📣 تیر ماه و مرداد ماه با انجمن علمی مدیریت:

🗞️ارائه محتوای آموزشی
✅ شنبه های دولتی
✅ یکشنبه های بازرگانی
✅ دوشنبه های صنعتی
✅ سه شنبه ها با MBA (مالی، استراتژی و ...)
✅ چهارشنبه ها با مدیریت عمومی
✅ پنجشنبه ها با اساتید
✅ جمعه ها با تله فیلم

💬 اطلاعیه های امریه سربازی

📚 معرفی کتاب

➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

سلام دوست من🌹

لطفا نظرسنجی ها را در گروه های خود فوروارد کنید😊

💬 اگر دوره مدنظرت در لیست نیست، برامون کامنت کن👇

مریتوکراسی (شایسته سالاری)

مریتوکراسی یا شایسته سالاری به شیوه‌ای از حکومت یا مدیریت گفته می‌شود که در آن افراد بر اساس لیاقت و توانایی برگزیده می‌شوند؛ نه بر اساس قدرت مالی، موقعیت اجتماعی یا خویشاوندی.
در چنین نظامی، ارجحیت در هر زمینه‌ای با «شایستگی» نمود می‌یابد. مسئولیت‌ها بر مبنای شایستگی‌های افراد به آن‌ها محول می‌شود و افرادی که توانایی‌شان را نشان دهند و عملکرد بالایی داشته باشند پاداش می‌گیرند. در مریتوکراسی، قدرت نفوذ یا سلایق شخصی مبنای انتخاب و تداوم تصدی در مشاغل نیست، بلکه عملکردها و موفقیت‌های کسب شده مبنای ادامۀ کار در رده‌های گوناگون سازمانی یا حکومتی است. به این ترتیب، افراد بااستعداد و باانگیزه برای تصدی سمت‌ها و مشاغل انتخاب می‌شوند و با کار و تلاش مستمر زمینۀ ارتقایشان به رده‌های بالاتر سازمانی و حکومتی را فراهم می‌آورند.
در نظام شایسته‌سالار:
• افراد با فرصت‌های برابر برای پیشرفت روبرو می‌شوند و تبعیض از بین می‌رود.
• افراد انگیزه‌ بیشتری برای تلاش و ارتقای خود خواهند داشت.
#آموزشی
#مدیریت_عمومی
#شایسته_سالاری


➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

جناب آقای دکتر عباسعلی رستگار

📑تحصیلات
1371-1375
کارشناسی مدیریت دولتی
تهران
معدل مقطع کارشناسی 17.21

1377-1379
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
تهران
معدل مقطع کارشناسی ارشد 17.36

1379-1385
دکتری مدیریت رفتار سازمانی
تهران
معدل 18.01

🔹استاد تمام دانشگاه سمنان

🔹پژوهشگر پراستناد ISC بر اساس نشریات ایرانی حوزه ­های علوم انسانی، علوم اجتماعی، هنر و معماری

🔹پژوهشگر برتر دانشگاه سمنان در سال های 1391، 1395، 1397، 1399 و 1401

🔹استاد نمونه آموزشی دانشگاه سمنان در سال 1401

🔹علاقه مند به مباحث رفتاری و منابع انسانی

🗞تجارب

🔸عضو کارگروه جذب حسابداری و مدیریت صنعتی
1392-1400
🔸مدیرگروه مدیریت صنعتی
1388-1392

📡راه های ارتباطی دکتر عباسعلی رستگار
ایمیل: a_rastgar@semnan.ac.ir
تلفن: 02331532561

🌐صفحه شخصی استاد:
https://arastgar.profile.semnan.ac.ir/#about_me

#معرفی_اساتید

پست "با اساتید" چه محتوایی داشته باشه؟
برامون کامنت کن👇

➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

🎬 فیلم مدیریتی: سگ تازی (GREY HOUND)

✅ سال ساخت: ۲۰۲۰

نکات مدیریتی فیلم (معیارهای یک تیم چابک):

1️⃣ قدرت پاسخگویی: سازمان چابک نسبت به تغییرات درک بالایی دارد و می‌تواند به آنها به سرعت واکنش نشان دهد و حتی تغییری را به دلخواه ایجاد کند.

2️⃣ شایستگی: این تیم از تکنولوژی های مناسب سخت افزاری و نرم افزاری استفاده می‌کند و اعضای آن قابلیت‌ها و شایستگی های لازم برای انجام کاری که به آنها محول شده را دارند. و همچنین مدیریت این تیم نیز در تصمیم گیری و مدیریت تغییر توانمند است.

