Всегда можно придумать свое будущее! 21 сентября в 19:00 на открытии Фестиваля «Проектируем будущее» проведем футурологический конгресс в формате интеллектуальной игры:
• поразмышляем и сверим свои предположения о будущем с мнением специалистов из сферы культуры, науки и образования
• разыграем призы
• составим собственные пожелания будущим поколениям.
Футурологический конгресс плавно перейдет в увлекательную лекцию Андриана Влахова, социолингвиста и антрополога, об Арктике! Кто там живёт? Как её исследуют? Почему в будущем Севера в нашей жизни будет становиться всё больше? Узнаем уже сегодня вечером!
Место: ВДНХ, Центр «Космонавтика и авиация» Конгресс. Павильон удобнее обойти с правой стороны.
Регистрация на событие.
• поразмышляем и сверим свои предположения о будущем с мнением специалистов из сферы культуры, науки и образования
• разыграем призы
• составим собственные пожелания будущим поколениям.
Футурологический конгресс плавно перейдет в увлекательную лекцию Андриана Влахова, социолингвиста и антрополога, об Арктике! Кто там живёт? Как её исследуют? Почему в будущем Севера в нашей жизни будет становиться всё больше? Узнаем уже сегодня вечером!
Место: ВДНХ, Центр «Космонавтика и авиация» Конгресс. Павильон удобнее обойти с правой стороны.
Регистрация на событие.
😍3
Создали ли мы машину времени? Пока нет! А нужна ли она нам, когда мы можем спроектировать своё будущее таким, каким хотим его видеть?
Четыре дня на ВДНХ мы расспрашивали ученых и космонавтов, пропитывались идеями и вдохновлялись открытиями, экспериментировали, создавали собственные космические станции и транспорт, возводили целые города и экосистемы. Многие из нас, возможно, открыли профессию своей мечты и уже начали планировать свой новый карьерный путь, а другие — приобрели новые экопривычки, чтобы здесь и сейчас осознать, что будущее только в наших руках.
Фестиваль «Проектируем будущее» завершился, а мы продолжаем мечтать и фантазировать — что будет через 50, 100 и 200 лет? О чем вы думаете?
Четыре дня на ВДНХ мы расспрашивали ученых и космонавтов, пропитывались идеями и вдохновлялись открытиями, экспериментировали, создавали собственные космические станции и транспорт, возводили целые города и экосистемы. Многие из нас, возможно, открыли профессию своей мечты и уже начали планировать свой новый карьерный путь, а другие — приобрели новые экопривычки, чтобы здесь и сейчас осознать, что будущее только в наших руках.
Фестиваль «Проектируем будущее» завершился, а мы продолжаем мечтать и фантазировать — что будет через 50, 100 и 200 лет? О чем вы думаете?
❤5🥰1
Разложим тексты по полочкам! Мы приглашаем музейных специалистов на лабораторию «Тексты в музее: от сообщения к общению».
Определимся с аудиториями и задачами текстов, выберем стиль и голос музея, найдём оптимальные объемы и форматы текстов разного назначения, разработаем проекты текстового наполнения по направлениям деятельности музея.
В программе:
• 7 онлайн-вебинаров с 4 октября по 16 ноября
• офлайн-часть с 29 ноября по 1 декабря в Ульяновском областном художественном музее
• завершающие вебинары в декабре
Участие в вебинарах бесплатное, по предварительной регистрации. Ознакомиться с программой Школы, а также зарегистрироваться на события можно по ссылке.
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
Определимся с аудиториями и задачами текстов, выберем стиль и голос музея, найдём оптимальные объемы и форматы текстов разного назначения, разработаем проекты текстового наполнения по направлениям деятельности музея.
В программе:
• 7 онлайн-вебинаров с 4 октября по 16 ноября
• офлайн-часть с 29 ноября по 1 декабря в Ульяновском областном художественном музее
• завершающие вебинары в декабре
Участие в вебинарах бесплатное, по предварительной регистрации. Ознакомиться с программой Школы, а также зарегистрироваться на события можно по ссылке.
