Полеты во сне и наяву

https://news.1rj.ru/str/phd_neurobesie/191

Собственно есть такая теория, котороя я и сам предерживаюсь, что основу обучения мозга составляет не классификация, как у современных ИНН, откуда бы, у мозга очень редко бывает такое счастье как разметка данных. Мозг старается предсказать следующее состояние мира на основе нынешнего, и награда если угадал правильно, и наказание если неправильно. Грубо говоря водитель получает мозговое наказание не тогда, когда врезается, такое с ним происходит всего пару раз в жизни, а когда машина ведёт себя не так, как водитель оджидает и запланировал. Вот тут возникает негативное подкрепление.

Соответственно, человек почти мгновенно узнаёт те объекты, которые он ожидает увидеть, по малейшим признакам и успевает на них активно среагировать за 200-300 милисекунд, а если наблюдение неожиданное, то реакцию уплывает в область секунд и больше, пока распознаешь, пока поймшь как на это надо отзываться.

Пар не оказывает воздействия на движение локомотива.

Гм.

Даже если отвлечься от того, что пар приводит локомотив в движение в случае паровоза, наверняка есть следующие эффекты:

1) Пар выходит, локомотив становится легче. Двигателю легче его толкать вперед.

2) Пар выходит по паровыпускным трубам в форсовой конус, способствуя тяге газов в котле.

3) Пар может ухудшить видимость машинисту, это окажет влияние на его действия.

4) Горячий пар нагревает части локомотива, что вызывает их расширение, может оттаять лед зимой. Это сказывается на характеристиках движения.

5) Пар имеет аэродинамический эффект.

…

Нейропросветительская нейродеятельность

О сознании

Для любителей ютьюба

https://youtu.be/cmiy8ZSiEo0?si=HYTLDU7It_0dd0zc

Приглашаем инвесторов в замечательный проект!

Об эксперименте Либета

📊 Ведем статистику лекции! Кто попал под раздачу Михаила Альбертовича?

🏆 1 место: Дэвид Чалмерс (6 попаданий)
Абсолютный чемпион по получению критики.
— «Аргумент примитивный»
— «Сыграл вредную роль»
— «Протаскивание идеализма»
— «Очередной бред» (про ИИ)
— «Глубоко не прав»
— «Мастер сочинять, но по сути — ерунда»

🥈 2 место: Джон Сёрл (3 попадания)
— «Доил Китайскую комнату всю жизнь»
— «Ничего нового не сказал»
— «Вторичен по сравнению с Лейбницем и Днепровым»

🥉 3 место (разделили):
— Томас Нагель: 1 фатальный удар («Полный бред про летучую мышь, исписал кучу страниц зря»).
— Дэниел Деннет: 1 удар («Известный демагог, ничего не понятно»).
— Пенроуз и Хамерофф: 1 удар (Сравнение с пьяницей, который ищет рубль под фонарем).
— Сьюзан Покетт: 1 удар (Сравнение теории полей с Лениным, обидное).

👩🏼‍🔬 Сьюзан Покетт — известный новозеландский нейрофизиолог, автор «Электромагнитной теории сознания».

Сьюзан с горящими глазами рассказывает Лебедеву свою «инновационную» теорию: мол, сознание рождается не просто из нейронов, а из сложнейшего электромагнитного поля, которое генерирует мозг. Это, дескать, прорыв и новое слово в науке.

Лебедев слушает, кивает и выдает с каменным лицом:
— О! Сложная система рождает сознание? Это же почти как у Ленина!

Сьюзан (в шоке):
— В смысле... Ленина?! 😳

Лебедев (включая режим парторга):
— Ну да. Владимир Ильич тоже говорил: «Сознание есть свойство высокоорганизованной материи». Как только материя усложняется — бац, появляется сознание. Так что вы, матушка, ленинец.

По словам Лебедева, Сьюзан очень обиделась и начала открещиваться: «Нет! Я не Ленин! Я другая!».

Тренды интеграции ИИ в нейроинтерфейсы от GOAT индустрии М. Лебедева

Профессор на недавней конференции AIJ предложил использовать ИИ для нейроинтерфейсов вот в таких случаях, смотрите его презентацию.

Лебедев описывает эволюцию роли ИИ в нейроинтерфейсах так:

1 уровень: ИИ как декодер
"Переводим сигналы мозга в команды" → Это стандарт уже 10+ лет (классификаторы, нейросети)

2 уровень: ИИ как генератор
"Создаем стимулы для мозга" → Обратная связь, нейромодуляция, BCI-реабилитация

3 уровень: ИИ как протез функции
"Заменяем утраченные способности" → Коммуникация для парализованных.

Уровень 4: ИИ как усилитель когнитивных способностей
"Улучшаем здоровых людей" → выход за рамки медицины.

Сейчас профессор с командой работает над неинвазивным нейроинтерфейсом, который подключается к чат-боту типа DeepSeek/ChatGpt и исправляет ошибки в набранном тексте и выполняет роль собеседника.

Из рубрики «Философские притчи»

Однажды у нейрометрика был огромный личный магнетизм.

