материальное (тушь, бумага) становится проводником духовного.
Как резюмировал современный мастер Ван Дунлин: "Кисть — это не инструмент, а продолжение сердца; иероглиф — не знак, а отпечаток души" .
Сегодня её терапевтический и философский потенциал подтверждают даже нейроучёные, отмечая влияние практики на когнитивные функции и эмоциональный интеллект .
🔥6❤1
Сегодня прошла конференция "Управление командой: невидимые связи в бизнесе" Юлия Федорова Национальный Институт Бизнес-Психологии
Несколько цитат разных спикеров, которые запомнились:
"Лидер должен управлять бессознательным"
"Команда - это свои в доску правильные люди"
"Нужно брать в руководителями людей, которые могут помочь другим раскрыть крылья"
"XX век - тревожность, XXI век - депрессия"
"Людям нужен дофамин каждые 13 минут, а его дают соцсети"
"На переключение между задачами нужно минимум 27 минут"
"Если формальный подход, то формальный результат"
"Регламенты должны быть, как ПДД - понятны и доступны"
"Корпоративная культура должна давать людям то, чего они сами получить в жизни не могут"
"Вовлечение идет через видение/смыслы/действия/эмоции"
"На нетворкинг надо ходить с целью и планом"
"Четкое понимание что я хочу от партнерства и что могу предложить партнёру приходит к 5 переговорам"
"Как выявлять эгоистов: дал 1-2 раза ништячок, не получил ничего в ответ - эгоист"
"Дофамин действует 90 минут, после этого яркость мысли/решения/события теряется"
"Важно знать досье на всех, с кем общаешься: на самого человека, его окружение - может пригодится для взаимовыгодного партнерства"
"Создатель бизнеса кидает намерение с энергией в пространство, важно мочь это сделать"
"Пинками и матюгами энергия не добывается"
""Любая нерешенная история растекается везде"
"Любовь - это про согласие, а не отношения: смотришь и согласен"
"Консалтинг - это создание места, благословляющего клиентов на "хорошо"
"Если все рушится, когда лидер в отпуске, то этот лидер не отдает энергию в бизнес, а ее забирает"
""Мы сейчас посылаем молодёжи мысли "Жизнь легкая" "Тотальное ДА!"? поэтому они инфантильные"
"Расстановки дают возможность увидеть свой бизнес в объеме и взаимосвязях"
"Русские женщины хотят, чтобы их видели"
"Вина - это нехватка чувства собственного достоинства и плохая самооценка"
"В расстановках смотрим на роли, цели, ресурсы, резонансность"
Как-то так....
Несколько цитат разных спикеров, которые запомнились:
"Лидер должен управлять бессознательным"
"Команда - это свои в доску правильные люди"
"Нужно брать в руководителями людей, которые могут помочь другим раскрыть крылья"
"XX век - тревожность, XXI век - депрессия"
"Людям нужен дофамин каждые 13 минут, а его дают соцсети"
"На переключение между задачами нужно минимум 27 минут"
"Если формальный подход, то формальный результат"
"Регламенты должны быть, как ПДД - понятны и доступны"
"Корпоративная культура должна давать людям то, чего они сами получить в жизни не могут"
"Вовлечение идет через видение/смыслы/действия/эмоции"
"На нетворкинг надо ходить с целью и планом"
"Четкое понимание что я хочу от партнерства и что могу предложить партнёру приходит к 5 переговорам"
"Как выявлять эгоистов: дал 1-2 раза ништячок, не получил ничего в ответ - эгоист"
"Дофамин действует 90 минут, после этого яркость мысли/решения/события теряется"
"Важно знать досье на всех, с кем общаешься: на самого человека, его окружение - может пригодится для взаимовыгодного партнерства"
"Создатель бизнеса кидает намерение с энергией в пространство, важно мочь это сделать"
"Пинками и матюгами энергия не добывается"
""Любая нерешенная история растекается везде"
"Любовь - это про согласие, а не отношения: смотришь и согласен"
"Консалтинг - это создание места, благословляющего клиентов на "хорошо"
"Если все рушится, когда лидер в отпуске, то этот лидер не отдает энергию в бизнес, а ее забирает"
""Мы сейчас посылаем молодёжи мысли "Жизнь легкая" "Тотальное ДА!"? поэтому они инфантильные"
"Расстановки дают возможность увидеть свой бизнес в объеме и взаимосвязях"
"Русские женщины хотят, чтобы их видели"
"Вина - это нехватка чувства собственного достоинства и плохая самооценка"
"В расстановках смотрим на роли, цели, ресурсы, резонансность"
Как-то так....
