Forwarded from Селиховкин - не скучно о проектах
Биологическое (врачебное) образование - источник аналогий.
Ну вот казалось бы работа компании vs устройство живой клетки.
В компании есть регламенты.
А в клетке есть ДНК (очень упрощенно это "огромный регламент" где есть ответы на все вопросы "когда, как и что синтезировать").
ДНК это лучшие практики, собранные и описанные тысячами поколений предшественников (естественным отбором). Но кто читатели? Кто открывает регламент и рассказывает остальным "братцы, нам оказывается определенный фермент нужен, я ща синтезирую и принесу".
Кто в клетке аналоги "тимлидов, техлидов, хедов, проджект-менеджеров и прочих лидеров"? Это РНК.
Плеяда молекл (весьма разнообразных, а главное отлично сработавшихся). Одни при поддержке ферментов умеют "расплетать регламент и считывать что там написано" (транскрипция по-научному), другие знают "что с этим теперь делать" и могут синтезировать белок (рибосомальные РНК), третьи принесут все необходимые материалы (это транспортные РНК). РНК-коммьюнити образует своего рода сложный танец, без которого ДНК-регламент так бы и остался "стопкой бумаг в сейфе".
В общем, если мы рискнем уподобить компании живым клеткам, то чему учат нас последние:
- ни один регламент / набор правил / хендбук не работает если непонятен исполнителям (хедам, лидам, ПМам и прочим).
- написать регламент не так уж сложно (ДНК кстати пример довольно сбивчивой инструкции, с ненужными пустотами, повторами и нелепыми вкраплениями)
- сработавшаяся вокруг этого регламента команда - вот реальная основа успешной жизнедеятельности клетки (уберите хотя бы одну роль, один вид РНК и клетка "остановится")
Дальше можно бы сделать выводы в духе "прежде чем менять правила заручись поддержкой исполнителей" ведь "есть тысячи способов игнорировать некомплементарные приказы". Но не буду дабы не впасть в опасное увлечение метафорами 🙂 Да и не проговаривать очевидные банальности.
PS: кстати о корпоративных карьеристах (как-нибудь отдельно расскажу про ретровирусы, которые заставляют клетку забыть о регламентах и клонировать их самих, напирая на то что "̶э̶т̶о̶ ̶и̶ ̶е̶с̶т̶ь̶ ̶н̶а̶с̶т̶о̶я̶щ̶и̶й̶ ̶a̶g̶i̶l̶e̶ ̶и̶ ̶с̶а̶м̶о̶о̶р̶г̶а̶н̶и̶з̶а̶ц̶и̶я̶ ̶в̶ы̶г̶л̶я̶д̶и̶т̶ ̶и̶м̶е̶н̶н̶о̶ ̶т̶а̶к̶"̶)̶.̶
Удачи в организации проектов! 🙂
Ну вот казалось бы работа компании vs устройство живой клетки.
В компании есть регламенты.
А в клетке есть ДНК (очень упрощенно это "огромный регламент" где есть ответы на все вопросы "когда, как и что синтезировать").
ДНК это лучшие практики, собранные и описанные тысячами поколений предшественников (естественным отбором). Но кто читатели? Кто открывает регламент и рассказывает остальным "братцы, нам оказывается определенный фермент нужен, я ща синтезирую и принесу".
Кто в клетке аналоги "тимлидов, техлидов, хедов, проджект-менеджеров и прочих лидеров"? Это РНК.
Плеяда молекл (весьма разнообразных, а главное отлично сработавшихся). Одни при поддержке ферментов умеют "расплетать регламент и считывать что там написано" (транскрипция по-научному), другие знают "что с этим теперь делать" и могут синтезировать белок (рибосомальные РНК), третьи принесут все необходимые материалы (это транспортные РНК). РНК-коммьюнити образует своего рода сложный танец, без которого ДНК-регламент так бы и остался "стопкой бумаг в сейфе".
В общем, если мы рискнем уподобить компании живым клеткам, то чему учат нас последние:
- ни один регламент / набор правил / хендбук не работает если непонятен исполнителям (хедам, лидам, ПМам и прочим).
