Forwarded from АСПР "ПЕТРА" | центр для детей и подростков
Чем завершить учебный год и с какими настроением отправить детей в лето?!
Мы решили - лучше похода быть ничего не может!
Раз решили - нужно идти!
Определиться с локацией было отдельным приключением для наших организаторов, каждый вариант они попробовали на себе. Выбор оказался удачным! Было безлюдно, красиво и недалеко.
В походе ребята:
•Отшлифовали терпение
•Поиграли в резиночку, в мяч и другие игры
•Сами готовили походный перекус
•Учились делиться
•Активно выстраивали коммуникацию
•Приобрели навык ходить группой
•Рассматривали лесную живность
•Наблюдали за чайками
•Собирали землянику
В нашем путешествии было прекрасно все- покупка билета на электричку (для кого-то первого в жизни), противостояние дождю и усталости, помощь жучку, бросание камешков в озеро, веселье и улыбки на лицах детей.
Большое спасибо всем, кто принял участие! Спасибо родителям за доверие, детям за бодрость духа, организаторам за энтузиазм и реализацию! До новых встреч!
С теплотой и любовью, коллектив АСПР "Петра"
Мы решили - лучше похода быть ничего не может!
Раз решили - нужно идти!
Определиться с локацией было отдельным приключением для наших организаторов, каждый вариант они попробовали на себе. Выбор оказался удачным! Было безлюдно, красиво и недалеко.
В походе ребята:
•Отшлифовали терпение
•Поиграли в резиночку, в мяч и другие игры
•Сами готовили походный перекус
•Учились делиться
•Активно выстраивали коммуникацию
•Приобрели навык ходить группой
•Рассматривали лесную живность
•Наблюдали за чайками
•Собирали землянику
В нашем путешествии было прекрасно все- покупка билета на электричку (для кого-то первого в жизни), противостояние дождю и усталости, помощь жучку, бросание камешков в озеро, веселье и улыбки на лицах детей.
Большое спасибо всем, кто принял участие! Спасибо родителям за доверие, детям за бодрость духа, организаторам за энтузиазм и реализацию! До новых встреч!
С теплотой и любовью, коллектив АСПР "Петра"
🔥5❤2
Отчёт за позавчера и вчера
📆 День 6.
1. Потыкала и поразбиралась с Compose (библиотека для UI)
2. Подключила Kotlin Multiplatform к Android Studio.
3. Написала шаблон экрана выбора пользователя для нашего приложения-клавиатуры
📆 День 7.
1. Добавила в проект навигацию
2. Еще немного почитала про Compose
3. Сделала переходы на экран со списком пользователей
4. Решила, что надо всё-таки больше KMP, поэтому
- придумала приложение для обучения походу в магазин (а именно - ценам)
- создала проект на kmp
- настроила всё для сборки на iOS
- собрала!
Ура, теперь можно сделать быстренько приложеньку. И чувствую, будет квест с регистрацией аккаунта разработчика на iOS. Кстати, стоит это 10к😒
📆 День 6.
1. Потыкала и поразбиралась с Compose (библиотека для UI)
2. Подключила Kotlin Multiplatform к Android Studio.
3. Написала шаблон экрана выбора пользователя для нашего приложения-клавиатуры
📆 День 7.
1. Добавила в проект навигацию
2. Еще немного почитала про Compose
3. Сделала переходы на экран со списком пользователей
4. Решила, что надо всё-таки больше KMP, поэтому
- придумала приложение для обучения походу в магазин (а именно - ценам)
- создала проект на kmp
- настроила всё для сборки на iOS
- собрала!
Ура, теперь можно сделать быстренько приложеньку. И чувствую, будет квест с регистрацией аккаунта разработчика на iOS. Кстати, стоит это 10к😒
👍3👏1
Ну всё, сегодня (уже вчера) мне исполнилось 33.
Поздравляю себя с днём меня!
Ура!
Поздравляю себя с днём меня!
Ура!
🍾10❤5🏆3🎉2
Чёт я утомилась от своего организма. Или он от меня.
Напомню, кто не в курсе: у меня подозрение на синдром Элерса-Данло. Хотя пока генетики склоняются к тому, что прям синдрома этого не будет. Но так или иначе у меня есть дисплазия соединительной ткани по гипермобильному типу. У меня плохо держатся суставы.
Я не могу снимать кроссовки, если плохо их развяжу, потому что прежде, чем снимется ботинок, у меня выйдут из сустава колено и лодыжка.
Вчера вылетело при ходьбе бедро. Я просто шла! Не дотянула ногу, может.
