Уже завтра! Для участия в вебинаре нужна регистрация: https://donorsforum.timepad.ru/event/3260901/

Представляем вашему вниманию запись вебинара «Практики оценки в компаниях-участниках рейтинга «Лидеры корпоративной благотворительности»»: https://vk.com/video-85642781_456239237

Спасибо коллегам - Анастасии Савельевой, начальнику управления устойчивого развития компании «Металлоинвест», и Надежде Терзи, руководителю отдела реализации социальных программ и проектов Департамента устойчивого развития и деловых мероприятий АО «Почта России», за интересный опыт.

🔥Приглашаем вас принять участие в вебинаре АСОПП «Теории изменений – 30 лет!». Вебинар состоится во вторник 8 апреля в 11:00-12:30 по московскому времени.

Тридцать лет назад, в 1995 году, увидела свет статья американского специалиста по оценке Карол Вайс «Нет ничего практичнее хорошей теории: использование теории изменений для оценки комплексных инициатив, работающих с детьми и семьями». В ней Вайс писала, что, по ее мнению, трудности при оценке комплексных программ связаны с тем, что допущения, на которых эти программы основаны, плохо артикулированы. Она также отмечала, что исполнители и другие важные заинтересованные стороны таких программ часто не имеют четкого представления о том, как должен разворачиваться процесс запускаемых программой изменений, и поэтому не отслеживают, достигаются ли промежуточные изменения, которые должны привести к конечной цели программы.

Вайс предложила модель описания программы: цепочки связанных последовательных изменений (карта изменений) и допущения относительно того, при каких условиях достижение очередного результата приведет к достижению следующего. Эту модель она назвала теорией изменений.

С тех пор теория изменений все шире используется для описания программ и проектов как на этапе проектирования, так и на этапе оценки. На вебинаре мы поговорим о том, как развивались подходы к использованию теории изменений за прошедшие тридцать лет, и как ее используют российские специалисты.

Спикеры:
• Наталья Кошелева, консультант по мониторингу и оценке, исполнительный директор АСОПП
• Анастасия Бабичева, автор образовательных программ и международный сертифицированный тренер для НКО и бизнеса
• Александр Маньшин, Старший специалист по мониторингу и оценке в проекте «Всё получится!»
• Наталья Гладких, директор Института передовых исследований человека и общества, ведущий эксперт Института социально-экономического проектирования НИУ ВШЭ

Для участия в вебинаре нужна регистрация: https://us02web.zoom.us/meeting/register/qQCgI-68SUaA8d5NiyEbvA

После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о входе в конференцию.

https://asi.org.ru/event/2025/04/01/vstrecha-trud-i-vklad-volonterov-kak-oczenivat-i-vozvrashhat-rezultaty-volonteram/
Встреча «Труд и вклад волонтеров: как оценивать и “возвращать” результаты волонтерам»

А вы когда-нибудь праздновали день рождения метода или инструмента оценки? Приходите во вторник 8 апреля в 11:00-12:30 по московскому времени на день рождения теории изменений – ей в этом году исполняется 30 лет!

Соберется хорошая компания. О своем опыте «работы» с именинницей расскажут:
• Наталья Кошелева, консультант по мониторингу и оценке, исполнительный директор АСОПП
• Анастасия Бабичева, автор образовательных программ и международный сертифицированный тренер для НКО и бизнеса
• Александр Маньшин, Старший специалист по мониторингу и оценке в проекте «Всё получится!»
• Наталья Гладких, директор Института передовых исследований человека и общества, ведущий эксперт Института социально-экономического проектирования НИУ ВШЭ

Для участия в вебинаре нужна регистрация: https://us02web.zoom.us/meeting/register/qQCgI-68SUaA8d5NiyEbvA

После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о входе в конференцию.
Приходите, будет интересно!

Предлагаем вашему вниманию запись сегодняшнего вебинара АСОПП «Теории изменений – 30 лет!» На вебинаре участники поделились опытом использования теории изменений в своей работе. На примере их рассказов видно, насколько это гибкий инструмент, и как его можно адаптировать под свои задачи и потребности!

Смотреть видео: https://vk.com/video-214093_456239112

https://asi.org.ru/2025/04/16/oczenit-neoczenimoe-mozhno-li-izmerit-volonterskij-vklad/
Оценить неоценимое: можно ли измерить волонтерский вклад

🔥Открыт прием заявок на выступления на XI конференции Ассоциации специалистов по оценке программ и проектов в социальной сфере «ИМПАКТ и ОЦЕНКА».

