#Приоритет2030
🌐 МГИМО и Ассоциация ЦифРО объединяют усилия для цифровой трансформации образования
МГИМО вошел в состав членов Ассоциации содействия цифровому развитию образовательных организаций (Ассоциация ЦифРО). Решение о вступлении было единогласно принято на общем собрании членов Ассоциации 5 сентября.
Событие закрепляет сотрудничество Университета с Ассоциацией, в рамках которого МГИМО уже активно делился своим опытом в области цифровизации образования.
👥 Ассоциация ЦифРО создана для объединения образовательных организаций, нацеленных на совместное цифровое развитие и выработку общих стандартов и моделей. Членство в Ассоциации предоставляет вузам различные возможности:
— обмен лучшими практиками;
— выстраивание продуктивного диалога с государственными органами и профессиональным сообществом;
— повышение эффективности внедрения цифровых решений;
— коллегиальная защита своих интересов.
Сегодня в Ассоциацию ЦифРО входят 25 университетов разного профиля из 18 регионов России, среди которых — Казанский федеральный университет, Северо-восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова, Северный государственный медицинский университет и другие.
➡️ Присоединение МГИМО значительно усиливает потенциал объединения и расширяет представительство гуманитарных вузов среди членов Ассоциации.
Деятельность Ассоциации поддерживают ключевые отраслевые партнеры, в их числе:
— оператор крупнейших государственных программ в сфере науки и высшего образования «Социоцентр»;
— Университет 2035;
— ведущая государственная ИТ-организация в области информационной безопасности «Спецвузавтоматика»;
— а также площадка специализированных решений для цифровой трансформации вузов «Витрина цифрового РОСТа».
💳 Сотрудничество МГИМО с Ассоциацией ЦифРО уже имеет конкретные очертания. Так, в июне на стратегической сессии по электронному обучению от Ассоциации проректор по цифровой трансформации, руководитель Цифровой кафедры МГИМО Е.В. Погребняк представил доклад о применении искусственного интеллекта для оценки качества образовательных процессов и поделился ходом реализации в МГИМО стратегического технологического проекта по автоматизированному анализу и оценке качества электронных учебных материалов с помощью средств искусственного интеллекта.
Вступление в Ассоциацию ЦифРО открывает для МГИМО новые возможности для интеграции в сообщество лидеров цифровой трансформации высшего образования.
МГИМО вошел в состав членов Ассоциации содействия цифровому развитию образовательных организаций (Ассоциация ЦифРО). Решение о вступлении было единогласно принято на общем собрании членов Ассоциации 5 сентября.
Событие закрепляет сотрудничество Университета с Ассоциацией, в рамках которого МГИМО уже активно делился своим опытом в области цифровизации образования.
— обмен лучшими практиками;
— выстраивание продуктивного диалога с государственными органами и профессиональным сообществом;
— повышение эффективности внедрения цифровых решений;
— коллегиальная защита своих интересов.
Сегодня в Ассоциацию ЦифРО входят 25 университетов разного профиля из 18 регионов России, среди которых — Казанский федеральный университет, Северо-восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова, Северный государственный медицинский университет и другие.
Деятельность Ассоциации поддерживают ключевые отраслевые партнеры, в их числе:
— оператор крупнейших государственных программ в сфере науки и высшего образования «Социоцентр»;
— Университет 2035;
— ведущая государственная ИТ-организация в области информационной безопасности «Спецвузавтоматика»;
— а также площадка специализированных решений для цифровой трансформации вузов «Витрина цифрового РОСТа».
Вступление в Ассоциацию ЦифРО открывает для МГИМО новые возможности для интеграции в сообщество лидеров цифровой трансформации высшего образования.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5👍2👏1
#Приоритет2030
⚖️ «Неделя Цифровой кафедры» открылась встречей слушателей программы «Юридическое сопровождение цифрового бизнеса» с экспертами отрасли
15 сентября в рамках «Недели Цифровой кафедры» в МГИМО состоялась первая вводная встреча для студентов программы «Юридическое сопровождение цифрового бизнеса».
💬 С приветственным словом к студентам обратился проректор по цифровой трансформации, руководитель Цифровой кафедры МГИМО Е.В. Погребняк:
«Для будущих управленцев и политиков знания в области цифрового права — уже не дополнительный навык, а ключевая компетенция. Наша программа по юридическому сопровождению цифрового бизнеса готовит специалистов нового типа, которые получат не только глубокие знания в области юриспруденции, но и практические навыки в области программирования, работы с данными и управления цифровыми продуктами — то самое уникальное сочетание компетенций, которое сегодня требуют ведущие технологические компании».
👥 О том, как будет построено обучение по программированию и управлению ИТ-проектами, рассказали представители образовательного партнера Цифровой кафедры — «Школы 21», школы цифровых технологий от Сбера. Они подробно остановились на уникальной методике «равный равному», где основной акцент сделан на самостоятельном освоении материала и взаимопомощи внутри студенческого сообщества.
В рамках программы студенты пройдут обязательные очные интенсивы по программированию на языке Python и управлению ИТ-проектами, а также выберут дополнительный модуль:
— «Введение в программирование на Python»;
— «Навыки ИИ: компетенции будущего»;
— «Бизнес-аналитик»;
— SQL;
— или UX/UI.
По итогам обучения в «Школе 21» студенты пройдут «практику»: представят собственные решения индустриальных кейсов.
💬 Преподаватель кафедры менеджмента МГИМО А.А. Вадов и преподаватель кафедры инновационной юриспруденции и информационного права, юрист по продукту Газпромбанк (АО) И.В. Костюк детально представили структуру курса «Навигатор правовой грамотности в цифровой экономике», который станет основой для получения профильных юридических компетенций по программе переподготовки.