Сегодня вылетело плечо при попытке перекинуть через себя руку. Потом я решила поесть в магазине, хотела сесть, стала опускать рюкзак с плеча (не лёгкий, но и не тяжёлый, привычный вес). И, матерь божья, вышел локоть. Под привычным весом. Ощущения отвратительные.
Я берегусь при движениях. Но все больше движений становятся непредсказуемо опасными.
Результатов генетического анализа все ещё нет. Более того мою кровь, как оказалось, потеряли. Но компенсировали бесплатной повторной сдачей и ускоренным анализом без доплаты.
И все равно ждать до середины сентября. -_-'
Кажется, надо идти на фитнес и хреначить там с весами. Мышцы могут держать суставы.
И надо ведь ещё найти время, когда сустав не воспален, чтобы начать мышцы вокруг закачивать. -_-'
Плавание, которое обычно все рекомендуют, мне не подходит. Когда я гребу или машу ногами, от сопротивления воды суставы тоже вылетают. Нужны именно веса.
А ещё что-то провоцирует частые вылеты. Как-то оно периодами. Вот было затишье 2 недели, а теперь понеслось с новой силой.
Напомню, кто не в курсе: у меня подозрение на синдром Элерса-Данло. Хотя пока генетики склоняются к тому, что прям синдрома этого не будет. Но так или иначе у меня есть дисплазия соединительной ткани по гипермобильному типу. У меня плохо держатся суставы.
Я не могу снимать кроссовки, если плохо их развяжу, потому что прежде, чем снимется ботинок, у меня выйдут из сустава колено и лодыжка.
Вчера вылетело при ходьбе бедро. Я просто шла! Не дотянула ногу, может.
Сегодня вылетело плечо при попытке перекинуть через себя руку. Потом я решила поесть в магазине, хотела сесть, стала опускать рюкзак с плеча (не лёгкий, но и не тяжёлый, привычный вес). И, матерь божья, вышел локоть. Под привычным весом. Ощущения отвратительные.
Я берегусь при движениях. Но все больше движений становятся непредсказуемо опасными.
Результатов генетического анализа все ещё нет. Более того мою кровь, как оказалось, потеряли. Но компенсировали бесплатной повторной сдачей и ускоренным анализом без доплаты.
И все равно ждать до середины сентября. -_-'
Кажется, надо идти на фитнес и хреначить там с весами. Мышцы могут держать суставы.
И надо ведь ещё найти время, когда сустав не воспален, чтобы начать мышцы вокруг закачивать. -_-'
Плавание, которое обычно все рекомендуют, мне не подходит. Когда я гребу или машу ногами, от сопротивления воды суставы тоже вылетают. Нужны именно веса.
А ещё что-то провоцирует частые вылеты. Как-то оно периодами. Вот было затишье 2 недели, а теперь понеслось с новой силой.
😢12👀2❤1🤨1
Захотелось написать что-то про нейропсихологию.
Знаете, что меня бесило всё моё студенчество?
То, что я пишу не просто, как курица лапой, а как курица, слепая на один глаз. 🐔
Посмотрите фото: видно, что при длительном письме я смещаюсь вправо.
🤓 Нет такой проблемы в обучении и формировании навыков, которую бы было нельзя объяснить нейропсихологией!
👨🎓 В общем, на третьем курсе университета (как раз тогда начался курс по нейропсихологии) я узнала, в чем дело.
Давайте разберём все по порядку
👁 Как устроено человеческое зрение:
У нас все с левого полуполя зрения идёт в правое полушария, а с правого - в левое. То есть с каждого глаза информация летит в оба полушария. Все что справа - в левое, все что слева - в правое.
🧠 Очень грубо говоря, кора нашего мозга разделена на зоны, у каждой из которых своя ответственность.
И для меня было открытием, что
У правшей она обычно в правом полушарии. В левом тоже есть, но такая, заместитель.
🚫 Если эту зону в правом полушарии отбить, то вы перестанетевидеть замечать все, что в левом полуполе зрения. Если отбить в левом полушарии - такого не произойдёт.
Это может быть при онкологии, инсульте, травмах и называется
✍️ Зона, ответственная за правую руку (я правша), находится в левом полушарии.
🗣 Зоны, ответственные за речь, - в левом.
А когда я пишу, я поговариваю то, что пишу.
Существует такая штука, как эффект доминанты.
⚡️⚡️⚡️У меня настолько много напряжения уходит в левое полушарие, что оно оттягивает силы и формирует внутри себя сильные очаги возбуждения.
🍯 Горшочек не бесконечен, и на мою "внимательную" зону в правом полушарии равносильной энергии не остаётся.
🔮 И вуаля! Вот вам лёгкая степень зрительного пространственного игнорирования. В рамках нормы, если что.