👍6🔥2👏2
Периодически люблю читать энциклопедии.
В этот раз стал счастливым обладателем энциклопедии "Архитектура и градостроительство".
Узнаю много нового и интересного!
#энциклопедия #архитектура #строительство #градостроительство
В этот раз стал счастливым обладателем энциклопедии "Архитектура и градостроительство".
Узнаю много нового и интересного!
#энциклопедия #архитектура #строительство #градостроительство
👍3🔥3
Прошёл очередной модуль УрГЭУ | Кафедра ЭТиУП Светлана Долженко
Продолжается обучение команды Зам.Директора по производству.
Разобрали конфликты и переговоры. Весело попробовали и увидели, как работает модель Эрика Берна "Родитель-Взрослый-Дитя" для решения конфликтов.
Посмотрели, как убеждения/основания/исходные посылки влияют на переговоры, как использовать "Таблицу подготовке к переговорам" и как опросник на о основе Теории ограничений сможет помочь понять, готов ты к переговорам на основе интересов или нет.
Потом попили чай с Владислав Камский и поговорили про стратегию прихода на работу и(подчиняться/подчинять/сидеть в пещере и всех игнорировать/искать компромиссы/находить win-win.
Подвезли итоги "послевкусия" от обучения... Было интересно.
Продолжается обучение команды Зам.Директора по производству.
Разобрали конфликты и переговоры. Весело попробовали и увидели, как работает модель Эрика Берна "Родитель-Взрослый-Дитя" для решения конфликтов.
Посмотрели, как убеждения/основания/исходные посылки влияют на переговоры, как использовать "Таблицу подготовке к переговорам" и как опросник на о основе Теории ограничений сможет помочь понять, готов ты к переговорам на основе интересов или нет.
Потом попили чай с Владислав Камский и поговорили про стратегию прихода на работу и(подчиняться/подчинять/сидеть в пещере и всех игнорировать/искать компромиссы/находить win-win.
Подвезли итоги "послевкусия" от обучения... Было интересно.
👍5
Конфликтологическо-переговорное консультирование, оно такое...
Приходит человек, который в своей голове все уже проиграл и шансов у него нет (он так думает), порисовали, 3D модель сделали, фигурки на столе подвигали, таблицу подготовки к переговорам "за себя и того парня заполнили", исходные посылки/убеждения и ценности свои и контрагента в Туче проанализировали и ЧУДО:
- есть точки соприкосновения для договоренностей и общие интересы
- если чем восстановить баланс сил
- есть кого привлечь в помощь
И человек уходит в совершенно другом настроение!
Главное, чтобы не слишком уверовал в свое Величие и Непобедимость, а то дров наломает!
Приходит человек, который в своей голове все уже проиграл и шансов у него нет (он так думает), порисовали, 3D модель сделали, фигурки на столе подвигали, таблицу подготовки к переговорам "за себя и того парня заполнили", исходные посылки/убеждения и ценности свои и контрагента в Туче проанализировали и ЧУДО:
- есть точки соприкосновения для договоренностей и общие интересы
- если чем восстановить баланс сил
- есть кого привлечь в помощь
И человек уходит в совершенно другом настроение!
Главное, чтобы не слишком уверовал в свое Величие и Непобедимость, а то дров наломает!
❤4🤔2🔥1
Обсуждали недавно с клиентом стратсессию на осень.
Небольшая выжимка из разговора с выводами, которые мне показались интересными.
• Идеи и видение ключевых участников должны быть согласованы для совместных действий.