3️⃣ انعطاف پذیری: تیم و اعضای آن می‌تواند با تغییرات خود را هماهنگ کند و با شرایط جدید خود را تطبیق دهند و همچنان اثربخش عمل کنند.

4️⃣ سرعت: تیم می‌تواند خیلی سریع راهکار جدیدی پیدا کند و به سرعت آن را به اجرا درآورد.

🌐 متن: modiranmedia

🎛️ صداگذاری و تدوین: انجمن علمی مدیریت

🎙️صدا: محمد ابراهیم باقرنژاد

#تله_فیلم

نظرات خود را با ما به اشتراک بگذارید👇

➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

⁉️چگونه هوش مصنوعی می تواند شیوه افراد، گروه ها و سازمان ها را در انجام تلاش های خلاقانه شان تغییر دهد؟

✏️با فعال کردن بازیابی و بسط بی‌سابقه داده‌ها، هوش مصنوعی عقلانیت محدود را کاهش می‌دهد، به تصمیم‌گیرندگان کمک می‌کند بر روال‌های جستجوی محلی غلبه کنند و از کاوش مشکلات جدید و تولید راه‌حل‌ها پشتیبانی می‌کند. هوش مصنوعی ممکن است نحوه اجرای خلاقیت را در همه سطوح (فردی، گروهی، سازمانی)، همراه با اهمیت نسبی عوامل و شرایط توانمندساز، تغییر دهد.

🔷سطح فردی
تحقیقات گذشته بر ارتباط بین ویژگی‌های زندگی‌نامه/ شخصیت و برجستگی خلاق متمرکز بودند. سپس دیدگاه‌های شناختی و روان‌شناختی بیان شدند. در حالی که چارچوب شناختی، پیشایندهای فردی و توانمندسازهای تلاش های خلاقانه را توضیح می دهد، چارچوب روانشناختی، انگیزه فردی به سمت دستاوردهای خلاقانه را روشن می‌کند. از جنبه شناختی خلاقیت فردی بر ترکیبی از تفکر واگرا و همگرا استوار است. تفکر واگرا یک سازه چند جزئی است که زیربنای تولید ایده است، در حالی که تفکر همگرا توانایی بهره‌برداری از دانش و تخصص برای رسیدن به بهترین پاسخ را نشان می‌دهد که عاملی کلیدی در انتخاب و حفظ امیدوارکننده‌ترین ایده‌ها است. هوش مصنوعی احتمالاً اهمیت نسبی تفکر همگرا را در مقابل تفکر واگرا تغییر می دهد. در واقع در حوزه خلاقیت فردی، هوش مصنوعی ارتباط تفکر واگرا را نسبت به تفکر همگرا در فرآیند خلاق افزایش می دهد.

🔷سطح گروه
از نظر ساختاری، گروه ها را می توان عمدتاً از نظر اندازه و ناهمگنی مشخص کرد. از یک طرف، هر چه یک گروه بزرگتر باشد، دانش انبوه بیشتری می تواند به عنوان ورودی برای فرآیند خلاق استفاده کند. از سوی دیگر، ارتباط، هماهنگی و تعارض معمولاً با افزایش اندازه گروه از یک آستانه خاص بدتر می شود. در این سطح، هوش مصنوعی به جای ابزاری که تعاملات سطح گروه را تسهیل می‌کند، مانند پلتفرم‌های آنلاین، ممکن است به‌عنوان عضوی اضافه‌شده در گروه با یک سری ویژگی‌های تغییر دهنده بازی در نظر گرفته شود. در این میان، حداقل یک عضو گروه با تخصص هوش مصنوعی برای استقرار مؤثر هوش مصنوعی برای کارهای خلاقانه نیاز است. با هوش مصنوعی، ارزش نسبی تفکر واگرای انسان برای خلاقیت گروهی در فرآیندهای خلاق خطی و نامنظم افزایش خواهد یافت. تعیین تعداد متخصصین هوش مصنوعی در گروه، چالشی پیش روست.

🔷سطح سازمانی
در این سطح می‌توان بر توانمندسازها و بازدارنده‌های خلاقیت سازمانی تمرکز کرد. توانمندسازها شامل:
🔸منابع ملموس و ناملموس مرتبط با خلاقیت (ظرفیت جذب یک شرکت)
🔸رهبران سازمان
🔸نقش ساختارهای سطح بالا مانند فرهنگ سازمانی و جو

در این سطح، هوش مصنوعی از دو منظر قابل بررسی است:
🔻این هوش می تواند به عنوان یک «گیرنده» قدرتمند و عجیب سازمان با پتانسیل بالایی برای ظرفیت جذب به بیرون عمل کند. در کنار گیرنده‌های هوش مصنوعی، کارکنان متخصص هوش مصنوعی که به عنوان «مترجم» عمل می‌کنند برای حفظ ظرفیت جذب درون‌نگر مورد نیاز هستند.

