Forwarded from تكنولوجيا المعلومات مستوى ثالث | جامعة صنعاء (~همدان السلطان~)
Forwarded from تكنولوجيا المعلومات مستوى ثالث | جامعة صنعاء (~همدان السلطان~)
Forwarded from تكنولوجيا المعلومات مستوى ثالث | جامعة صنعاء (~همدان السلطان~)
شرح الاملاء:
https://youtu.be/SncfgnM93G0?si=qdriNWithVS5DhSe
https://youtu.be/x7Ctda5uQ6M?si=wfzrbZvMIy2Bot3N
هذا يشرح نفس شرح الدكتوره سعاد السبع للمفاعيل الخمسة والحال والاستثناء والتمييز والاسماء الخمسة:
https://youtu.be/6UzWeFY3cXI?si=jTFjzmtjcegKrLEb
#شروحات
#اللغة_العربية
#للفائدة
#مشاركة_من_احد_طلاب_الدفعة
#دعواتكم_له_بالتوفيق
https://youtu.be/SncfgnM93G0?si=qdriNWithVS5DhSe
https://youtu.be/x7Ctda5uQ6M?si=wfzrbZvMIy2Bot3N
هذا يشرح نفس شرح الدكتوره سعاد السبع للمفاعيل الخمسة والحال والاستثناء والتمييز والاسماء الخمسة:
https://youtu.be/6UzWeFY3cXI?si=jTFjzmtjcegKrLEb
#شروحات
#اللغة_العربية
#للفائدة
#مشاركة_من_احد_طلاب_الدفعة
#دعواتكم_له_بالتوفيق
YouTube
ليلة الامتحان الأولى | الوحدة الأولى نحو | مُلخص + تركات | الصف الثالث الثانوي
روابط مُهمَّة
منصة المداد التعليمية
https://medadedu.com
للاشتراك في قناة التليجرام من هنا 👇
https://news.1rj.ru/str/thanawya2022elshehawy
صفحة المداد على الفيس بوك
https://www.facebook.com/medadarabic
مجموعة الأستاذ عبدالله الشهاوي ( المداد التعليمية )
https:…
منصة المداد التعليمية
https://medadedu.com
للاشتراك في قناة التليجرام من هنا 👇
https://news.1rj.ru/str/thanawya2022elshehawy
صفحة المداد على الفيس بوك
https://www.facebook.com/medadarabic
مجموعة الأستاذ عبدالله الشهاوي ( المداد التعليمية )
https:…
وبالنسبة لمقرر الاختبار لـ
#الدكتورة_عُلا_الحوثي
المهارات الإملائية التالية:
١- التاء المربوطة والمفتوحة وهاء الضمير.
(من صفحة ٦٤ إلى ٦٧)
٢- أشهر مواطن الحذف.
(من صفحة ٦٩ إلى ٧٣)
٣- أشهر مواطن الزيادة.
(صفحة ٧٤ و ٧٥)
٤- علامات الترقيم.
(من صفحة ٧٩ إلى ٨٢)
🟢المهارات النحوية التالية:
١- الجملة الأسمية.
(من صفحة ١٠٦ إلى ١٠٨)
٢- كان وأخواتها .
(صفحة ١٠٩ و ١١٠)
٣- إن وأخواتها.
(صفحة ١١١)
٤- الجملة الفعلية.
(صفحة ١١٢ و١١٣)
٥- تمييز العدد.
(من صفحة ١١٤ إلى ١١٦)
🟢المهارات الوظيفية التالية:
١- الرسائل.
(من صفحة ١٢٣ إلى ١٢٦)
ملاحظة:
أجزاء الرسالة مهم جدا حفظها بالترتيب.
المحذوف :
١-حرفا الضاد والظاء.
٢-اللام الشمسية والقمرية
وكمان محذوف من (صفحة117- 120 )التدريبات.
نقلاً عن مسؤولة النظم 🟥
#الدكتورة_عُلا_الحوثي
المهارات الإملائية التالية:
١- التاء المربوطة والمفتوحة وهاء الضمير.
(من صفحة ٦٤ إلى ٦٧)
٢- أشهر مواطن الحذف.
(من صفحة ٦٩ إلى ٧٣)
٣- أشهر مواطن الزيادة.
(صفحة ٧٤ و ٧٥)
٤- علامات الترقيم.