А вы любите писать? У вас хороший почерк?
Уверена, что я не одинока в своём почерке😌
Знаете, что меня бесило всё моё студенчество?
Посмотрите фото: видно, что при длительном письме я смещаюсь вправо.
🤓 Нет такой проблемы в обучении и формировании навыков, которую бы было нельзя объяснить нейропсихологией!
👨🎓 В общем, на третьем курсе университета (как раз тогда начался курс по нейропсихологии) я узнала, в чем дело.
Давайте разберём все по порядку
👁 Как устроено человеческое зрение:
У нас все с левого полуполя зрения идёт в правое полушария, а с правого - в левое. То есть с каждого глаза информация летит в оба полушария. Все что справа - в левое, все что слева - в правое.
🧠 Очень грубо говоря, кора нашего мозга разделена на зоны, у каждой из которых своя ответственность.
И для меня было открытием, что
зрительное пространственное внимание тоже имеет свою приоритетную зону!!!
У правшей она обычно в правом полушарии. В левом тоже есть, но такая, заместитель.
🚫 Если эту зону в правом полушарии отбить, то вы перестанете
Это может быть при онкологии, инсульте, травмах и называется
"синдром левостороннего игнорирования"
✍️ Зона, ответственная за правую руку (я правша), находится в левом полушарии.
🗣 Зоны, ответственные за речь, - в левом.
Обобщим ещё раз:И вот мы уже близки к разгадке!
👁 зрительное внимание - в правом полушарии
✍️ рука - в левом
🗣 речь - в левом
2 : 1 в пользу левого!
⚡️⚡️⚡️У меня настолько много напряжения уходит в левое полушарие, что оно оттягивает силы и формирует внутри себя сильные очаги возбуждения.
🍯 Горшочек не бесконечен, и на мою "внимательную" зону в правом полушарии равносильной энергии не остаётся.
🔮 И вуаля! Вот вам лёгкая степень зрительного пространственного игнорирования. В рамках нормы, если что.
А вы любите писать? У вас хороший почерк?
Уверена, что я не одинока в своём почерке😌
🔥8👍3
Шантаж, подкуп, лесть, манипуляции...
"Ужас!" - скажете вы.
"Педагогические методы" - отвечу вам я.
Недавно разговаривала со своей крестницей, рассказывала ей, что работаю с детками.
Она:
- слушай, чего ты всегда с чужими детками занимаешься? А я?! Со мной позанимайся!
Я, сделав удивлённое лицо:
- Да, конечно, ты права. Давай я договорюсь с коллегами и мы с тобой съездим в детский центр и позанимаемся!
Внутри себя я коварно хихикала, потому что на самом деле я с ней занималась и занимаюсь, когда мы видимся.
Просто делаю это ненавязчиво и незаметно.
Многие, кто знает меня из педагогической среды, в курсе, что волею судеб я занимаюсь помощью в освоении чтения и речи тогда, когда ничего более уже не помогает. У крестницы моей проблемы с поведением, и просто так - хрен ее за стол посадишь и читать научишь. А скоро школа. А скоро логопед. А хорошо бы опору зрительную под неосвоенные звуки подвести...
В общем, когда стало подходить время возможности освоения чтения, я стала периодически её при общих встречах пинговать: "играть" в "угадай слово". Я называла ей слоги с паузами и смотрела, удерживает ли она их, может ли собрать слово (готов ли для освоения чтения фонетико-фонематический синтез). Я умею ждать. Пинговала и ждала полгода. И вот потом, когда со слогами стало стабильно получаться, стала называть буквы, увеличивать паузы между слогами/буквами.
Параллельно с этим у человека уже давно на холодильнике были магнитные буквы (угадайте с первой попытки, кто про них проповедовал), в которые она периодически играла. Играла с мамой в "назови слово на последнюю букву предыдущего". В тот огонь я тоже "подливала масло".
За успехи всей толпой хвалили безмерно.
Ещё были рисование на доске, подписи к картинкам, и вот это вот всё.
Ещё она полгода назад освоила отправку голосовых сообщений и периодически что-то мне и остальным родственникам записывает.
Когда-то давно родители ей показывали клавиатуру.
В общем, пишет мне сегодня голосовое. Я пишу ей в ответ и предлагаю снова поиграть. Угадать, что я напишу.
Вуаля! Человек всё прочёл.
Пушка-бомба!
Без единого занятия за столом. Ну, может в саду что-то было с буквами, но неактивно.
Мы не всегда имеем время и силы на фронтальные занятия. С частью детей они в принципе невозможны. Но нужны ли они нам всегда?
Я люблю всё оптимизировать и из всего извлекать пользу.
