Что вас ждёт в подписке Дэнсхелп летом 2024? 🤗

... Друзья, мы знаем, что лето — это возможность отдохнуть и немного расслабиться.

Но чтобы не хвататься за голову в августе 👉 лучше заранее, в спокойном режиме, запланировать свою работу на следующий год.

"Готовь сани летом", так сказать))

❓ Итак, что же будет?
1. Уже 04 июня стартует онлайн-лаборатория с Еленой Тролл по созданию танцевальных трюков.
Можно поработать на создание новых постановок — а можно взять варианты для занятий на следующий год или летнего лагеря.

2. Июнь-июль: планируем добавить материалы марафона по креативу для хореографов.
Именно в спокойной обстановке будет здорово выполнять весёлые упражнения, "разогреть" свой мозг и научиться вызывать музу 😁

3. Июль-август: будем добавлять для вас материалы по стрессоустойчивости, педагогике и психологии в хореографии.
Чтобы к новому сезону вам любые ситуации были нипочем: хоть очередные пропуски, хоть выходки подростков или требования стоять в первой линии))

4. А еще есть мысли провести в августе онлайн-лабораторию по планированию и подготовке к новому учебному году. Как вам идея? 🧐

🔷 В общем, коллеги, подписка будет продолжать помогать вам в работе — присоединяйтесь!

Тем более, что на этой неделе мы еще проведем бесплатное распределение грантов среди ее участников. Успевайте))

🔥 Для этого напишите Анастасии https://news.1rj.ru/str/an_asnach - код "ПОДПИСКА". Она поможет с оформлением

Скидка 40% на ВСЕ видео-курсы! 🔥

Коллеги, поздравляем с завершением танцевального сезона и дарим скидку, по которой вы можете приобрести любой видео-курс на нашем сайте в вечный доступ: https://dancehelp.ru/lp/

👉 Всё, что вы хотели изучить, но не хватало времени и сил в течение года. Сейчас — идеальная возможность!

✔ Методики преподавания народного, классического, современного, эстрадного, детского танца и других направлений танца.
✔ Готовые игры и упражнения для учеников разного возраста.
✔ Ритмика, растяжка и развитие данных.
✔ Педагогика и психология в хореографии.

⏰ Успевайте воспользоваться. Скидка действует до 31 мая включительно. Доступ к материалам — бессрочный!

P.S.: Все новые видео-курсы также участвуют в акции.

Скорее переходите на сайт https://dancehelp.ru/lp/ и выбирайте!

Бесплатное обучение от Дэнсхелп. Кому — узнаем уже завтра, в четверг 30 мая в 16:00 МСК! 🔥

Ждем вас на эфире по ссылке: https://vk.com/video-9068269_456254404

❓ Как стать претендентом на грант?

Достаточно быть действующим участником подписки (до 15:00 по мск 30 мая, в это время мы выгрузим список участников).

Как присоединиться к подписке?
👉 Переходите по ссылке, нажимайте "Подписаться" и оплачивайте: https://dancehelp.ru/lp/subnoscription/

Если будут вопросы или сложности с оформлением — напишите Анастасии: https://news.1rj.ru/str/an_asnach

До встречи в эфире, где мы выберем победителей!

Семь игр и упражнений для дошколят! 🔥

Забирайте их скорее к себе в копилку: приходите на эфир завтра, в четверг 06 июня, в 10:00 МСК.

👉 Опытные педагоги поделятся с вами своими наработками работы с детьми:
Алёна Сартакова,
Анна Уфимцева,
Дарья Сергиенко,
Елизавета Шкаровская,
Лариса Богомазова.

Вы получите игры и упражнения для развития чувства ритма и координации, музыкальности, умения работать в парах и многое другое.

💥 Ждем вас завтра в эфире по ссылке: https://vk.com/video-9068269_456254415

Новые материалы в подписке Дэнсхелп! 🔥👇

— Витя, сюда смотри!
— Маша, с какой ноги делаем?
— Арина, я — здесь!.. —

и так весь урок… Хореографы знают: собрать внимание детей на уроке — задача не из лёгких. Дети пошли с «клиповым сознанием», им трудно сосредоточиться и сконцентрироваться на чём-то дольше пары минут! Вот и получается: «во одно ухо влетело, из другого — вылетело, в голове ничего не задержалось».

А ведь в хореографии надо не только головой запомнить, но и в руки-ноги это уложить, и в теле выстроить. То есть всё время надо внимательно следить за педагогом и учиться считывать то, что он показывает.

И как же добиться пристального внимания учеников?

👉 Возьмите в работу упражнение «Делай, как я». Им можно «закавычить» урок:
— и начать — заменить обычную разминку, разогреть и настроить детей на дальнейшее занятие,
— и закончить — сделать заминку, успокоить и расслабить мышцы, не теряя при этом внимание и концентрацию на педагога.