(من صفحة ٧٩ إلى ٨٢)
🟢المهارات النحوية التالية:
١- الجملة الأسمية.
(من صفحة ١٠٦ إلى ١٠٨)
٢- كان وأخواتها .
(صفحة ١٠٩ و ١١٠)
٣- إن وأخواتها.
(صفحة ١١١)
٤- الجملة الفعلية.
(صفحة ١١٢ و١١٣)
٥- تمييز العدد.
(من صفحة ١١٤ إلى ١١٦)
🟢المهارات الوظيفية التالية:
١- الرسائل.
(من صفحة ١٢٣ إلى ١٢٦)
ملاحظة:
أجزاء الرسالة مهم جدا حفظها بالترتيب.
المحذوف :
١-حرفا الضاد والظاء.
٢-اللام الشمسية والقمرية
وكمان محذوف من (صفحة117- 120 )التدريبات.
نقلاً عن مسؤولة النظم 🟥
Forwarded from 🔰نماذج وملخصات IS مستوى ثالث🔰 (روينا)
🟢 روابط مادة اللغة العربية 🟢
د/عُلا الحوثي 🟩
كتاب اللغة العربية
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/850
الملخصات:
المحاضرة الأولى
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/616
المحاضرة الثانية
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/699
المحاضرة الثالثة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/759
المحاضرة الرابعة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/809
المحاضرة الخامسة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/848
المحاضرة السادسة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/856
المحاضرة السابعة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/1126
المحاضرة الثامنة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/1127
المحاضرة التاسعة والأخيرة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/1128
د/عُلا الحوثي 🟩
كتاب اللغة العربية
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/850
الملخصات:
المحاضرة الأولى
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/616
المحاضرة الثانية
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/699
المحاضرة الثالثة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/759
المحاضرة الرابعة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/809
المحاضرة الخامسة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/848
المحاضرة السادسة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/856
المحاضرة السابعة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/1126
المحاضرة الثامنة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/1127
المحاضرة التاسعة والأخيرة
https://news.1rj.ru/str/IS_SysAnalysts_24/1128
Telegram
🔰نماذج وملخصات IS مستوى ثالث🔰
#كتاب_اللغة_العربية_G2🌿
Forwarded from تكنولوجيا المعلومات مستوى ثالث | جامعة صنعاء (~همدان السلطان~)
🛑تنويه هاااااااااااام 🛑
الطلاب الي اخذوا عليهم البطائق 🫡
هذا كلام الاستاذ محمد صلاح
تبع المكتب حق رئيس الجامعة 👇🏻قال 👇🏻
قال خلاص غداً تختبروا وبعدين تجوا تدفعوا الرسوم والاختبار الثاني لن تدخلوا وقال انه رح يتصل بالمركز الاختباري علشان يدخلوكم طوالي <يعني غداً ان شاء الله يدخلوكم بدون البطائق الجامعية< لكن ضروري تجوا بالبطائق الشخصيه > لكن الاختبار الثاني ضروري البطائق الجامعيةتكون موجوده>👍🏻
يعني غداً تعالوا اختبروا وقلوبكم مطمئنه ان شاء الله
وللاحتياط لو معاكم زيد صورة للبطاقة الجامعية يكون افضل 👍🏻
طبعاً هذا كلام الاستاذ محمد صلاح👆🏻 هو تبع مكتب رئيس الجامعة
لكن انتوا زيد غداً حاول تسيروا للكليه حقنا وتحاولوا تخرجوا بطائقكم واذا مارضيوا ولا جابوا لكم تصريح او اي شيء يعني ماعاد بش امل خلاص سيروا للمركز الاختباري وان شاء الله يكون كل شيء قده محلول