Сидишь в телефоне тупишь в видосы - а давай научу тебя гуглить мультики! Не, я сама боюсь по буквам не попасть, сама не напишешь - не включится (шантаж).
Рисуешь - отлично, сделаем к рисункам подписи, чтобы маме было понятно чего и где (манипуляции).
Может, тебе хочется конфету? Ну давай папе напечатаем в мессенджер, чтобы он её купил (подкуп).
Ух ты, как классно ты слово соединила! (пускай и с помощью, про это мы не скажем, - лесть)
То же самое и со взрослыми. А нужно ли нам что-то учить вот именно сидя за столом? Может, можно ещё что-нибудь придумать? Перестроить среду вокруг и сделать её развивающий? Использовать законы запоминания, известные вот уже как 2 века, следить за своей гигиеной труда и отдыха. Мотивировать друг друга. Проанализировать, как легче материал запоминать...
Выстраивать не сразу навык (в нашем примере - чтение), а сперва базу для него (фонетико-фонематический анализ и синтез).
"Ужас!" - скажете вы.
"Педагогические методы" - отвечу вам я.
Недавно разговаривала со своей крестницей, рассказывала ей, что работаю с детками.
Она:
- слушай, чего ты всегда с чужими детками занимаешься? А я?! Со мной позанимайся!
Я, сделав удивлённое лицо:
- Да, конечно, ты права. Давай я договорюсь с коллегами и мы с тобой съездим в детский центр и позанимаемся!
Внутри себя я коварно хихикала, потому что на самом деле я с ней занималась и занимаюсь, когда мы видимся.
Просто делаю это ненавязчиво и незаметно.
Многие, кто знает меня из педагогической среды, в курсе, что волею судеб я занимаюсь помощью в освоении чтения и речи тогда, когда ничего более уже не помогает. У крестницы моей проблемы с поведением, и просто так - хрен ее за стол посадишь и читать научишь. А скоро школа. А скоро логопед. А хорошо бы опору зрительную под неосвоенные звуки подвести...
В общем, когда стало подходить время возможности освоения чтения, я стала периодически её при общих встречах пинговать: "играть" в "угадай слово". Я называла ей слоги с паузами и смотрела, удерживает ли она их, может ли собрать слово (готов ли для освоения чтения фонетико-фонематический синтез). Я умею ждать. Пинговала и ждала полгода. И вот потом, когда со слогами стало стабильно получаться, стала называть буквы, увеличивать паузы между слогами/буквами.
Параллельно с этим у человека уже давно на холодильнике были магнитные буквы (угадайте с первой попытки, кто про них проповедовал), в которые она периодически играла. Играла с мамой в "назови слово на последнюю букву предыдущего". В тот огонь я тоже "подливала масло".
За успехи всей толпой хвалили безмерно.
Ещё были рисование на доске, подписи к картинкам, и вот это вот всё.
Ещё она полгода назад освоила отправку голосовых сообщений и периодически что-то мне и остальным родственникам записывает.
Когда-то давно родители ей показывали клавиатуру.
В общем, пишет мне сегодня голосовое. Я пишу ей в ответ и предлагаю снова поиграть. Угадать, что я напишу.
Вуаля! Человек всё прочёл.
Пушка-бомба!
Без единого занятия за столом. Ну, может в саду что-то было с буквами, но неактивно.
Мы не всегда имеем время и силы на фронтальные занятия. С частью детей они в принципе невозможны. Но нужны ли они нам всегда?
Я люблю всё оптимизировать и из всего извлекать пользу.
Сидишь в телефоне тупишь в видосы - а давай научу тебя гуглить мультики! Не, я сама боюсь по буквам не попасть, сама не напишешь - не включится (шантаж).
Рисуешь - отлично, сделаем к рисункам подписи, чтобы маме было понятно чего и где (манипуляции).
Может, тебе хочется конфету? Ну давай папе напечатаем в мессенджер, чтобы он её купил (подкуп).
Ух ты, как классно ты слово соединила! (пускай и с помощью, про это мы не скажем, - лесть)
То же самое и со взрослыми. А нужно ли нам что-то учить вот именно сидя за столом? Может, можно ещё что-нибудь придумать? Перестроить среду вокруг и сделать её развивающий? Использовать законы запоминания, известные вот уже как 2 века, следить за своей гигиеной труда и отдыха. Мотивировать друг друга. Проанализировать, как легче материал запоминать...
Выстраивать не сразу навык (в нашем примере - чтение), а сперва базу для него (фонетико-фонематический анализ и синтез).
❤8🔥3👍2
Вчера уволилась из х5.