Андрей Вадов подчеркнул, что по сравнению с прошлым годом содержание курса получило более выраженный проектный фокус:
«Главным итогом обучения для студентов станет разработка реального проектного задания — создание лицензионного договора или политики конфиденциальности для вашего проекта или продукта. Даже если вы поменяете ваш проект или продукт в будущем, эти навыки пригодятся вам везде».
🗂 Курс включает очные занятия и мастер-классы от экспертов по составлению проектного задания и состоит из трех модулей:
— «Правовые основы цифровой организации»;
— «Защита прав цифрового потребителя»;
— «Цифровой юрист. Рынок LegalTech»;
Соавторы профильного курса рассказали о практической значимости получаемых компетенций. Слушатели на реальных примерах из юридической практики узнали про возможности применения знаний по цифровому праву при решении повседневных задач и в коммерческой деятельности.
🖥️ Установочная встреча стала ярким стартом серии мероприятий в рамках «Недели Цифровой кафедры».
С 15 по 20 сентября для слушателей всех 10 программ профпереподготовки от Цифровой кафедры пройдут вводные встречи, на которых эксперты от ведущих образовательных и индустриальных партнеров университета расскажут о тонкостях учебного процесса и карьерных возможностях в цифровом мире.
15 сентября в рамках «Недели Цифровой кафедры» в МГИМО состоялась первая вводная встреча для студентов программы «Юридическое сопровождение цифрового бизнеса».
«Для будущих управленцев и политиков знания в области цифрового права — уже не дополнительный навык, а ключевая компетенция. Наша программа по юридическому сопровождению цифрового бизнеса готовит специалистов нового типа, которые получат не только глубокие знания в области юриспруденции, но и практические навыки в области программирования, работы с данными и управления цифровыми продуктами — то самое уникальное сочетание компетенций, которое сегодня требуют ведущие технологические компании».
В рамках программы студенты пройдут обязательные очные интенсивы по программированию на языке Python и управлению ИТ-проектами, а также выберут дополнительный модуль:
— «Введение в программирование на Python»;
— «Навыки ИИ: компетенции будущего»;
— «Бизнес-аналитик»;
— SQL;
— или UX/UI.
По итогам обучения в «Школе 21» студенты пройдут «практику»: представят собственные решения индустриальных кейсов.
Андрей Вадов подчеркнул, что по сравнению с прошлым годом содержание курса получило более выраженный проектный фокус:
«Главным итогом обучения для студентов станет разработка реального проектного задания — создание лицензионного договора или политики конфиденциальности для вашего проекта или продукта. Даже если вы поменяете ваш проект или продукт в будущем, эти навыки пригодятся вам везде».
— «Правовые основы цифровой организации»;
— «Защита прав цифрового потребителя»;
— «Цифровой юрист. Рынок LegalTech»;
Соавторы профильного курса рассказали о практической значимости получаемых компетенций. Слушатели на реальных примерах из юридической практики узнали про возможности применения знаний по цифровому праву при решении повседневных задач и в коммерческой деятельности.
С 15 по 20 сентября для слушателей всех 10 программ профпереподготовки от Цифровой кафедры пройдут вводные встречи, на которых эксперты от ведущих образовательных и индустриальных партнеров университета расскажут о тонкостях учебного процесса и карьерных возможностях в цифровом мире.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👍2👏2
#Приоритет2030
🖥️ Студенты Цифровой кафедры пройдут базовые курсы по программированию, автоматизации и машинному обучению
В сентябре начинается обучение по программам профессиональной переподготовки на Цифровой кафедре МГИМО.
На старте обучения студентам предлагается пройти один из трех базовых курсов на выбор:
1. «Введение в мир автоматизации»;
2. «Введение в программирование: зачем и как изучать Python»;
3. «Разберемся с ML».
Базовые курсы предлагают структурированный и доступный вход в мир ИТ и позволяют составить представление о современной цифровой индустрии.
1️⃣ Первый курс, «Введение в мир автоматизации»:
— за шесть уроков познакомит с основными терминами, понятиями и способами применения автоматизации в современном мире;
— слушатели исследуют, как автоматизация реализована в быту, на уровне государства и в промышленности;
— в результате обучения студенты смогут ответить на вопросы, как внедрение автоматизации повлияло на государственное управление и жизнь граждан, чем автоматизация отличается от индустрии 4.0.
2️⃣ Курс «Введение в программирование: зачем и как изучать Python» посвящен основам программирования:
— за пять уроков слушатели узнают, что такое языки программирования, какие они бывают и зачем нужны, а также поймут причины огромной популярности Python;
— курс поможет сделать осознанный выбор в пользу изучения Python и даст представление об инструментах, которые используют разработчики для написания программ.
3️⃣ В рамках курса «Разберемся с ML»:
— участники за шесть уроков получат интуитивно понятное и системное представление о машинном обучении;
— слушатели узнают, как компьютеры учатся на данных, в чем разница между разными подходами к ML и где находятся границы возможностей этих технологий;
— курс даст четкое понимание работы чат-ботов, технологий распознавания текста и больших языковых моделей, а также различий между искусственным интеллектом, анализом данных и машинным обучением.
🌐 В 2025/26 учебном году Цифровая кафедра предлагает студентам 2–4 курсов бакалавриата и 1–2 курсов магистратуры МГИМО пройти обучение по одной из 10 программ профессиональной переподготовки.
Базовые курсы — вводная ступень обучения, которая станет первым шагом на пути в мир информационных технологий.