Ежегодная конференция АСОПП – площадка для общения и обмена опытом и знаниями между людьми, чьи профессиональные интересы связаны с оценкой. В этом году в рамках конференции мы, как обычно, хотим собрать и показать широкий спектр отечественного опыта и практики по вопросам внедрения и применения мониторинга и оценки социально-значимых программ и проектов.

Центральная тема конференции - «ИМПАКТ и ОЦЕНКА». Английский термин «импакт» на русский переводят и как влияние, и как воздействие, а в последнее время все чаще используют и без перевода. В рамках конференции мы планируем обсудить, что разные участники социальной сферы понимают под импактом, и какие есть подходы к его оценке. Кроме того, разговор пойдет о том, как оценка и ее результаты влияют на проекты, программы и практики в социальной сфере, а также как потребности людей, которые работают в социальной сфере, влияют на оценку.

Конференция состоится онлайн 14-15 октября 2025 года. Регистрационный взнос за участие в конференции не взимается.

Заявки на выступления принимаются до 1 июля 2025 года на сайте АСОПП: https://eval.ru/conferences_survey/16

Программа конференции будет опубликована 9 сентября 2025 года.

Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Как подать заявку на конференцию АСОПП». Вебинар пройдет 20 мая в 11:00-12:30 по московскому времени. Ведущая – Наталья Кошелева, исполнительный директор АСОПП.

Ежегодная конференция АСОПП – площадка для общения и обмена опытом и знаниями между людьми, чьи профессиональные интересы связаны с оценкой. В этом году в рамках конференции мы, как обычно, хотим собрать и показать широкий спектр отечественного опыта и практики по вопросам внедрения и применения мониторинга и оценки социально-значимых программ и проектов.

На вебинаре мы обсудим:
• Зачем выступать на конференции АСОПП.
• Какая информация нужна членам профессионального сообщества специалистов по оценке.
• Как подготовить заявку на выступление.
• Как подать заявку на выступление.
• Как подать заявку на проведение предконференционного вебинара.

Ссылка для регистрации: https://us02web.zoom.us/meeting/register/nmNBJ_itTsG2ogBLzW0NOg
После регистрации вы получите письмо с информацией о входе в конференцию.

Предлагаем вашему внимание запись вебинара «Как подать заявку на конференцию АСОПП»: https://vkvideo.ru/video-214093_456239113

Есть вопросы? Можете задать их в комментариях к этому посту.

И вот презентация с сегодняшнего вебинара.

Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Оценка для устойчивого развития в Евразии: институциональные изменения и передовой опыт». Вебинар проводит Евразийский альянс национальных ассоциаций в области оценки, членом которого является АСОПП. Вебинар состоится во вторник 3 июня в 14:00-15:30 по Москве. Рабочий язык - русский.

🔗 Для участия в вебинаре нужна регистрация: https://www.globalevaluationinitiative.org/event/evaluation-sustainable-development-eurasia-institutional-changes-and-best-practices
После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о входе.

🌼По случаю Международного дня защиты детей предлагаем вашему вниманию материалы из «копилки» АСОПП, которые будут полезны специалистам, работающим в сфере детства.

Первый такой материал – запись вебинара «Мониторинг и оценка социальных проектов в сфере детства»: https://m.vk.com/video-214093_456239114

Вебинар состоялся в прошлом года в рамках конференции АСОПП при поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

Основные темы, о которых шла речь на вебинаре:
• Почему мониторинг и оценка – важные инструменты управления социальными проектами в сфере детства;
• Как построить систему мониторинга и оценки для своего проекта;
• Как включить детей в процессы мониторинг и оценки;
• Основные современные тенденция в сфере мониторинга и оценки проектов в сфере детства.

#оценка #дети

Тема оценки с участием детей обсуждается в нашем профессиональном сообществе уже более десяти лет. Ценностной основой такой оценки является признание, что дети должны быть активно вовлечены в принятие решений по вопросам, которые прямо или косвенно их затрагивают. Результаты оценки проектов и программ для детей влияют на то, как эти проекты и программы будут реализовываться в дальнейшем, и участие детей в оценке позволяет максимально учесть мнение и видение детей.