🔻خلاقیت شرکت ها از داشتن پیوندهای قوی بین هوش مصنوعی (گیرنده) و پرسنل متخصص هوش مصنوعی (مترجمان) و روابط ضعیف بین این هسته هوش مصنوعی و بقیه کارکنان سود می برد.


منبع:
(Grilli & Pedota, 2024)

#مدیریت_دولتی
#آموزشی
#هوش_مصنوعی

➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

خلاصه کتاب پدر پولدار و پدر بی پول (رابرت کیوساکی) در قالب یک انیمیشن

این کتاب تا حدودی به سوالاتی در حیطه چگونگی خلق ثروت، تلاش برای افزایش ثروت و تفاوت بین ثروتمندان با سایر اقشار پاسخ می‌دهد.
#آموزشی
#مدیریت_بازرگانی
#رابرت_کیوساکی
#انیمیشن

➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

کاکیستوکراسی (ناشایسته سالاری)

کاکیستوکراسی (kakistocracy) یا ناشایسته‌سالاری، نوعی‌‌ نظام حکومتی است که از سوی بدترین، بی‌صلاحیت‌ترین و پَست‌ترین افراد جامعه اداره می‌شود. بـه اختصار کاکیستوکراسی را مدیریت افراد نالایق و ناشایسته‌ای می‌خوانند که به رعایت اصل شایستگی بی‌اعتنایند و به جای تکیه بر ضوابط، از روابط استفاده می‌کنند و مقامات و مسئولیت‌ها را به تیول خویش درمی‌آورند. در نتیجه کاکیستوکراسی زمینه مساعدی برای رشد و گسترش کلپتوکراسی (دزد سالاری) است.
جامعه و سازمانی که بر این مبنا مدیریت می‌شود بابت ناکارآمدی مدیرانش بهای گزافی می‌پردازد.
در نظام كاكیستوكراسی كه نوعی بلاهت و فقدان آینده‌نگری در آن موج می‌زند، جایگاه سیاست‌گذاری و تصمیم‌گیری از سوی افراد بسیار سطحی‌نگر و غیر‌حرفه‌ای در آن امر و موضوع اشغال می‌شود كه معمولا این افراد كور و كر نسبت به شواهد واقعی و فاقد قدرت آنالیز و تجزیه و تحلیل شرایط هستند. در این‌گونه مدیریت شعارهای توخالی جای استراتژی‌های بلندمدت می‌نشینند و موجب رهیافت‌های كاملا خطاكارانه می‌شوند.

🔸منبع: دکتر شفاعی

#آموزشی
#مدیریت_عمومی
#کاکیستوکراسی

➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

جناب آقای دکتر داود فیض

📑تحصیلات

کارشناسی مدیریت دولتی
دانشگاه تهران

کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی
دانشگاه تهران

دکتری مدیریت استراتژیک
دانشگاه تربیت مدرس

🗞تجارب

🔹 استاد تمام دانشگاه سمنان

🔹مدیر گروه مدیریت بازرگانی دانشگاه سمنان

1389-1397
🔹رئیس بنیاد نخبگان استان سمنان

1390-1397
🔹نماینده وزیر علوم در هیات نظارت بر تشکل های دانشگاه سمنان

1396-1397
🔹عضو کمیسیون تخصصی علوم انسانی

🔹ریاست اندیشکده حکمرانی استان سمنان

اولویت های پژوهشی

🔸کارآفرینی
🔸روش تحقیق
🔸مدیریت استراتژیک
🔸بازاریابی

📡راه های ارتباطی با جناب آقای دکتر فیض

Feiz1353@semnan.ac.ir
(+98)2331533577
#معرفی_اساتید

➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

🎬 فیلم مدیریتی: در جستجوی خوشبختی ( The Pursuit of Happyness)

✅ سال ساخت: 2006

نکات مدیریتی فیلم:

1️⃣ اهداف و ارزش‌ها
هدف و ارزش‌ها معجونی است که گاردنر را زنده و امیدوار نگه می‌دارند.

