Математика балета
Невозможно одной математикой измерить красоту и гармонию танца, но именно математика помогает хореографам найти совершенные фигуры и разнообразить рисунок танца
Подведены итоги Межрегиональной научно-практической конференции среди обучающихся и педагогических работников профессиональных образовательных организаций "Шаг в профессию". Мероприятие прошло 21 декабря 2022 года в заочном формате на базе Бурятского информационно-экономического техникума.
Целью конференции был заявлен обмен опытом и стимулирование научно-исследовательской деятельности участников образовательного процесса. Задачами конференции для педагогических работников являлись выявление и обобщение проблем и достижений профессионального образования, совершенствование методического мастерства, развитие творческой инициативы.
Организаторами конференции, как сообщили в министерстве культуры Бурятии, выступили Бурятский республиканский информационно-экономический техникум и общественное объединение Совет директоров профессиональных образовательных организаций Бурятии.
Тематика представленных на конференции исследовательских работ была связана с будущей профессией и специальностью обучающихся. Бурятский республиканский хореографический колледж имени Сахьяновой и Абашеева представляла учитель математики Маргарита Очиртарова. А своем докладе педагог обобщила опыт работы в хореографическом колледже и рассказала как связала преподаваемый ею предмет - математику - с хореографией.
Докладчица выдвинула гипотезу, что некоторые комбинации при обучении балету легко запомнить и воспроизвести, зная их математическую составляющую.
Математические элементы: линии, треугольники, углы, алгоритмы, пропорции, движение - есть и в искусстве балета. Преподаватель алгебры и геометрии пришла к заключению, что успешно освоить профессию "Артист балета, преподаватель" помогает хорошее знание математики.
По мнению Маргариты Анатольевны,
невозможно одной математикой измерить красоту и гармонию танца, но именно математика помогает хореографам найти совершенные фигуры и разнообразить рисунок танца.
Эту оригинальную теорию преподаватель продвигает, используя в своей работе проектную методику, особенно при решении практико-ориентированных задач. Этим самым способствуя развитию у детей интереса к предмету, творческой реализации личности обучающихся и помогая им применить полученные знания на практике.
Приведём примеры некоторых тем работ учеников Маргариты Очиртаровой при изучении геометрии в 8 классе, интегрированных с хореографией:
- "Пифагор и его исследование музыкальных рядов" (Кузнецова Вероника);
- "Архимед. Точка опоры при поддержке партнёра" (Гвозденская Варвара);
- "Шьём юбку-клёш для историко-бытового танца" (Доржиева Аяна);
- "Замена напольного покрытия в коридоре колледжа: определение суммы расходов замены покрытия - плитки на ламинат или линолеум" (Булчун Аюш, Цыремпилов Дугар).
При изучении темы "Движение" по геометрии за курс 9 класса были осуществлены педагогом совместно с учениками проектные работы, раскрывающие виды движений в искусстве балета:
- "Симметрия" (Гомбожапов Бимба, Монгуш Чингис),
- "Поворот" (Иванова Юлия, Очирова Дарима),
- "Параллельный перенос" (Юдина Татьяна).
В 2021году на основе этих работ Маргарита Очиртарова представила методическую разработку урока по теме "Геометрия движений" на научно-практической конференции "Хореографическое образование: диалог времён".
Её ученики, обучающиеся младших классов, также приняли участие в конференции с не менее интересными темами:
- "Геометрия бурятского орнамента в народно-сценическом костюме" (Дамдинов Александр),
- "Математические пропорции и гармония в балете" (Раднаева Туя),
- "Золотое сечение в строении тела будущего артиста балета" (Нерадовский Кирилл).
В рамках изучения предмета "Математика и информатика" при выполнении проектных работ студенты 2 курса постарались показать связь своей будущей профессии с разными областями математики.
Невозможно одной математикой измерить красоту и гармонию танца, но именно математика помогает хореографам найти совершенные фигуры и разнообразить рисунок танца
Подведены итоги Межрегиональной научно-практической конференции среди обучающихся и педагогических работников профессиональных образовательных организаций "Шаг в профессию". Мероприятие прошло 21 декабря 2022 года в заочном формате на базе Бурятского информационно-экономического техникума.
Целью конференции был заявлен обмен опытом и стимулирование научно-исследовательской деятельности участников образовательного процесса. Задачами конференции для педагогических работников являлись выявление и обобщение проблем и достижений профессионального образования, совершенствование методического мастерства, развитие творческой инициативы.
Организаторами конференции, как сообщили в министерстве культуры Бурятии, выступили Бурятский республиканский информационно-экономический техникум и общественное объединение Совет директоров профессиональных образовательных организаций Бурятии.