В сентябре начинается обучение по программам профессиональной переподготовки на Цифровой кафедре МГИМО.
На старте обучения студентам предлагается пройти один из трех базовых курсов на выбор:
1. «Введение в мир автоматизации»;
2. «Введение в программирование: зачем и как изучать Python»;
3. «Разберемся с ML».
Базовые курсы предлагают структурированный и доступный вход в мир ИТ и позволяют составить представление о современной цифровой индустрии.
1️⃣ Первый курс, «Введение в мир автоматизации»:
— за шесть уроков познакомит с основными терминами, понятиями и способами применения автоматизации в современном мире;
— слушатели исследуют, как автоматизация реализована в быту, на уровне государства и в промышленности;
— в результате обучения студенты смогут ответить на вопросы, как внедрение автоматизации повлияло на государственное управление и жизнь граждан, чем автоматизация отличается от индустрии 4.0.
2️⃣ Курс «Введение в программирование: зачем и как изучать Python» посвящен основам программирования:
— за пять уроков слушатели узнают, что такое языки программирования, какие они бывают и зачем нужны, а также поймут причины огромной популярности Python;
— курс поможет сделать осознанный выбор в пользу изучения Python и даст представление об инструментах, которые используют разработчики для написания программ.
3️⃣ В рамках курса «Разберемся с ML»:
— участники за шесть уроков получат интуитивно понятное и системное представление о машинном обучении;
— слушатели узнают, как компьютеры учатся на данных, в чем разница между разными подходами к ML и где находятся границы возможностей этих технологий;
— курс даст четкое понимание работы чат-ботов, технологий распознавания текста и больших языковых моделей, а также различий между искусственным интеллектом, анализом данных и машинным обучением.
🌐 В 2025/26 учебном году Цифровая кафедра предлагает студентам 2–4 курсов бакалавриата и 1–2 курсов магистратуры МГИМО пройти обучение по одной из 10 программ профессиональной переподготовки.
Базовые курсы — вводная ступень обучения, которая станет первым шагом на пути в мир информационных технологий.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5👍1💯1
#Приоритет2030
🖥 Цифровая кафедра МГИМО представила программу для будущих управленцев в сфере ИТ
В рамках «Недели Цифровой кафедры» в МГИМО состоялась вторая установочная встреча — на этот раз для студентов программы профессиональной переподготовки «Технологии управления: проекты, продукты и решения в цифровой среде».
Слушатели познакомились с представителями индустриальных и образовательных партнеров, а также узнали о структуре обучения и предстоящих проектах.
💬 С приветственным словом к участникам обратился заместитель проректора по цифровой трансформации МГИМО Никита Ростов.
Он отметил, что привнесение продуктового подхода в традиционные образовательные форматы отвечает масштабной задаче обеспечения приоритетных направлений технологического развития национальной экономики высококвалифицированными кадрами, а сами студенты получают практические знания и навыки в области технологии управления.
▶️ Заместитель директора Школы бизнеса МГИМО Татьяна Смирнова рассказала про профильную компетенцию программы и курс «С нуля до продукта», который разработан при непосредственном участии экспертов индустриального партнера программы — финтех-оператора Передовые Платежные Решения.
👤 Директор юридического департамента ППР Татьяна Киселева представила опыт работы юристов компании при запуске новых продуктов и рассказала, как компетенции проектного управления и продуктового подхода могут повысить конкурентоспособность юриста на рынке труда.
Спикеры подчеркнули важность продуктового подхода в современном управлении и поделились примерами из реальной практики создания и развития цифровых решений.
👥 Эксперты образовательного партнера Цифровой кафедры — «Школы 21», школы цифровых технологий от Сбера, — подробно рассказали о модулях по программированию и управлению ИТ-проектами. Всех студентов программ переподготовки ждут очные интенсивы по Python и управлению проектами, а также возможность выбора дополнительного модуля: основ Python, навыков ИИ, бизнес-анализа, SQL или UX/UI. Обучение построено на принципе «равный равному» с акцентом на самостоятельную работу и взаимопомощь. Серия интенсивов завершится практикой: защитой собственных проектов по решению индустриальных кейсов.
Эта встреча стала второй в серии мероприятий «Недели Цифровой кафедры». Напомним, старт неделе положила вводная встреча для юристов цифрового бизнеса.
📆 До 20 сентября для слушателей всех 10 программ профпереподготовки пройдут аналогичные встречи с экспертами от ведущих образовательных и индустриальных партнеров университета.
В рамках «Недели Цифровой кафедры» в МГИМО состоялась вторая установочная встреча — на этот раз для студентов программы профессиональной переподготовки «Технологии управления: проекты, продукты и решения в цифровой среде».
Слушатели познакомились с представителями индустриальных и образовательных партнеров, а также узнали о структуре обучения и предстоящих проектах.
Он отметил, что привнесение продуктового подхода в традиционные образовательные форматы отвечает масштабной задаче обеспечения приоритетных направлений технологического развития национальной экономики высококвалифицированными кадрами, а сами студенты получают практические знания и навыки в области технологии управления.
Спикеры подчеркнули важность продуктового подхода в современном управлении и поделились примерами из реальной практики создания и развития цифровых решений.
Эта встреча стала второй в серии мероприятий «Недели Цифровой кафедры». Напомним, старт неделе положила вводная встреча для юристов цифрового бизнеса.
📆 До 20 сентября для слушателей всех 10 программ профпереподготовки пройдут аналогичные встречи с экспертами от ведущих образовательных и индустриальных партнеров университета.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2
#Приоритет2030
🪧 Третий день «Недели Цифровой кафедры»: экспертная сессия о будущем цифрового маркетинга
17 сентября в рамках «Недели Цифровой кафедры» в МГИМО состоялась установочная встреча для слушателей программы профпереподготовки «Цифровые медиа и маркетинг».