انا تكلمت هكذا لان الصدق جامعة صنعاء ماتطمئن وخائف يقلبوا علينا رغم ان قد سجلناه صوت وهو يتكلم للأحتياط 😂 والصوت موجود
#مسؤول_شؤون_الطلاب_بالكلية
الطلاب الي اخذوا عليهم البطائق 🫡
هذا كلام الاستاذ محمد صلاح
تبع المكتب حق رئيس الجامعة 👇🏻قال 👇🏻
قال خلاص غداً تختبروا وبعدين تجوا تدفعوا الرسوم والاختبار الثاني لن تدخلوا وقال انه رح يتصل بالمركز الاختباري علشان يدخلوكم طوالي <يعني غداً ان شاء الله يدخلوكم بدون البطائق الجامعية< لكن ضروري تجوا بالبطائق الشخصيه > لكن الاختبار الثاني ضروري البطائق الجامعيةتكون موجوده>👍🏻
يعني غداً تعالوا اختبروا وقلوبكم مطمئنه ان شاء الله
وللاحتياط لو معاكم زيد صورة للبطاقة الجامعية يكون افضل 👍🏻
طبعاً هذا كلام الاستاذ محمد صلاح👆🏻 هو تبع مكتب رئيس الجامعة
لكن انتوا زيد غداً حاول تسيروا للكليه حقنا وتحاولوا تخرجوا بطائقكم واذا مارضيوا ولا جابوا لكم تصريح او اي شيء يعني ماعاد بش امل خلاص سيروا للمركز الاختباري وان شاء الله يكون كل شيء قده محلول
انا تكلمت هكذا لان الصدق جامعة صنعاء ماتطمئن وخائف يقلبوا علينا رغم ان قد سجلناه صوت وهو يتكلم للأحتياط 😂 والصوت موجود
#مسؤول_شؤون_الطلاب_بالكلية
الصنف الأول من أنواع اللام
وهي التي تنصب الفعل المضارع ويضم ثلاثة أنواع هي:
١- لام التعليل
لام مكسورة تدخل على الفعل المضارع فتنصبه، ويكون ما قبلها سببًا لما بعدها، أو أن ما بعدها نتيجة لما قبلها.
مثال: يستيقظ المؤمن في جوف الليل ليعبُد الله.
ولو سألنا: لماذا يستيقظ المؤمن؟
فالجواب هو: ليعبُد ربه.
الإعراب
ليعبُد: لام التعليل حرف مبني لا محل له من الإعراب.
يعبدَ: فعل مضارع منصوب (بلام التعليل) وعلامة نصبه الفتحة.
والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره هو.
٢- لام العاقبة
هي لام مكسورة تدخل على الفعل المضارع فتنصبه، يكون ما قبلها سببًا لما بعدها، أو أن ما بعدها نتيجة لما قبلها.
ولكنها نتيجة غير متوقعة، أو غير طبيعية.
مثال: ﴿فَالْتَقَطَهُ آلُ فِرْعَوْنَ لِيَكُونَ لَهُمْ عَدُوًّا وَحَزَنًا ۗ إِنَّ فِرْعَوْنَ وَهَامَانَ وَجُنُودَهُمَا كَانُوا خَاطِئِين﴾ [القصص: 8]
ولو سألنا: لماذا التقطه آل فرعون؟
فالجواب هو: ليكون مصدر سعادة لهم.
لكن النتيجة جاءت على غير المتوقّع، فكان مصدر عداوة وحزن لهم بدلًا من أن يكون مصدر سعادة.
الإعراب
ليكونَ: لام العاقبة (التعليل) حرف مبني لا محل له من الإعراب.
يكونَ: فعل مضارع منصوب (بلام العاقبة، أو بلام التعليل) وعلامة نصبه الفتحة.
والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره هو.
٣- لام الجحود
هي لام مكسورة مسبوقة بكون منفي (ما كان، أو لم يكن) تدخل على الفعل المضارع فتنصبه، وتفيد النفي المطلق.
مثال: ما كان المؤمن ليكذِب أو يخون؟
المعنى: المؤمن لا يمكن أن يكذب أو أن يخون.
الإعراب
ليكذِبَ: لام الجحود حرف مبني لا محل له من الإعراب.
يكذِبَ: فعل مضارع منصوب (بلام الجحود) وعلامة نصبه الفتحة.
والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره هو.
وهي التي تنصب الفعل المضارع ويضم ثلاثة أنواع هي:
١- لام التعليل
لام مكسورة تدخل على الفعل المضارع فتنصبه، ويكون ما قبلها سببًا لما بعدها، أو أن ما بعدها نتيجة لما قبلها.
مثال: يستيقظ المؤمن في جوف الليل ليعبُد الله.
ولو سألنا: لماذا يستيقظ المؤمن؟
فالجواب هو: ليعبُد ربه.
الإعراب
ليعبُد: لام التعليل حرف مبني لا محل له من الإعراب.
يعبدَ: فعل مضارع منصوب (بلام التعليل) وعلامة نصبه الفتحة.
والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره هو.