Так что снова официально без работы 😌
Причина: у ребят сейчас всё очень интенсивно, в настоящее время (вот прямо сейчас) к такой интенсивности я не готова. И лучше я уйду сейчас, пока на мне ещё мало чего завязано.
Договорились с командой, что не теряем контакты друг друга.
Немного горжусь, что смогла оказаться полезной даже за эти две недели:
- написала чуть-чуть продового кода
- разобрала пару багов (пришлось нырнуть в дивкит, разобралась и в нем)
- кое-чего подсказала по логированию
- и даже в последний день была полезна - вызвалась рассказать и рассказала про плюсы и минусы разных подходов, их возможности (divkit, kmp, webview).
И главное - оставила цифровой след. Отписалась подробно про всё, что было сделано. Чтобы и команда, и вновь пришедшие на моё место могли понять чего и как.
У ребят в новых модулях очень и очень классный код. Я бы хотела такому научиться.
Очень желаю успехов команде и компании.
Тем временем думаю, что делать дальше.
По хорошему надо отдохнуть, как я и хотела в начале лета (но обломалась).
Попробовать реализовать свои проекты.
Но почему-то сразу страх, что я умру под забором от голода и холода.
Уж думаю, не начать ли потихоньку снова вести приёмы, пока я отдыхаю(Ха!). Правда на формат регулярной работы я не готова. Думаю, может, напроситься на какие-нибудь парочку интенсивов/интенсивов на дому.
И отдохну, и руками поработаю.
Вопрос только, надо ли оно кому-то. И не убьюсь ли я от этого ещё сильней. Но за пару недель, думаю, не убьюсь.
На самом деле у меня сегодня еще было собеседование, которое само меня нашло. Я его с треском завалила. Но это отдельная история, напишу потом, что об этом всём и найме в IT в целом думаю.
Так что снова официально без работы 😌
Причина: у ребят сейчас всё очень интенсивно, в настоящее время (вот прямо сейчас) к такой интенсивности я не готова. И лучше я уйду сейчас, пока на мне ещё мало чего завязано.
Договорились с командой, что не теряем контакты друг друга.
Немного горжусь, что смогла оказаться полезной даже за эти две недели:
- написала чуть-чуть продового кода
- разобрала пару багов (пришлось нырнуть в дивкит, разобралась и в нем)
- кое-чего подсказала по логированию
- и даже в последний день была полезна - вызвалась рассказать и рассказала про плюсы и минусы разных подходов, их возможности (divkit, kmp, webview).
И главное - оставила цифровой след. Отписалась подробно про всё, что было сделано. Чтобы и команда, и вновь пришедшие на моё место могли понять чего и как.
У ребят в новых модулях очень и очень классный код. Я бы хотела такому научиться.
Очень желаю успехов команде и компании.
Тем временем думаю, что делать дальше.
По хорошему надо отдохнуть, как я и хотела в начале лета (но обломалась).
Попробовать реализовать свои проекты.
Но почему-то сразу страх, что я умру под забором от голода и холода.
Уж думаю, не начать ли потихоньку снова вести приёмы, пока я отдыхаю(Ха!). Правда на формат регулярной работы я не готова. Думаю, может, напроситься на какие-нибудь парочку интенсивов/интенсивов на дому.
И отдохну, и руками поработаю.
Вопрос только, надо ли оно кому-то. И не убьюсь ли я от этого ещё сильней. Но за пару недель, думаю, не убьюсь.
На самом деле у меня сегодня еще было собеседование, которое само меня нашло. Я его с треском завалила. Но это отдельная история, напишу потом, что об этом всём и найме в IT в целом думаю.
❤8👍3😱1
Позавчеря я завалила собеседование и ответ об этом получила уже через полчаса.
Давайте разберёмся, как так вышло.
60% времени меня гоняли по корутинам. При этом особых отличий в задачах не было.
Как не было и ни одного вопроса по Android.
Фидбэк — вы нам не подошли, «у нас очень высокие требования к техчасти».
То, что я не нашла времени на глубокое погружение в корутины - мой косяк (на всех моих предыдущих местах работы при этом мой уровень знаний помогает мне их успешно использовать). Но вот насчёт требований...
Вы же спросили-то толком только одну тему Оо. Одну!!!
Отлично, скажете вы, но ведь можно найти человека с опытом и при этом идеально знающего корутины. Да, можно. Возможно даже нужно. Но найдут ли с таким подходом именно его?
Тут планировалась только одна техническая секция.
Судя по собесу, любой backend-разработчик, никогда не писавший Android-код, мог бы выучить тему и пройти этот собес. Или человек без дня опыта на коммерческом проекте. Даже не сходивший на стажировку. Нарисовать места работы в резюме и пройти.