Студенты международной журналистики узнали об основных этапах обучения на Цифровой кафедре, а также прослушали экспертную сессию по актуальным трендами онлайн-маркетинга с участием представителей индустрии.
💬 Перед стартом экспертной сессии с приветственным словом к участникам обратился проректор по цифровой трансформации, руководитель Цифровой кафедры МГИМО Евгений Погребняк, подчеркнув, что современному специалисту по маркетингу недостаточно просто создавать контент — важно научиться управлять вниманием и формировать повестку.
Первая часть обучения на программе «Цифровые медиа и маркетинг» представляет собой образовательный блок по программированию и управлению ИТ-проектами, который реализуется на базе «Школы 21», школы цифровых технологий от Сбера. Представители «Школы 21» рассказали о практико-ориентированном подходе к обучению, где упор делается на самостоятельную работу и командные проекты. Другая часть обучения на Цифровой кафедре — освоение профилирующей компетенции, которое будет реализовано в рамках отдельного курса.
👥 Ключевой частью установочной встречи для слушателей программы стала экспертная сессия «Цифровые медиа и маркетинг: навыки будущего и новые подходы к обучению». В дискуссии приняли участие:
— исполнительный директор Points Group Илья Волков;
— директор центра развития компетенций Skillbox Екатерина Боровец;
— выпускник акселератора MGIMO Ventures, основатель проектов Saliency Vision и Sento Владислав Родиков.
Модератором сессии выступила эксперт Цифровой кафедры МГИМО Дарья Карасева.
Спикеры обсудили влияние цифровых технологий на профессию маркетолога, определили навыки и обозначили изменения в спросе на образовательные программы и маркетинговые специализации.
💬 «В условиях ИИ-бума данные станут доступнее и проще к обработке. Цифровой маркетинг через пять лет — это область не маркетологов, а инженеров и дата-сайентистов», — поделился Илья Волков, отметив, что ключевой компетенцией в будущем станет креатив. В условиях, когда технологии станут общедоступными, именно уникальная творческая идея станет главным инструментом бренда для того, чтобы выделиться на рынке. Растущий спрос на инфлюенс-маркетинг подчеркнула и Екатерина Боровец из Skillbox: «Маркетинг — это цифры. Креатив можно и нужно развивать».
🎓 Отдельно на сессии рассмотрели роль студенческих акселераторов и стартап-проектов в подготовке будущих специалистов, а также новые формы сотрудничества бизнеса и образовательных платформ. Владислав Родиков, выпускник акселератора MGIMO Ventures и предприниматель, в своем выступлении подчеркнул, что в современных условиях ключевую роль играет не предварительное изучение теории, а способность к моментальному обучению и адаптации непосредственно в ходе работы над проектами.
🗂 Это был третий день «Недели Цифровой кафедры». Ранее уже состоялись встречи, на которых были представлены программы по юридическому сопровождению цифрового бизнеса и технологиям управления в цифровой среде.
До 20 сентября в МГИМО пройдут установочные мероприятия для слушателей всех 10 программ Цифровой кафедры.
17 сентября в рамках «Недели Цифровой кафедры» в МГИМО состоялась установочная встреча для слушателей программы профпереподготовки «Цифровые медиа и маркетинг».
Студенты международной журналистики узнали об основных этапах обучения на Цифровой кафедре, а также прослушали экспертную сессию по актуальным трендами онлайн-маркетинга с участием представителей индустрии.
Первая часть обучения на программе «Цифровые медиа и маркетинг» представляет собой образовательный блок по программированию и управлению ИТ-проектами, который реализуется на базе «Школы 21», школы цифровых технологий от Сбера. Представители «Школы 21» рассказали о практико-ориентированном подходе к обучению, где упор делается на самостоятельную работу и командные проекты. Другая часть обучения на Цифровой кафедре — освоение профилирующей компетенции, которое будет реализовано в рамках отдельного курса.
— исполнительный директор Points Group Илья Волков;
— директор центра развития компетенций Skillbox Екатерина Боровец;
— выпускник акселератора MGIMO Ventures, основатель проектов Saliency Vision и Sento Владислав Родиков.
Модератором сессии выступила эксперт Цифровой кафедры МГИМО Дарья Карасева.
Спикеры обсудили влияние цифровых технологий на профессию маркетолога, определили навыки и обозначили изменения в спросе на образовательные программы и маркетинговые специализации.
До 20 сентября в МГИМО пройдут установочные мероприятия для слушателей всех 10 программ Цифровой кафедры.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2🔥1💯1
#Приоритет2030
🌐 Цифровая кафедра МГИМО представила программу «Пространственные исследования и геоданные»
18 сентября в рамках «Недели Цифровой кафедры» прошла установочная встреча для слушателей программы профессиональной переподготовки «Пространственные исследования и геоданные».
Будущие аналитики и исследователи узнали о формате обучения и познакомились с программой курса, в рамках которого им предстоит научиться применять геоданные для анализа политических, экономических и социальных процессов в разных регионах мира.
💬 С приветственным словом к участникам обратился заместитель проректора по цифровой трансформации Н.А.Ростов. Он отметил возрастающую роль пространственных исследований в современном мире:
«В условиях развития искусственного интеллекта и нарастающих противоречий в системе международных отношений геоданные стали важным инструментом для анализа глобальных процессов. Наша программа переподготовки дает будущим специалистам практический инструмент для прогнозирования рисков и выстраивания эффективных стратегий в мире, где геоинформация напрямую влияет на принятие политических и экономических решений».
