Forwarded from mushroomova
Когда жизнь очень тяжелая, очень легко забыть про важность простых вещей. Задавайте себе и другим простые вопросы.
👍12❤2
Бывая на конференциях и форумах, вы наверняка видели людей, которые в реальном времени визуально фиксировали тезисы из выступлений спикеров. После получается своеобразный визуальный конспект.
Этот процесс называется - скрайбинг. А люди - скрайберы. Конечно использование скрайбинга гораздо шире, но больше ассоциаций с форумами.
Я часто видел как люди потом фоткали эти визуальные конспекты и спрашивали, а трудно ли этому научиться.
Если вам хочеться немного погрузиться в особенности устройства процесса скрайбинга, то вы можете это сделать в канале https://news.1rj.ru/str/scriber2scriber
Этот процесс называется - скрайбинг. А люди - скрайберы. Конечно использование скрайбинга гораздо шире, но больше ассоциаций с форумами.
Я часто видел как люди потом фоткали эти визуальные конспекты и спрашивали, а трудно ли этому научиться.
Если вам хочеться немного погрузиться в особенности устройства процесса скрайбинга, то вы можете это сделать в канале https://news.1rj.ru/str/scriber2scriber
Telegram
Скрайбер-скрайберу
Русскоязычная площадке по обмену опытом для практиков-визуализаторов.
#визуальное_объяснение
Я искренне считаю, что для визуализации смыслов нужно хотя бы немного разбираться в базовых принципах визуального восприятия человека. Я максимально постарался облегчить этот процесс в книге Визуальная упаковка смыслов
А ещё можно собирать различные приёмчики и тренировать насмотренность. На примере картинки выше, разберу некоторые приёмчики.
Для лучшего запоминания можно использовать разрыв привычной последовательности. В данном примере разорвана числовая последовательность.
Использован принцип цветового контраста. Причём цвета включают ассоциации: красный - опасность, зелёный - эко, полезность.
Напишите в коментах, интересны ли вам такие микро-разборы?
#разбор
Я искренне считаю, что для визуализации смыслов нужно хотя бы немного разбираться в базовых принципах визуального восприятия человека. Я максимально постарался облегчить этот процесс в книге Визуальная упаковка смыслов
А ещё можно собирать различные приёмчики и тренировать насмотренность. На примере картинки выше, разберу некоторые приёмчики.
Для лучшего запоминания можно использовать разрыв привычной последовательности. В данном примере разорвана числовая последовательность.
Использован принцип цветового контраста. Причём цвета включают ассоциации: красный - опасность, зелёный - эко, полезность.
Напишите в коментах, интересны ли вам такие микро-разборы?
#разбор
👍13
Ещё немного про видеоскрайбинг
Про формат рисованного видео (видеоскрайбинг) могу много рассказывать.
Задумал серию постов о том как можно практически использовать особенности этого формата в продажах и маркетинге. Если сравнивать этот формат с анимацией, то видеоскрайбинг выигрывает по скорости и стоимости изготовления. Думаю это немаловажно в современных реалиях.
В 2019 году для Некомерческих организаций проводил семинар о том как использовать формат видеоскрайбинга в их сфере. Натолкнулся на статью, сделанную по этому семинару. Решил поделится ей здесь. Там есть много инфы об особенностях формата.
Почитайте, может найдёте точки приложения для себя
Рисуй и объясняй: как НКО использовать видеоскрайбинг
#видеоскрайбинг #визуальное_объяснение
Про формат рисованного видео (видеоскрайбинг) могу много рассказывать.
Задумал серию постов о том как можно практически использовать особенности этого формата в продажах и маркетинге. Если сравнивать этот формат с анимацией, то видеоскрайбинг выигрывает по скорости и стоимости изготовления. Думаю это немаловажно в современных реалиях.
В 2019 году для Некомерческих организаций проводил семинар о том как использовать формат видеоскрайбинга в их сфере. Натолкнулся на статью, сделанную по этому семинару. Решил поделится ей здесь. Там есть много инфы об особенностях формата.