Тематика представленных на конференции исследовательских работ была связана с будущей профессией и специальностью обучающихся. Бурятский республиканский хореографический колледж имени Сахьяновой и Абашеева представляла учитель математики Маргарита Очиртарова. А своем докладе педагог обобщила опыт работы в хореографическом колледже и рассказала как связала преподаваемый ею предмет - математику - с хореографией.
Докладчица выдвинула гипотезу, что некоторые комбинации при обучении балету легко запомнить и воспроизвести, зная их математическую составляющую.
Математические элементы: линии, треугольники, углы, алгоритмы, пропорции, движение - есть и в искусстве балета. Преподаватель алгебры и геометрии пришла к заключению, что успешно освоить профессию "Артист балета, преподаватель" помогает хорошее знание математики.
По мнению Маргариты Анатольевны,
невозможно одной математикой измерить красоту и гармонию танца, но именно математика помогает хореографам найти совершенные фигуры и разнообразить рисунок танца.
Эту оригинальную теорию преподаватель продвигает, используя в своей работе проектную методику, особенно при решении практико-ориентированных задач. Этим самым способствуя развитию у детей интереса к предмету, творческой реализации личности обучающихся и помогая им применить полученные знания на практике.
Приведём примеры некоторых тем работ учеников Маргариты Очиртаровой при изучении геометрии в 8 классе, интегрированных с хореографией:
- "Пифагор и его исследование музыкальных рядов" (Кузнецова Вероника);
- "Архимед. Точка опоры при поддержке партнёра" (Гвозденская Варвара);
- "Шьём юбку-клёш для историко-бытового танца" (Доржиева Аяна);
- "Замена напольного покрытия в коридоре колледжа: определение суммы расходов замены покрытия - плитки на ламинат или линолеум" (Булчун Аюш, Цыремпилов Дугар).
При изучении темы "Движение" по геометрии за курс 9 класса были осуществлены педагогом совместно с учениками проектные работы, раскрывающие виды движений в искусстве балета:
- "Симметрия" (Гомбожапов Бимба, Монгуш Чингис),
- "Поворот" (Иванова Юлия, Очирова Дарима),
- "Параллельный перенос" (Юдина Татьяна).
В 2021году на основе этих работ Маргарита Очиртарова представила методическую разработку урока по теме "Геометрия движений" на научно-практической конференции "Хореографическое образование: диалог времён".
Её ученики, обучающиеся младших классов, также приняли участие в конференции с не менее интересными темами:
- "Геометрия бурятского орнамента в народно-сценическом костюме" (Дамдинов Александр),
- "Математические пропорции и гармония в балете" (Раднаева Туя),
- "Золотое сечение в строении тела будущего артиста балета" (Нерадовский Кирилл).
В рамках изучения предмета "Математика и информатика" при выполнении проектных работ студенты 2 курса постарались показать связь своей будущей профессии с разными областями математики.
Эти вопросы стали темой следующих работ:
- "Задачи на проценты для расчёта сбалансированного питания артиста балета" (Очирова Дарима),
- "Геометрическая составляющая классического танца" (Оюн Вивияна),
- "Математическая модель работоспособности обучающегося хореографического колледжа" (Юдина Татьяна),
- "Музыкальные ряды" (Иванова Юлия),
- "Математическая статистика обучающихся хореографического колледжа" (Дабаев Лубсан).
За исследовательскую работу "Практико-ориентированный подход в проектной деятельности обучающихся" Маргарита Очиртарова отмечена дипломом III степени научно-практической конференции "Шаг в профессию".
От лица коллектива колледжа и министра культуры Бурятии Соелмы Дагаевой благодарим за интересную творческую работу Маргариту Анатольевну Очиртарову, преподавателя математики высшей категории, почётного работника общего образования России!
Поздравляем нашего преподавателя с хорошим результатом, желаем ей творческих успехов в дальнейшей исследовательской работе и в совершенствовании методических приёмов при обучении воспитанников колледжа математике балета!
Надежда Гыргенова, замдиректора по учебной работе БРХК.
- "Задачи на проценты для расчёта сбалансированного питания артиста балета" (Очирова Дарима),
- "Геометрическая составляющая классического танца" (Оюн Вивияна),
- "Математическая модель работоспособности обучающегося хореографического колледжа" (Юдина Татьяна),
- "Музыкальные ряды" (Иванова Юлия),
- "Математическая статистика обучающихся хореографического колледжа" (Дабаев Лубсан).