👤 Содержание программы «Пространственные исследования и геоданные», ее особенности и образовательный результат представил научный руководитель программы, заведующий кафедрой национальной экономики и экономического регулирования МГИМО В.А.Безвербный.
Вадим Александрович подчеркнул, что ключевым преимуществом новой образовательной программы является ее практическая ориентированность. Слушатели получают возможность учиться у специалистов, которые ежедневно применяют современные методы анализа пространственных данных, картографирования и геоаналитики в реальных проектах.
👥 Преподавательский состав курса объединяет ведущих экспертов отрасли, среди них:
— А.С. Гладкий (ПАО «Сбербанк»);
— Т.Р.Мирязов (АО «Системы управления»);
— Д.В.Зенков (АО «СИСОФТ РАЗРАБОТКА»).
Их участие позволяет студентам получить знания, напрямую востребованные в современной профессиональной среде.
👤 Преподаватель курса — младший научный сотрудник ИДИ ФНИСЦ РАН Т.Р.Мирязов, детально представил учебный план. Слушатели программы научатся:
— визуализировать и анализировать геоданные;
— проводить комплексные исследования с учетом географических факторов.
В практическую часть войдет создание картографических материалов, освоение методов геоанализа и геомаркетинга, а также получение навыков работы с пространственными данными с использованием языка Python.
👥 Программа реализуется с участием команды консорциума МГИМО и ФНИСЦ РАН «Цифровая демография и трудовые ресурсы в высокотехнологичных отраслях». Студенты, успешно освоившие курс, получат уникальную возможность принять участие в прикладных научных исследованиях.
Консорциум создан в рамках технологического трека программы «Приоритет 2030» и реализуется как часть проекта «База данных и исследование глобальной демографии, миграции, рынка труда и человеческого капитала» в рамках Стратегического технологического проекта «Атласы МГИМО. Геоинформационные технологии в интересах развития международной деятельности и социально-экономического развития (платформенные решения, базы данных)».
🗂 Установочная встреча стала очередным событием в календаре «Недели Цифровой кафедры». До конца недели Цифровая кафедра МГИМО представит всю линейку образовательных программ, реализуемых в текущем учебном году.
🌐 Цифровая кафедра МГИМО представила программу «Пространственные исследования и геоданные»
18 сентября в рамках «Недели Цифровой кафедры» прошла установочная встреча для слушателей программы профессиональной переподготовки «Пространственные исследования и геоданные».
Будущие аналитики и исследователи узнали о формате обучения и познакомились с программой курса, в рамках которого им предстоит научиться применять геоданные для анализа политических, экономических и социальных процессов в разных регионах мира.
«В условиях развития искусственного интеллекта и нарастающих противоречий в системе международных отношений геоданные стали важным инструментом для анализа глобальных процессов. Наша программа переподготовки дает будущим специалистам практический инструмент для прогнозирования рисков и выстраивания эффективных стратегий в мире, где геоинформация напрямую влияет на принятие политических и экономических решений».
Вадим Александрович подчеркнул, что ключевым преимуществом новой образовательной программы является ее практическая ориентированность. Слушатели получают возможность учиться у специалистов, которые ежедневно применяют современные методы анализа пространственных данных, картографирования и геоаналитики в реальных проектах.
— А.С. Гладкий (ПАО «Сбербанк»);
— Т.Р.Мирязов (АО «Системы управления»);
— Д.В.Зенков (АО «СИСОФТ РАЗРАБОТКА»).
Их участие позволяет студентам получить знания, напрямую востребованные в современной профессиональной среде.
— визуализировать и анализировать геоданные;
— проводить комплексные исследования с учетом географических факторов.
В практическую часть войдет создание картографических материалов, освоение методов геоанализа и геомаркетинга, а также получение навыков работы с пространственными данными с использованием языка Python.
Консорциум создан в рамках технологического трека программы «Приоритет 2030» и реализуется как часть проекта «База данных и исследование глобальной демографии, миграции, рынка труда и человеческого капитала» в рамках Стратегического технологического проекта «Атласы МГИМО. Геоинформационные технологии в интересах развития международной деятельности и социально-экономического развития (платформенные решения, базы данных)».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3👍2💯2
#Приоритет2030
🖥️ «Неделя Цифровой кафедры»: представлены программы по анализу данных, технологическому лидерству и цифровым инструментам лингвиста
19 сентября в МГИМО прошли установочные встречи для слушателей пяти программ Цифровой кафедры. Впервые мероприятия проходили одновременно в двух гибридных аудиториях: в МГИМО на проспекте Вернадского и в МГИМО-Одинцово. Среди слушателей были и студенты МГИМО-Ташкент.
Открыли общую сессию проректор по цифровой трансформации, руководитель Цифровой кафедры Е.В. Погребняк, заместитель проректора по Цифровой трансформации Н.А. Ростов и заместитель директора МГИМО-Одинцово Л.С. Притчина.
💬 В обращении к студентам Евгений Погребняк отметил, что за последние годы в МГИМО удалось сформировать цифровой хаб, созданный в рамках программы «Приоритет 2030» и объединивший все три кампуса университета, что позволяет студентам из Москвы, Одинцово и Ташкента работать над совместными проектами в режиме реального времени и пользоваться общими образовательными ресурсами.
После общей части студенты разделились на профильные сессии, чтобы послушать презентации пяти программ профессиональной переподготовки. На установочных встречах выступили научные руководители программ и представители образовательных партнеров.