Если уж нужен акцент на теории, давайте честно нанимать джунов. Это будет гораздо полезнее и дешевле для компании, чем такие собеседования и их результат.
Смотрите сами:
Разместили вакансию джуна. Пришли джуны без опыта. Толпа. Вы заранее знаете, что они без опыта, и не надеетесь, что они будут перформить как не в себя. Зарплата джуна допустим 100-140к. Погоняли их по теории. Выбрали самых подготовленных.
Вариант как сейчас:
Разместили вакансию миддла/сеньора.
Гоняете соискателя по теории. Велика вероятность, что в итоге вы нанимаете на ставку миддла/сеньора джуна, который наврал вам о предыдущем опыте. Теряете
1. Честных джунов, которые не врут
2. Опытных специалистов, что-то забывших по теории, но имеющих опыт. А может и не теряете. Вы же это никак не проверяете.
3. Деньги. Зарплата миддла ну допустим 250 тыс.
Первый месяц у человека онбординг, и с порога понять его квалификацию получится не сразу. Спустя пару месяцев, когда станет понятно, что опыта не хватает, увольнять уже может и не имеет смысла, потому что человек влился в проект. А если увольнять - снова запускать воронку найма и тратить деньги.
Как решить этот вопрос?
1. Делать оценку более комплексной (потом распишу идеальный вариант)
2. Вообще придумать бы, как реальный опыт оценивать. На мой взгляд, пока никто не придумал.
3. Нанимать джунов. И растить под себя.
P.S.:
Сейчас джуну без опыта в резюме на собеседование сложно попасть. Вот и приходится многим «рисовать» опыт, зубрить темы и надеяться на удачу.
P.P.S.: да, я из 4 собеседований весной получила 2 оффера, то есть тоже не прошла везде. Но там, где я не прошла, процесс был понятнее и логичнее.
Давайте разберёмся, как так вышло.
60% времени меня гоняли по корутинам. При этом особых отличий в задачах не было.
Как не было и ни одного вопроса по Android.
Фидбэк — вы нам не подошли, «у нас очень высокие требования к техчасти».
То, что я не нашла времени на глубокое погружение в корутины - мой косяк (на всех моих предыдущих местах работы при этом мой уровень знаний помогает мне их успешно использовать). Но вот насчёт требований...
Вы же спросили-то толком только одну тему Оо. Одну!!!
Отлично, скажете вы, но ведь можно найти человека с опытом и при этом идеально знающего корутины. Да, можно. Возможно даже нужно. Но найдут ли с таким подходом именно его?
Тут планировалась только одна техническая секция.
Судя по собесу, любой backend-разработчик, никогда не писавший Android-код, мог бы выучить тему и пройти этот собес. Или человек без дня опыта на коммерческом проекте. Даже не сходивший на стажировку. Нарисовать места работы в резюме и пройти.
Если уж нужен акцент на теории, давайте честно нанимать джунов. Это будет гораздо полезнее и дешевле для компании, чем такие собеседования и их результат.
Смотрите сами:
Разместили вакансию джуна. Пришли джуны без опыта. Толпа. Вы заранее знаете, что они без опыта, и не надеетесь, что они будут перформить как не в себя. Зарплата джуна допустим 100-140к. Погоняли их по теории. Выбрали самых подготовленных.
Вариант как сейчас:
Разместили вакансию миддла/сеньора.
Гоняете соискателя по теории. Велика вероятность, что в итоге вы нанимаете на ставку миддла/сеньора джуна, который наврал вам о предыдущем опыте. Теряете
1. Честных джунов, которые не врут
2. Опытных специалистов, что-то забывших по теории, но имеющих опыт. А может и не теряете. Вы же это никак не проверяете.
3. Деньги. Зарплата миддла ну допустим 250 тыс.
Первый месяц у человека онбординг, и с порога понять его квалификацию получится не сразу. Спустя пару месяцев, когда станет понятно, что опыта не хватает, увольнять уже может и не имеет смысла, потому что человек влился в проект. А если увольнять - снова запускать воронку найма и тратить деньги.
Как решить этот вопрос?
1. Делать оценку более комплексной (потом распишу идеальный вариант)
2. Вообще придумать бы, как реальный опыт оценивать. На мой взгляд, пока никто не придумал.
3. Нанимать джунов. И растить под себя.
P.S.:
Сейчас джуну без опыта в резюме на собеседование сложно попасть. Вот и приходится многим «рисовать» опыт, зубрить темы и надеяться на удачу.
P.P.S.: да, я из 4 собеседований весной получила 2 оффера, то есть тоже не прошла везде. Но там, где я не прошла, процесс был понятнее и логичнее.
👍5👏1
Время без работы - время заботы о здоровье. Наконец-то собрала после апрельского путешествия своего железного коня.