Почитайте, может найдёте точки приложения для себя
Рисуй и объясняй: как НКО использовать видеоскрайбинг
#видеоскрайбинг #визуальное_объяснение
Агентство социальной информации
Рисуй и объясняй: как НКО использовать видеоскрайбинг
Как технология видеоскрайбинга помогает быстро и понятно рассказать о работе НКО, объяснил эксперт медиаклуба "АСИ - Благосфера".
👍4
Понимание реальности через игру
Понимать можно по-разному. Разность заключается в использовании разных инструментов (подходов).
Но я всё больше склоняюсь к тому, что наиболее эффективными будут инструменты, где есть элемент действия.
Для понимания человека можно погрузить в реальную среду, но это не всегда возможно или очень дорого.
Тогда можно использовать игрофикацию.
Игра может помочь исследовать реальность для принятия решений.
Например, ещё 10 лет назад прекрасно работал такой инструмент, как benchmark. Подсмотрели как что-то устроено у других и взяли себе. Но сейчас, из-за высокой скорости изменений, подсмотренное может быстро устареть или нужно быстро уметь адаптировать подсмотренное под свой контекст. Лучший опыт непереносим без адаптации.
В игре вы можете смоделировать и прожить практически любую ситуацию.
Это позволит не только принять взвешенное решение, но увидеть как ситуация будет развиваться, прочувствовать, как в ней будут действовать различные акторы (клиенты, конкуренты, подрядчики, регуляторы, общественность и т.д.).
Понравилась аналогия, что сегодня в дальней перспективе будущее не видно. Поэтому мы движемся как бы в тумане. А в тумане быстро двигаться невозможно. Нужно "прощупывать пространство". Игру можно использовать в качестве инструмента прощупывания :)
И чё из этого?
Взгляд на игру как на "инструмент прощупывания", позволяет иначе взглянуть на её проектирование.
Чаще игры используют для формирования какого-то навыка. А мы можем осознанно смотреть на игру как, на инструмент понимания реальности.
Ещё игра может помочь погрузить на другой уровень понимания. И если вы сталкиваетесь с ситуацией, когда люди вроде бы понимают, но не действуют. Возможно глубины понимания недостаточно и нужно вовлечь их в игру, чтобы они "пощупали" другую (новую) реальность.
#философия_понимания
Понимать можно по-разному. Разность заключается в использовании разных инструментов (подходов).
Но я всё больше склоняюсь к тому, что наиболее эффективными будут инструменты, где есть элемент действия.
Для понимания человека можно погрузить в реальную среду, но это не всегда возможно или очень дорого.
Тогда можно использовать игрофикацию.
Игра может помочь исследовать реальность для принятия решений.
Например, ещё 10 лет назад прекрасно работал такой инструмент, как benchmark. Подсмотрели как что-то устроено у других и взяли себе. Но сейчас, из-за высокой скорости изменений, подсмотренное может быстро устареть или нужно быстро уметь адаптировать подсмотренное под свой контекст. Лучший опыт непереносим без адаптации.
В игре вы можете смоделировать и прожить практически любую ситуацию.
Это позволит не только принять взвешенное решение, но увидеть как ситуация будет развиваться, прочувствовать, как в ней будут действовать различные акторы (клиенты, конкуренты, подрядчики, регуляторы, общественность и т.д.).
Понравилась аналогия, что сегодня в дальней перспективе будущее не видно. Поэтому мы движемся как бы в тумане. А в тумане быстро двигаться невозможно. Нужно "прощупывать пространство". Игру можно использовать в качестве инструмента прощупывания :)
И чё из этого?
Взгляд на игру как на "инструмент прощупывания", позволяет иначе взглянуть на её проектирование.
Чаще игры используют для формирования какого-то навыка. А мы можем осознанно смотреть на игру как, на инструмент понимания реальности.
Ещё игра может помочь погрузить на другой уровень понимания. И если вы сталкиваетесь с ситуацией, когда люди вроде бы понимают, но не действуют. Возможно глубины понимания недостаточно и нужно вовлечь их в игру, чтобы они "пощупали" другую (новую) реальность.
#философия_понимания
👍9
Привет, друзья!
Многим нравиться формат визуального объяснения. Буду и дальше использовать такой формат.