٢- لام العاقبة
هي لام مكسورة تدخل على الفعل المضارع فتنصبه، يكون ما قبلها سببًا لما بعدها، أو أن ما بعدها نتيجة لما قبلها.
ولكنها نتيجة غير متوقعة، أو غير طبيعية.
مثال: ﴿فَالْتَقَطَهُ آلُ فِرْعَوْنَ لِيَكُونَ لَهُمْ عَدُوًّا وَحَزَنًا ۗ إِنَّ فِرْعَوْنَ وَهَامَانَ وَجُنُودَهُمَا كَانُوا خَاطِئِين﴾ [القصص: 8]
ولو سألنا: لماذا التقطه آل فرعون؟
فالجواب هو: ليكون مصدر سعادة لهم.
لكن النتيجة جاءت على غير المتوقّع، فكان مصدر عداوة وحزن لهم بدلًا من أن يكون مصدر سعادة.
الإعراب
ليكونَ: لام العاقبة (التعليل) حرف مبني لا محل له من الإعراب.
يكونَ: فعل مضارع منصوب (بلام العاقبة، أو بلام التعليل) وعلامة نصبه الفتحة.
والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره هو.
٣- لام الجحود
هي لام مكسورة مسبوقة بكون منفي (ما كان، أو لم يكن) تدخل على الفعل المضارع فتنصبه، وتفيد النفي المطلق.
مثال: ما كان المؤمن ليكذِب أو يخون؟
المعنى: المؤمن لا يمكن أن يكذب أو أن يخون.
الإعراب
ليكذِبَ: لام الجحود حرف مبني لا محل له من الإعراب.
يكذِبَ: فعل مضارع منصوب (بلام الجحود) وعلامة نصبه الفتحة.
والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره هو.
الصنف الثاني من أنواع اللام
وهي التي تنصب تجزم الفعل المضارع وتضم نوعًا واحدًا هو:
٤- لام الأمر
لام مكسورة تدخل على الفعل المضارع فتجزمه، وتفيد معنى فعل الأمر.
مثال: لتتحركْ بسرعة الآن.
هنا نطلب من المخاطب أن يتحرك بسرعة.
الإعراب
لتتحركْ: لام الأمر حرف مبني لا محل له من الإعراب.
تتحرك: فعل مضارع مجزوم (بلام الأمر) وعلامة جزمه السكون.
ملاحظة هامة:
فعل الأمر يتوجه للمخاطب مثل: اذهبْ، اذهبي، اذهبا، اذهبوا، اذهبْنَ
أما الفعل المضارع المسبوق بلام الأمر يتوجه للمخاطب والغائب والمتكلم.
أمثلة على المخاطب:
لتُسرِعْ يا محمد
لتُسرِعِي يا فاطمة
لِتُسرِعا أيها الرجلان
لِتُسرِعوا أيها الرجال
لِتُسرِعْنَ أيتها الفتيات
أمثلة على المتكلم:
لِأُسرِع إلى عملي الآن.
لنُسرِع إلى عملنا الآن.
أمثلة على الغائب.
لِيُسرِعْ محمد إلى العمل أو يتعرض للمحاسبة.
لِتُسرِعْ هند إلى العمل أو تتعرض للمحاسبة.
لِيُسرِعَا إلى العمل أو يتعرضا للمحاسبة.
لِيُسرِعُوا إلى العمل أو يتعرضوا للمحاسبة.
لِيُسرِعْنَ إلى العمل أو يتعرضن للمحاسبة.
وهي التي تنصب تجزم الفعل المضارع وتضم نوعًا واحدًا هو:
٤- لام الأمر
لام مكسورة تدخل على الفعل المضارع فتجزمه، وتفيد معنى فعل الأمر.
مثال: لتتحركْ بسرعة الآن.
هنا نطلب من المخاطب أن يتحرك بسرعة.
الإعراب
لتتحركْ: لام الأمر حرف مبني لا محل له من الإعراب.
تتحرك: فعل مضارع مجزوم (بلام الأمر) وعلامة جزمه السكون.
ملاحظة هامة:
فعل الأمر يتوجه للمخاطب مثل: اذهبْ، اذهبي، اذهبا، اذهبوا، اذهبْنَ
أما الفعل المضارع المسبوق بلام الأمر يتوجه للمخاطب والغائب والمتكلم.