👤 На сессии для слушателей программы «Анализ финансовых данных» Евгений Погребняк как научный руководитель программы представил содержание образовательного плана и провел интерактивный опрос: студенты отвечали на вопросы о востребованных навыках в финансах, популярных форматах обмена данными, библиотеках Python и даже придумывали названия для персонального ИИ-агента по работе с финансовой информацией.
💬 Перед слушателями программы «Управление цифровой трансформацией» выступила Л.С. Притчина — заместитель директора МГИМО-Одинцово, научный руководитель программы, и В.Э.Громаков, представитель компании «МВС ОР» (дочерняя компания ПАО «МТС»). Они поделились примерами практического применения цифровых инструментов в управлении компаниями и государственными структурами, а также обсудили навыки, необходимые для успешного цифрового менеджмента:
«Способность работать с данными и владение инструментами бизнес-анализа становятся критически важными компетенциями для современных руководителей и специалистов, — отметила Лариса Притчина. — Даже сотрудники, не работающие непосредственно в ИТ-сфере, должны понимать основы анализа данных и управления цифровыми продуктами».
👥 На установочной встрече по программе «Цифровые инструменты лингвиста для создания и анализа текста» перед слушателями выступили декан факультета лингвистики и межкультурной коммуникации, научный руководитель программы В.А. Иконникова и автор курса по обработке естественного языка и языковым моделям Цифровой кафедры С.М. Рощин. Слушатели программы узнали, как программирование помогает создавать новые инструменты обработки текста и автоматизировать анализ больших текстовых массивов.
Валентина Иконникова указала на высокую роль цифровых компетенций для лингвиста в современном мире, а также подчеркнула, что программа переподготовки станет отличной возможностью для реализации проектов на стыке лингвистики и цифровых компетенций для предстоящего ежегодного Международного форума «Язык. Культура. Перевод», организуемого ФЛМК.
👥 В ходе вводной сессии для студентов программ «Международные рынки и технологическое лидерство» и «Экономика данных и управление на основе данных» выступила начальник Управления образовательных и акселерационных программ Московского экспортного центра П.Никитенко, которая рассказала о мерах поддержки московского бизнеса на зарубежных рынках и о том, как МЭЦ помогает проектам выходить на международный уровень.
19 сентября в МГИМО прошли установочные встречи для слушателей пяти программ Цифровой кафедры. Впервые мероприятия проходили одновременно в двух гибридных аудиториях: в МГИМО на проспекте Вернадского и в МГИМО-Одинцово. Среди слушателей были и студенты МГИМО-Ташкент.
Открыли общую сессию проректор по цифровой трансформации, руководитель Цифровой кафедры Е.В. Погребняк, заместитель проректора по Цифровой трансформации Н.А. Ростов и заместитель директора МГИМО-Одинцово Л.С. Притчина.
После общей части студенты разделились на профильные сессии, чтобы послушать презентации пяти программ профессиональной переподготовки. На установочных встречах выступили научные руководители программ и представители образовательных партнеров.
«Способность работать с данными и владение инструментами бизнес-анализа становятся критически важными компетенциями для современных руководителей и специалистов, — отметила Лариса Притчина. — Даже сотрудники, не работающие непосредственно в ИТ-сфере, должны понимать основы анализа данных и управления цифровыми продуктами».
Валентина Иконникова указала на высокую роль цифровых компетенций для лингвиста в современном мире, а также подчеркнула, что программа переподготовки станет отличной возможностью для реализации проектов на стыке лингвистики и цифровых компетенций для предстоящего ежегодного Международного форума «Язык. Культура. Перевод», организуемого ФЛМК.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3🔥3👏2
#Приоритет2030
📊 Цифровая кафедра представила кейс-практикум «Данные в действии» для студентов программы «Анализ данных и технологии искусственного интеллекта»
20 сентября в рамках «Недели Цифровой кафедры» в МГИМО прошла установочная встреча для слушателей программы «Анализ данных и технологии искусственного интеллекта».
Ключевым событием стала презентация нового формата обучения — открытого кейс-практикума «Данные в действии», нацеленного на применение машинного обучения и искусственного интеллекта для решения реальных задач в различных предметных областях специализации МГИМО.
💬 С приветственным словом и презентацией практикума выступил проректор по цифровой трансформации, руководитель Цифровой кафедры МГИМО и научный руководитель программы «Анализ финансовых данных» Е.В. Погребняк. Он подчеркнул междисциплинарный характер современных ИИ-решений:
«Сегодня искусственный интеллект становится важным инструментом анализа в международных отношениях, экономике и социальных науках. Наш практикум даст студентам возможность применять технологии искусственного интеллекта и машинного обучения для решения комплексных задач, требующих не только технических навыков, но и глубокого предметного понимания».
🗂 Евгений Погребняк подробно представил структуру практикума, включающую три уровня:
— поиск идеи кейса и представление гипотез;
— сбор данных, выбор модели и метрик ее качества, построение работающей последовательности обработки данных;
— представление результата.
Студенты прошли экспресс-опрос, в котором смогли указать свои предпочтения по темам работы в области анализа данных и пройти самодиагностику начального уровня компетенций.
Участникам предстоит сформулировать индивидуальные и групповые проекты в таких сферах как политика, экономика, социальные науки с обязательным использованием передовых методов искусственного интеллекта и машинного обучения.
💬 На установочной встрече представители образовательного партнера Цифровой кафедры — «Школы 21», школы цифровых технологий от Сбера, рассказали о формате обучения программированию на Python и управлению проектами, которое предстоит пройти всем студентам Цифровой кафедры. Кроме того, в рамках образовательного блока «Школы 21» слушателям программы переподготовки предстоит пройти один из четырех модулей на выбор «Бизнес-аналитик», «Навыки ИИ: компетенции будущего», SQL или UX/UI, что позволит студентам сформировать навыки по машинному обучению, анализу данных или работе с нейросетями.
