Сегодня последний день бесплатного доступа ко всем курсам дизайн-библиотеки bang bang education.
Смотрю "Нелинейная история дизайна" и "Про_движение" https://bangbangeducation.ru/

Вчера до часу ночи писала концепцию нового курса. Потом еще долго не спала, пришлось даже встать еще раз, чтобы записать идеи. И сегодня утром доделала. Придумала классную модель развития для педдизайнеров. Скоро буду внедрять в одном большом и классном проекте. Расскажу, конечно.
Пост интриги))

Курс Нелинейная история дизайна, кстати, оказался курсом-сборником кучи полезных ресурсов. Сейчас у меня отдельное окно браузера и 100500 вкладок, постепенно смотрю.
Хороший пример курирования контента - когда хочется копать глубже и разбираться 👍

Завтра пойду смотреть выпускные работы UU

Это наверное называется ощущением потока, когда невозможно остановиться делать. Когда четыре с половиной проекта одновременно с разными командами, но все связаны, все пересекаются и результаты одного влияют на другие, и одни и те же задачи делаются сразу для нескольких целей.

Сегодня было пять встреч с методистами и только что закончился вебинар. Давно не было такого насыщенного на разговоры дня. Я очень рада, что за эту неделю встречусь со всеми, и можно будет собирать концепцию развития методистов, а на самом деле и не только, а всей команды разработки.

Но чтобы всё получилось, важно переключаться. Сейчас хочется просто гулять, слушать дождь и думать.

Завтра - день без встреч (нет).

Гугл карты прислали письмо о том, где я была в июле. Там только мой район и немножко центр Москвы. Наверное, если бы не нужно было ходить в магазин, на почту и гулять с собакой, там была бы одна точка - мой дом. Хотя нет, я бы не смогла сидеть постоянно в квартире. Даже в карантин не получалось. А это точки маршрута нашего путешествия по национальным паркам США на машине в 2017 году. Кажется, так недавно и уже как будто очень давно. Надеюсь скоро совершить снова нечто подобное.

Сегодня позвали выступить с открывающим докладом на конференции. Рассказать про LXD и человеко-центричность в образовании. Как раз две мои любимые темы и притяжение моего интереса в ближайшее время. Вселенная, продолжай!

Если хочу глубже разобраться в теме или структурировать знания в голове - лучше всего помогает рассказать кому-то. Поэтому когда нужно, чтобы участники обучения получили больше пользы от обучения, лучше запомнили - стараюсь спроектировать активные задания - рассказать другому, презентовать группе. И радуюсь, когда вижу такие формы обучения в других программах - в LLLab Pro, например, мы писали статьи, в UU тоже были публичные защиты портфолио проектов. Это очень прокачивает, даже если кажется, что это сложно и никаких "можно я тут в сторонке посижу, послушаю". Обязательное задание, и все благодарны потом.

Как разобрать 100 пунктов job denoscription в блоке development, чтобы список задач был понятен каждому и осталось хотя бы процентов на 20 меньше пунктов?
Обожаю таблички! Они отвечают взаимностью.

Работаю над списком задач педдизайнера. Рефлексирую, как структурирую список.
1. создать общий список задач (собрали с тимлидами из нескольких компаний)
2. распределить задачи по ADDIE (первый уровень классификации)
3. внутри этапов поставить категории задач (к какой части работы относятся, в свободной форме)
3. внутри категории проверить, что нет повторений задач, что задачи на одном уровне, что формулировки универсальны и понятны без уточнений (но это еще предстоит проверить)
4. проверить логику последовательности задач, поменять местами
5. посмотреть на весь список, найти и исправить нестыковки

Из 200+ пунктов получилось 133

В общем, алгоритм такой:
1 - собрать все в одном списке
2 - разбить на категории пока не будет достаточно обзора для работы с одной категорией
3 - внутри категории навести порядок
4 - внутри каждой категории навести порядок
5 - посмотреть, что получилось, и еще раз проверить

Сейчас сделаю перерыв и буду собирать анонс событий на завтра. Воскресенье - традиционно рабочий день. Sunday is the first day of the week.

Такой челендж работать из дома. У соседей ремонт, под окном ремонтируют водобровод. Dubstep&Techno&Ambient

Мой плейлист для работы - это канал Blume на YouTube - спокойная инструментальная музыка 🎧

Вчера подсмотрела в чатик курса для методистов на Skillbox, а там ребята рекомендуют мои проекты - канал в телеграм, подкасты и ютубчик - "ютуб-канал, с которого начал зарождаться мой интерес к педдизайну"
Вот так занимаешься любимым делом, а это оказывается кому-то полезно.
Пока у меня не очень подходящая обстановка для съемок видео и записи подкаста, но хоть сценарии-то я могу писать. Выделю время в календаре прямо сейчас.

Кто я, печенька с предсказаниями или деньрожденский торт?))

Тест на креативность сказал, что я инноватор. https://mycreativetype.com/share/innovator/ К слову, очень классный тест. Концептуально, визуально, аудиально и даже немного кинестетически.

Когда пройдете тест, посмотрите все типы. Залипательно https://mycreativetype.com/the-creative-types/

Когда пытаешься найти время для встречи команды 🤦🏻‍♀️

Так, теперь хочется к Ильяхову идти, учиться записывать видео и подкасты. Седьмой курс в очереди. https://course.glvrd.ru/video/