- написать регламент не так уж сложно (ДНК кстати пример довольно сбивчивой инструкции, с ненужными пустотами, повторами и нелепыми вкраплениями)
- сработавшаяся вокруг этого регламента команда - вот реальная основа успешной жизнедеятельности клетки (уберите хотя бы одну роль, один вид РНК и клетка "остановится")
Дальше можно бы сделать выводы в духе "прежде чем менять правила заручись поддержкой исполнителей" ведь "есть тысячи способов игнорировать некомплементарные приказы". Но не буду дабы не впасть в опасное увлечение метафорами 🙂 Да и не проговаривать очевидные банальности.
PS: кстати о корпоративных карьеристах (как-нибудь отдельно расскажу про ретровирусы, которые заставляют клетку забыть о регламентах и клонировать их самих, напирая на то что "̶э̶т̶о̶ ̶и̶ ̶е̶с̶т̶ь̶ ̶н̶а̶с̶т̶о̶я̶щ̶и̶й̶ ̶a̶g̶i̶l̶e̶ ̶и̶ ̶с̶а̶м̶о̶о̶р̶г̶а̶н̶и̶з̶а̶ц̶и̶я̶ ̶в̶ы̶г̶л̶я̶д̶и̶т̶ ̶и̶м̶е̶н̶н̶о̶ ̶т̶а̶к̶"̶)̶.̶
Удачи в организации проектов! 🙂
👍3❤1
Организаторы SITConf Management выложили видео выступлений.
Ссылки на мое выступление "Минимальный набор инструментов для ЛидераКоманды":
https://vkvideo.ru/video-143954349_456239125
https://youtu.be/DhaFsNBjwBA
На мой предвзятый взгляд, получился хороший набор, который позволяет решать ежедневные задачи. Буду рад если окажется вам интересным и полезным.
Ссылки на мое выступление "Минимальный набор инструментов для ЛидераКоманды":
https://vkvideo.ru/video-143954349_456239125
https://youtu.be/DhaFsNBjwBA
На мой предвзятый взгляд, получился хороший набор, который позволяет решать ежедневные задачи. Буду рад если окажется вам интересным и полезным.
VK Видео
Сергей Семикин – Управленческий набор для выживания тимлида
Презентация - https://docs.google.com/presentation/d/12SNOYNd4wMDtNzdYwOHJj_plU7ljpnDtcf4qPGoNZ4k Вместе соберем минимальный набор навыков, необходимых TeamLead'у для успешного выполнения своих задач. Разберемся с этим через цепочку: - где находятся тимлиды…
👍5❤3🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Заключительный клип про управленческую обратную связь: "Так, что же делать с Машенькой?".
👍5🔥1😁1
Рекомендую к просмотру и осознанию всем, кто причастен к обучению. При чем не важно кого обучаете, себя или других.
Forwarded from Станислав Логунов
Как я и обещал, запись разговора с Еленой Тихомировой @prolearning теперь доступна для просмотра.
Когда я прочитал книгу Елены "Обучение со смыслом”, то сперва захотел сделать на нее подробный обзор, но потом отказался от этой идеи. Тем, кому эта книга будет полезна, стоит прочесть ее самостоятельно и с маркером в руке. Умная, практичная и свободная от воды книга - редкость. Так что неудивительно, что наша беседа оказалась весьма насыщенной. Конечно, главная тема - обучение взрослых, но этим мы не ограничились. Смотрите сами!
https://youtu.be/DpZR5s0maoY?si=2l9iEeMcDpXd6vk7
👉 Если у вас не открывается YouTube, ссылка на VK video — в комментариях!
Когда я прочитал книгу Елены "Обучение со смыслом”, то сперва захотел сделать на нее подробный обзор, но потом отказался от этой идеи. Тем, кому эта книга будет полезна, стоит прочесть ее самостоятельно и с маркером в руке. Умная, практичная и свободная от воды книга - редкость. Так что неудивительно, что наша беседа оказалась весьма насыщенной. Конечно, главная тема - обучение взрослых, но этим мы не ограничились. Смотрите сами!
https://youtu.be/DpZR5s0maoY?si=2l9iEeMcDpXd6vk7
👉 Если у вас не открывается YouTube, ссылка на VK video — в комментариях!
YouTube
Почему мы не учимся? Как открываться новому // Елена Тихомирова
Герой выпуска — Елена Тихомирова, создатель и генеральный директор eLearning Center, основатель конференции Learning Elements и компании «Тренинги Тихомировой», автор книги «Обучение со смыслом».
