Психология требует бюджета.

"Интерфакс" провёл круглый стол, на котором говорили о проблемах высшего психологического образования. Если резюмировать, спрос на специалистов растёт, а бюджетных мест мало.

Другая проблема — инфобизнес и диванная психология. Из-за низкой психологической грамотности аудитория готова слушать не всегда компетентных ораторов.

Психологическое просвещение — хорошее дело, но всё-таки лучше, если аудитория будет слушать профессионалов, в т.ч. с соответствующим академическим образованием и уровнем знаний.

У "Большой перемены" большая утечка. В открытый доступ попали данные учеников, студентов и преподавателей.

В слитых файлах суммарно почти 5,3 млн строк, которые содержат:
• ФИО пользователя;
• номер телефона (3,4 млн номеров);
• адреса электронной почты (почти 5,3 млн адресов);
• пол пользователя;
• дата рождения;
• гражданство;
• место учёбы или работы;
• роль — ученик, студент, учитель;
• дата регистрации (с марта 2020 по июнь 2023).

Выборочная проверка через восстановления пароля показала, что данные действительно слили из баз "Большой перемены".

Бьюи Равиндрана больше не миллиардер.

После падения стоимости индийской Byju's доля основателя (18%) стала стоить меньше $1 млрд.

С учётом его долгов личное состояние Равиндрана оценивается в $475 млн.

В клуб миллиардеров основатель Byju's впервые вошёл три года назад. В 2022 его состояние достигло $3,6 млрд.

Собеседования мигрируют в онлайн. Не только образование, но и работа HR-отделов за последние три года плавно перебралась на дистанционку.

Онлайн-интервью практикуют четыре из пяти (81%) организаций. Причём набирают таки образом и линейных специалистов, и менеджеров, и даже иногда руководство.

У такого формата есть ограничения — сложнее считать невербальную информацию, "почувствовать кандидата". По этой причине в онлайне иногда больше этапов собеседования.

При этом онлайн-рекрутинг экономит время и расширяет круг кандидатов. И ещё — можно найти специалиста с меньшими зарплатными ожиданиями.

Не ходите дети гулять в интернете, или почему онлайн-репетиторов начали бояться. Коллеги пишут про опасность онлайн-образования. Сначала мы глубоко вздохнули. Ну вот, подумали мы, снова набежали технофобы на нашу эдтеховскую поляну.

Но затем выяснилось, что речь вовсе не о нашем любимом "запретить дистанционку". Среди репетиторов могут попасться халтурщики и даже мошенники. Чтобы обезопасить себя и ребёнка, семьям рекомендуют изучать правила безопасного поведения в сети.

Кроме того, рекомендуют использовать проверенные онлайн-платформы. Бренды, которые все мы знаем (и про которые мы регулярно пишем) в прошлом году лучше других сегментов показали себя на российском эдтех-рынке.

#Машинное_обучение: Copilot — генератор учебных планов, презентаций и почти любых материалов.

Задачи: разгрузить учителей с помощью универсального ИИ-сервиса. Инструменты Copilot стремятся покрыть всю преподавательскую рутину.

Киллер-фича: генератор учебных планов ("Планировщик") создаёт документ на заданную тему. Нужны только название блока, название предмета и основные задачи обучения.

Допфункционал: в разделе "Мастерская" 13 инструментов, которые помогут создать проекты, квизы, написать шаблоны писем, основу для презентации PowerPoint и т.д.

Приятный бонус: инструмент "ИИ-фристайл" — можно написать любой запрос без ограничений по форматам. Результат не всегда удачный, зато есть свобода творчества.

Интерфейс: простой и интуитивный — без лишних деталей. В боковом меню основные разделы, на основной части экрана — работа с текущим разделом.

Обратная связь: в разделе "Мастерская" есть кнопка "Запросить новый инструмент" — можно отправить своё предложение разработчикам.

Отзывы: независимых обзоров почти нет, хотя продукт запустили в феврале.

Язык: Copilot доступен на английском и испанском. На сайте можно работать через переводчик в браузере.

Цены: регистрация бесплатна для всех пользователей. Можно создать бесплатные документы. Платная подписка стоит $9 в месяц, если платить сразу за год — $5 в месяц.

Резюме "Эдтехно»:

Плюсы – отличный интерфейс, лёгкая и быстрая регистрация. Много инструментов на все случаи жизни и учёбы.

