Кибернетики.
Юноша Я. меня инструктирует:

- Ксеня, спроси у меня, чем я люблю заниматься.
- Ты же сам можешь написать, чем любишь заниматься. И спросить у ребят заодно, что они любят делать.
- Ксеня, напиши ты. Ты же любишь общаться!

Знает толк в делегировании.

#ИвЧемОнНеПрав #мудростьмолодых
#кибернетики #искусствобытьрядом

Я. контролирует мою исполнительность. На случай, если письменные инструкции я воспринимаю лучше, чем устные.

#кибернетики #искусствобытьрядом

Если кто-то задается вопросом, как проходит мой рабочий день.

🌟 История юноши Г.
За последнее время произошло очень много событий, которые я не успеваю выкладывать из-за отсутствия времени и сил. Но вчера произошла замечательная история, которой хочется поделиться.

У юноши Г. есть вокальные стереотипии (повторяющиеся фразы или звуки, что часто встречается при аутизме). Он повторяет фразы из фильмов, мультиков и игр. Часто он говорит сам себе монолог на английском, анатомически верно копируя интонации. Это может быть громко, и в публичных местах люди иногда реагируют с опаской или усмешкой.

Но если присмотреться, у него разворачивается красивая вербальная игра. Он запоминает яркие фрагменты из фильмов. У него даже есть монолог, который он сам придумал, впечатлившись встречей с индюком в зоопарке. То есть он придумал настолько восхитительную вещь, что сам на нее залип. Вот как надо ценить то, что делаешь! 😌

💬 Взаимодействие с другими
При общении с другими он выбирает фразы из фильмов или мультфильмов. Некоторые могут звучать обидно. Например, часто в отношении одного мальчика он цитирует повара из м/ф "Рататуй", который бросается скабрезностями, или может сказать «Стой! Убью, студент!» малознакомому человеку. Это мы знаем, что это из фильма «Операция Ы», а другой человек может и не понять.
При этом мальчик очень хорошо разбирается в музыке и живописи.

🌟 Счастливый момент
Сегодня к нам на занятия в котокафе пришел его знакомый юноша Ф., который тоже очень любит советскую комедию. И ребята между собой разыграли вот этот фрагмент. И выглядели абсолютно счастливыми от понимания друг друга.

💫 Желаю вам иметь такого человека, с которым будет общий вайб!

У вас были курьезные истории, связанные с неожиданной вокализацией вашего ребенка или ученика?

#зачтоялюблюработу #LightItUpBlue #аутизм #аутизмнеприговор

Хочется простого человеческого…

#школьныебудни

На занятиях #кибернетики ребята учатся создавать опросы и анализировать ответы.
Эмпирически и путем анкетирования мы выяснили, что дети приходят в котокафе работать и есть сладости, а взрослые - погладить котиков.

Кстати, всех ждем каждый четверг с 16:00 до 19:00 в котокафе поработать, погладить котиков и поесть сладости вместе с нами 😌
Ладно, работает только младшее поколение 😈

#ИскусствоБытьРядом #ИнклюзивныйЧетверг #Котокафе #КотикииЛюди #LightItUpBlue

Одно из прекрасных произошедших событий. Если я сама не могу об этом рассказать, хорошо, что есть наш чудесный СММ Дарья В., которая всегда держит руку на пульсе.

Круче адаптированных экскурсий, чем в Третьяковке, я пока не встречала.

#идемвмузейвместе

Рецепт от нашего Ярика, что нужно сделать, если родители разозлятся?
Надо их рассмешить!

#МудростьМолодых

Досуг для детей с РАС - это необходимость, а не развлечение 🎨

Родители особых детей часто обращаются с просьбой скорректировать нежелательное поведение. По опыту могу сказать, что в большинстве случаев такое поведение — это следствие дефицита коммуникативных навыков и навыков досуга. Когда ребенок не умеет выразить свои потребности или не знает, чем себя занять, он начинает искать способы справиться со скукой или тревогой, и эти способы не всегда нравятся родителям. Именно поэтому так важно учить детей с РАС не только академическим навыкам, но и умению организовывать свой досуг.