Мне в личку задают вопросы о том как использовать визуальную упаковку смыслов в статьях, соц. сетях и видео. По возможности стараюсь отвечать и даже кому-то успеваю делать наброски скетчей.
Решил на Boosty создать платный канал для подписчиков. Там не только будут закрытые материалы, но можно будет и присылать ваши материалы для визуальной упаковки. Будут разборы и того, какие решения по визуальной упаковке я предлагаю. Т.е. можно будет прислать свои материалы и посмотреть варианты визуализации чужих материалов.
Подписывайтесь https://boosty.to/o.kemaev
Многим нравиться формат визуального объяснения. Буду и дальше использовать такой формат.
Мне в личку задают вопросы о том как использовать визуальную упаковку смыслов в статьях, соц. сетях и видео. По возможности стараюсь отвечать и даже кому-то успеваю делать наброски скетчей.
Решил на Boosty создать платный канал для подписчиков. Там не только будут закрытые материалы, но можно будет и присылать ваши материалы для визуальной упаковки. Будут разборы и того, какие решения по визуальной упаковке я предлагаю. Т.е. можно будет прислать свои материалы и посмотреть варианты визуализации чужих материалов.
Подписывайтесь https://boosty.to/o.kemaev
Boosty.to
Oleg Kemaev - Объяснения и визуальная упаковка смыслов
Привет! Меня зовут Кемаев Олег. Работаю в компании Смыслотека. Люблю и специализируюсь на визуальной упаковке смыслов. Здесь буду писать о том, как технологично можно выстраивать объяснения сложных идей: про разные форматы объяснений, психологические приёмы…
Пирамида интереса. Хочешь охватить большую аудиторию, нужно спускаться.
Есть интересный "закон расширения целевой аудитории". Если вы чем-то делитесь в интернете, о нём полезно знать.
Когда начинаете писать, то изначально попадаете в поле интереса ограниченной аудитории. Ваших друзей и знакомых. Людей, для которых ваша тема близка.
Даже стиль вашего письма подходит этой же ограниченной группе.
Отобразим в виде пирамиды всю аудиторию, до которой можно дотянутся. Тогда самая верхушечка и будет начальной аудиторией. Начальная аудитория всегда небольшая.
С ней удобно. Для неё писать комфортно и привычно. Можно не напрягаться, если вас всё устраивает.
Но, если стоит задача расширить аудиторию, нужно выходить из зоны комфорта. Думать как спускаться на более низкие уровни пирамиды. Искать пути в зону интереса другой аудитории. Либо адаптировать вашу тематику под другую аудиторию. Чем шире аудитория - тем её качество ниже, с этим придётся мириться.
#технология_объяснения
Есть интересный "закон расширения целевой аудитории". Если вы чем-то делитесь в интернете, о нём полезно знать.
Когда начинаете писать, то изначально попадаете в поле интереса ограниченной аудитории. Ваших друзей и знакомых. Людей, для которых ваша тема близка.
Даже стиль вашего письма подходит этой же ограниченной группе.
Отобразим в виде пирамиды всю аудиторию, до которой можно дотянутся. Тогда самая верхушечка и будет начальной аудиторией. Начальная аудитория всегда небольшая.
С ней удобно. Для неё писать комфортно и привычно. Можно не напрягаться, если вас всё устраивает.
Но, если стоит задача расширить аудиторию, нужно выходить из зоны комфорта. Думать как спускаться на более низкие уровни пирамиды. Искать пути в зону интереса другой аудитории. Либо адаптировать вашу тематику под другую аудиторию. Чем шире аудитория - тем её качество ниже, с этим придётся мириться.
#технология_объяснения
👍6
При визуальной упаковке инструкций поговорка «Смотрю в книгу, вижу фигу» приобрела для меня новое, современное прочтение.
Свой инсайт я словил, когда к нам в Смыслотеку стали обращаться за переупаковкой инструкций в визуальный формат. Чтобы сделать хорошую упаковку, важно понимать задачу – Зачем это нужно делать?
Вот с этим вопросом я и пошёл к заказчикам. Ведь часто обращались за упаковкой достаточно понятно и внятно написанных в текстовом виде инструкций. Я конечно заметил факт, что обращались в основном заказчики у которых большой процент составляли молодые сотрудники.