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤9❤🔥3🔥2
Первый вебинар «Голос музея: кто говорит и с кем» состоится уже 4 октября в 10:00!
Вместе с Натальей Сергиевской, Натальей Гришиной и Алисой Максимовой поговорим о том, какие тексты бывают в музее, исследуем нашу аудиторию, поймем, какие в ней есть группы, подберем подходящие темы, формы и каналы общения с каждой, а также составим языковой портрет аудитории.
Регистрация на вебинар
Узнать подробности о программе, познакомиться со спикерами и зарегистрироваться на другие события Школы-лаборатории можно на сайте.
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
Вместе с Натальей Сергиевской, Натальей Гришиной и Алисой Максимовой поговорим о том, какие тексты бывают в музее, исследуем нашу аудиторию, поймем, какие в ней есть группы, подберем подходящие темы, формы и каналы общения с каждой, а также составим языковой портрет аудитории.
Регистрация на вебинар
Узнать подробности о программе, познакомиться со спикерами и зарегистрироваться на другие события Школы-лаборатории можно на сайте.
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤7
Все знают, что слова в музее могут вдохновлять и раздражать посетителя. Но как с ними справиться?
Наталья Гришина несколько лет изучает и приручает самые сложные музейные тексты: к.ф.н., автор и ведущая цикла семинаров «Язык современного музея», за её плечами более 20-ти лет работы в научно-популярных журналах и несколько лет работы редакционный директором Политехнического музея.
До встречи завтра, на первом онлайн-вебинаре Школы-лаборатории!
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
Наталья Гришина несколько лет изучает и приручает самые сложные музейные тексты: к.ф.н., автор и ведущая цикла семинаров «Язык современного музея», за её плечами более 20-ти лет работы в научно-популярных журналах и несколько лет работы редакционный директором Политехнического музея.
До встречи завтра, на первом онлайн-вебинаре Школы-лаборатории!
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤9🔥2
Дорогие друзья и коллеги, вы знаете, что мы давно увлечены темой оценки социального влияния культуры. 12 октября приглашаем всех перейти к практике и на примере реальных кейсов спланировать цепочку социальных эффектов креативного проекта!
Воркшоп «Планирование и оценка социального воздействия» пройдет 12 октября с 10:00 до 12:00 в рамках VII Конференции «Фабрика пространств. Территория». Он станет частью сессии «Территория технологий».
Участники смогут понять, что поможет завоевать доверие аудитории и как раскрыть перспективность своей площадки представителям структур, поддерживающих культурные инициативы в общественных пространствах.
Вместе с командой модераторов вы пройдете путь от формулирования социальных целей и эффектов культурного проекта до выбора показателей оценки его социального влияния.
До встречи в московском общественном центре «Благосфера». Участие в событии бесплатное.
Сегодня последний день регистрации.
Воркшоп «Планирование и оценка социального воздействия» пройдет 12 октября с 10:00 до 12:00 в рамках VII Конференции «Фабрика пространств. Территория». Он станет частью сессии «Территория технологий».
Участники смогут понять, что поможет завоевать доверие аудитории и как раскрыть перспективность своей площадки представителям структур, поддерживающих культурные инициативы в общественных пространствах.
Вместе с командой модераторов вы пройдете путь от формулирования социальных целей и эффектов культурного проекта до выбора показателей оценки его социального влияния.
До встречи в московском общественном центре «Благосфера». Участие в событии бесплатное.
Сегодня последний день регистрации.
❤7🤝2👍1🔥1
Современная музеология о работе с информацией: как читать текст? «Город как текст: ГЭС-2 и Центр экспериментальной музеологии»
10 октября встретимся с вами на первой ридинг-группе в рамках Школы-лаборатории и прочитаем город как текст, опираясь на сборник статей «Альманах ЦЭМ: номер 1».
Коммуникация теоретиков и практиков музейного дела является в некотором смысле отражением диалога музея и посетителя посредством текста.
