Хочу порекомендовать телеграм-канал продакта образовательных продуктов Евгении Королевой EdTech изнутри

Последние 10 лет Евгения запускает образовательные проекты по IT-тематике. А сейчас строит B2C-направление для middle ИТ-специалистов в IBS.

Собрал 5 полезных таблиц из канала Евгении, которые могут пригодится вам в работе:

1. Шаблон для проверки product–market fit
Поможет разобраться, действительно ли продукт нужен рынку, и вынести на поверхность смыслы для упаковки и доработки.

2. Как построить таблицу с когортным анализом
Инструкция с примерами: покажет, где вы теряете студентов, и какие гипотезы проверять в первую очередь.

3. Как посчитать рынок в деньгах
Не совсем табличка, но подробная инструкция с примером расчётов для курсов программирования.

4. Таблица контроля рабочего времени
Простой способ зафиксировать, сколько времени реально уходит на проект – помогает не раздувать сроки и аргументировать нагрузку.

5. Формула расчёта оттока студентов (Churn Rate)
Калькулятор, чтобы посчитать реальную картину удержания и перестать успокаивать себя «ну, они просто заняты»

Если вы продакт, методист или продюсер, который планирует переход на роль продакта – подпишитесь на канал EdTech изнутри. В канале найдете еще больше инструментов, таблиц, шаблонов и полезной информации об образовательных продуктах.

👩‍🏫 Девочки, которые занимаются спортом после школы, на 50% чаще занимают высокие должности в будущем

Скорее всего это связано с качествами, которые спорт развивает – стойкостью, уверенностью в себе и адаптивностью

Это же исследование показало, что девочки, которые занимаются спортом, почти на треть умеют лучше справляться с давлением и восстанавливаться после трудностей

Эффект спорта оказался сопоставим даже с получением университетского образования!

🔗 https://www.theguardian.com/society/2025/sep/11/girls-who-play-after-school-sport-in-uk-50-more-likely-to-later-get-top-jobs-study-finds

Лекция в университете, средневековая Италия. 14 век

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Bondu — игрушка-компаньон 🦖 с ИИ, помогающая учиться, развивать воображение и становиться увереннее – без экрана

💵 В октябре стартап привлек $5.3M венчурных инвестиций

🍂 Собрал 11 стартапов, которые привлекли инвестиции в начале этого учебного сезона – в сентябре и октябре

Венчурные инвестиции – это хороший индикатор продуктов, которые в будущем могут завладеть рынком. Рекомендую покликать на названия и посмотреть лендинги.

1. $150M привлек Eruditus, стартап предлагает образовательные программы от ведущих университетов мира для работающих специалистов

2. $120M получили Lingokids, приложение для детей от 2 до 8 лет с 1600+ интерактивных заданий на английском языке

3. $80M подняли EdSights, платформа для коммуникации и поддержки студентов вузов

4. $22M получила платформа с ИИ-тренингами для сейлов Second Nature

5. £11M привлек лондонский стартап MyEdSpace – групповые онлайн-занятия для старшеклассников, аналог американского Outschool

6. $11M получил VideoTutor - сервис, создающий короткие ИИ-видеоуроки в ответ на ваш вопрос

7. $10M получила шведская платформа для изучения математики Magma. На ней учителя могут сравнивать и оценивать работы учеников, а также смотреть аналитику обучения.

8. $5.3M привлекла игрушка-компаньон Bondu с ИИ, помогающая учиться, развивать воображение и становиться увереннее – без экрана

9. $4.1M подняла платформа из Сан-Франциско Golpo, она делает из документов иобучающие whiteboard-видео

10. €2.3M получил We Are Learning, конструктор 3D-курсов из Норвегии

11. €2M привлекли Beespeaker, это приложение для изучения английского (и испанского), которое через видеоуроки с носителями языка и разговоры с ИИ-репетитором помогает практиковать и улучшать говорение

Я английский так же прокачал, слушая и запоминая фразы и слова в музыке

Вообще, подражание – это фундаментальная и эволюционная основа обучения. Почему бы не применять его в обучении чаще?

ВШЭ выпустили доклад об образовании в странах БРИКС. Собрал из него табличку

Конечно, тут не всегда работает сравнение «больше-меньше», слишком много факторов в деле. Но все же интересные цифры

Приглашаю на LX-Day в Центральный Университет

7 декабря в Центральном университете пройдет LX-Day – встреча для тех, кто разрабатывает и преподает курсы в вузах, EdTech и онлайн-школах

Что будет:
• Разбор кейсов из мира преподавания и продюсирования
• Дебаты и большая презентация идей курсов
• Сбор библиотеки практик вовлечения, которая реально пригодится
• Сообщество тех, кто делает образование лучше

А еще шанс предложить идею курса, которую можно будет реализовать в Центральном университете

Среди экспертов – методологи Т-Образования, Института образования НИУ ВШЭ, НИЯУ МИФИ, Фабрики курсов ЦУ и School of Education

Участие бесплатное, нужно только зарегистрироваться!

Приходите на встречу-ностальгию для ИТ-сообщества

Неважно, какой вуз вы окончили – приходите на пары в Центральный университет, чтобы порешать задачи и узнать, как вернуться в университет в новой роли

29 ноября в 16:00 будет Back to Uni — встреча-ностальгия в кампусе Центрального университета для ИТ-сообщества

Что вас ждет:
• Пары от преподавателей ЦУ. Применять знания не обязательно, будет просто интересно
• Возможность узнать, как и зачем ИТ-специалисту преподавать в вузе, даже если нет опыта или страшно начать
• Студенческие клубы, разговоры по душам в коридорах и та самая атмосфера, где можно просто вдохновляться

Пары будут вести руководитель отдела прикладного ML в AI-центре Т-Банка Андрей Мельников, руководитель аналитики международного Яндекс Поиска Роман Васильев, к.м.н., руководитель направления исследований «Мышление и AI» в лаборатории нейронаук и поведения человека Сбера Яна Венерина и другие эксперты

Это бесплатно. Приходите с однокурсниками ностальгировать вместе!

Регистрируйтесь по ссылке

Еще данные доклада ВШЭ об образовании в странах БРИКС

Демография тут очень наглядная и потрясает. И не знал, что в Индии так распространены частные школы. А у нас нет (хотя тренд есть: количество учащихся частных школ почти удвоилось с 2016 до 2023)