И оказалось, что на этот факт всё и завязано. Все ответы заказчиков кратко можно свести к одной причине – у молодого поколения утерян навык быстрого анализа текстовой информации.
На практике это выливается в количество ошибок, которое они делают даже изучив инструкцию. Как будто читают и часть информации не видят (не усваивают).
Продолжение ниже ⬇️⬇️⬇️
Свой инсайт я словил, когда к нам в Смыслотеку стали обращаться за переупаковкой инструкций в визуальный формат. Чтобы сделать хорошую упаковку, важно понимать задачу – Зачем это нужно делать?
Вот с этим вопросом я и пошёл к заказчикам. Ведь часто обращались за упаковкой достаточно понятно и внятно написанных в текстовом виде инструкций. Я конечно заметил факт, что обращались в основном заказчики у которых большой процент составляли молодые сотрудники.
И оказалось, что на этот факт всё и завязано. Все ответы заказчиков кратко можно свести к одной причине – у молодого поколения утерян навык быстрого анализа текстовой информации.
На практике это выливается в количество ошибок, которое они делают даже изучив инструкцию. Как будто читают и часть информации не видят (не усваивают).
Продолжение ниже ⬇️⬇️⬇️
Выходит, что мозг не до конца прокачал эту способность. Не достаточно было практики, ведь для молодых мир вокруг более визуальный. И вот в анализе визуальной инфы они могут дать фору «старичкам» :)
На некоторых проектах даже удавалось замерить эффективность переупаковки. Например, количество ошибок снижалось на 30-40%.
Поэтому, если видите что молодые делают ошибки. Задумайтесь, может дали информацию не в том формате? Они не тупые, просто немного другие, потому что живут в другом мире.
Примеры упаковки инструкций в ролики можно посмотреть в заметке по ссылке Визуальная инструкция, как способ общения с поколениями Y и Z
#визуальное_объяснение
На некоторых проектах даже удавалось замерить эффективность переупаковки. Например, количество ошибок снижалось на 30-40%.
Поэтому, если видите что молодые делают ошибки. Задумайтесь, может дали информацию не в том формате? Они не тупые, просто немного другие, потому что живут в другом мире.
Примеры упаковки инструкций в ролики можно посмотреть в заметке по ссылке Визуальная инструкция, как способ общения с поколениями Y и Z
#визуальное_объяснение
🔥4👍2
Если вы выступаете и рассказываете про какую-то свою идею или тему, то скорее всего над вами уже довлеет “проклятье знания”. Ведь вы уже в какой-то мере погрузились в тему, владеете контекстом темы. То есть, уже знаете и вам трудно вспомнить своё состояние незнания.
Под “проклятьем знания” вы можете не всегда правильно отвечать на вопросы аудитории и не добиваться желаемых результатов.
Делюсь заметкой с описанием простого приёма. В заметке вы узнаете, как избежать проклятья знания и давать вашей аудитории объясняющие ответы.
Как давать объяснительные ответы
#технология_объяснения
Под “проклятьем знания” вы можете не всегда правильно отвечать на вопросы аудитории и не добиваться желаемых результатов.
Делюсь заметкой с описанием простого приёма. В заметке вы узнаете, как избежать проклятья знания и давать вашей аудитории объясняющие ответы.
Как давать объяснительные ответы
#технология_объяснения
👍5
Всё больше убеждаюсь, что главный ресурс нашей жизни не время, а внимание. Потому что от него зависит как мы расходуем своё время. Повторю пост, опубликованный в прошлом году. Считаю, что с вниманием можно осознанно работать.
Как тренировать внимание?
Чтобы начать в чём-то разбираться, начать понимать, нужно выделить для этого внимание. Сфокусировать своё внимание. В век экономики внимания это сделать совсем не просто, ведь многие хотят забрать наше внимание.
Поэтому, сначала его нужно как-то защитить.
Для защиты есть разные методики и подходы, каждый выбирает что-то своё. И нельзя рекомендовать что-то, как единственно верное решение. Мне нравится, как о разных подходах рассказывает Максим Дорофеев своей книге "Путь джедая". Можете в этой книге поискать подход для себя.