Способность эффективно читать приобретает важнейшее значение: ридинг-группа будет посвящена современным российским и зарубежным музеологическим исследованиям о роли текста и практикам эффективной работы с этим массивом информации.
Модераторы встречи:
Илья Родин — кандидат исторических наук, научный сотрудник НИУ ВШЭ, автор статей и курсов по современным исследованиям музеев.
Ольга Шпилько — редактор V-A-C Press, член Центра экспериментальной музеологии, магистр искусств, независимый исследователь.
Регистрация на событие
#текстывмузее
10 октября встретимся с вами на первой ридинг-группе в рамках Школы-лаборатории и прочитаем город как текст, опираясь на сборник статей «Альманах ЦЭМ: номер 1».
Коммуникация теоретиков и практиков музейного дела является в некотором смысле отражением диалога музея и посетителя посредством текста.
Способность эффективно читать приобретает важнейшее значение: ридинг-группа будет посвящена современным российским и зарубежным музеологическим исследованиям о роли текста и практикам эффективной работы с этим массивом информации.
Модераторы встречи:
Илья Родин — кандидат исторических наук, научный сотрудник НИУ ВШЭ, автор статей и курсов по современным исследованиям музеев.
Ольга Шпилько — редактор V-A-C Press, член Центра экспериментальной музеологии, магистр искусств, независимый исследователь.
Регистрация на событие
#текстывмузее
❤6🐳1
Какие тексты приводят в музей?
На втором вебинаре Школы-лаборатории мы поговорим о том, как привлечь внимание к выставке, где размещать информацию о своем событии и как «подстроить» тексты под аудиторию площадки. Мы познакомимся с инструментами, которые помогают сделать сайт музея не просто его визитной карточкой, а точкой интереса к истории города. Разберемся, что такое «голос музея», зачем он нужен и как музею найти свой.
Спикеры 2 вебинара:
Наталья Аредова-Кострова — редактор музея-заповедника «Царицыно», сотрудник пресс-службы, журналист, работала в журнале «Афиша».
Валерия Цнота — редактор сайта Музея-заповедника истории Дальнего Востока имени В.К. Арсеньева.
Наталья Гришина — куратор Школы-лаборатории, автор и ведущая семинаров «Язык современного музея», была редакционным директором Политехнического музея.
Регистрация на событие
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
На втором вебинаре Школы-лаборатории мы поговорим о том, как привлечь внимание к выставке, где размещать информацию о своем событии и как «подстроить» тексты под аудиторию площадки. Мы познакомимся с инструментами, которые помогают сделать сайт музея не просто его визитной карточкой, а точкой интереса к истории города. Разберемся, что такое «голос музея», зачем он нужен и как музею найти свой.
Спикеры 2 вебинара:
Наталья Аредова-Кострова — редактор музея-заповедника «Царицыно», сотрудник пресс-службы, журналист, работала в журнале «Афиша».
Валерия Цнота — редактор сайта Музея-заповедника истории Дальнего Востока имени В.К. Арсеньева.
Наталья Гришина — куратор Школы-лаборатории, автор и ведущая семинаров «Язык современного музея», была редакционным директором Политехнического музея.
Регистрация на событие
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤5👍5🔥1
«Научный комикс изнутри» – как наш сетевой музейный проект «На связи! Выставка на базе комикса» обрел новую жизнь и стал самостоятельным научным комиксом?
А история действительно интересная! За ней стоит большая команда увлеченных людей, пять музеев: от Дубны до Ханты-Мансийска, подростки, одно издательство, удивительные истории о силе идеи и классные визуализации для выставок, с которыми нам не хотелось расставаться после проекта.
19 октября в 16:30 встретимся с вами на фестивале книжной иллюстрации «МОРС», чтобы в формате публичного интервью поговорить с командой научного комикса «На связи!» о том, как же он устроен изнутри: как придумывают сюжеты и выбирают детали, как проверяют факты и подбирают удачные референсы, и как находят баланс между эстетикой и научной достоверностью.