أمثلة على المخاطب:
لتُسرِعْ يا محمد
لتُسرِعِي يا فاطمة
لِتُسرِعا أيها الرجلان
لِتُسرِعوا أيها الرجال
لِتُسرِعْنَ أيتها الفتيات
أمثلة على المتكلم:
لِأُسرِع إلى عملي الآن.
لنُسرِع إلى عملنا الآن.
أمثلة على الغائب.
لِيُسرِعْ محمد إلى العمل أو يتعرض للمحاسبة.
لِتُسرِعْ هند إلى العمل أو تتعرض للمحاسبة.
لِيُسرِعَا إلى العمل أو يتعرضا للمحاسبة.
لِيُسرِعُوا إلى العمل أو يتعرضوا للمحاسبة.
لِيُسرِعْنَ إلى العمل أو يتعرضن للمحاسبة.
الصنف الثالث من أنواع اللام:
وهي التي تدخل على الاسم أو الفعل وليس لها تأثير في الإعراب وتضم نوعًا واحدًا هو:
٥- لام الجواب (القسم، لو، لولا)
هي لام مفتوحة تدخل على الفعل المضارع في جواب القسم ولا تؤثر في إعرابه.
مثال: والله لأقاتلن في سبيل الحرية
كما تدخل على جواب لولا على الفعل الماضي في إعرابه.
مثال: لولا العمل الجاد لتأخر الوطن.
كذلك تدخل على جواب لو
مثال: لو ذاكر الطالب لنجح في الامتحان.
٦- لام الابتداء
هي لام مفتوحة تدخل على المبتدأ ولا تؤثر في إعرابه، وتأتي للتوكيد أو لتقوية المعنى.
أمثلة:
لَمحمد مجتهد.
لأنت أقربُ الناس إليَّ.
﴿لَأَنتُمْ أَشَدُّ رَهْبَةً فِي صُدُورِهِم مِّنَ اللَّه …﴾ [الحشر: 13]
٧- اللام المزحلقة
هي لام مفتوحة تدخل على الخبر للتوكيد أو لتقوية المعنى ولا تؤثر في الإعراب، وفي هذه الحالة يكون المبتدأ مؤكَّدًا بإنَّ.
أمثلة:
إنّ الشمس لَساطعة.
﴿وَإِنَّ الدِّينَ لَوَاقِعٌ﴾ [الذاريات: 6]
﴿وَإِنَّكَ لَعَلَىٰ خُلُقٍ عَظِيمٍ﴾ [القلم: 4]
٨- لام التوطئة (لئن شكرتم لأزيدنكم)
هي لام تدخل على إن الشرطية بهدف التهيئة أو التوطئة، وليس لها تأثير في الإعراب.
مثال: ﴿..لَئِن شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ ۖ وَلَئِن كَفَرْتُمْ إِنَّ عَذَابِي لَشَدِيدٌ﴾ [إبراهيم: 7]
٩- لام البعد (ذلك)
تدخل في اسم الإشارة ذاك، فتفيد البعد: إذ تُستخدم ذاك في الإشارة للقريب، بينما تُستخدم ذلك في الإشارة للبعيد. وبذلك تصبح جزءًا من الكلمة.
وهي التي تدخل على الاسم أو الفعل وليس لها تأثير في الإعراب وتضم نوعًا واحدًا هو:
٥- لام الجواب (القسم، لو، لولا)
هي لام مفتوحة تدخل على الفعل المضارع في جواب القسم ولا تؤثر في إعرابه.
مثال: والله لأقاتلن في سبيل الحرية
كما تدخل على جواب لولا على الفعل الماضي في إعرابه.
مثال: لولا العمل الجاد لتأخر الوطن.
كذلك تدخل على جواب لو
مثال: لو ذاكر الطالب لنجح في الامتحان.
٦- لام الابتداء
هي لام مفتوحة تدخل على المبتدأ ولا تؤثر في إعرابه، وتأتي للتوكيد أو لتقوية المعنى.
أمثلة:
لَمحمد مجتهد.
لأنت أقربُ الناس إليَّ.
﴿لَأَنتُمْ أَشَدُّ رَهْبَةً فِي صُدُورِهِم مِّنَ اللَّه …﴾ [الحشر: 13]
٧- اللام المزحلقة
هي لام مفتوحة تدخل على الخبر للتوكيد أو لتقوية المعنى ولا تؤثر في الإعراب، وفي هذه الحالة يكون المبتدأ مؤكَّدًا بإنَّ.