Минусы – русскоязычным пользователям придётся повозиться с переводчиками, а резидентам РФ - и с оплатой. Киллер-фича для ГОСТовских учебных планов тоже не слишком актуальна.

"Эдтехно" уверен, что технологии не могут заменить учителя, но могут ему помочь. Чтобы подкрепить эту философию, мы запускаем новую рубрику #Машинное_обучение. Будем рассказывать про сервисы на основе ИИ в России и за рубежом, которые могут быть полезны преподавателям и создателям инфопродуктов.

МФТИ опубликовал индекс ИИ по итогам 2022 года.

Хороший аналитический отчет от Физтеха. Приведем несколько фактов из него:

• Россия поднялась по числу публикаций с 18 на 14 место. В лидерах – Китай, следом идет США, у которого количество публикаций примерно на треть меньше, затем почти вровень идут Великобритания и Индия. Замыкает пятерку – Германия.

• Рынок ИИ в России на 2022 год оценивается в 647 млрд руб. Рост – 17,3%.

• Всего в России около 400 компаний, занимающихся ИИ. Самый крупный по игрокам сектор – Business Analytics (77 компаний), Computer vision (76) и Natural language processing (55).

• Госзакупки в сфере ИИ в 2022 году – чуть более миллиарда рублей.

Duolingo может быть недооценён.

Речь идёт о самой главной — финансовой оценке компании. Аналитики рассчитали,что справедливая оценка стоимость акции — около $214, что примерно на 30% выше целевой цены.

Сейчас акции Duolingo торгуются на уровне $154, а целевая цена ещё ниже — $151. Такие выводы сделали на основе расчётов денежных потоков компании.

Другое дело, что на стоимость Duo влияют не только денежные потоки. Явных угроз у компании нет, но вышла она на IPO не так давно. По этой причине не стоит спешить с выводами об устойчивости акций.

Другие аналитики более оптимистичны. Например, по некоторым прогнозам темпы роста выручки Duolingo — почти в два раза ежегодно.

Интеллектуальную собственность вузов узаконят.

Замминистра науки и образования Дарья Кирьянова в декорациях "Иннопрома" посетовала на то, что в вузах слишком мало собственных разработок.

Основной источник вузов — заказные НИОКР, а доля лицензируемых самостоятельных проектов меньше 1%. По мнению замминистра, законопроект об интеллектуальной собственности поможет вузам увеличить долю доходов от своих разработок.

Другое источники технологического развития вузов — цифровые кафедры и стартап-студии. Со вторыми всё понятно, а первые наделали много шума.

Здравый смысл нам подсказывает, что законопроект сам по себе навряд ли повлияет на инновационное мышление студентов. Это вопрос культуры и формирования такой среды, где студенты будут соавторами образования и авторами своих проектов.

Об этом хорошо написали наши коллеги из "Телекоммуналки" — только о дефиците кадров. Предмет другой, но проблемы те же самые.

В Сеченовке запустили магистратуру "Предприниматель в биомедицине".

Двухгодичная программа будет реализовываться при участии "Сбера". По большей части она бизнесовая – выпускники научатся запускать медицинские стартапы, выводить продукты на рынок, внедрять инновации, управлять финансами и рисками, выстраивать маркетинговую стратегию и т.д.. Т.е. углубления в саму биомедицину не предполагается, поэтому поступать на программу могут бакалавры с любым учебным бэкграундом.

Обучение будет проходить в основном в онлайн-формате на сберовской платформе "Академия Edutoria". Очно студенты будут посещать занятия только одну неделю в семестре, что, на наш взгляд, конечно, минус. Для абитуриентов доступны 5 бюджетных мест и 25 платных – стоимость одного года обучения составит 287 тыс. рублей. Занятия начнутся этой осенью.

Среди партнеров программы, помимо "Сбера", ГК "Медси", а также фармкомпании "Р-Фарм" и STADA. Так что по окончании магистратуры есть шанс в одну из них устроиться. Практикующим врачам, которые вынашивают идею медтех-стартапа, тоже было бы не лишним пройти обучение в такой магистратуре.

Быть айтишником было можно ещё в 1990-х. Всё благодаря "Энциклопедии профессора Фортрана". Весело, в формате комиксов детям рассказывали про языки программирования, алгоритмы, работу с компьютером и т.д.

Авторы постсоветского научпопа — физики Андрей и Мария Зарецкие, а также Александр Труханов. Говорят, что у книги могли появиться продолжения — про физику и математику. Но издатели обанкротились.