Книжка «На связи! Как менять мир с помощью идей» Фонда «Будущее время» и издательства «Розовый жираф» выйдет в ноябре 2023 года.
Проект поддержал Благотворительный фонд Владимира Потанина в рамках конкурса «Музей 4.0».
А история действительно интересная! За ней стоит большая команда увлеченных людей, пять музеев: от Дубны до Ханты-Мансийска, подростки, одно издательство, удивительные истории о силе идеи и классные визуализации для выставок, с которыми нам не хотелось расставаться после проекта.
19 октября в 16:30 встретимся с вами на фестивале книжной иллюстрации «МОРС», чтобы в формате публичного интервью поговорить с командой научного комикса «На связи!» о том, как же он устроен изнутри: как придумывают сюжеты и выбирают детали, как проверяют факты и подбирают удачные референсы, и как находят баланс между эстетикой и научной достоверностью.
Книжка «На связи! Как менять мир с помощью идей» Фонда «Будущее время» и издательства «Розовый жираф» выйдет в ноябре 2023 года.
Проект поддержал Благотворительный фонд Владимира Потанина в рамках конкурса «Музей 4.0».
❤10🔥2
17 октября в 18:00 приглашаем вас на вторую ридинг-группу «Современная музеология о работе с информацией: как читать текст?» от ИГИТИ им. А.В. Полетаева НИУ ВШЭ — партнеров нашей Школы-лаборатории.
Она будет посвящена переосмыслению роли музеев как центров национальной и культурной идентификации в разных странах сквозь призму исследований музеологической школы Университета Лестера. Мы попробуем услышать «голоса музея» в тексте книги и понять актуальные тенденции общественного развития.
Книга: Dodd J., Jones C., Sawyer A., Tseliou M.-A. Voices from the Museum: Qualitative Research Conducted in Europe’s National Museums. EuNaMus Report N 6. 2012. (University of Leicester).
Модератор встречи:
Илья Родин — кандидат исторических наук, научный сотрудник НИУ ВШЭ, автор статей и курсов по современным исследованиям музеев.
Регистрация на событие
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
Она будет посвящена переосмыслению роли музеев как центров национальной и культурной идентификации в разных странах сквозь призму исследований музеологической школы Университета Лестера. Мы попробуем услышать «голоса музея» в тексте книги и понять актуальные тенденции общественного развития.
Книга: Dodd J., Jones C., Sawyer A., Tseliou M.-A. Voices from the Museum: Qualitative Research Conducted in Europe’s National Museums. EuNaMus Report N 6. 2012. (University of Leicester).
Модератор встречи:
Илья Родин — кандидат исторических наук, научный сотрудник НИУ ВШЭ, автор статей и курсов по современным исследованиям музеев.
Регистрация на событие
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤9
Новая рубрика #научныйкомиксизнутри в преддверии одноименного публичного интервью на фестивале книжной иллюстрации МОРС. Открывают её наши прекрасные художники проекта «На связи!» — Надя Суворова и Маша Згода.
«Я полюбила Павла Шиллинга и внезапно его собрата Сэмюэла Морзе, двух колоссальных романтиков и созидателей. Возможно, дело в обстоятельствах, которые побудили узнать о них чуть больше. Оба они не инженеры по первой профессии, но умение удивляться, ум, пассионарность и изобретательская смелость привели их к великим воплощениям. Это так по-человечески...» — Надя Суворова
Продолжение читайте в нашей статье и обязательно приходите обсуждать с командой комикса 19 октября в 16:30 на Artplay.
«Я полюбила Павла Шиллинга и внезапно его собрата Сэмюэла Морзе, двух колоссальных романтиков и созидателей. Возможно, дело в обстоятельствах, которые побудили узнать о них чуть больше. Оба они не инженеры по первой профессии, но умение удивляться, ум, пассионарность и изобретательская смелость привели их к великим воплощениям. Это так по-человечески...» — Надя Суворова
Продолжение читайте в нашей статье и обязательно приходите обсуждать с командой комикса 19 октября в 16:30 на Artplay.