В нашем подкасте мы обсуждаем, как учиться новому в любом…
В нашем подкасте мы обсуждаем, как учиться новому в любом…
🔥1
#БанальноеУправление #УправленческиеТренажерки
Суббота, утро нелучшее время для анонса тренажёрки, НО это именно анонс понедельничной тренажëрки.
5 вопросов для самооценки будет ли полезна тренажëрка именно вам:
🕐 Чем отличается цель решения инцидентов и проблем? (зачем разделять инциденты и проблемы?)
🕑 Как понять нужно ли решать проблему или нет?
🕒 Что такое корневая причина? Как до неё докопаться?
🕓 4 базовые причины всех проблем с людьми?
🕔 В каких случаях не докопаться до корневой причины - это нормально?
Если не смогли ответить хотя бы на 2 вопроса, тренажëрка будет вам полезна. Если смогли ответить на всё вопросы, но знаете, что не всегда делаете так, то тоже получите от тренажëрки пользу отработкой навыков осознанного решения проблем.
Если определили для себя полезность, то приходите 28 апреля (понедельник) в 19:00 мск и активно участвуйте.
Участие в тренажерка бесплатное, требуется регистрация. Ставьте в комментариях к посту "+", и я пришлю вам в день тренажерки в личные сообщения ссылку для подключения.
Приходите, делитесь опытом, наносите себе и окружающим непоправимую пользу.
Суббота, утро нелучшее время для анонса тренажёрки, НО это именно анонс понедельничной тренажëрки.
5 вопросов для самооценки будет ли полезна тренажëрка именно вам:
🕐 Чем отличается цель решения инцидентов и проблем? (зачем разделять инциденты и проблемы?)
🕑 Как понять нужно ли решать проблему или нет?
🕒 Что такое корневая причина? Как до неё докопаться?
🕓 4 базовые причины всех проблем с людьми?
🕔 В каких случаях не докопаться до корневой причины - это нормально?
Если не смогли ответить хотя бы на 2 вопроса, тренажëрка будет вам полезна. Если смогли ответить на всё вопросы, но знаете, что не всегда делаете так, то тоже получите от тренажëрки пользу отработкой навыков осознанного решения проблем.
Если определили для себя полезность, то приходите 28 апреля (понедельник) в 19:00 мск и активно участвуйте.
Участие в тренажерка бесплатное, требуется регистрация. Ставьте в комментариях к посту "+", и я пришлю вам в день тренажерки в личные сообщения ссылку для подключения.
Приходите, делитесь опытом, наносите себе и окружающим непоправимую пользу.
❤2😁1
#УправленческиеТренажёрки
Сегодня (понедельник, 28 апреля) тренажёрка. Тема "Алгоритм анализа проблем".
Все взрослые люди умеют решать свою проблемы, а пожилые ещё и проблемы всех окружающих. Только большинство это делает на уровне интуиции, т.е. на уровне неосознаваемого накопленного жизненного опыта. Когда у нас всё получается, то хорошо, цель достигнута. А когда не получается, сложнее, мы не можем понять почему не получилось, ведь мы не понимаем, почему делали так, как делали.
Похожая ситуация, когда нужно запустить процесс анализа, когда нужно чтобы много людей начали выполнять работу схожим образом.
На тренажёрке можно решить эти сложности.
Первые 20-30 минут на ней рассказывается модель решения, переводящая неосознаваемый опыт в осознаваемый.
Дальше участники, используя модель, решают учебные кейсы.
Но самое интересное начинается после тренажёрки, когда вы пробуете применить модель в своей реальной жизни.
Тренажёрка начинается сегодня в 19:00 мск.
Участие бесплатное, с предварительной регистраций.
Для регистрации ставьте "+" в комментариях к этому посту, и я перед началом пришлю вам в личные сообщения ссылку для подключения.
Приходите, тренируйтесь, наносите себе и окружающим пользу.
Сегодня (понедельник, 28 апреля) тренажёрка. Тема "Алгоритм анализа проблем".
Все взрослые люди умеют решать свою проблемы, а пожилые ещё и проблемы всех окружающих. Только большинство это делает на уровне интуиции, т.е. на уровне неосознаваемого накопленного жизненного опыта. Когда у нас всё получается, то хорошо, цель достигнута. А когда не получается, сложнее, мы не можем понять почему не получилось, ведь мы не понимаем, почему делали так, как делали.