Посчитала, а ведь ему уже 9 лет! И много тысяч километров.
Посчитала, а ведь ему уже 9 лет! И много тысяч километров.
👍7❤3
Forwarded from Центр «Как ты»
🌿"У меня болит живот" — когда идти к гастроэнтерологу, а когда к психиатру?🌿
Когда у нас возникают проблемы с животом, первое, что приходит на ум, — это обратиться к гастроэнтерологу. Этот специалист как раз занимается всеми вопросами, связанными с желудочно-кишечным трактом. Его основная задача — исключить серьезные заболевания, такие как гастрит или язва, и понять, есть ли у вас функциональные нарушения, когда боли ощущаются, но никаких видимых проблем нет.
🌱Когда стоит записаться к гастроэнтерологу?
- Если вы испытываете дискомфорт после еды, вздутие, тошноту или нарушения стула
- После 35 лет рекомендуется проходить регулярные скрининги — лучше перестраховаться!
Важно помнить: расстройства пищевого поведения (РПП) могут оказывать значительное влияние на здоровье вашего ЖКТ.
Например:
- При анорексии может замедляться моторика ЖКТ
- Булимия может привести к повреждениям пищевода
- Жесткие ограничения в питании могут вызвать функциональные нарушения
Лечение таких состояний требует командной работы:
1. Гастроэнтеролог — устраняет последствия, связанные с работой ЖКТ
2. Психиатр — работает с причиной, то есть с самим РПП
🌱Когда пора к психиатру?
- Лечение не дает результата в течение 4-8 недель
- Анализы в норме, но симптомы продолжают беспокоить
- Вы начали испытывать тревогу из-за еды или чувство вины после приема пищи
- Вы годами ходите по врачам и так и не получили диагноз
- Наблюдаются скачки аппетита, веса и нарушения сна
- У вас циклы "диета-срыв"
Гастроэнтеролог исключает соматические заболевания, а психиатр помогает справиться с функциональными нарушениями. Их общая цель — ваше здоровье. Особенно важно это сотрудничество при РПП: пока один специалист восстанавливает работу ЖКТ, другой работает над улучшением пищевого поведения.
🌱На нашем YouTube-канале и в ВКвидео доступна запись эфира «Как выбрать гастроэнтеролога и причём здесь психиатр». Это часть серии встреч с врачами, которые в своей практике часто сталкиваются с вопросами веса, формы тела и питания.
Следующий эфир будет с эндокринологом, и нам важно узнать ваше мнение. Пожалуйста, ответьте в комментариях на несколько вопросов:
1. Сталкивались ли вы с тем, что врач-эндокринолог не замечал РПП?
2. Эндокринолог советует “просто похудеть”. Было ли у вас такое?
3. Если вы обращались к эндокринологу с РПП – как реагировал врач?
4. Может ли неправильный подход эндокринолога, психиатра усугубить РПП? Что вас пугает больше всего?
5. Какие вопросы вы бы задали эндокринологу и психиатру?
Когда у нас возникают проблемы с животом, первое, что приходит на ум, — это обратиться к гастроэнтерологу. Этот специалист как раз занимается всеми вопросами, связанными с желудочно-кишечным трактом. Его основная задача — исключить серьезные заболевания, такие как гастрит или язва, и понять, есть ли у вас функциональные нарушения, когда боли ощущаются, но никаких видимых проблем нет.
🌱Когда стоит записаться к гастроэнтерологу?
- Если вы испытываете дискомфорт после еды, вздутие, тошноту или нарушения стула
- После 35 лет рекомендуется проходить регулярные скрининги — лучше перестраховаться!
Важно помнить: расстройства пищевого поведения (РПП) могут оказывать значительное влияние на здоровье вашего ЖКТ.
Например:
- При анорексии может замедляться моторика ЖКТ
- Булимия может привести к повреждениям пищевода
- Жесткие ограничения в питании могут вызвать функциональные нарушения
Лечение таких состояний требует командной работы:
1. Гастроэнтеролог — устраняет последствия, связанные с работой ЖКТ
2. Психиатр — работает с причиной, то есть с самим РПП
🌱Когда пора к психиатру?
- Лечение не дает результата в течение 4-8 недель
- Анализы в норме, но симптомы продолжают беспокоить
- Вы начали испытывать тревогу из-за еды или чувство вины после приема пищи
- Вы годами ходите по врачам и так и не получили диагноз
- Наблюдаются скачки аппетита, веса и нарушения сна
- У вас циклы "диета-срыв"
Гастроэнтеролог исключает соматические заболевания, а психиатр помогает справиться с функциональными нарушениями. Их общая цель — ваше здоровье. Особенно важно это сотрудничество при РПП: пока один специалист восстанавливает работу ЖКТ, другой работает над улучшением пищевого поведения.