2️⃣ مهارت خودآگاهی
دیالوگ گاردنر: «اگر از من سوالی بپرسید که جوابش رو ندونم به شما میگم که جوابش رو نمی‌دونم ولی می‌دونم که چطور جوابش رو پیدا کنم و بی تردید جوابش رو پیدا می‌کنم»

3️⃣ مهارت‌های ارتباطی
مهم‌ترین مهارتی که کریس را از دیگران جلوتر قرار می‌دهد مهارت‌های ارتباطی او است.

4️⃣ مهارت تصمیم گیری
کریس تمام پس‌انداز خانوادگی را در یک محصول نوآورانه و پر ریسک سرمایه‌گذاری کرده است و تا انتهای فیلم بخشی از زندگی‌اش به آن تصمیم گره خورده است.

5️⃣ گاردنر در قالب یک رهبر
در طول فیلم کریس بارها و بارها رهبری خود را نشان داد در حالی که تلاش می کرد پول برای تأمین پسرش فراهم کند.

🌐 متن: modiranmedia

🎛️ صداگذاری و تدوین: انجمن علمی مدیریت

🎙️صدا: محمد ابراهیم باقرنژاد

#تله_فیلم

نظرات خود را با ما به اشتراک بگذارید👇

➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

🔷 رفتار سازمانی مثبت نهضت جدیدی است که با احیای نگرش مثبت به انسان و رفتارهای وی در حال شکل گیری و توسعه است. هدف این حرکت واکنش نسبت به نگرش منفی رفتاری و تمرکز بر ویژگی های مثبت انسان به جای ویژگی های منفی آن است. در رویکرد جدید رفتار سازمانی مثبت که من آن را نیک رفتاری سازمانی نام نهاده ام توجه به نقاط مثبت آدمی است که در سازمان می تواند منشأ اثرات مثبتی بر بهره وری و بهزیستی کارکنان باشد.

⁉️از زمره این خصوصیات مثبت میتوان به موارد زیر اشاره کرد:

🔹قدرت انسان در مواجهه با شکست
🔹امید و شادمانی
🔹خودباوری و اتکاء به خویشتن
🔹خوشبینی
🔹بردباری
🔹آرامش ذهنی و خوشنودی
🔹دوستی و عاطفه
🔹همدلی و همراهی

🔶 نقدی بر رفتار سازمانی مثبت گرا
رویکرد جدید رفتار سازمانی مثبت گرا ضمن در برداشتن نتایج مطلوب ممکن است پیامدهای نامطلوب و نتایج ناخواسته ای را نیز به بار آورد. فرضاً خوشبینی ضمن آنکه متضمن نتایج مثبتی برای فرد و سازمان است اما امکان دارد به رفتارهای غیر واقعی و مخاطره آمیز منجر شود و با شکست فرد موجبات یأس و ناامیدی او را فراهم آورد. یا خودباوری شدید میتواند به برآورد نادرست زمان و توان لازم برای انجام کار منجر شود و تنش های سازمانی و فشارهای عصبی شخصی را به دنبال داشته باشد.

🔸منبع: (مهدی الوانی، ۱۳۹۱)

#آموزشی
#مدیریت_دولتی

➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

💸در تجارت تنها دو چیز پول ساز هستند:

خلاقیت و بازاریابی؛

بقیه چیزها هزینه‌اند!!!


🔸پیتر دراکر

#آموزشی
#مدیریت_بازرگانی

➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

🔴🟡🟢اطلاعیه امریه سربازی

انجمن علمی مدیریت دانشگاه سمنان به اطلاع می‌رساند با عنایت به توافقات حاصله با یکی از سازمان‌های وابسته به نهاد ریاست جمهوری، امکان جذب سرباز در قالب نیروی امریه در رشته های ذیل (در مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکتری) فراهم شده است:


مجموعه مدیریت (تمامی گرایش‌ها)

حسابداری

مهندسی کامپیوتر

مهندسی برق

مهندسی عمران

مهندسی صنایع

مهندسی شیمی

مهندسی مکانیک

فیزیک هسته‌ای

حقوق بین‌الملل


جهت کسب اطلاعات بیشتر با مسئول کمیته پژوهش انجمن علمی مدیریت دانشگاه سمنان ارتباط برقرار نمایید:

09352903900
@bahramii25

🔷در ابتدای قرن نوزدهم برخی از کشورها وارد مرحله ای شدند که بعدها عصر صنعتی نام گرفت در این دوران نیروی کار و مدیریت بر همه چیز چیرگی داشت و عناصر تولید تکامل بیشتری پیدا کردند. تولید اطلاعات نیز رو به فزونی گذاشت. به گونه ای که هم از حجم آن کاسته میشد و هم کاربردی تر میگردید. به همین دلیل کارکنان مجبور بودند علاوه بر استفاده از نیروی جسمانی خود از فکرشان نیز برای انجام کارها بهره بگیرند.