Как выполняется упражнение?

Ученики перемещаются по залу броуновским движением (пересекают центр, заполняют все пространство в зале). Педагог ходит вместе с детьми по залу, так же хаотично меняет направление и выполняет разные упражнения, направленные на разогрев тела:
— шаги на полупальцах,
— различные движения руками,
— лёгкий пружинящий бег,
— приставные шаги,
— резкие остановки с замиранием в определённой позе,
— уходы в партер и т. д.

Задача учеников — продолжая хаотичное движение, как можно быстрее повторить то, что показывает педагог. Если ученику его не видно, то надо ориентироваться на других детей, которые в данный момент ближе к педагогу и быстрее подхватывают новые движения.

Чем младше ученики, тем проще должны быть элементы. Когда дети хорошо справляются с простыми заданиями, можно вводить самые разные усложнения:
— менять скорость движения (чередовать разные темпы);
— добавлять смену уровней (средний, низкий, высокий);
— вводить долгие паузы;
— использовать балансы в разных позах;
— давать задания на дыхание, ритмические рисунки, координацию и т. д.

Педагог при этом может вводить заранее продуманные и придуманные элементы или импровизировать на ходу и показывать то, что пришло в голову именно сейчас.

Это упражнение научит ваших воспитанников:
— не отвлекаясь, внимательно следить за педагогом;
— считывать движения и стараться максимально точно их воспроизвести;
— быстро реагировать на смену элементов.

✅ Хотите ещё больше практического материала?

В июне методическая подписка Дэнсхелп пополнилась новыми уроками Андрея Разживина:
1. «Варианты быстрого разогрева на уроке для учеников 7-12 лет».
2. «Игровые упражнения для детей 7-14 лет в группах и соло. Развиваем внимание, скорость реакции, сплочённость и креативность».

Кроме упражнения «Делай, как я», в этих двух уроках вы найдёте:
— ещё 5 вариантов быстрого разогрева для начала урока;
— танцевальный этюд для разминки «Розовый фламинго»;
— 6 упражнений с перемещениями в пространстве — «Магниты», «Передай фишку», «Лаборатории», «Эссе об уроке» и др.;
— 3 упражнения и с использованием голоса и элементами партнеринга — «Ха!», «Люди-провода», «Точки»;
— 4 упражнения на баланс, креативность и поиск движения — «Люди-волны», «На двух точках», «Импровизация на 4-х словах», «История, которой не было».

Вооружившись таким полезным практическим материалом, вы:
— возьмёте в работу много новых упражнений, которые точно понравятся вашим ученикам;
— сможете создавать танцевальные разминки под любой музыкальный трек;
— научите своих воспитанников подолгу удерживать внимание;
— разовьёте у детей координацию, устойчивость, чувство ритма;
— проработаете навыки работы в команде и взаимодействия с партнёрами.

Чтобы получить доступ к урокам Андрея Разживина, а кроме этого — к почти 300 видео-урокам по разным танцевальным направлениям, материалам прошедших в Дэнсхелп онлайн-лабораторий и образовательных конкурсов — оформите методическую подписку.

💥 Для этого перейдите по ссылке dancehelp.ru/lp/subnoscription/ и следуйте подсказкам на экране вашего устройства.

Первый день конференции «КОД:провинции». Эфиры первой и второй части.

https://vk.com/wall-9068269_48859

https://vk.com/wall-9068269_48871

❓ Как восстановиться после танцевального сезона? 👇

В конце учебного года и хореографы, и ученики остро ощущают нагрузки:
— то спина болит или защемляет,
— то колени "вылетают",
— то просто накапливается общая усталость — и ничего не хочется делать...

👉 Как же помочь организму?

✅ Приходите на эфир с Натальей Пономаревой — завтра, во вторник 11 июня, в 11:00 МСК!

Вы узнаете и разберете:
— Какие слабые места у хореографов и танцовщиков,
— Какими способами помочь телу восстановиться,
— Как сбалансировать нервную систему,
— Как поддержать форму летом.

❗️ Ждем вас завтра на эфире по ссылке: https://vk.com/video-9068269_456254426


А прямо сейчас под постом вы можете написать, с какими проблемами сталкиваетесь в конце сезона — и Наталья ответит на ваши вопросы в онлайне))

Технологии создания постановок — НОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ от Андрея Разживина!

🔥 Встречаемся в эфире уже завтра, в четверг 13 июня, в 10:00 МСК.

Вы получите и разберете примеры упражнений и заданий, с помощью которых вы сможете работать над своими номерами самостоятельно или с учениками:
— Работа со стихотворениями,
— Создание лексики,
— Перемещения в пространстве,
— Способы взаимодействия с партнером,
— Пример дуэтной партии.

🔷 Ждём вас завтра в онлайне по ссылке:
https://vk.com/video-9068269_456254405