أمثلة:
إنّ الشمس لَساطعة.
﴿وَإِنَّ الدِّينَ لَوَاقِعٌ﴾ [الذاريات: 6]
﴿وَإِنَّكَ لَعَلَىٰ خُلُقٍ عَظِيمٍ﴾ [القلم: 4]
٨- لام التوطئة (لئن شكرتم لأزيدنكم)
هي لام تدخل على إن الشرطية بهدف التهيئة أو التوطئة، وليس لها تأثير في الإعراب.
مثال: ﴿..لَئِن شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ ۖ وَلَئِن كَفَرْتُمْ إِنَّ عَذَابِي لَشَدِيدٌ﴾ [إبراهيم: 7]
٩- لام البعد (ذلك)
تدخل في اسم الإشارة ذاك، فتفيد البعد: إذ تُستخدم ذاك في الإشارة للقريب، بينما تُستخدم ذلك في الإشارة للبعيد. وبذلك تصبح جزءًا من الكلمة.
الصنف الرابع من أنواع اللام وهي التي تجرُّ الاسم وتضم نوعًا واحدًا هو:
١٠- لام الجر
هي لام مكسورة أو مفتوحة تدخل على الاسم الظاهر أو الضمير فتجرُّه، ولها عدة استخدامات منها:
الملكية: هذه الجوائز لِلمتفوّقين.
الذي يجتهد ستكون لَه جائزة.
ملاحظة:
لام الجر تكون مكسورة إذا دخلت على اسم ظاهر أو على ياء المتكلم (لِلمتفوقين، لِي). وتكون مفتوحة إذا دخلت على ضمير (لَه، لكم، لنا، ..)
الغاية: متى تعودُ لِمنزلك؟ (بمعنى إلى).
السببية: نعمل بكل إخلاص لِبناء الوطن.
١٠- لام الجر
هي لام مكسورة أو مفتوحة تدخل على الاسم الظاهر أو الضمير فتجرُّه، ولها عدة استخدامات منها:
الملكية: هذه الجوائز لِلمتفوّقين.
الذي يجتهد ستكون لَه جائزة.
ملاحظة:
لام الجر تكون مكسورة إذا دخلت على اسم ظاهر أو على ياء المتكلم (لِلمتفوقين، لِي). وتكون مفتوحة إذا دخلت على ضمير (لَه، لكم، لنا، ..)
الغاية: متى تعودُ لِمنزلك؟ (بمعنى إلى).
السببية: نعمل بكل إخلاص لِبناء الوطن.
Forwarded from تكنولوجيا المعلومات مستوى ثالث | جامعة صنعاء (~همدان السلطان~)
⭕ السلام عليكم و رحمة الله وبركاته⭕
⭕ تنويه هااااااااااام جداً ⭕
كيف حالكم جميعاً طلاب كلية الحاسوب الآكارم .
نود ان نبلغكم بانه اليوم بفضل الله تم الاتفاق مع رئاسة الجامعة من اجل الرسوم المتبقي على جميع طلاب وطالبات كلية الحاسوب لجميع المستويات وانه سوف يسمح لنا بتقسيط الرسوم المتبقي علينا الى قسطين اول قسط يجب علينا ان ندفع نصف المبلغ المتبقي علينا قبل يوم الاختبار القادم اي بتاريخ ٢٦/٢ هذا التاريخ بالنسبة لمستوى اول مالم لن تستطيعوا دخول الاختبار الا اذا سددتوا نصف المبلغ المتبقي عندكم وسوف يأخروا لكم القسط الثاني الى تاريخ ٧/٣ واذ لم تسلموا القسط الثاني المتبقي عليكم سوف يتم حرمانكم من دخول الاختبار
لذلك يجب عليكم غداً الحضور الى الكلية والذهاب الى شؤون طلاب الكلية وطلب منهم اخراج بيان حاله مالية لك < اي بمعنى موضح فيها كم باقي عندك للكلية فلوس لاجل رسوم الدراسة > وبعد ان تخرج بيان حاله مالية من الكلية يجب على الطلاب الذهاب الى مكتب ملتقى الكلية وذلك لكي يتم عمل ورقه لك لكي يسمح لك بدخول الاختبار في الاختبار القادم
< لذلك وجب عليكم الحضور غداً الى الكلية لاننا سوف نكون موجودين في هذا الوقت >ويجب عليكم تسجيل اساميكم في ملتقى الطلاب <للطلاب > لان الطالب الذي لن يسجل اسمه لن يدخل الاختبار القادم الا بالورقه التي سوف يعطيها لهم ملتقى الكلية اثناء تسجيل اساميهم