Это было связано в первую очередь с его честностью и принципиальностью, а во-вторых — с тем, что он всегда вовремя сообщал окружающим, когда и где проходит какая-нибудь конференция или научная школа.

Чем больше нейрометрик привлекал интересующихся, тем сильнее становился его личный магнетизм. Он даже стал замечать, что то какой-нибудь гвоздь к нему прилипнет, то магнит с холодильника.

И еще нейрометрик стал сбивать магнитную чувствительность голубей, которые не могли отличить магнитное поле Земли от поля нейрометрика. Бывает, выйдет нейрометрик из дома, и тут же к нему слетаются голуби. Но это из-за магнитного поля, а не из-за того, что, допустим, нейрометрик имел в кармане батон хлеба, чтобы покормить своих пернатых друзей. На это у него просто не было времени — нужно было писать посты о конференциях, либо о каких-нибудь плохих людях в мире науки и техники.

Еще, после того, как плохие люди имплантировали голубей в городе, где жил нейрометрик, он стал подозревать, что голуби ведут за ним слежку и считывают его мысли.

Вскоре плохие люди чипировали самого нейрометрика и стали им управлять. Нейрометрик послал об этом статью в журнал Nature, но она так и не была опубликована. Зато нейрометрик стал прекрасным ориентиром для голубей на благо Родины.

Во время одного из важных заданий по управлению голубями с Земли нейрометрик глубоко задумался и машинально стал передавать сигналы во вселенную. К нему сразу же подсоединился мировой разум, о котором серьезно задумывались очень крупные ученые. Подсоединился мировой разум опосредованно и ко всем голубям на планете.

Поэтому, если вы вдруг увидите в небе клин летящих голубей, то не торопитесь говорить банальные фразы, типа: на юг полетели. Все может оказаться гораздо сложнее, даже если вам и не дано прочувствовать, what it is like to be an implanted pigeon equipped with a lightweight backpack and carrying Jean Paul Sartre in his pocket.

Учёные впервые показали, что ультразвуковое воздействие через череп (без операции!) может точно «подкрутить» работу глубинного центра удовольствия в мозге — nucleus accumbens.

В эксперименте 26 человек получали либо настоящий фокусированный ультразвук в эту зону, либо в другую область, либо плацебо. После этого они играли в игру на деньги во время МРТ.

Результат: ультразвук в nucleus accumbens менял активность мозга и поведение почти так же, как инвазивная глубокая стимуляция мозга (DBS), которую ставят пациентам с болезнью Паркинсона или депрессией. Люди становились чувствительнее к награде: чаще повторяли выигрышные ходы и быстрее учились зарабатывать.

Это значит, что в будущем тяжёлые расстройства настроения, зависимости или обсессивно-компульсивное расстройство, возможно, будут лечить просто надевая «ультразвуковые наушники» — без имплантов и операций.

https://www.nature.com/articles/s41467-025-65080-9

Ученые за работой

ИИ уничтожает университет и само обучение

Искусственный интеллект стремительно разрушает высшее образование, превращая его в пустую формальность.

Студенты пишут работы с помощью ЧатГПТ, преподаватели оценивают их теми же инструментами, дипломы теряют смысл, а технологические компании получают миллионы.
В крупнейшей публичной университетской системе США (CSU, 23 кампуса, почти полмиллиона студентов) одновременно сокращают сотни преподавателей, ликвидируют целые программы (философию, экономику, физику, гендерные исследования) и заключают контракт на 17 миллионов долларов с OpenAI, раздавая всем бесплатный ChatGPT Edu. Деньги уходят корпорации, а людей увольняют.

Университет давно превратился в бизнес: знания — товар, студенты — потребители, образование — услуга. Партнёрство с OpenAI — это финальная стадия приватизации: публичные вузы становятся филиалами частных техгигантов.

ИИ не просто «инструмент». Он меняет саму природу мышления: студенты учатся грамотно формулировать запросы, а не думать; преподаватели перекладывают на алгоритмы лекции и оценку; администрация празднует «эффективность», на деле уничтожая обучение. Появляется «когнитивный долг»: мозг атрофируется, человек теряет способность самостоятельно рассуждать.
Чтение превращается в симуляцию, критическое мышление — в устаревшую роскошь, университет — в фабрику по выдаче ничего не значащих дипломов.

Обман перестаёт быть нарушением — он становится бизнес-моделью (стартапы открыто продают «умное читерство», университеты раздают инструменты для него).

Рабочие, мигрантские, первопоколенные студенты часто отказываются пользоваться ЧатГПТ: они платят огромные деньги именно за настоящее обучение, а не за автоматизированную подделку. Сопротивление идёт снизу — от студентов и преподавателей, а не от администраций.

В итоге университет перестаёт быть местом, где формируется самостоятельная мысль, и превращается в дорогой сервис по прокси-мышлению под брендом OpenAI. Образование, которое когда-то было пространством поиска смысла, объявлено неэффективным и ликвидировано ради «масштабируемости» и корпоративной прибыли.

https://www.currentaffairs.org/news/ai-is-destroying-the-university-and-learning-itself

Макс Ходак — инженер сознания

https://youtu.be/DI6Hu-DhQwE?si=JT901iqdg6NLHwqU