🌱На нашем YouTube-канале и в ВКвидео доступна запись эфира «Как выбрать гастроэнтеролога и причём здесь психиатр». Это часть серии встреч с врачами, которые в своей практике часто сталкиваются с вопросами веса, формы тела и питания.
Следующий эфир будет с эндокринологом, и нам важно узнать ваше мнение. Пожалуйста, ответьте в комментариях на несколько вопросов:
1. Сталкивались ли вы с тем, что врач-эндокринолог не замечал РПП?
2. Эндокринолог советует “просто похудеть”. Было ли у вас такое?
3. Если вы обращались к эндокринологу с РПП – как реагировал врач?
4. Может ли неправильный подход эндокринолога, психиатра усугубить РПП? Что вас пугает больше всего?
5. Какие вопросы вы бы задали эндокринологу и психиатру?
👍2
Прием-прием!
Благодаря Антону (автору жетонов на iOS) смогла перевыложить и их, и клавиатуру. Жетоны в testFlight доступны уже сейчас, клавиатура должна быть доступна завтра
Вот жетоны https://testflight.apple.com/join/88VjJprT
Вот клавиатура https://testflight.apple.com/join/rstfFpxX
Благодаря Антону (автору жетонов на iOS) смогла перевыложить и их, и клавиатуру. Жетоны в testFlight доступны уже сейчас, клавиатура должна быть доступна завтра
Вот жетоны https://testflight.apple.com/join/88VjJprT
Вот клавиатура https://testflight.apple.com/join/rstfFpxX
Apple
TestFlight - Apple
Using TestFlight is a great way to help developers test beta versions of their apps.
👏4👍2
Про нейропсихологию и интерфейсы приложений
👩💻 Начала делать полуучебный-полурабочий проект (отчеты не пишу, но KMP изучаю). Одна из его "фишек" - прогресс-бар. Полосочка, короче говоря. Которая будет отражать сколько чего осталось. И думала я её сделать горизонтальной.
🧐 Но я была бы не я, если бы не учитывала потребности как можно бОльшего количества детей и подростков.
Помните, в одном из постов выше я писала о такой штуке, как синдром зрительного пространственного игнорирования?
🏥 При клинических случаях человек не может видеть (а точнее, не замечает) всё то, что слева. Может даже врезаться во что-либо.
Другое проявление этого синдрома - человек не может отследить середину у горизонтальных линий. Значит, не может оценить, перевалил индикатор за середину или нет. Есть даже такая методика,line bisection test (см. Картинку)
👩🎓 Кстати, моя магистерская диссертация была как раз с оценкой его выполнения у детей с РАС. А ещё, когда я работала тьютором в классе с ребятами с РАС, у нас был парень, который не видел половину листа слева.
📐 Короче, подумала: индикатор будет вертикальным и располагаться справа.
К чему это всё я?
Даже и не знаю... наверное, к тому, что иногда не сложно на самом деле внести какие-то изменения в приложения, чтобы они стали доступнее большему числу людей.
Желаю всем нам, чтобы как можно большее количество продуктов на цифровом рынке было адаптировано🙏❤️
👩💻 Начала делать полуучебный-полурабочий проект (отчеты не пишу, но KMP изучаю). Одна из его "фишек" - прогресс-бар. Полосочка, короче говоря. Которая будет отражать сколько чего осталось. И думала я её сделать горизонтальной.
🧐 Но я была бы не я, если бы не учитывала потребности как можно бОльшего количества детей и подростков.
Помните, в одном из постов выше я писала о такой штуке, как синдром зрительного пространственного игнорирования?
🏥 При клинических случаях человек не может видеть (а точнее, не замечает) всё то, что слева. Может даже врезаться во что-либо.
Другое проявление этого синдрома - человек не может отследить середину у горизонтальных линий. Значит, не может оценить, перевалил индикатор за середину или нет. Есть даже такая методика,
👩🎓 Кстати, моя магистерская диссертация была как раз с оценкой его выполнения у детей с РАС. А ещё, когда я работала тьютором в классе с ребятами с РАС, у нас был парень, который не видел половину листа слева.
📐 Короче, подумала: индикатор будет вертикальным и располагаться справа.
К чему это всё я?
Даже и не знаю... наверное, к тому, что иногда не сложно на самом деле внести какие-то изменения в приложения, чтобы они стали доступнее большему числу людей.
Желаю всем нам, чтобы как можно большее количество продуктов на цифровом рынке было адаптировано🙏❤️
❤6👍2🔥1