Похожая ситуация, когда нужно запустить процесс анализа, когда нужно чтобы много людей начали выполнять работу схожим образом.
На тренажёрке можно решить эти сложности.
Первые 20-30 минут на ней рассказывается модель решения, переводящая неосознаваемый опыт в осознаваемый.
Дальше участники, используя модель, решают учебные кейсы.
Но самое интересное начинается после тренажёрки, когда вы пробуете применить модель в своей реальной жизни.
Тренажёрка начинается сегодня в 19:00 мск.
Участие бесплатное, с предварительной регистраций.
Для регистрации ставьте "+" в комментариях к этому посту, и я перед началом пришлю вам в личные сообщения ссылку для подключения.
Приходите, тренируйтесь, наносите себе и окружающим пользу.
❤2👍2
Проект #БанальноеУправление уходит на каникулы.
Встречаемся 15.05 на новой тренажёрке "Решение проблем. Работа над ошибками", где разберем типовые ошибки при анализе проблем.
Всем хорошо отдохнуть...
#УправленческиеТренажерки
Встречаемся 15.05 на новой тренажёрке "Решение проблем. Работа над ошибками", где разберем типовые ошибки при анализе проблем.
Всем хорошо отдохнуть...
#УправленческиеТренажерки
👍5
#ЗапискиНаКлочках
Руководитель должен держать руку на пульсе происходящего в его подразделении.
Пульс лучше всего прощупывается на горле.
Руководитель должен держать руку на пульсе происходящего в его подразделении.
Пульс лучше всего прощупывается на горле.
😁6❤3🔥1
Регулярный менеджмент для руководителей (Евгений Севастьянов)
История "Правила безопасного обращения с оружием". Перед каждой огневой тренировкой инструктор у всех участников по очереди спрашивает правила безопасного обращения с оружием. Наизусть. Инструктор называет порядковый номер правила и ты должен назвать само…
Не можешь написать хороший пост, делай репост чужого.
И так, вашему вниманию представляется репост хорошего поста. :)
И так, вашему вниманию представляется репост хорошего поста. :)
👍1😁1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#БанальноеУправление помогает руководителям отрабатывать навыки для реальной работы.
👍2❤1🔥1
Снова не моë:
Мифы о «многозадачности»: правда, которую нужно знать каждому учителю и родителю
В последнее время часто можно услышать мнение:
💡 «Современные подростки могут выполнять несколько дел одновременно».
Мол, школа должна подстроиться под них или хотя бы учитывать эту тенденцию.
На самом деле… это заблуждение. 🤯
🧠 Мозг человека не умеет по-настоящему выполнять несколько задач одновременно .
Как и старый добрый одноядерный процессор в компьютере, он может лишь быстро переключаться между задачами , теряя при этом время и концентрацию.
Да, мы можем делать что-то одновременно — например, гулять и говорить. 👣💬
👉 Но только потому, что один из процессов уже стал автоматическим. То есть, не требует осознанного контроля.
Получается, речь идёт не о многозадачности, а о постоянном переключении внимания между задачами.
А всё дело в том, что наше внимание — ограниченный ресурс.
⚡️Чем чаще мы переключаемся — тем больше энергии тратим, тем ниже качество выполнения задач.
📌 Вывод?
Настоящей многозадачности не существует. Есть лишь иллюзия продуктивности.
#нейропедагог #многозадачность #первые_в_нейропедагогике
Взято здесь https://vk.com/wall-142226479_6720
Мифы о «многозадачности»: правда, которую нужно знать каждому учителю и родителю
В последнее время часто можно услышать мнение:
💡 «Современные подростки могут выполнять несколько дел одновременно».
Мол, школа должна подстроиться под них или хотя бы учитывать эту тенденцию.
На самом деле… это заблуждение. 🤯
🧠 Мозг человека не умеет по-настоящему выполнять несколько задач одновременно .
Как и старый добрый одноядерный процессор в компьютере, он может лишь быстро переключаться между задачами , теряя при этом время и концентрацию.
Да, мы можем делать что-то одновременно — например, гулять и говорить. 👣💬
👉 Но только потому, что один из процессов уже стал автоматическим. То есть, не требует осознанного контроля.
Получается, речь идёт не о многозадачности, а о постоянном переключении внимания между задачами.
А всё дело в том, что наше внимание — ограниченный ресурс.