Но участие детей не ограничивается оценкой. Участие – это процесс, в рамках которого дети формируют и выражают свое мнению по вопросам, которые прямо или косвенно их затрагивают, и влияют на принятие решений по этим вопросам. И результатом этого участия являются не только решения, учитывающие интересы детей, но и то, что у детей растет самооценка и самоуважение, дети приобретают опыт того, что к ним прислушиваются взрослые, а также у детей развиваются навыки принятия решений, что даем им возможность самостоятельно принимать решения по широкому спектру решений в самых разных ситуациях.

Предлагаем вашему вниманию запись вебинара АСОПП, где была представлена модель результатов участия подростков и подход к их измерению, разработанные Детским фондом ООН, и спикеры обсудили, как данную модель можно использовать при оценке проектов и программ, которые работают с подростками: : https://vkvideo.ru/video-214093_456239115

#оценка #дети

Одна из задач специалиста по оценке, когда он проводит оценку с участием детей, - создать условия, в которых детям будет комфортно рассказать о своем опыте участия в оцениваемом проекте и высказать свое мнение относительно различных аспектов его работы. Традиционные анкеты, интервью и фокус-группы для этого не очень подходят, потому что ребенку приходится отвечать на вопросы, которые ему задает взрослый, что автоматически ставит ребенка в неравную ситуацию.

Совсем не задавать детям вопросы в ходе оценки мы не можем, но можем организовать процесс так, чтобы у ребенка было достаточно времени, чтобы обдумать вопрос и решить, как на него ответить, и чтобы, когда он дает этот ответ, это не ощущалось, что он дает в чем-то отчет взрослому.

Специалисты по оценке придумали множество методов, которые позволяют решить эту задачу. Один из них – Photovoice (Фотоголос). Метод придумали еще до широко распространения сотовых телефонов, поэтому в первоначальном варианте детям раздавали фотокамеры и просили сделать фотографии, которые лучше всего отражают их опыт участия в оценке. Затем из этих фотографий делали выставку, и на ней каждый ребенок, снявший фото, рассказывал другим таким же детям, а заодно и специалистам по оценке, что значит его фотография.

Дальше, как обычно, специалисты по оценке адаптировали метод Photovoice к своим конкретным условия и задачам оценки. Посмотрите, например, запись сессии «Оценка влияния добровольческих практик студентов с помощью метода Photovoice», которая состоялась в прошлом году в рамках конференции АСОПП. На ней Марина Бородатая рассказывает об опыте использования Photovoice Центром социально-психологической помощи: https://vkvideo.ru/video-214093_456239092

Photovoice – это групповой формат работы с детьми. Но похожую стратегию можно использовать и в рамках индивидуальных интервью. Например, есть метод Photo Elicitation - что на русский можно перевести как использование фотографий для стимулирования ответов респондента. Например, в ходе одной из оценок специалист по оценке заранее попросил детей сделать фотографии, которые отражают их опыт участия в проекте, и предупредил, что потом попросит рассказать, почему они сняли именно такие фотографии, и что на них изображено. В ходе индивидуального интервью он предлагал ребенку рассказать, почему он снял ту или иную фотографию, и что она для него значит.

#оценка #дети

Один из важных трендов в проектной деятельности и, как следствие, в оценке – фокус на принципы (правила), а не алгоритмы деятельности (практики). Суть в том, что люди, которые реализуют или оценивают проект, должны не автоматически воспроизвести некий набор действий, а продумать, каким образом они могут реализовать определенный набор принципов (правил) в своей конкретной ситуации, с учетом имеющихся навыков и ресурсов.

Участие детей также можно рассматривать как принцип (правило). Кроме того, появляются подходы к оценке с участием детей, которые базируются не на алгоритмах, а на наборах правил. Например, Дженна Сети и Клэр Айзенберг разработали Youth-Centered Evaluation Process – дете – и молодеже-центричный процесс оценки.

При проведении такой оценки специалисты должны строить свою работу в соответствии со следующими правилами (принципами):

🌼Опора на отношения. Неформальные доверительные отношения – основа взаимодействия с детьми и молодыми людьми в процессе оценки. Их наличие дает молодым людям возможность безопасно выходить за рамки привычного и учиться, в том числе и на своих ошибках. Дженна и Клэр рекомендуют начинать процесс оценки с каких-то веселых занятий и доверительных обсуждений, чтобы выстроить доверие между молодыми людьми и взрослыми, которые будут реализовывать процесс оценки.