طلاب ضروري كل واحد يبلغ زميلة علشان يأتي غداً و يأخذ له ورقه لاجل تقسيط الرسوم والا رح ينتكب اذا مأخذ له ورقه حق تقسيط الرسوم
طبعاً الملتقى سوف يكونوا غداً موجودين من الساعة ٩:٠٠ صباحاً في مكتب الملتقى
لذلك الرجاء الحضور قبل الوقت المحدد لكي تخرجوا اولاً بيان الحاله الماليه الخاصه بالطالب الذي يريد تقسيط المبلغ ثم الذهاب ببيان الحالة الى مكتب الملتقى
ملاحظة : الكلام هذا موجه لكل المستويات ولاكن مستوى اول بحسب التاريخ الموضح أعلى،، اما بقية المستويات بحسب تواريخ اول مادة قادمة ،،، للإستفسار يرجى زيارة مكتب ملتقى كلية الحاسوب غدا الثلاثاء موجودين من الساعة 9
#بالتوفيق_للجميع
#مسؤول_شؤون_الطلاب_بالكلية
🔰ملتقى الطالب الجامعي 🔰
⭕ تنويه هااااااااااام جداً ⭕
كيف حالكم جميعاً طلاب كلية الحاسوب الآكارم .
نود ان نبلغكم بانه اليوم بفضل الله تم الاتفاق مع رئاسة الجامعة من اجل الرسوم المتبقي على جميع طلاب وطالبات كلية الحاسوب لجميع المستويات وانه سوف يسمح لنا بتقسيط الرسوم المتبقي علينا الى قسطين اول قسط يجب علينا ان ندفع نصف المبلغ المتبقي علينا قبل يوم الاختبار القادم اي بتاريخ ٢٦/٢ هذا التاريخ بالنسبة لمستوى اول مالم لن تستطيعوا دخول الاختبار الا اذا سددتوا نصف المبلغ المتبقي عندكم وسوف يأخروا لكم القسط الثاني الى تاريخ ٧/٣ واذ لم تسلموا القسط الثاني المتبقي عليكم سوف يتم حرمانكم من دخول الاختبار
لذلك يجب عليكم غداً الحضور الى الكلية والذهاب الى شؤون طلاب الكلية وطلب منهم اخراج بيان حاله مالية لك < اي بمعنى موضح فيها كم باقي عندك للكلية فلوس لاجل رسوم الدراسة > وبعد ان تخرج بيان حاله مالية من الكلية يجب على الطلاب الذهاب الى مكتب ملتقى الكلية وذلك لكي يتم عمل ورقه لك لكي يسمح لك بدخول الاختبار في الاختبار القادم
< لذلك وجب عليكم الحضور غداً الى الكلية لاننا سوف نكون موجودين في هذا الوقت >ويجب عليكم تسجيل اساميكم في ملتقى الطلاب <للطلاب > لان الطالب الذي لن يسجل اسمه لن يدخل الاختبار القادم الا بالورقه التي سوف يعطيها لهم ملتقى الكلية اثناء تسجيل اساميهم
طلاب ضروري كل واحد يبلغ زميلة علشان يأتي غداً و يأخذ له ورقه لاجل تقسيط الرسوم والا رح ينتكب اذا مأخذ له ورقه حق تقسيط الرسوم
طبعاً الملتقى سوف يكونوا غداً موجودين من الساعة ٩:٠٠ صباحاً في مكتب الملتقى
لذلك الرجاء الحضور قبل الوقت المحدد لكي تخرجوا اولاً بيان الحاله الماليه الخاصه بالطالب الذي يريد تقسيط المبلغ ثم الذهاب ببيان الحالة الى مكتب الملتقى
ملاحظة : الكلام هذا موجه لكل المستويات ولاكن مستوى اول بحسب التاريخ الموضح أعلى،، اما بقية المستويات بحسب تواريخ اول مادة قادمة ،،، للإستفسار يرجى زيارة مكتب ملتقى كلية الحاسوب غدا الثلاثاء موجودين من الساعة 9
#بالتوفيق_للجميع
#مسؤول_شؤون_الطلاب_بالكلية
🔰ملتقى الطالب الجامعي 🔰