⚡️Чем чаще мы переключаемся — тем больше энергии тратим, тем ниже качество выполнения задач.
📌 Вывод?
Настоящей многозадачности не существует. Есть лишь иллюзия продуктивности.
#нейропедагог #многозадачность #первые_в_нейропедагогике
Взято здесь https://vk.com/wall-142226479_6720
VK
Нейропедагогика I Нейроандрагогика. Пост со стены.
Мифы о «многозадачности»: правда, которую нужно знать каждому учителю и родителю
В последнее... Смотрите полностью ВКонтакте.
В последнее... Смотрите полностью ВКонтакте.
👍5❤1🔥1
Недавно осознал, что всё о чем говорит #БагальноеУпрпвление можно увидеть в одном месте. Вот, в этом выступлении на SITConf Management
https://vkvideo.ru/video-143954349_456239125
https://vkvideo.ru/video-143954349_456239125
VK Видео
Сергей Семикин – Управленческий набор для выживания тимлида
Презентация - https://docs.google.com/presentation/d/12SNOYNd4wMDtNzdYwOHJj_plU7ljpnDtcf4qPGoNZ4k Вместе соберем минимальный набор навыков, необходимых TeamLead'у для успешного выполнения своих задач. Разберемся с этим через цепочку: - где находятся тимлиды…
👍5🔥1
Согласны ли вы с высказываем: "Чтобы руководить, нужен талант"
Anonymous Poll
17%
Да, без таланта к руководству в управлении делать нечего.
70%
Нет, всему можно научиться, если хотеть и стараться.
13%
Свой вариант (описан в комментариях).
🔥1
Праздники закончились, тренажёрки возвращаются.
Встречаемся в ближайший четверг (15 мая) в том же месте (онлайн), в тоже время в 19:00 мск, а участие все также бесплатно.
Тема: "Анализ проблем. Работа над ошибками".
Пройдемся по типичным ошибкам при анализе проблем и потренируемся, как их замечать и не делать.
Для регистрации ставьте "+" в комментариях, и я в день транежёрки в личные сообщения пришлю ссылку для подключения.
Приходите, тренируйтесь и наносите себе непоправимую пользу.
#БанальноеУправление #УправленческиеТренажерки #РешениеПроблем
Встречаемся в ближайший четверг (15 мая) в том же месте (онлайн), в тоже время в 19:00 мск, а участие все также бесплатно.
Тема: "Анализ проблем. Работа над ошибками".
Пройдемся по типичным ошибкам при анализе проблем и потренируемся, как их замечать и не делать.
Для регистрации ставьте "+" в комментариях, и я в день транежёрки в личные сообщения пришлю ссылку для подключения.
Приходите, тренируйтесь и наносите себе непоправимую пользу.
#БанальноеУправление #УправленческиеТренажерки #РешениеПроблем
❤1👍1
Напомню, что сегодня транажёрка темой “Алгоритм решения проблем. Работа над ошибками”.
Плохая новость - при начале осознанной работы с проблемами у всех будут ошибки.
Хорошая новость - они типовые, а значит, если о их существовании знать заренее, то можно их избежать в своей практике.
Сегодня:
1. познакомимся с типовыми ошибками;
2. научимся их замечать;
3. научимся их исправлять или избегать.
План встречи 30 минут теории, остальное практика.
Тренажёрка начинается сегодня в 19:00 мск.
Участие бесплатное, с предварительной регистраций.
Для регистрации ставьте "+" в комментариях к этому посту, и я перед началом пришлю вам в личные сообщения ссылку для подключения.
Приходите, тренируйтесь, наносите себе и окружающим пользу.
Плохая новость - при начале осознанной работы с проблемами у всех будут ошибки.
Хорошая новость - они типовые, а значит, если о их существовании знать заренее, то можно их избежать в своей практике.
Сегодня:
1. познакомимся с типовыми ошибками;
2. научимся их замечать;
3. научимся их исправлять или избегать.
План встречи 30 минут теории, остальное практика.
Тренажёрка начинается сегодня в 19:00 мск.
Участие бесплатное, с предварительной регистраций.
Для регистрации ставьте "+" в комментариях к этому посту, и я перед началом пришлю вам в личные сообщения ссылку для подключения.
Приходите, тренируйтесь, наносите себе и окружающим пользу.
👍1