🔥5❤4🥰1👾1
Как запретить, не запрещая, направить, чтобы нашли, и объяснить, чтобы поняли? «Посетитель на пороге» – третий вебинар Школы-лаборатории 19 октября в 10:00.
Он поможет вам:
• получить системный взгляд на навигацию в вашем музее
• увидеть, что навигация — это гораздо больше и важнее, чем таблички и указатели
• получить инструменты для разработки навигации
• узнать об особенностях навигации для людей с инвалидностью
• подготовить понятные посетителям Правила посещения музея
• писать объявления так, чтобы их читали, а инструкции — выполняли
• получить примеры, как иногда можно исправить «плохую» ситуацию хорошим текстом
• увидеть сильные и слабые стороны музейного буклета
• понять, чем наполнить буклет, исходя из задач музея
Спикеры 3 вебинара:
Вера Морозова — эксперт в области проектирования человекоориентированных сервисов, доступной среды и инклюзии
Наталья Гришина и Илья Родин
Регистрация на событие
Расписание других вебинаров можно найти на сайте
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
Он поможет вам:
• получить системный взгляд на навигацию в вашем музее
• увидеть, что навигация — это гораздо больше и важнее, чем таблички и указатели
• получить инструменты для разработки навигации
• узнать об особенностях навигации для людей с инвалидностью
• подготовить понятные посетителям Правила посещения музея
• писать объявления так, чтобы их читали, а инструкции — выполняли
• получить примеры, как иногда можно исправить «плохую» ситуацию хорошим текстом
• увидеть сильные и слабые стороны музейного буклета
• понять, чем наполнить буклет, исходя из задач музея
Спикеры 3 вебинара:
Вера Морозова — эксперт в области проектирования человекоориентированных сервисов, доступной среды и инклюзии
Наталья Гришина и Илья Родин
Регистрация на событие
Расписание других вебинаров можно найти на сайте
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤10🔥2👍1
Программа Школы-лаборатории для музейных специалистов «Тексты в музее: от сообщения к общению».
Дорогие коллеги, мы получили несколько просьб от вас опубликовать информацию, где можно увидеть полное расписание вебинаров проекта. Оперативно отвечаем:
• на сайте Школы – там хранится и обновляется информация о проекте
• в бланке PDF, если вам удобно скачать и иметь её всегда под рукой (все ссылки кликабельные)
• в рассылках вы найдете анонсы предстоящих вебинаров и полезные материалы от команды Школы.
Пожалуйста, если по какой-то причине вам не приходят от нас письма или вы хотите добавиться в рассылку, получить чек-листы за прошедшие встречи, напишите менеджеру проекта – Лене (@lenagoncharenko).
Подписывайтесь на социальные сети Фонда Будущее время – организатора Школы (Телеграм и Вконтакте) и рассказывайте о них коллегам, в них мы также публикуем всю актуальную информацию о событиях.
Эту публикацию мы закрепляем и вы всегда сможете её найти в шапке канала или по #текстывмузее.
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина
Дорогие коллеги, мы получили несколько просьб от вас опубликовать информацию, где можно увидеть полное расписание вебинаров проекта. Оперативно отвечаем:
• на сайте Школы – там хранится и обновляется информация о проекте
• в бланке PDF, если вам удобно скачать и иметь её всегда под рукой (все ссылки кликабельные)
• в рассылках вы найдете анонсы предстоящих вебинаров и полезные материалы от команды Школы.
Пожалуйста, если по какой-то причине вам не приходят от нас письма или вы хотите добавиться в рассылку, получить чек-листы за прошедшие встречи, напишите менеджеру проекта – Лене (@lenagoncharenko).
Подписывайтесь на социальные сети Фонда Будущее время – организатора Школы (Телеграм и Вконтакте) и рассказывайте о них коллегам, в них мы также публикуем всю актуальную информацию о событиях.
Эту публикацию мы закрепляем и вы всегда сможете её найти в шапке канала или по #текстывмузее.