🌼Фокус на развитие потенциала молодых людей. Взрослые не часто включают молодых людей в процессы принятия решений. Партнерские взаимоотношения между взрослыми и молодыми людьми в процессе оценки позволяют молодым людям приобрести полезные исследовательские навыки и разобраться в том, как происходят социальные изменения.

🌼Сотворчество. Внутри команды, которая проводит оценку, нужно создать атмосферу сотрудничества и творчества, в которой молодые люди и взрослые смогут свободно делиться своими мыслями и озарениями.

🌼Постепенное развитие знаний и навыков. Бессмысленно ожидать, что молодые люди сразу овладеют всеми знаниями и навыками, которые нужны для проведения оценки. Процесс овладения этими знаниями и навыками должен быть постепенным. И нужно давать молодым людям возможность сразу применять полученные знания на практике.

🌼Молодеже-центричность. Взрослые участники процесса должны постоянно отслеживать и рефлексировать, насколько им удается сохранять фокус на и приоритетность голоса и опыта молодых людей, потому что взрослым сложно не быть главными. Особенно, если время и ресурсы начинают поджимать. Важно стараться давать детям возможность быть лидерами в течение всего процесса оценки.

#оценка #дети

🔥Предлагаем вашему вниманию запись вебинара «Оценка для устойчивого развития в Евразии: институциональные изменения и передовой опыт». На вебинаре коллеги из национальных объединений специалистов по оценке представили опыт Армении, Кыргызстана, России и Таджикистана: https://vk.com/video-214093_456239116

Приглашаем вас принять участие в вебинаре АСОПП «Оценка 2025: идеи и тренды». Вебинар состоится во вторник 24 июня в 11:00-12:30 по московскому времени.

В конце мая – начале июня состоялось несколько масштабных международных мероприятий, посвященных оценке. Саммит «Будущее оценки» прошел на Шри-Ланке 29-30 мая. Участники обсуждали, как более эффективно использовать оценку для достижения Целей устойчивого развития, и вовлекать в нее молодых людей. Ежегодная Глокальная недели оценки, центральной темой которой в этом году была «Оценка для лучшего будущего: устойчивость окружающий среды, инклюзия и мир», собрала 375 сессий, организованных специалистами по оценке со всего мира, чтобы обсудить значимые для них вопросы и темы.

На вебинаре коллеги, которые участвовали в этих мероприятиях, поделятся полученной информацией и идеями.

Спикеры:
• Фарход Хамидов, управляющий директор, IRSHAD Consulting
• Константин Мишеничев, член Правления АСОПП, Председатель Евразийского альянса национальных ассоциаций в сфере оценки
• Татьяна Арчакова, директор Центра развития социальных практик «Дирижабль»
• Наталья Кошелева, исполнительный директор АСОПП

Для участия в вебинаре нужна регистрация: https://forms.yandex.ru/u/6846fdf602848fa4476c88b7/
Ссылку для входа в трансляцию вы получите накануне вебинара.

Наш мозг заточен под то, чтобы учиться, наблюдая за другими людьми, и слушая их истории. Поэтому обмен опытом между коллегами, которые работают в одной профессиональной области, - один из важнейших путей формирования совокупности знаний, которая определяет практику в этой области.

Главная задача АСОПП – создание возможностей для обмена опытом между людьми, которые работают в сфере оценки или интересуются ей. Ближайшая такая возможность – вебинар АСОПП 24 июня «Оценка 2025: идеи и тренды». Коллеги, которые были на Саммите «Будущее оценки» и мероприятиях Глокальной недели оценки, расскажут, что интересного они там узнали и услышали. Для участия в вебинаре нужна регистрация: https://forms.yandex.ru/u/6846fdf602848fa4476c88b7/

А основное мероприятие АСОПП – ежегодная конференция. Цель конференции - собрать и показать широкий спектр отечественного опыта и практики по вопросам внедрения и применения мониторинга и оценки социально-значимых программ и проектов. Сейчас идет сбор заявок на выступления на конференции. Заявки принимаются онлайн до 1 июля. Ссылка на форму заявки: https://eval.ru/conferences_survey/16

#АСОПП #оценка