После того, как мы отстояли своё внимание, встаёт другой вопрос. Куда его направить и как это сделать? Для меня, в своё время, стало открытием, что фокусировке внимания тоже нужно учиться. Для обучения нужно тренировать свой мозг, иначе отвоёванное внимание снова рассеется.
Интуитивная тренировка через временный фокус.
Наверное вы замечали, если для вас что-то сейчас важно (в фокусе) вы начинаете это везде замечать. Если у вас скоро родиться ребёнок и вы задумываетесь о коляске, то ваше внимание начинает видеть и анализировать разные коляски. Если у вашей машины перегорела фара и вы хотите её заменить, то неожиданно на дорогах появляется много одноглазых машин. Меняете фару и они вдруг пропадают :)
Можно сказать, что для нас всегда что-то находиться в фокусе. Для тренировки стоит периодически задавать себе вопрос: А что для меня сейчас в фокусе?
Тренировка через интерес и деятельность
Если вам именно сейчас интересно чем-то заниматься, то это тоже повод для тренировки. Ведь вам нужно свою интересную деятельность чем-то наполнять. Например, я пишу книгу Визуальная упаковка смыслов и там нужны примеры об использовании визуализации на практике. И тогда я осознанно, начинаю искать и фиксировать эти примеры в своём инфополе. А внимание фокусируется через приёмы и алгоритмы из книги. Т.е. я анализирую, как замеченные примеры могут быть реализованы с использованием подходов из книги.
Для тренировки важно наблюдать и обязательно фиксировать замеченное. Например, все возникающие идеи фиксировать в заметках в телефоне или записывать голосовые заметки.
Тренировка через микро-практики
А если сейчас ничего нет в фокусе и интересной деятельности нет? А внимание хочется тренировать, как быть? И здесь есть выход - придумать для себя микро-практику для тренировки. Задайте себе вопрос - А на что мне пообращать внимание, что замечать и фиксировать?
Если ничего не придумывается, рекомендую книгу Роба Уокера "С широко открытыми глазами". В ней описано более 100 микро-практик тренировки внимания. Примечательно, что во многих примерах из книги люди сначала начинали что-то замечать, а потом из этого рождались креативные проекты, где они начинали зарабатывать. То есть, получался обратный подход. Начинали фокусировать внимание, появлялся интерес и рождалась деятельность.
Попробуйте, может и у вас из какой-то микро-практики, родится новый и интересный проект.
#технология_понимания #внимание
Как тренировать внимание?
Чтобы начать в чём-то разбираться, начать понимать, нужно выделить для этого внимание. Сфокусировать своё внимание. В век экономики внимания это сделать совсем не просто, ведь многие хотят забрать наше внимание.
Поэтому, сначала его нужно как-то защитить.
Для защиты есть разные методики и подходы, каждый выбирает что-то своё. И нельзя рекомендовать что-то, как единственно верное решение. Мне нравится, как о разных подходах рассказывает Максим Дорофеев своей книге "Путь джедая". Можете в этой книге поискать подход для себя.
После того, как мы отстояли своё внимание, встаёт другой вопрос. Куда его направить и как это сделать? Для меня, в своё время, стало открытием, что фокусировке внимания тоже нужно учиться. Для обучения нужно тренировать свой мозг, иначе отвоёванное внимание снова рассеется.
Интуитивная тренировка через временный фокус.
Наверное вы замечали, если для вас что-то сейчас важно (в фокусе) вы начинаете это везде замечать. Если у вас скоро родиться ребёнок и вы задумываетесь о коляске, то ваше внимание начинает видеть и анализировать разные коляски. Если у вашей машины перегорела фара и вы хотите её заменить, то неожиданно на дорогах появляется много одноглазых машин. Меняете фару и они вдруг пропадают :)
Можно сказать, что для нас всегда что-то находиться в фокусе. Для тренировки стоит периодически задавать себе вопрос: А что для меня сейчас в фокусе?