За исследовательскую работу "Практико-ориентированный подход в проектной деятельности обучающихся" Маргарита Очиртарова отмечена дипломом III степени научно-практической конференции "Шаг в профессию".
От лица коллектива колледжа и министра культуры Бурятии Соелмы Дагаевой благодарим за интересную творческую работу Маргариту Анатольевну Очиртарову, преподавателя математики высшей категории, почётного работника общего образования России!
Поздравляем нашего преподавателя с хорошим результатом, желаем ей творческих успехов в дальнейшей исследовательской работе и в совершенствовании методических приёмов при обучении воспитанников колледжа математике балета!
Надежда Гыргенова, замдиректора по учебной работе БРХК.
Шесть кругов Бурдрама
Почти 15 тысяч детей и подростков посетят новогодние представления Буряад театра
18 декабря этого года стартовали праздничные мероприятия для подрастающего поколения зрителей и их родителей в Государственном Бурятском академическом театре драмы имени Хоца Намсараева. И продлятся они вплоть до самого православного Рождества. 06 января 2023 года другой всенародный праздник - Рождество - откроет уже сказка для взрослых - "Улейские девушки", 12+.
По словам Елены Цыреновой, начальника отдела по работе со зрителями Бурдрама,
репертуарная линейка представлений для детей и подростков включает 30 показов спектакля "Сказка о потерянном времени", 6+, и 9 пати-вечеринок "Новогодняя бродилка", 0+. Об ажиотаже вокруг спектакля-сказки режиссера Сойжин Жамбаловой мы уже писали, расскажем о паратеатральной тусовке.
Режиссером этого необычного для театра мероприятия стала Эржена Жамбалова, опытный массовик-затейник праздничных торжеств. Заслуженный работник культуры России в свое время ввела в практику в новогодние дни собирать в театре школьников подросткового возраста. Инициативу поддержали в отраслевом ведомстве - министерстве культуры Бурятии.
- С 2007 года в театре мы устраивали новогодние праздневства для детей от 12 до 14 лет. Это как раз та средняя возрастная категория школьников, которая выпадает из поля зрения взрослых. Эти школьники уже не дети, сказкой их не увлечешь, и ещё не старшеклассники, чьи интересы посерьёзнее. Мы тогда точно попали в целевую аудиторию, предложив им нужный предюношеский формат развлечений.
В этом году приоритеты изменились, Пушкинская карта открыла спрос на представления со стороны учащихся старше 14 лет. В Буряад театре решили попробовать на вкус возникшую конъюнктуру, и не ошиблись.
- В афише театра мы заявили пати-вечеринку "Новогодняя бродилка". Пати, как вы понимаете, подразумевает общение, тусовку, а бродилка - это популярная компьютерная приключенческая игра. Именно в таком русле мы разработали сценарий двухчасового тура по локациям. Получился познавательно-развлекательный продукт, - рассказывает Эржена Зугдаровна.
Пока минкульт республики отслеживает новый формат культурно-досугового мероприятия в тестовом режиме. "В случае его востребованности будем шире внедрять опыт", - комментирует Соелма Дагаева, министр культуры Бурятии.
В зеркальном фойе Буряад театра по-офицерски прихорашиваются улан-уэнские кадеты. Весь вечер, как зеницу ока, оберегают свои пышные локоны воспитанницы Мариинской школы для девочек. Воспитанники этих двух элитных учебных заведения дружат, они - завсегдатаи театральных событий, и пропустить новоявленный "бал", конечно, не могли.
Юных зрителей первой встречает ожившая беломраморная лестница театра, предлагающая запечатлеть сей исторический момент парадной фотосессией.
Тинейджеров ожидают шесть этапов, где актеры-аниматоры приготовили для них неожиданные испытания и сюрпризы. 250 участников разделены на пять команд, членам которых предстоит в течении часа преодолеть по кругу шесть этапов, узнать театр и актеров, познакомиться друг с другом и сплотиться.
Театр открывает перед ними свои закулисные тайны. Ожившие прожектор, занавес, зеркальный зал, панно и барная стойка буфета проверяют бродяг на эрудицию, сообразительность и взаимовыручку. Где ещё вас научат за один вечерний экзерсис кружить вальс или выбивать чечетку?
Азартом горят глаза сопровождающих школьников учителей. Они по-другому, осознаннее, взглянули на любимый театр и расширили кругозор. Дети увлечены состязательным духом конкурсов, взбудоражены борьбой, рады новым знакомствам.
Финишируют рпзогретые участники в паркетном зале театра, где их ждёт полный расколбас на зажигательной дископати. Бешеный ритм танцполю задают актеры гоу-гоу. У веселящихся тусовщиков есть повод оторваться по полной.