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина
🥰4👍3🔥3❤1
Сколько текстов готовы читать посетители и какой текст считать интересным? На четвертом вебинаре Школы-лаборатории поговорим о доступности текстов в экспозиции.
Он поможет разобраться в том:
• что считать хорошим музейным текстом
• как сделать тексты более понятными
• как работать с кураторскими текстами
• чем информация отличается от интерпретации и какие есть жанры интерпретационных текстов
• как воспринимают тексты люди с разными формами инвалидности
• как сделать сложный текст доступным для людей с ментальными особенностями
Спикеры:
Наталья Соболева — специалист по интерпретации Дома культуры «ГЭС-2», менеджер производства буклетов, автор аудиогидов
Никита Большаков — куратор программ доступности и инклюзии Музея криптографии, доцент, ведущий научный сотрудник МЛ ИСИ НИУ ВШЭ
Наталья Гришина
Регистрация на событие
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
Он поможет разобраться в том:
• что считать хорошим музейным текстом
• как сделать тексты более понятными
• как работать с кураторскими текстами
• чем информация отличается от интерпретации и какие есть жанры интерпретационных текстов
• как воспринимают тексты люди с разными формами инвалидности
• как сделать сложный текст доступным для людей с ментальными особенностями
Спикеры:
Наталья Соболева — специалист по интерпретации Дома культуры «ГЭС-2», менеджер производства буклетов, автор аудиогидов
Никита Большаков — куратор программ доступности и инклюзии Музея криптографии, доцент, ведущий научный сотрудник МЛ ИСИ НИУ ВШЭ
Наталья Гришина
Регистрация на событие
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤6🥰3👍2👏2💘1
Кто такой научный редактор и какую роль он играет в команде научного комикса? Мы продолжаем нашу рубрику #научныйкомиксизнутри в преддверии выхода книги-комиксов «На связи!».
Эта статья о несравненном Дмитрии Мамонтове, научном редакторе проекта, небольшая история о том, как он принял участие в арктической экспедиции и попал в фрагмент нашего комикса.
Книжка «На связи! Как менять мир с помощью идей» Фонда «Будущее время» и издательства «Розовый жираф» выйдет в ноябре 2023 года.
Эта статья о несравненном Дмитрии Мамонтове, научном редакторе проекта, небольшая история о том, как он принял участие в арктической экспедиции и попал в фрагмент нашего комикса.
Книжка «На связи! Как менять мир с помощью идей» Фонда «Будущее время» и издательства «Розовый жираф» выйдет в ноябре 2023 года.
❤🔥6❤5🔥4🥰2
Пятый онлайн вебинар Школы-лаборатории будет посвящен дизайну выставочных текстов: мы поговорим о текстах как части универсального дизайна, разберем шрифты, контрастность, размещение и освещение.
Он поможет разобраться:
• как выстроить работу с текстами в экспозиции
• как сделать, чтобы тексты было удобно читать всем посетителям
• как дизайн текстов взаимодействует с другими элементами экспозиции
Спикеры:
Антон Фёдоров — арт-директор, специализируется на проектах полного цикла: айдентика, визуальная коммуникация в медиа, оформление пространства. Работал в проектах Государственного Эрмитажа, ГМИИ им. Пушкина. Лауреат премии Правительства РФ
и Вера Морозова
Подробности и регистрация на вебинар по ссылке.
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
Он поможет разобраться:
• как выстроить работу с текстами в экспозиции
• как сделать, чтобы тексты было удобно читать всем посетителям
• как дизайн текстов взаимодействует с другими элементами экспозиции
Спикеры:
Антон Фёдоров — арт-директор, специализируется на проектах полного цикла: айдентика, визуальная коммуникация в медиа, оформление пространства. Работал в проектах Государственного Эрмитажа, ГМИИ им. Пушкина. Лауреат премии Правительства РФ
и Вера Морозова
Подробности и регистрация на вебинар по ссылке.
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤4🔥3👍1