سلام
امیدوارم سیزده بدر شاد و خوشی را پشت سر گذاشته باشید. مدت ها بود مترصد فرصتی بودم که درباره برگزاری جلسه دفاع و عناوین رساله ها در UBC مطالبی را تقدیم کنم. منتظر بودم جلسه دفاع برگزار شود تا داده هایم کاملا عینی و واقعی باشد. سی مارچ(دو روز پیش) این فرصت پیش آمد. این یادداشت در پاسخ به درخواست خانم دکتر افکاری، عضو محترم هیات علمی دانشگاه و بقیه دوستان علاقه مند در خواست کننده، تقدیم خواهد شد....

#جلسه_دفاع

https://news.1rj.ru/str/cacpc

#یادداشت_سی_و_هفتم

عناوین رساله ها و شکل دفاع از رساله در دانشگاه های کانادا؛ مطالعه مورد UBC

در یکی از یادداشت های قبلی درباره برنامه های درسی دوره دکتری مطالبی را تقدیم کرده ام. حتی نقد خود را در این زمینه مطرح کردم. امروز در مورد عناوین رساله ها و البته شکل دفاع آن مطالبی را می نویسم.

الف) موضوعات رساله ها
همان طور که در ادامه خواهید دید عناوین رساله های دکتری دانشکده آموزش بسیار میان رشته ای است. معمولا عنوان رساله ها در ایران با عبارت "طراحی الگو" همراه است که البته فعلا به دنبال نقد این بحث نیستم. صرفا می خواهم رویکرد رساله های دانشگاه های کانادا را تشریح کنم. لپ کلام اینکه عناوین در اینجا بیش از آنچه که تصور کنید بین رشته ایست. یعنی اگر کسی نداند که این دانشجو از کدام دانشکده آموزش است به سختی می تواند از روی عناوین رساله ها حدس بزند که فرد رشته اش آموزش است. در ادامه یکی از بروشور های جلسات دفاع آورده می شود. از عنوان تا بقیه موارد را ملاحظه فرمایید، آن وقت تفاوت عناوین رساله های ایران با دانشگاه های کانادا را بیشتر متوجه خواهید شد. این بروشور را ببینید.👇

#عناوین_رساله_دکتر
#میان_رشته_ای

https://news.1rj.ru/str/cacpc

ادامه #یادداشت_سی_و_هفتم

همان طور که در بروشور ملاحظه می کنید، عنوان این رساله دکتری اینقدر میان رشته ای است که به سختی می توان آن را متعلق به دانشکده آموزش دانست. بقیه عناوین هم که بررسی کردم کم و بیش به همین شکل هستند. از هنر، تاریخ، حجاب، سینما و ...در عناوین رساله ها به وفور وجود دارد.

ب) شکل جلسه دفاع دکتری:
در کانادا هر دانشجوی دکتری مکلف است بروشوری مثل بروشور ضمیمه، تنظیم و موارد زیر را در آن بنویسید.مشخصات دانشجو، تیم سرپرستی، کورس هایی که گذرانده و اسامی مدرسین آن درس ها، چکیده رساله و در نهایت داوران داخلی و خارجی و البته زمان و مکان جلسه دفاع.
علاوه بر این بروشور، از یک ماه قبل در بخش دانشجویان تحصیلات تکمیلی وب سایت دانشکده، زمان و مکان جلسه دفاع دانشجو اطلاع رسانی می شود.
در ادامه جلسه دفاع یک دانشجوی دکتری روایت می شود. قبل از آن در خصوص شکل دفاع باید عرض کنم که نیم ساعت به ارائه دانشجو اختصاص داده می شود. جالب است که همه چیز خیلی خوب رعایت می شود. دقیقا سر ساعت مشخص، دفاع دانشجو شروع شده و به مدت نیم ساعت هم ارائه انجام شد، حال نوبت ارزیابان بود که ابتدا ارزیاب بیرونی که استاد یک دانشگاه آمریکایی هم بود، حدود دو یا سه سوال را مطرح کرد. سپس از ارزیابان داخلی دانشگاه که هر کدام از یک دانشکده مختلف مثل دانشکده هنر و به نظرم تاریخ بودند، سوالات خود را مطرح کردند. در نهایت اساتید راهنما و مشاور هم هر کدام یکی دو سوال طرح کردند. شیوه پاسخ دهی هم اینگونه بود که هر استادی سوال خود را مطرح می کرد، دانشجو باید بلافاصله پاسخ می داد. این بخش حدود یک ساعت طول کشید. یکی از اعضای تیم راهنمایی رساله هم که در یک کنفرانسی بود، از طریق اسکایپ در جلسه حضور پیدا کرده بود.پس از آن سوالات افراد حاضر از فرد ارائه کننده پرسیده شد که بعضا سوالات چالشی و اساسی را طرح می کردند. پس از اینکه دانشجو به این سوالات هم پاسخ داد. تیم ارزیابی جلسه را ترک کردند. برخلاف ایران که مخاطبان و دانشجو جلسه را ترک می کنند، در اینجا اساتید جلسه را ترک کرده و به اتاق دیگری رفتند تا در مورد کار دانشجو به توافقی برسند. در این فرصت پذیرایی هم در کنار سالن(در ادامه یادداشت خواهید دید) فراهم است و افراد از خود پذیرایی می کنند. بعد هم که اعلام نتیجه از طریق رئیس جلسه صورت می گیرد.
همان طور که ملاحظه کردید تفاوت خیلی عجیب و غریبی با دفاع دانشجویان ایرانی نداشت. فقط دو سه نکته کوچک و البته شاید مهم و آن هم اینکه:

۱-موضوعات بسیار میان رشته ای است.

۲- اساتید هر کدام از یک دانشکده مختلف و حتی از یک دانشگاه دیگر هستند.
در ایران (البته در برخی از دانشگاه ها) اگر دانشجو استاد خود را خارج از گروه درسی خود انتخاب نماید، تقریبا خود را از هستی ساقط کرده است...حتی به سختی می تواند از گروه های دیگر دانشکده خود، انتخاب نماید، چه رسد به دانشکده های دیگر یا دانشگاه های دیگر.

۳- داشتن رئیس جلسه دفاع.
در ایران کمتر دیده ام که جلسه دفاع، رئیس جلسه جداگانه ای به غیر از اساتید راهنما و مشاور دانشجو وجود داشته باشد. در اینجا یک نفر از اساتید دانشکده که هیچ نقشی درسرپرستی رساله نداشته، به عنوان رئیس جلسه انتخاب می شود و او جلسه دفاع را مدیریت می کند.

۴- نکته دیگر،آزمون جامع است.
در کانادا آزمون جامع هم وجود دارد. اما نه اینکه دوباره از درس های قبلی که یک بار امتحان گرفته اند، امتحان بگیرند. بلکه امتحان جامع دانشجو مرتبط با عنوان رساله اش است که باید دو مقاله مرتبط را نوشته و در دو جلسه جداگانه از آنها دفاع کند. در نهایت هم می تواند از آنها در بخش مبانی نظری رساله اش استفاده کند.
در ادامه عکسی از جلسه دفاع آورده می شود، در ضمن به معماری سالن هم دقت کنید...

#جلسه_دفاع_دکتری
#دانشگاه_UBC
#معماری

https://news.1rj.ru/str/cacpc

صرفا جهت خنده😄😄
با تشکر از خانم کوشا نیا برای ارسال این کلیپ.
راستی روز مرد هم مبارک...
@cacpc