Тренировка через интерес и деятельность
Если вам именно сейчас интересно чем-то заниматься, то это тоже повод для тренировки. Ведь вам нужно свою интересную деятельность чем-то наполнять. Например, я пишу книгу Визуальная упаковка смыслов и там нужны примеры об использовании визуализации на практике. И тогда я осознанно, начинаю искать и фиксировать эти примеры в своём инфополе. А внимание фокусируется через приёмы и алгоритмы из книги. Т.е. я анализирую, как замеченные примеры могут быть реализованы с использованием подходов из книги.
Для тренировки важно наблюдать и обязательно фиксировать замеченное. Например, все возникающие идеи фиксировать в заметках в телефоне или записывать голосовые заметки.
Тренировка через микро-практики
А если сейчас ничего нет в фокусе и интересной деятельности нет? А внимание хочется тренировать, как быть? И здесь есть выход - придумать для себя микро-практику для тренировки. Задайте себе вопрос - А на что мне пообращать внимание, что замечать и фиксировать?
Если ничего не придумывается, рекомендую книгу Роба Уокера "С широко открытыми глазами". В ней описано более 100 микро-практик тренировки внимания. Примечательно, что во многих примерах из книги люди сначала начинали что-то замечать, а потом из этого рождались креативные проекты, где они начинали зарабатывать. То есть, получался обратный подход. Начинали фокусировать внимание, появлялся интерес и рождалась деятельность.
Попробуйте, может и у вас из какой-то микро-практики, родится новый и интересный проект.
#технология_понимания #внимание
👍5
Приём визуальной упаковки "Визуальная аналогия"
В теории объяснения очень часто используют аналогии. Когда более сложные идеи объясняют на примере более простых. Например, объяснить ребёнку откуда берутся облака можно на основе кипящей на плите кастрюли.
В визуальном объяснении тоже можно использовать аналогии. На картинке выше с "дилеммой курицы и яйца" сравнивается дилема "ценности и продукта".
Подобные иллюстрации особенно хорошо работают в заголовках статей и постов. В иллюстрацию "зашивается" загадка. Загадки привлекают внимание и цепляют интерес. Т.е. такая иллюстрация повышает количество прочтений.
⬇️⬇️⬇️ Продолжение ниже
#визуальное_объяснение #приём_пример #разбор
В теории объяснения очень часто используют аналогии. Когда более сложные идеи объясняют на примере более простых. Например, объяснить ребёнку откуда берутся облака можно на основе кипящей на плите кастрюли.
В визуальном объяснении тоже можно использовать аналогии. На картинке выше с "дилеммой курицы и яйца" сравнивается дилема "ценности и продукта".
Подобные иллюстрации особенно хорошо работают в заголовках статей и постов. В иллюстрацию "зашивается" загадка. Загадки привлекают внимание и цепляют интерес. Т.е. такая иллюстрация повышает количество прочтений.
⬇️⬇️⬇️ Продолжение ниже
#визуальное_объяснение #приём_пример #разбор
👍3
Иллюстрация, из рассмотренного выше примера, использовалась для пояснения подходов разработки продукта. В разработке можно рассматривать два подхода.
Первый, когда находится потребность (боль) людей и выявляется ценность, которую нужно дать. Потом под ценность разрабатывается продукт.
Второй. Но бывает и так, что сначала появляется продукт, а потом думают чем он может быть полезен. Часто этот подход рождается из какой-то новой технологии. В этом случае, чтобы донести ценность до аудитории требуется больше усилий (денег).
Есть примеры успешных продуктов появившихся и через первый и через второй подход. Поэтому, как с курицей и яйцом возникает дилемма :)
#визуальное_объяснение #приём_пример #разбор
Первый, когда находится потребность (боль) людей и выявляется ценность, которую нужно дать. Потом под ценность разрабатывается продукт.
Второй. Но бывает и так, что сначала появляется продукт, а потом думают чем он может быть полезен. Часто этот подход рождается из какой-то новой технологии. В этом случае, чтобы донести ценность до аудитории требуется больше усилий (денег).
Есть примеры успешных продуктов появившихся и через первый и через второй подход. Поэтому, как с курицей и яйцом возникает дилемма :)
#визуальное_объяснение #приём_пример #разбор
👍2