✅ Установочная встреча для слушателей программы «Анализ данных и технологии искусственного интеллекта» стала заключительной в рамках Недели Цифровой кафедры МГИМО. С 15 по 20 сентября прошли презентации всех 10 программ профессиональной переподготовки в сфере информационных технологий, которые запланированы на Цифровой кафедре в текущем учебном году.
20 сентября в рамках «Недели Цифровой кафедры» в МГИМО прошла установочная встреча для слушателей программы «Анализ данных и технологии искусственного интеллекта».
Ключевым событием стала презентация нового формата обучения — открытого кейс-практикума «Данные в действии», нацеленного на применение машинного обучения и искусственного интеллекта для решения реальных задач в различных предметных областях специализации МГИМО.
«Сегодня искусственный интеллект становится важным инструментом анализа в международных отношениях, экономике и социальных науках. Наш практикум даст студентам возможность применять технологии искусственного интеллекта и машинного обучения для решения комплексных задач, требующих не только технических навыков, но и глубокого предметного понимания».
— поиск идеи кейса и представление гипотез;
— сбор данных, выбор модели и метрик ее качества, построение работающей последовательности обработки данных;
— представление результата.
Студенты прошли экспресс-опрос, в котором смогли указать свои предпочтения по темам работы в области анализа данных и пройти самодиагностику начального уровня компетенций.
Участникам предстоит сформулировать индивидуальные и групповые проекты в таких сферах как политика, экономика, социальные науки с обязательным использованием передовых методов искусственного интеллекта и машинного обучения.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯3👍2🎉1
#Приоритет2030
🖥️ Более 1800 студентов Цифровой кафедры МГИМО приступили к обучению в «Школе 21»
22 сентября в «Школе 21», школе цифровых технологий от Сбера, стартовал первый интенсив для студентов Цифровой кафедры МГИМО. Более 1800 участников приступили к занятиям в гибридном формате. В ближайшее время студентам предстоит освоить модуль по управлению ИТ-проектами в «Школе 21», а также пройти базовые курсы МГИМО по программированию, автоматизации и машинному обучению, которые станут основой для дальнейшего освоения ИТ-компетенций. До старта обучения в «Школе 21» на базе МГИМО прошла подготовительная Неделя Цифровой кафедры.
💬 С приветственным словом к участникам обратился заместитель проректора по цифровой трансформации Н.А. Ростов:
«Наша ключевая задача — дать студентам востребованные цифровые компетенции. Выпускники Цифровой кафедры не просто осваивают основы программирования, но и учатся использовать эти навыки по основному профилю образования — будь то международные отношения, государственная политика, экономика, право, журналистика или лингвистика».
💳 «Школа 21» — школа цифровых технологий от Сбера, является стратегическим партнером Цифровой кафедры МГИМО уже четвертый год с момента старта проекта «Цифровые кафедры». Обучение здесь построено по методике «равный равному», когда участники обмениваются опытом и знаниями друг с другом. В современном кампусе «Школы 21» все участники программ получают базовые компетенции по программированию на Python и управлению ИТ-проектами, также они могут выбрать дополнительные модули — навыки ИИ, бизнес-анализ, продвинутый Python, программирование на SQL, дизайн интерфейсов (UX/UI) в зависимости от направленности одной из 10 образовательных программ.
Профильные дисциплины студенты осваивают под руководством преподавателей МГИМО и экспертов-практиков от индустриальных партнеров. В течение осеннего и весеннего семестров обучение проходит в различных форматах: очные и гибридные лекции, мастер-классы, консультации и корпоративные визиты, что позволяет глубоко погрузиться в специфику выбранной области.
🗂 В текущем 2025/26 учебном году Цифровая кафедра предоставляет возможность пройти профессиональную переподготовку по одной из 10 программ:
1. «Анализ данных и технологии искусственного интеллекта»;
2. «Анализ финансовых данных»;
3. «Цифровые инструменты лингвиста для создания и анализа текста»;
4. «Цифровые медиа и маркетинг»;
5. «Пространственные исследования и геоданные»;
6. «Управление цифровой трансформацией»;
7. «Технологии управления: проекты, продукты и решения в цифровой сфере»;
8. «Юридическое сопровождение цифрового бизнеса»;
9. «Международные технологические рынки и технологическое лидерство»;
10. «Экономика данных и управление на основе данных».
Цифровая кафедра открылась в МГИМО в 2022 году. С 2025 года совместный проект Минобрнауки и Минцифры России реализуется в рамках федерального проекта «Университеты для поколения лидеров» национального проекта «Молодежь и дети» и позволяет студентам освоить новую специальность в сфере информационных технологий. «Цифровые кафедры» открыты в ведущих российских вузах, которые участвуют в государственной программе стратегического академического лидерства «Приоритет 2030».
👥 За время реализации проекта в МГИМО квалификацию в сфере ИТ получили уже более 3000 выпускников программ Цифровой кафедры, успешно освоивших новую профессию параллельно с основным образованием.
22 сентября в «Школе 21», школе цифровых технологий от Сбера, стартовал первый интенсив для студентов Цифровой кафедры МГИМО. Более 1800 участников приступили к занятиям в гибридном формате. В ближайшее время студентам предстоит освоить модуль по управлению ИТ-проектами в «Школе 21», а также пройти базовые курсы МГИМО по программированию, автоматизации и машинному обучению, которые станут основой для дальнейшего освоения ИТ-компетенций. До старта обучения в «Школе 21» на базе МГИМО прошла подготовительная Неделя Цифровой кафедры.