• Требуется четкое понимание прошлых успехов и неудач для понимания с помощью чего можно добиться/не добиться амбициозных целей.
• В бизнесе не существует универсальных "правильных" решений или шаблонов и каждая компания развивается по своим уникальным законам, требуя тюнинга под себя любого понравившегося подхода.
• Есть пример, когда необходимость внедрения искусственного интеллекта в одном из проектов есть давно, но осознана только сейчас. Это демонстрирует, что сотрудники в компании могут "созревать" до осознания необходимости новых компетенций и технологий, даже если их потребность была очевидна ранее.
• Повышение выручки связано с мотивацией сотрудников и правильной организацией управленческих процессов, а также возможным расширением штата под конкретные задачи.
• Необходимо определить, от кого из конкурентов можно «отбирать» доход или какие рыночные сегменты обеспечат рост, опираясь на идею Бориса Дьяконова (банк "Точка") о стратегии как понимание, у кого и как мы отберем кусок рынка.
• Для понимания, как повысить продажи, нужно понять кто и как принимает решение у Клиента, с кем он готов общаться. Категории лиц, принимающих решения, и важность понимания их болевых точек и готовности к общению:
o Финансисты — ориентированы на прибыль и возврат инвестиций, оценивают решение с точки зрения "плюс или минус".
o Пользователи — стремятся к упрощению рабочих процессов и сохранению привычного комфорта, для них важно, чтобы не стало хуже.
o Эксперты — проверяют соответствие законодательству, техпроцессам и прочим нормам.
o Любой в одной из этих категорий может заблокировать решение.
• Важно выбрать для участия в стратегической сессии тех, кто непосредственно влияет на принятие решений и выполнение стратегии, поскольку неучастие в принятии решений может привести в дальнейшем к сопротивлению при их реализации.
• План действий рекомендуется детализировать на 3 месяца, с возможностью расширения до 6 месяцев для более-менее конкретных действий. Остальной период (до 3 лет) рассматривается как дорожная карта. В се планы болле, чем на 6 месяцев - экстраполяция, поскольку в России люди настоящего и они не видят будущее более чем на 3-6 месяцев.
• Формат стратегической сессии:
o Однодневная сессия — достаточна для детальной проработки целей и задач.
o Двухдневная сессия — может быть проведена при необходимости глубокой детализации дорожной карты и плана действий
• Предварительная подготовка:
o Анализ прошлой динамики (факты, цифры, успешные и неуспешные практики) для формирования критериев успеха и понимания текущего положения.
o Информация должна быть представлена в доступном виде (желательно заранее), чтобы участники понимали, что требуется для достижения целей, и для оценки реалистичности прироста.
• Важно понимание сотрудниками ценности, которую они приносят компании и что могут сделать, чтобы увеличить продажи
Примерно так.
Небольшая выжимка из разговора с выводами, которые мне показались интересными.
• Идеи и видение ключевых участников должны быть согласованы для совместных действий.
• Требуется четкое понимание прошлых успехов и неудач для понимания с помощью чего можно добиться/не добиться амбициозных целей.
• В бизнесе не существует универсальных "правильных" решений или шаблонов и каждая компания развивается по своим уникальным законам, требуя тюнинга под себя любого понравившегося подхода.
• Есть пример, когда необходимость внедрения искусственного интеллекта в одном из проектов есть давно, но осознана только сейчас. Это демонстрирует, что сотрудники в компании могут "созревать" до осознания необходимости новых компетенций и технологий, даже если их потребность была очевидна ранее.
• Повышение выручки связано с мотивацией сотрудников и правильной организацией управленческих процессов, а также возможным расширением штата под конкретные задачи.
• Необходимо определить, от кого из конкурентов можно «отбирать» доход или какие рыночные сегменты обеспечат рост, опираясь на идею Бориса Дьяконова (банк "Точка") о стратегии как понимание, у кого и как мы отберем кусок рынка.