Забавный элемент — на развороте страниц 70-71 была нарисована ЭВМ. Непозволительная по тем временем роскошь, наивная иллюстрация для сегодняшнего дня.

Англо-американская школа* всё — Рособрнадзор признал недействительной образовательную лицензию организации. В последнюю пятницу июня 2023 школа получила статус иностранного агента.

Работу школы приостановили в апреле — аккурат к конце учебного года. Как писали в СМИ, досталось за грубые нарушения, в т.ч. за работу части преподавателей без соответствующей квалификации.

Школа открылась аж в 1949 года и с тех пор бесперебойно работала вплоть до весны 2023 года. Не поменяла ситуацию даже Холодная война, хотя в то время учились там в основном дети западных дипломатов.

В постсоветский период сюда также поступали дети состоятельных россиян. На тот момент, когда работу школы остановили, там училось 1,2 тыс. человек.

*признана в РФ иностранным агентом

Россияне всё реже пользуются нейрсетями ChatGPT (GPT-4) и Midjourney. Операторы связи сообщают, что трафик на эти ресурсы упал на 30-50%.

В целом ситуация отражает общемировой тренд.

• На рынке появились альтернативы. Например, за июнь трафик на Stable Diffusion (генерация изображений) вырос на 50%. С ChatGPT за трафик борются Bing и Bard.

• Нейросети перестали быть развлечением. Их применяют для работы, используют API и т.д., т.е. на порталах нейросетей сидит меньше пользователей, зато сидят профи.

Но есть и специфические факторы, которые влияют на российских пользователей.

• Сложности доступа. Во-первых, для использования этих инструментов часто нужен VPN. Во-вторых, премиум-подписки невозможно оплатить с российских карт.

• Обходные пути. Пользователи выбирают для использования ChatGPT и Midjourney оригинальные способы, например, боты в Telegram.

• Новинки от российских компаний. Пока аналоги менее мощные, чем зарубежные эталоны, но зато к ним проще получить доступ. В частности, речь идёт о YandexGPT, "Шедевриуме" и Kandinsky (от "Яндекса" и "Сбера").

Хайп постепенно сходит на нет. Ему на смену приходит вдумчивое использования нейронок — для работы, дополнительного заработка, учёбы и т.д.

Но не расслабляемся — нейросети никуда не пропадают. Их "начинку" будут всё чаще внедрять в более дружелюбные к пользователю инструменты.

Переработки — неприятная тема, особенно для учителей.

Как минимум шестеро из десяти преподавателей регулярно перерабатывают. Вообще не страдают от переработок только 21% учителей. При этом на сверхурочные часы приходится 38% от нормы рабочего времени педагогов.

Воспитателям детских садов повезло чуть больше. Среди них них никогда не перерабатывают 45% респондентов. Плохая новость — если и работают сверхурочно, то на переработки приходится 41% — на 3 п.п. больше, чем учителей.

Если не понятно, объясним. Если преподаватель, например, по норме должен работать 40 часов в неделю, то в среднем каждую неделю это ещё 15 рабочих часов дополнительно. Одним словом, цените своих невысыпающихся преподавателей.

Советы молодым и перспективным карьеристам

Ответить на вопрос, кем видишь себя через пять лет, бывает трудно зрелым специалистам, не говоря уже о студентах и выпускниках вузов. В самом начале карьеры много страхов, сомнений, ожиданий и надежд. Кажется, что ни о каких прогнозах не может быть и речи. Но это не так.

Для успешного старта поставить цель на несколько лет вперед, наметить план развития, подготовить резюме. При этом — выгодно презентовать себя на собеседовании. И это только начало. А дальше — повышения и другие сложности, когда страшно, как в первый раз.

В таких ситуациях пригодится совет профессионала. На такой случай младший HR бизнес-партнер группы QIWI Мария Кириллова составила краткий пошаговый гайд для начинающих специалистов, нацеленных на работу мечты и профессиональный рост.

При наборе сотрудников QIWI ориентируется как на мягкие, так и на твёрдые навыки.

Второй год подряд компания запускает стажерскую программу #FRESHQIWI для тех, кто стремится начать карьеру в IT и не только. Следует поторопиться, ведь заявки принимают до завтра.

Изучили исследование от аналитиков Агентства инноваций Москвы про сегмент дошкольного образования и перспективы кидтеха.