Театр сегодня подарил им свою первую романтическую увлеченность, а для кого-то может быть даже юношескую влюбленность, обещающую с годами перерасти в большую любовь.
О, Буряад театр, ты - мир!
Фото: Туяа Ямпиловой.
Почти 15 тысяч детей и подростков посетят новогодние представления Буряад театра
18 декабря этого года стартовали праздничные мероприятия для подрастающего поколения зрителей и их родителей в Государственном Бурятском академическом театре драмы имени Хоца Намсараева. И продлятся они вплоть до самого православного Рождества. 06 января 2023 года другой всенародный праздник - Рождество - откроет уже сказка для взрослых - "Улейские девушки", 12+.
По словам Елены Цыреновой, начальника отдела по работе со зрителями Бурдрама,
репертуарная линейка представлений для детей и подростков включает 30 показов спектакля "Сказка о потерянном времени", 6+, и 9 пати-вечеринок "Новогодняя бродилка", 0+. Об ажиотаже вокруг спектакля-сказки режиссера Сойжин Жамбаловой мы уже писали, расскажем о паратеатральной тусовке.
Режиссером этого необычного для театра мероприятия стала Эржена Жамбалова, опытный массовик-затейник праздничных торжеств. Заслуженный работник культуры России в свое время ввела в практику в новогодние дни собирать в театре школьников подросткового возраста. Инициативу поддержали в отраслевом ведомстве - министерстве культуры Бурятии.
- С 2007 года в театре мы устраивали новогодние праздневства для детей от 12 до 14 лет. Это как раз та средняя возрастная категория школьников, которая выпадает из поля зрения взрослых. Эти школьники уже не дети, сказкой их не увлечешь, и ещё не старшеклассники, чьи интересы посерьёзнее. Мы тогда точно попали в целевую аудиторию, предложив им нужный предюношеский формат развлечений.
В этом году приоритеты изменились, Пушкинская карта открыла спрос на представления со стороны учащихся старше 14 лет. В Буряад театре решили попробовать на вкус возникшую конъюнктуру, и не ошиблись.
- В афише театра мы заявили пати-вечеринку "Новогодняя бродилка". Пати, как вы понимаете, подразумевает общение, тусовку, а бродилка - это популярная компьютерная приключенческая игра. Именно в таком русле мы разработали сценарий двухчасового тура по локациям. Получился познавательно-развлекательный продукт, - рассказывает Эржена Зугдаровна.
Пока минкульт республики отслеживает новый формат культурно-досугового мероприятия в тестовом режиме. "В случае его востребованности будем шире внедрять опыт", - комментирует Соелма Дагаева, министр культуры Бурятии.
В зеркальном фойе Буряад театра по-офицерски прихорашиваются улан-уэнские кадеты. Весь вечер, как зеницу ока, оберегают свои пышные локоны воспитанницы Мариинской школы для девочек. Воспитанники этих двух элитных учебных заведения дружат, они - завсегдатаи театральных событий, и пропустить новоявленный "бал", конечно, не могли.
Юных зрителей первой встречает ожившая беломраморная лестница театра, предлагающая запечатлеть сей исторический момент парадной фотосессией.
Тинейджеров ожидают шесть этапов, где актеры-аниматоры приготовили для них неожиданные испытания и сюрпризы. 250 участников разделены на пять команд, членам которых предстоит в течении часа преодолеть по кругу шесть этапов, узнать театр и актеров, познакомиться друг с другом и сплотиться.
Театр открывает перед ними свои закулисные тайны. Ожившие прожектор, занавес, зеркальный зал, панно и барная стойка буфета проверяют бродяг на эрудицию, сообразительность и взаимовыручку. Где ещё вас научат за один вечерний экзерсис кружить вальс или выбивать чечетку?
Азартом горят глаза сопровождающих школьников учителей. Они по-другому, осознаннее, взглянули на любимый театр и расширили кругозор. Дети увлечены состязательным духом конкурсов, взбудоражены борьбой, рады новым знакомствам.
Финишируют рпзогретые участники в паркетном зале театра, где их ждёт полный расколбас на зажигательной дископати. Бешеный ритм танцполю задают актеры гоу-гоу. У веселящихся тусовщиков есть повод оторваться по полной.
Театр сегодня подарил им свою первую романтическую увлеченность, а для кого-то может быть даже юношескую влюбленность, обещающую с годами перерасти в большую любовь.
О, Буряад театр, ты - мир!
Фото: Туяа Ямпиловой.