• Для понимания, как повысить продажи, нужно понять кто и как принимает решение у Клиента, с кем он готов общаться. Категории лиц, принимающих решения, и важность понимания их болевых точек и готовности к общению:
o Финансисты — ориентированы на прибыль и возврат инвестиций, оценивают решение с точки зрения "плюс или минус".
o Пользователи — стремятся к упрощению рабочих процессов и сохранению привычного комфорта, для них важно, чтобы не стало хуже.
o Эксперты — проверяют соответствие законодательству, техпроцессам и прочим нормам.
o Любой в одной из этих категорий может заблокировать решение.
• Важно выбрать для участия в стратегической сессии тех, кто непосредственно влияет на принятие решений и выполнение стратегии, поскольку неучастие в принятии решений может привести в дальнейшем к сопротивлению при их реализации.
• План действий рекомендуется детализировать на 3 месяца, с возможностью расширения до 6 месяцев для более-менее конкретных действий. Остальной период (до 3 лет) рассматривается как дорожная карта. В се планы болле, чем на 6 месяцев - экстраполяция, поскольку в России люди настоящего и они не видят будущее более чем на 3-6 месяцев.
• Формат стратегической сессии:
o Однодневная сессия — достаточна для детальной проработки целей и задач.
o Двухдневная сессия — может быть проведена при необходимости глубокой детализации дорожной карты и плана действий
• Предварительная подготовка:
o Анализ прошлой динамики (факты, цифры, успешные и неуспешные практики) для формирования критериев успеха и понимания текущего положения.
o Информация должна быть представлена в доступном виде (желательно заранее), чтобы участники понимали, что требуется для достижения целей, и для оценки реалистичности прироста.
• Важно понимание сотрудниками ценности, которую они приносят компании и что могут сделать, чтобы увеличить продажи
Примерно так.
❤5👏5
Задал вопрос DeepSeek про методы анализа прошлых успехов и неудач, которые могут быть полезны для постановки реалистичных целей:
1. SWOT-анализ: Оценка сильных и слабых сторон компании, а также возможностей и угроз, помогает понять, какие внутренние и внешние факторы влияли на прошлые успехи и неудачи.
2. Анализ причинно-следственных связей: Использование диаграмм причин и следствий (например, диаграмма Исикавы) для выявления корневых причин успехов и неудач.
3. Метод "Пять почему": Глубокое исследование причин неудач путем последовательного задавания вопроса "почему?" для выявления корневых причин.
4. Анализ заинтересованных сторон: Оценка влияния различных заинтересованных сторон на успехи и неудачи, что помогает понять, какие отношения и взаимодействия были критичными.
5. Постмортем-анализ: Проведение детального разбора завершенных проектов для выявления факторов, которые способствовали успеху или привели к неудаче.
6. Анализ данных и метрик: Использование количественных данных и метрик для объективной оценки результатов и выявления закономерностей.
7. Обратная связь от сотрудников и клиентов: Сбор и анализ отзывов от сотрудников и клиентов для понимания их восприятия успехов и неудач.
Эти методы позволяют получить более полное и объективное представление о прошлых действиях компании и их результатах, что способствует более точной постановке целей.
А Qwen нарисовал картинку 😊
1. SWOT-анализ: Оценка сильных и слабых сторон компании, а также возможностей и угроз, помогает понять, какие внутренние и внешние факторы влияли на прошлые успехи и неудачи.
2. Анализ причинно-следственных связей: Использование диаграмм причин и следствий (например, диаграмма Исикавы) для выявления корневых причин успехов и неудач.
3. Метод "Пять почему": Глубокое исследование причин неудач путем последовательного задавания вопроса "почему?" для выявления корневых причин.
4. Анализ заинтересованных сторон: Оценка влияния различных заинтересованных сторон на успехи и неудачи, что помогает понять, какие отношения и взаимодействия были критичными.
5. Постмортем-анализ: Проведение детального разбора завершенных проектов для выявления факторов, которые способствовали успеху или привели к неудаче.
6. Анализ данных и метрик: Использование количественных данных и метрик для объективной оценки результатов и выявления закономерностей.