🔷در این عصر ابتدا نظریه مدیریت حماری شکل گرفت که بر اساس آن برای ایجاد انگیزه در افراد به وعده و وعید بسنده می شد. تأکید بر سرپرستی یکی از پیامدها یا تبعات مدیریت توأم با درد و رنج جسمانی کارکنان بود.

🔷وقتی بشر مفهوم صنعت و تکنولوژی را دریافت اطلاعات قابل تولید بحدی رسید که دیگر نمی شد آن را در ذهن یک فرد به تنهایی نگهداری کرد. در این هنگام افراد برای آموزش به کلاسهای تخصصی میرفتند اعتقاد به انسان بزرگ نیز هنوز مطرح بود ولی نه با وسعت پیشین.

🔷در عصر صنعتی،سرمایه منبع استراتژیک به شمار می آمد؛ در حالی که در عصر اطلاعات دانش منبع استراتژیک است.

🔸منبع: تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم. دکتر علی رضائیان

#آموزشی
#مدیریت_صنعتی
➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

✨انجمن علمی مهندسی صنایع با همکاری برخی انجمن های علمی دانشگاه سمنان برگزار می‌کند:

💻 وبینار «کنکور ارشد یا کارآموزی؟!!»

👤 سخنران: مهندس امیرمهدی رضایی
🔺مدرس و مشاور تخصصی توسعه فردی
🔺رتبه برتر کنکور کارشناسی ارشد

📌 مباحث وبینار
🔴شروع مطالعه کنکور کارشناسی ارشد از تابستان🌞
🔴مهارت‌آموزی و یادگیری نرم‌افزار مختص هر رشته
🔴بررسی کارآموزی دانشجویان و فرم‌های مربوطه
🔴نحوه ورود به بازار کار حرفه‌ای و مصاحبه شغلی

📆 پنجشنبه ،۴ مرداد ۱۴۰۳  | ساعت ۱۹

💵هزینه ثبت نام : ۲۰‌ هزار تومان

⁉️ به ۱۰ نفر اول ثبت نام ۵۰ درصد تخفیف داده میشود
به ۱۰ نفر بعدی ۲۵ درصد تخفیف داده میشود⁉️



⭕️ برای شرکت و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام دهید 👇
🆔@Nfs_bv

_._._._._._._._._._._._._._‌._._._._._._._

🆔https://news.1rj.ru/str/ie_semnan_uni
🆔https://news.1rj.ru/str/anjoman_elmi_semnan
🆔https://news.1rj.ru/str/saee_su
🆔https://news.1rj.ru/str/sem_ceit

🔹نسبت هایی مالی ابزارهایی مقدماتی برای تبدیل داده های مندرج در صورتهای مالی به اطلاعات قابل استفاده برای مدیران اجرایی تا به وسیله آن، درک بهتری از آنچه در شرکت در حال وقوع است بدست آورند. مانند همه ابزارهای دیگر این نسبت ها را هم میتوان برای مقاصد متعدد، غیر از اهداف اولیه ای که برای آن طراحی شده اند، به کار برد.
🔹کاربردهایی همچون ارزیابی فرآیند تملک شرکتها، ایجاد صورتهای مالی پیشنهادی بر اساس ظرفیتهای شرکت یا تعیین میزان سهامی که باید خریداری شود برخی از این نمونه ها هستند.
نسبت های مالی را معمولاً به انواع زیر دسته بندی می کنند:
🔸نسبت های ارزش بازار (Market Value Ratios)
🔸نسبت های نقدینگی (Liquidity Ratios)
🔸نسبت های کارایی (Performance Rations)
🔸نسبت های جریان نقدی (Cash Flow Ratios)
🔸نسبت های سودآوری (Profitability Ratios)
🔸نسبت های بدهی (Debt Ratios)
🔹وقتی شرکتی طی سالهای متمادی به فعالیت مشغول و نسبت های مالی را در طول این سالیان محاسبه و ثبت کرده باشد، امکان بررسی روند مالی برای شناسایی حرکت مثبت یا منفی شرکت فراهم میگردد.
بسیاری از این نسبت ها زمینه مناسب برای تحلیل روند توسعه ای شرکت را ایجاد میکنند.

🔸منبع: کتاب نسبت های مالی برای مدیران
#آموزشی
#مدیریت_مالی
#MBA

➖➖➖➖➖➖➖➖
✨ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement