АСОПП начала свою работу в 2015 году, в Международный год оценки. Одним из значимых событий этого года была эстафета Факела оценки, который побывал на 92 конференциях и встречах специалистов по оценке в 70 странах мира, включая Россию, - как символ обмена профессиональным опытом и знаниями.

В 2020 году началось Десятилетие действий за использование оценки в поддержку достижения Целей устойчивого развития (Eva4Action). И чтобы привлечь внимание к роли оценки, в 2025 году международное сообщество решило снова запустить эстафету Факела оценки.

Новая эстафета стартовала на прошлой неделе на конференции, совместно организованной Международной ассоциацией специалистов по оценке проектов развития и офисом оценки Нового Банка Развития, основанного в 2015 году странами БРИКС, включая Россию.

Цель эстафеты Факела оценки – привлечь внимание к новым вызовам и задачам, которые стоят перед профессиональным сообществом специалистов по оценке в современном мире.

🔥Форум Доноров и Ассоциация специалистов по оценке программ и проектов в социальной сфере (АСОПП) приглашают на совместный вебинар «Практики оценки в компаниях-участниках рейтинга «Лидеры корпоративной благотворительности»». Вебинар состоится во вторник 18 марта в 11:00–12:00 по московскому времени.

В проекте «Лидеры корпоративной благотворительности» проводится анализ в том числе того, как компании проводят мониторинг и оценку эффективности благотворительной деятельности и социальных инвестиций. На вебинаре своим опытом и методиками поделятся две компании – участники рейтинга 2024 года.

Компания «Металлоинвест» представит опыт измерения качества жизни в городах присутствия для определения приоритетных направлений социальных инвестиций. В 2023 году компания разработала Индекс качества жизни малых городов, который рассчитывается на основе 70 показателей устойчивого развития по таким направлениям, как экология, безопасность, образование, здравоохранение, состояние городской инфраструктуры.

Почта России расскажет об использовании результатов мониторинга и оценки своего проекта по привлечению потенциальных доноров костного мозга, который она реализует совместно с Национальным регистром доноров костного мозга (РДКМ) и Русфондом.

Спикеры:
• Анастасия Савельева, начальник управления устойчивого развития компании «Металлоинвест»
• Надежда Терзи, руководитель отдела реализации социальных программ и проектов Департамента устойчивого развития и деловых мероприятий АО «Почта России»
• Наталья Кошелева, эксперт рейтинга «Лидеры корпоративной благотворительности», международный консультант в области мониторинга и оценки, исполнительный директор АСОПП

Для участия в вебинаре нужна регистрация: https://donorsforum.timepad.ru/event/3260901/
После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о входе в конференцию.

Идет прием заявок на Международный конкурс прикладных проектов молодых ученных и студентов «Регуляторная политика и GR-коммуникации». В конкурсе могут участвовать, а том числе, работы, посвященные оценке регулирующего воздействия и доказательной политике.

Цель Конкурса - формирование аналитических, управленческих, исследовательских, творческих компетенций и содействие в реализации инициатив молодых специалистов, направленных на повышение качества регуляторной политики, выстраивание эффективного диалога гражданского, экспертного и предпринимательского сообщества и власти в регионах страны.

Организатор конкурса – Институт экономики и финансов УрГЭУ и кафедра экономической теории и прикладной социологии УрГЭУ. Конкурс проводится в рамках Конгресса экономистов и финансистов Евразийского экономического форума молодежи в сотрудничестве с АНО «Агентство стратегического развития города Москвы», ООО «ДЖИАРТИ КОНСАЛТИНГ».

Участвовать в конкурсе могут студенты, аспиранты, соискатели ученой степени, молодые научные работники вузов, академических институтов, аналитических и консалтинговых агентств России и стран СНГ, а также сотрудники других заинтересованных организаций в возрасте от 18 до 35 лет. Заявки принимаются до 20 марта.

Подробнее о конкурсе: https://eurasia-forum.ru/kongressy/kongress-ekonomistov-i-finansistov/mezhdunarodnyj-konkurs-prikladnyh-proektov-molodyh-uchenyh-i-studentov-regulyatornaya-politika-i-gr-kommunikacii/

Уже завтра! Для участия в вебинаре нужна регистрация: https://donorsforum.timepad.ru/event/3260901/

Представляем вашему вниманию запись вебинара «Практики оценки в компаниях-участниках рейтинга «Лидеры корпоративной благотворительности»»: https://vk.com/video-85642781_456239237

Спасибо коллегам - Анастасии Савельевой, начальнику управления устойчивого развития компании «Металлоинвест», и Надежде Терзи, руководителю отдела реализации социальных программ и проектов Департамента устойчивого развития и деловых мероприятий АО «Почта России», за интересный опыт.

🔥Приглашаем вас принять участие в вебинаре АСОПП «Теории изменений – 30 лет!». Вебинар состоится во вторник 8 апреля в 11:00-12:30 по московскому времени.

Тридцать лет назад, в 1995 году, увидела свет статья американского специалиста по оценке Карол Вайс «Нет ничего практичнее хорошей теории: использование теории изменений для оценки комплексных инициатив, работающих с детьми и семьями». В ней Вайс писала, что, по ее мнению, трудности при оценке комплексных программ связаны с тем, что допущения, на которых эти программы основаны, плохо артикулированы. Она также отмечала, что исполнители и другие важные заинтересованные стороны таких программ часто не имеют четкого представления о том, как должен разворачиваться процесс запускаемых программой изменений, и поэтому не отслеживают, достигаются ли промежуточные изменения, которые должны привести к конечной цели программы.

Вайс предложила модель описания программы: цепочки связанных последовательных изменений (карта изменений) и допущения относительно того, при каких условиях достижение очередного результата приведет к достижению следующего. Эту модель она назвала теорией изменений.

С тех пор теория изменений все шире используется для описания программ и проектов как на этапе проектирования, так и на этапе оценки. На вебинаре мы поговорим о том, как развивались подходы к использованию теории изменений за прошедшие тридцать лет, и как ее используют российские специалисты.

Спикеры:
• Наталья Кошелева, консультант по мониторингу и оценке, исполнительный директор АСОПП
• Анастасия Бабичева, автор образовательных программ и международный сертифицированный тренер для НКО и бизнеса
• Александр Маньшин, Старший специалист по мониторингу и оценке в проекте «Всё получится!»
• Наталья Гладких, директор Института передовых исследований человека и общества, ведущий эксперт Института социально-экономического проектирования НИУ ВШЭ

Для участия в вебинаре нужна регистрация: https://us02web.zoom.us/meeting/register/qQCgI-68SUaA8d5NiyEbvA

После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о входе в конференцию.

https://asi.org.ru/event/2025/04/01/vstrecha-trud-i-vklad-volonterov-kak-oczenivat-i-vozvrashhat-rezultaty-volonteram/
Встреча «Труд и вклад волонтеров: как оценивать и “возвращать” результаты волонтерам»

А вы когда-нибудь праздновали день рождения метода или инструмента оценки? Приходите во вторник 8 апреля в 11:00-12:30 по московскому времени на день рождения теории изменений – ей в этом году исполняется 30 лет!

Соберется хорошая компания. О своем опыте «работы» с именинницей расскажут:
• Наталья Кошелева, консультант по мониторингу и оценке, исполнительный директор АСОПП
• Анастасия Бабичева, автор образовательных программ и международный сертифицированный тренер для НКО и бизнеса
• Александр Маньшин, Старший специалист по мониторингу и оценке в проекте «Всё получится!»
• Наталья Гладких, директор Института передовых исследований человека и общества, ведущий эксперт Института социально-экономического проектирования НИУ ВШЭ

Для участия в вебинаре нужна регистрация: https://us02web.zoom.us/meeting/register/qQCgI-68SUaA8d5NiyEbvA

После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о входе в конференцию.
Приходите, будет интересно!

Предлагаем вашему вниманию запись сегодняшнего вебинара АСОПП «Теории изменений – 30 лет!» На вебинаре участники поделились опытом использования теории изменений в своей работе. На примере их рассказов видно, насколько это гибкий инструмент, и как его можно адаптировать под свои задачи и потребности!

Смотреть видео: https://vk.com/video-214093_456239112

https://asi.org.ru/2025/04/16/oczenit-neoczenimoe-mozhno-li-izmerit-volonterskij-vklad/
Оценить неоценимое: можно ли измерить волонтерский вклад

🔥Открыт прием заявок на выступления на XI конференции Ассоциации специалистов по оценке программ и проектов в социальной сфере «ИМПАКТ и ОЦЕНКА».

Ежегодная конференция АСОПП – площадка для общения и обмена опытом и знаниями между людьми, чьи профессиональные интересы связаны с оценкой. В этом году в рамках конференции мы, как обычно, хотим собрать и показать широкий спектр отечественного опыта и практики по вопросам внедрения и применения мониторинга и оценки социально-значимых программ и проектов.

Центральная тема конференции - «ИМПАКТ и ОЦЕНКА». Английский термин «импакт» на русский переводят и как влияние, и как воздействие, а в последнее время все чаще используют и без перевода. В рамках конференции мы планируем обсудить, что разные участники социальной сферы понимают под импактом, и какие есть подходы к его оценке. Кроме того, разговор пойдет о том, как оценка и ее результаты влияют на проекты, программы и практики в социальной сфере, а также как потребности людей, которые работают в социальной сфере, влияют на оценку.

Конференция состоится онлайн 14-15 октября 2025 года. Регистрационный взнос за участие в конференции не взимается.

Заявки на выступления принимаются до 1 июля 2025 года на сайте АСОПП: https://eval.ru/conferences_survey/16

Программа конференции будет опубликована 9 сентября 2025 года.

Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Как подать заявку на конференцию АСОПП». Вебинар пройдет 20 мая в 11:00-12:30 по московскому времени. Ведущая – Наталья Кошелева, исполнительный директор АСОПП.

Ежегодная конференция АСОПП – площадка для общения и обмена опытом и знаниями между людьми, чьи профессиональные интересы связаны с оценкой. В этом году в рамках конференции мы, как обычно, хотим собрать и показать широкий спектр отечественного опыта и практики по вопросам внедрения и применения мониторинга и оценки социально-значимых программ и проектов.

На вебинаре мы обсудим:
• Зачем выступать на конференции АСОПП.
• Какая информация нужна членам профессионального сообщества специалистов по оценке.
• Как подготовить заявку на выступление.
• Как подать заявку на выступление.
• Как подать заявку на проведение предконференционного вебинара.

Ссылка для регистрации: https://us02web.zoom.us/meeting/register/nmNBJ_itTsG2ogBLzW0NOg
После регистрации вы получите письмо с информацией о входе в конференцию.

Предлагаем вашему внимание запись вебинара «Как подать заявку на конференцию АСОПП»: https://vkvideo.ru/video-214093_456239113

Есть вопросы? Можете задать их в комментариях к этому посту.

И вот презентация с сегодняшнего вебинара.

Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Оценка для устойчивого развития в Евразии: институциональные изменения и передовой опыт». Вебинар проводит Евразийский альянс национальных ассоциаций в области оценки, членом которого является АСОПП. Вебинар состоится во вторник 3 июня в 14:00-15:30 по Москве. Рабочий язык - русский.

🔗 Для участия в вебинаре нужна регистрация: https://www.globalevaluationinitiative.org/event/evaluation-sustainable-development-eurasia-institutional-changes-and-best-practices
После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о входе.

🌼По случаю Международного дня защиты детей предлагаем вашему вниманию материалы из «копилки» АСОПП, которые будут полезны специалистам, работающим в сфере детства.

Первый такой материал – запись вебинара «Мониторинг и оценка социальных проектов в сфере детства»: https://m.vk.com/video-214093_456239114

Вебинар состоялся в прошлом года в рамках конференции АСОПП при поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

Основные темы, о которых шла речь на вебинаре:
• Почему мониторинг и оценка – важные инструменты управления социальными проектами в сфере детства;
• Как построить систему мониторинга и оценки для своего проекта;
• Как включить детей в процессы мониторинг и оценки;
• Основные современные тенденция в сфере мониторинга и оценки проектов в сфере детства.

#оценка #дети

Тема оценки с участием детей обсуждается в нашем профессиональном сообществе уже более десяти лет. Ценностной основой такой оценки является признание, что дети должны быть активно вовлечены в принятие решений по вопросам, которые прямо или косвенно их затрагивают. Результаты оценки проектов и программ для детей влияют на то, как эти проекты и программы будут реализовываться в дальнейшем, и участие детей в оценке позволяет максимально учесть мнение и видение детей.

Но участие детей не ограничивается оценкой. Участие – это процесс, в рамках которого дети формируют и выражают свое мнению по вопросам, которые прямо или косвенно их затрагивают, и влияют на принятие решений по этим вопросам. И результатом этого участия являются не только решения, учитывающие интересы детей, но и то, что у детей растет самооценка и самоуважение, дети приобретают опыт того, что к ним прислушиваются взрослые, а также у детей развиваются навыки принятия решений, что даем им возможность самостоятельно принимать решения по широкому спектру решений в самых разных ситуациях.

Предлагаем вашему вниманию запись вебинара АСОПП, где была представлена модель результатов участия подростков и подход к их измерению, разработанные Детским фондом ООН, и спикеры обсудили, как данную модель можно использовать при оценке проектов и программ, которые работают с подростками: : https://vkvideo.ru/video-214093_456239115

#оценка #дети

Одна из задач специалиста по оценке, когда он проводит оценку с участием детей, - создать условия, в которых детям будет комфортно рассказать о своем опыте участия в оцениваемом проекте и высказать свое мнение относительно различных аспектов его работы. Традиционные анкеты, интервью и фокус-группы для этого не очень подходят, потому что ребенку приходится отвечать на вопросы, которые ему задает взрослый, что автоматически ставит ребенка в неравную ситуацию.

Совсем не задавать детям вопросы в ходе оценки мы не можем, но можем организовать процесс так, чтобы у ребенка было достаточно времени, чтобы обдумать вопрос и решить, как на него ответить, и чтобы, когда он дает этот ответ, это не ощущалось, что он дает в чем-то отчет взрослому.

Специалисты по оценке придумали множество методов, которые позволяют решить эту задачу. Один из них – Photovoice (Фотоголос). Метод придумали еще до широко распространения сотовых телефонов, поэтому в первоначальном варианте детям раздавали фотокамеры и просили сделать фотографии, которые лучше всего отражают их опыт участия в оценке. Затем из этих фотографий делали выставку, и на ней каждый ребенок, снявший фото, рассказывал другим таким же детям, а заодно и специалистам по оценке, что значит его фотография.

Дальше, как обычно, специалисты по оценке адаптировали метод Photovoice к своим конкретным условия и задачам оценки. Посмотрите, например, запись сессии «Оценка влияния добровольческих практик студентов с помощью метода Photovoice», которая состоялась в прошлом году в рамках конференции АСОПП. На ней Марина Бородатая рассказывает об опыте использования Photovoice Центром социально-психологической помощи: https://vkvideo.ru/video-214093_456239092

Photovoice – это групповой формат работы с детьми. Но похожую стратегию можно использовать и в рамках индивидуальных интервью. Например, есть метод Photo Elicitation - что на русский можно перевести как использование фотографий для стимулирования ответов респондента. Например, в ходе одной из оценок специалист по оценке заранее попросил детей сделать фотографии, которые отражают их опыт участия в проекте, и предупредил, что потом попросит рассказать, почему они сняли именно такие фотографии, и что на них изображено. В ходе индивидуального интервью он предлагал ребенку рассказать, почему он снял ту или иную фотографию, и что она для него значит.

#оценка #дети

Один из важных трендов в проектной деятельности и, как следствие, в оценке – фокус на принципы (правила), а не алгоритмы деятельности (практики). Суть в том, что люди, которые реализуют или оценивают проект, должны не автоматически воспроизвести некий набор действий, а продумать, каким образом они могут реализовать определенный набор принципов (правил) в своей конкретной ситуации, с учетом имеющихся навыков и ресурсов.

Участие детей также можно рассматривать как принцип (правило). Кроме того, появляются подходы к оценке с участием детей, которые базируются не на алгоритмах, а на наборах правил. Например, Дженна Сети и Клэр Айзенберг разработали Youth-Centered Evaluation Process – дете – и молодеже-центричный процесс оценки.

При проведении такой оценки специалисты должны строить свою работу в соответствии со следующими правилами (принципами):

🌼Опора на отношения. Неформальные доверительные отношения – основа взаимодействия с детьми и молодыми людьми в процессе оценки. Их наличие дает молодым людям возможность безопасно выходить за рамки привычного и учиться, в том числе и на своих ошибках. Дженна и Клэр рекомендуют начинать процесс оценки с каких-то веселых занятий и доверительных обсуждений, чтобы выстроить доверие между молодыми людьми и взрослыми, которые будут реализовывать процесс оценки.

🌼Фокус на развитие потенциала молодых людей. Взрослые не часто включают молодых людей в процессы принятия решений. Партнерские взаимоотношения между взрослыми и молодыми людьми в процессе оценки позволяют молодым людям приобрести полезные исследовательские навыки и разобраться в том, как происходят социальные изменения.

🌼Сотворчество. Внутри команды, которая проводит оценку, нужно создать атмосферу сотрудничества и творчества, в которой молодые люди и взрослые смогут свободно делиться своими мыслями и озарениями.

🌼Постепенное развитие знаний и навыков. Бессмысленно ожидать, что молодые люди сразу овладеют всеми знаниями и навыками, которые нужны для проведения оценки. Процесс овладения этими знаниями и навыками должен быть постепенным. И нужно давать молодым людям возможность сразу применять полученные знания на практике.

🌼Молодеже-центричность. Взрослые участники процесса должны постоянно отслеживать и рефлексировать, насколько им удается сохранять фокус на и приоритетность голоса и опыта молодых людей, потому что взрослым сложно не быть главными. Особенно, если время и ресурсы начинают поджимать. Важно стараться давать детям возможность быть лидерами в течение всего процесса оценки.

#оценка #дети

🔥Предлагаем вашему вниманию запись вебинара «Оценка для устойчивого развития в Евразии: институциональные изменения и передовой опыт». На вебинаре коллеги из национальных объединений специалистов по оценке представили опыт Армении, Кыргызстана, России и Таджикистана: https://vk.com/video-214093_456239116