7. Обратная связь от сотрудников и клиентов: Сбор и анализ отзывов от сотрудников и клиентов для понимания их восприятия успехов и неудач.
Эти методы позволяют получить более полное и объективное представление о прошлых действиях компании и их результатах, что способствует более точной постановке целей.
А Qwen нарисовал картинку 😊
👍5🔥1
Пошел второй год, как я с каллиграфией. Это занятие меняет меня по-тихоньку, но неотвратимо...
Стало интересно, писали ли что либо когда либо российские философы и ученые про каллиграфию
Российские ученые и философы рассматривают каллиграфию как многогранное явление, затрагивающее культурные, педагогические, когнитивные и нейрофизиологические аспекты. Основные идеи и подходы, представленные в исследованиях и экспертных мнениях, можно обобщить следующим образом:
1. Культурное наследие и идентичность
- Сохранение традиций: Каллиграфия, особенно кириллическая, рассматривается как важный элемент русской культурной памяти. Наталья Ким, современный каллиграф и преподаватель, подчеркивает, что кириллица естественна для россиян, а каллиграфия служит связью с историческими практиками, такими как старообрядческое книгописание (Выголексинская обитель, традиции Ивана Мяндина) .
- Критика технологического влияния: Ученые отмечают, что исчезновение чистописания из школьной программы (с 1960-х гг.) привело к утрате эстетических стандартов письма и разрыву с дореволюционными педагогическими традициями, где каллиграфия была обязательной дисциплиной (например, в Царскосельском лицее Пушкин занимался ею 18 часов в неделю) .
2. Педагогическая и антропологическая ценность
- Развитие когнитивных способностей: Профессор С.В. Савельев (палеоневролог, Институт морфологии человека РАН) указывает, что каллиграфия — уникальная практика, активирующая максимальное количество участков мозга одновременно. Она сочетает мелкую моторику, зрительно-пространственное восприятие и смысловую обработку текста, что стимулирует нейропластичность .
- Терапевтический эффект: Российские специалисты подтверждают данные китайских коллег (проф. Генри Као, Юань Пу): каллиграфия улучшает концентрацию, снижает стресс, помогает в коррекции СДВГ, аутизма и даже болезни Альцгеймера. В Петербурге 15 лет существовала экспериментальная школа для детей с отклонениями, где ежедневные занятия каллиграфией привели к поразительным результатам: у учащихся развивались математические и творческие способности, а некоторым снимали инвалидность .
- Формирование "фундамента личности": Педагоги-энтузиасты называют каллиграфию основой для развития терпения, волевых качеств и дисциплины — навыков, необходимых для освоения наук и ремесел .
3. Философско-эстетические интерпретации
- Связь с онтологией творчества: Каллиграфия трактуется как практика, объединяющая рациональное и чувственное. По аналогии с идеями Людмилы Микешиной (культурно-историческая эпистемология), она рассматривается как "невербальная форма познания", где эстетика букв передает не только информацию, но и эмоциональное состояние автора .
- Антитеза цифровой эпохе: Философы отмечают, что каллиграфия противостоит "клиповому мышлению", вызванному гаджетами. Ручное письмо требует осознанности, замедления и рефлексии, что созвучно концепциям экзистенциальной целостности .
4. Современные инициативы и критика
- Возрождение практик: Упоминаются фигуры, борющиеся за возвращение каллиграфии в образование: Петр Чобитько (основатель первой в России школы каллиграфии в СПб), Илья Богдеско (художник-шрифтовик). С 2008 г. в Москве работает Современный музей каллиграфии и проводятся международные выставки .
- Социальная критика: Отмечается, что недооценка каллиграфии в РФ связана с "гонкой за западной культурой" и слабой популяризацией национальных традиций. Для сравнения: в Японии каллиграфия — часть корпоративной культуры (сессии в обеденный перерыв), что способствует креативности сотрудников .
Ключевые выводы:
- Нейрофизиология: Каллиграфия — "гимнастика для мозга", улучшающая память, логику и ориентацию в пространстве .
- Культура: Это инструмент сохранения идентичности, особенно для кириллической письменности .
- Педагогика: Базовый навык для формирования усидчивости, грамотности и эмоциональной стабильности у детей .
На фото иероглифы: Ван Сичжи, моего Учителя и мой вариант.
Стало интересно, писали ли что либо когда либо российские философы и ученые про каллиграфию
Российские ученые и философы рассматривают каллиграфию как многогранное явление, затрагивающее культурные, педагогические, когнитивные и нейрофизиологические аспекты. Основные идеи и подходы, представленные в исследованиях и экспертных мнениях, можно обобщить следующим образом:
1. Культурное наследие и идентичность
- Сохранение традиций: Каллиграфия, особенно кириллическая, рассматривается как важный элемент русской культурной памяти. Наталья Ким, современный каллиграф и преподаватель, подчеркивает, что кириллица естественна для россиян, а каллиграфия служит связью с историческими практиками, такими как старообрядческое книгописание (Выголексинская обитель, традиции Ивана Мяндина) .
- Критика технологического влияния: Ученые отмечают, что исчезновение чистописания из школьной программы (с 1960-х гг.) привело к утрате эстетических стандартов письма и разрыву с дореволюционными педагогическими традициями, где каллиграфия была обязательной дисциплиной (например, в Царскосельском лицее Пушкин занимался ею 18 часов в неделю) .
2. Педагогическая и антропологическая ценность
- Развитие когнитивных способностей: Профессор С.В. Савельев (палеоневролог, Институт морфологии человека РАН) указывает, что каллиграфия — уникальная практика, активирующая максимальное количество участков мозга одновременно. Она сочетает мелкую моторику, зрительно-пространственное восприятие и смысловую обработку текста, что стимулирует нейропластичность .
- Терапевтический эффект: Российские специалисты подтверждают данные китайских коллег (проф. Генри Као, Юань Пу): каллиграфия улучшает концентрацию, снижает стресс, помогает в коррекции СДВГ, аутизма и даже болезни Альцгеймера. В Петербурге 15 лет существовала экспериментальная школа для детей с отклонениями, где ежедневные занятия каллиграфией привели к поразительным результатам: у учащихся развивались математические и творческие способности, а некоторым снимали инвалидность .
- Формирование "фундамента личности": Педагоги-энтузиасты называют каллиграфию основой для развития терпения, волевых качеств и дисциплины — навыков, необходимых для освоения наук и ремесел .
3. Философско-эстетические интерпретации
- Связь с онтологией творчества: Каллиграфия трактуется как практика, объединяющая рациональное и чувственное. По аналогии с идеями Людмилы Микешиной (культурно-историческая эпистемология), она рассматривается как "невербальная форма познания", где эстетика букв передает не только информацию, но и эмоциональное состояние автора .
- Антитеза цифровой эпохе: Философы отмечают, что каллиграфия противостоит "клиповому мышлению", вызванному гаджетами. Ручное письмо требует осознанности, замедления и рефлексии, что созвучно концепциям экзистенциальной целостности .
4. Современные инициативы и критика
- Возрождение практик: Упоминаются фигуры, борющиеся за возвращение каллиграфии в образование: Петр Чобитько (основатель первой в России школы каллиграфии в СПб), Илья Богдеско (художник-шрифтовик). С 2008 г. в Москве работает Современный музей каллиграфии и проводятся международные выставки .
- Социальная критика: Отмечается, что недооценка каллиграфии в РФ связана с "гонкой за западной культурой" и слабой популяризацией национальных традиций. Для сравнения: в Японии каллиграфия — часть корпоративной культуры (сессии в обеденный перерыв), что способствует креативности сотрудников .
Ключевые выводы:
- Нейрофизиология: Каллиграфия — "гимнастика для мозга", улучшающая память, логику и ориентацию в пространстве .
- Культура: Это инструмент сохранения идентичности, особенно для кириллической письменности .
- Педагогика: Базовый навык для формирования усидчивости, грамотности и эмоциональной стабильности у детей .
На фото иероглифы: Ван Сичжи, моего Учителя и мой вариант.
👏5❤1🔥1