Рассказываем самое главное:

• Проникновение технологий в дошкольный сегмент — самое низкое в образовании, всего 1%. При этом дети активно пользуются гаджетами, а родители готовы платить за обучающие продукты.

• Кидтех — развивающаяся ниша, в которой по всему миру работает чуть больше 2 тыс. компаний. Около 82% из их продуктов приходится на B2C-решения.

• На сегмент приходится всего 3,8% всех эдтех-компаний. Из 75 единорогов на образовательном рынке только четыре работают с дошкольниками.

• Выручка кидтех-компаний каждый год растёт в среднем на 49%.

• В направлении B2C каждый год в мире запускаются по 100 приложений. Сейчас каждый второй продукт на рынке не старше пяти лет.

• В России работает около 34 тысяч дошкольных учреждений — это гигантский рынок для B2B-решений в сегменте. Его драйвит возможность закрыть потребность в специалистах при помощи цифровых решений.

• Детсадам нужны современные решения, чтобы наладить внутренние процессы — например, коммуникацию, хранение фотографий и образовательные программы, объяснила CEO B2B-проекта «Садикум» Екатерина Лерман.

• Разработчикам важно учитывать запрос родителей — польза для детей и безопасность контента. Ещё один тренд — на родительские приложения, чтобы отслеживать прогресс ребёнка.

• Каждая десятая кидтех-компания, которая привлекла инвестиции в 2022 году, использует новейшие технологии, чаще всего — ИИ.

• Сейчас на российском рынке кидтех-приложения использует каждый третий-четвёртый ребёнок, кружки посещают около 62%. Аудитория кидтех-продуктов потенциально может вырасти в два раза.

• У ниши в РФ огромный потенциал спроса — детей до семи лет сейчас 13 млн, детсадов — 30 тыс. За пять лет число детей, включенных в допобразование, выросло на 18%.

• Стимулировать рост может дефицит специализированных педагогов (например, логопедов) в детсадах. Новые технологии могу взять на себя часть их функций.

• Драйвером инвестиций стала пандемия. С 2019 по 2020 годы число сделок выросло с четырёх до 14, объём — с $7,5 млн до $32,1 млн. В 2021 году инвестиции выросли до $39,3 млн (в пять раз).

• Динамичнее всего растут онлайн-школы. Последние пять лет выручка в сегменте растёт более чем в два раза ежегодно.

• Государственные расходы на дошкольное образование в России стабильно растут и занимают одну из лидирующих позиций в общих государственных расходах на образование – 22% в 2021 году.

#ЭдтехСловарь Непрерывное обучение, или как учиться новому до старости.

Сегодня разбираем уже знакомый многим термин. Про непрерывное обучение (англ. life-long learning) уже пару лет вещают из каждого утюга, к месту и не очень. Почему — расскажем сегодня.

Виноваты компьютеры

Концепция непрерывного образования оформилась в 60-х годах XX века. Всё из-за технологий, которые, как казалось человеку тогда, развивались слишком быстро. Обучаться один раз на всю жизнь уже тогда было малоэффективно.

Сегодня проблемы 70-летней давности кажутся даже наивными. Каждый месяц появляется что-то новое. Обучение стало такой же частью жизни, как походы в кинотеатр и поездки на дачу.

Формально, неформально...

В русскоязычных источниках принято говорить о непрерывном обучении только как о чём-то за пределами стен академии. Даже встречаются заголовки "Не второе высшее", мол, котируется только самообучение.

На зарубежных ресурсах всё проще. Главное — учиться для удовольствия и саморазвития. При этом способ может быть любой — чтение книг, просмотр курсов или то самое второе высшее.

Профессионалы и любители

"Хардовость" и практичность новых знаний тоже не имеет значения. Можно изучать культуру древних инков, учиться извлекать интегралы Римана или практиковать выпечку — всё это вполне укладывается в концепцию.

При этом изучение новой профессии или очередные ДПО-курсы (т.е. что-то более системное) также вполне подходят. Главное – добровольное желание.

Никакой обязаловки

Сейчас обучение часто воспринимается как что-то вынужденное. Появилась новая технология, и я должен её изучить, чтобы закрепиться на рынке труда. Но такая мотивация совсем не укладывается в нашу парадигму.

Изучение чего-либо должно вызывать живой интерес. Отсюда — тяга к знаниям, мотивация и самодисциплина. Последняя особенно важна, если вечный студент идёт по пути самообразования.