«Наша ключевая задача — дать студентам востребованные цифровые компетенции. Выпускники Цифровой кафедры не просто осваивают основы программирования, но и учатся использовать эти навыки по основному профилю образования — будь то международные отношения, государственная политика, экономика, право, журналистика или лингвистика».
Профильные дисциплины студенты осваивают под руководством преподавателей МГИМО и экспертов-практиков от индустриальных партнеров. В течение осеннего и весеннего семестров обучение проходит в различных форматах: очные и гибридные лекции, мастер-классы, консультации и корпоративные визиты, что позволяет глубоко погрузиться в специфику выбранной области.
1. «Анализ данных и технологии искусственного интеллекта»;
2. «Анализ финансовых данных»;
3. «Цифровые инструменты лингвиста для создания и анализа текста»;
4. «Цифровые медиа и маркетинг»;
5. «Пространственные исследования и геоданные»;
6. «Управление цифровой трансформацией»;
7. «Технологии управления: проекты, продукты и решения в цифровой сфере»;
8. «Юридическое сопровождение цифрового бизнеса»;
9. «Международные технологические рынки и технологическое лидерство»;
10. «Экономика данных и управление на основе данных».
Цифровая кафедра открылась в МГИМО в 2022 году. С 2025 года совместный проект Минобрнауки и Минцифры России реализуется в рамках федерального проекта «Университеты для поколения лидеров» национального проекта «Молодежь и дети» и позволяет студентам освоить новую специальность в сфере информационных технологий. «Цифровые кафедры» открыты в ведущих российских вузах, которые участвуют в государственной программе стратегического академического лидерства «Приоритет 2030».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3👍2💯2
#Приоритет2030
👨💻 Открыта регистрация на курс «Визуальное программирование: от чат-бота к ИИ-агентам»
Приглашаем студентов бакалавриата и магистратуры, а также всех желающих на вводный курс по самой востребованной no-code платформе n8n, где вы сможете создавать мощные цифровые решения, не написав ни строчки кода.
Всего за неделю вы:
— Создадите свой первый Telegram-бот без кода всего за 1 час;
— Освоите визуальное программирование на практике;
— Научитесь автоматизировать рутину и работать с ИИ-агентами;
— Получите официальный документ о завершении обучения.
Что вас ждет?
Мы используем платформу n8n, чтобы вы с нуля освоили проектирование автоматизированных систем — от простых сценариев до интеграции с внешними сервисами и создания ИИ-агентов.
🗂 План погружения:
— Старт: вводное видео «Сферы применения low-code/no-code»;
— 4 ключевых модуля:
1. Построение сценариев: узлы, связи и потоки информации;
2. Условия и циклы в n8n;
3. Подключение внешних сервисов через API;
4. Построение и запуск ИИ-агентов
— Итоговый проект: ИИ-ассистент, который способен выполнять различные задачи: составлять подборку новостей по заданной теме и назначать мероприятия в календаре!
Обучение 16-26 октября в гибридном формате:
— С 16 октября: доступ к платформе с заданиями и материалами;
— 17 октября: онлайн-консультация по доступу к платформе в 17:00;
— С 20 по 23 октября: занятия в гибридном формате с 14:30 до 15:50.
— 24 октября: итоговый вебинар по ИИ-агентам в 17:00.
По итогам обучения вы получите удостоверение о повышении квалификации (при наличии диплома о высшем образовании) или сертификат (для студентов бакалавриата).
Готовы автоматизировать свое будущее?
🔗 Зарегистрироваться по ссылке.
Регистрация открыта до 14 октября.
Обучение бесплатное, количество мест ограничено.
Приглашаем студентов бакалавриата и магистратуры, а также всех желающих на вводный курс по самой востребованной no-code платформе n8n, где вы сможете создавать мощные цифровые решения, не написав ни строчки кода.
Всего за неделю вы:
— Создадите свой первый Telegram-бот без кода всего за 1 час;
— Освоите визуальное программирование на практике;
— Научитесь автоматизировать рутину и работать с ИИ-агентами;
— Получите официальный документ о завершении обучения.
Что вас ждет?
Мы используем платформу n8n, чтобы вы с нуля освоили проектирование автоматизированных систем — от простых сценариев до интеграции с внешними сервисами и создания ИИ-агентов.
— Старт: вводное видео «Сферы применения low-code/no-code»;
— 4 ключевых модуля:
1. Построение сценариев: узлы, связи и потоки информации;
2. Условия и циклы в n8n;
3. Подключение внешних сервисов через API;
4. Построение и запуск ИИ-агентов
— Итоговый проект: ИИ-ассистент, который способен выполнять различные задачи: составлять подборку новостей по заданной теме и назначать мероприятия в календаре!
Обучение 16-26 октября в гибридном формате:
— С 16 октября: доступ к платформе с заданиями и материалами;
— 17 октября: онлайн-консультация по доступу к платформе в 17:00;
— С 20 по 23 октября: занятия в гибридном формате с 14:30 до 15:50.
— 24 октября: итоговый вебинар по ИИ-агентам в 17:00.
По итогам обучения вы получите удостоверение о повышении квалификации (при наличии диплома о высшем образовании) или сертификат (для студентов бакалавриата).
Готовы автоматизировать свое будущее?
🔗 Зарегистрироваться по ссылке.
Регистрация открыта до 14 октября.
Обучение бесплатное, количество мест ограничено.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8🔥6💯4