Почему досуг так важен 🎯

1. Самостоятельность
Умение занять себя — это шаг к независимости. Ребенок, который знает, чем себя развлечь, меньше зависит от взрослых. Это особенно важно для детей с РАС, которым бывает сложно адаптироваться в обществе.

2. Меньше стресса 🧘
Дети с РАС часто тревожатся и переживают. Интересный досуг помогает им расслабиться, отвлечься и почувствовать себя лучше. Это как маленький островок спокойствия в мире, который иногда кажется слишком шумным и непонятным.

3. Сокращение самостимуляций 👾
Самостимуляции — это повторяющиеся движения, нацеленные на получение сенсорных ощущений. Например, раскачивание, хлопанье руками или кручение предметов, которые помогают ребенку справиться с тревогой или скукой. Если у ребенка есть любимые занятия, потребность в таких действиях может снизиться.

4. Свободное время для родителей ⏳
Когда ребенок умеет занимать себя, у семьи появляется время на себя. Это не эгоизм, а необходимость — ведь родителям тоже нужно отдыхать (!!!)

5. Новые увлечения 🎨
Досуг — это опция открыть для себя что-то новое: рисование, музыка, спорт, коллекционирование. В поисках досуга для ребенка можно открыть новые возможности для самого себя. Главное — не оставлять поиски.

Как начать? 🚀

1. Отталкивайтесь от интересов ребенка
Что он любит? Мультики, воду, конструкторы, музыку? Начните с того, что ему уже нравится. Например, если он обожает воду, предложите игры с водой в ванной или тазике.

2. Создайте удобное пространство 🧩
Особенные ребята часто чувствуют себя лучше, когда вокруг порядок. Организуйте место для игр и занятий: полка с игрушками, коробка с карандашами и бумагой, столик для конструктора. Главное, чтобы все было под рукой.

3. Начинайте с малого 🕒
Пусть сначала ребенок занимается сам 5 минут, потом 10, потом 15. Постепенно увеличивайте время. И не забывайте хвалить и награждать! Даже маленькие успехи — это уже победа.

4. Используйте картинки 🖼️
Визуальные подсказки — это просто сокровище. Карточки с изображениями занятий помогут ребенку выбрать, чем он хочет заняться. Это снижает тревожность и делает процесс более понятным. Проблема с выбором досуга зачастую остается у людей в спектре и во взрослом возрасте, так что лучше дать инструмент опоры, как можно раньше. Я предпочитаю пользоваться приложениями для телефона, например, Visuals2Go или Card Talk.

5. Вводите новое постепенно 🐢
Хотите научить ребенка чему-то новому? Не торопитесь. Например, если это рисование, начните с простых заданий и используйте те материалы, которые ему нравятся. Предлагайте новые элементы, но не настаивайте. Досуг - это то, что должно быть приятно, а не то, что навязали силой.

6. Будьте терпеливы 💪
Обучение досугу - это не быстро. Иногда что-то пойдет не так, и это нормально. Главное - поддерживать ребенка и радоваться даже маленьким успехам.

Подытожим 🌟

Умение занимать себя — это не просто способ убить время. Это важный навык, который помогает ребенку стать более самостоятельным, снижает уровень стресса и делает жизнь всей семьи проще и приятнее. Неважно, сколько лет ребенку — начинать никогда не поздно. Начните с малого, учитывайте его интересы и не бойтесь экспериментировать. Даже маленькие шаги могут привести к большим изменениям!

Поделитесь своими идеями организации досуга в комментариях! 💬

#РАС #аутизм #аутизмнеприговор #LightItUpBlue #семьяиРАС #особенныедети #досугдлядетей

Сегодня мой 34 день рождения.
И я обожаю этот праздник! Это дополнительный день в году, который мы проводим вместе с семьей.
Это дополнительное время подумать о том, что уже сделано и что еще предстоит сделать.
Это дополнительная возможность, чтобы осознать, насколько я счастлива. А я очень счастливый человек. Я родилась в подходящее время, в подходящем месте, у подходящих людей и занимаюсь подходящим делом. Если и можно чего-то пожелать, то чтобы это состояние сохранялось, как можно дольше. Я буду делать, что должно - и будь, что будет. 😌