Сначала личность

Концепция непрерывного обучения хорошо понятна тем, для кого главное — самореализация и развитие, и речь идёт не только о карьере и заработке. Для них важно комплексное развитие личности.

Такой студент не всегда может ответить на вопросы "Зачем тебе это нужно?" и "Что это даст?". Живое и даже отчасти детское любопытство работает на уровне эмоций, а не рассудка.

Что всё это значит

Непрерывное обучение — всегда добровольное и основано на внутренней мотивации. Стимулом может быть что-то внешнее (карьера, заработок), но интерес к предмету обучения должен быть искренним.

Если у человека есть мотивация, он находит способы учиться всегда — вне стен вузов и школ, часто и вовсе бесплатно. Нередко так появляются самоучки, но любая помощь (спецкурсы, репетиторы) не отменяет заслуг студента.

Аналог Miro и Trello привлёк 21,5 млн рублей в бридж-раунде.

Сервис онлайн-досок sBoard получил инвестиции от основателя "Учи.ру" Ивана Коломоеца, инвесткомпании "Алхена" Ивана Скорикова и Дмитрия Шалагина, а также от московского Moscow Seed Fund.

Стартап запустили Андрей Корсаков и Владимир Гладун в 2020 году. Тогда это был сервис для преподавателей. Сейчас он перерос в аналог бизнес-приложений типа Miro. По данным компании, за 2022 год на sBoard провели 1 млн сессий. Популярным проект мог сделать уход из РФ более крупных конкурентов.

Но пока успехи sBoard не видны в финансовой отчётности. За 2022 год компания заработала почти 6,2 млн рублей, но при этом получила убыток в 1,5 млн.

Дистанционной психологии в школах быть.

Министр просвещения Сергей Кравцов рассказал, что в школах запустят сервис психологических онлайн-консультаций. Ранее на портала госзакупок нашли техзадание к новому проекту.

Как уверил глава Минпросвещения, сервис не заменит офлайн, а дополнит работу школьных психологов.

Сначала скажем про начинку со слов Ольги Ульяновой — она курирует работу центра психологической поддержки на базе Московского педа.

Всего в "Цифровом психологе" (рабочее название с сайта госзакупок) будет три больших компонента.

• Центр психологической помощи для детей и родителей. Обратиться можно будет анонимно или авторизовавшись; в чате, по аудио- или видеозвонку.

• Площадка с научно-популярными психологическими материалами, информационными и образовательными, для пользователей всех возрастов.

• Личный кабинет психолога, где профессионал будет вести цифровые профили онлайн-посетителей.

Теперь будем хвалить. Согласимся с госпожой Ульяновой — сервис особенно поможет детям и родителям из отдалённых школ, где психолог один, и тот в райцентре и на полставки.

Далее — про опасения. Их два, и мы их уже озвучивали.

• Во-первых, безопасность данных — как они будут храниться, куда передаваться и как защищаться. Подозреваем, что потенциал для дыр в защите сервиса ого-го.

• Во-вторых, квалификация специалистов. Кто и как будет отбирать, по каким критериям, что будет с супервизиями. Тем более, что работать психологам предстоит с подростками.

Что бы хотелось увидеть: больше прозрачности в процессах (как будет работать сервис и как будут отбираться психологи), но и больше гарантий конфиденциальности данных и приватности пользователей.

"Самолет" заходит на рынок образования.

Компания инвестирует 1 млрд рублей в образовательные проекты для жильцов под брендом "Самолетум." Она планирует создавать свои частные образовательные организации "Самолетум Сад" и "Самолетум Школа", а также онлайн-ресурсы, пишет Forbes.

Покупатели квартир смогут включить стоимость обучения в этих организациях в ипотеку и получить место в садике или школе вместе с квартирой. Первую такую школу откроют в этом году в квартале "Спутник". Курировать направление будет сооснователь образовательного холдинга "Нетология-групп" Максим Спиридонов.

Интересная схема получается: застройщик получает добро на строительство муниципальной школы (детсад), но необязательно большой, а всех остальных желающих, кому не хватило место, в платную от застройщика. И волки сыты (муниципалитеты) и овцы целы (клиенты), а у "Самолет" новый бизнес и дивиденды, которые завернуты в красивую обертку под видом заботы о покупателях.

Ранее уже писали, что топ-менеджмент компании стремится выйти из тени девелопмента и стать большим холдингом с финансовой инженерией.