Современная музеология о работе с информацией: как читать текст? «Город как текст: ГЭС-2 и Центр экспериментальной музеологии»
10 октября встретимся с вами на первой ридинг-группе в рамках Школы-лаборатории и прочитаем город как текст, опираясь на сборник статей «Альманах ЦЭМ: номер 1».
Коммуникация теоретиков и практиков музейного дела является в некотором смысле отражением диалога музея и посетителя посредством текста.
Способность эффективно читать приобретает важнейшее значение: ридинг-группа будет посвящена современным российским и зарубежным музеологическим исследованиям о роли текста и практикам эффективной работы с этим массивом информации.
Модераторы встречи:
Илья Родин — кандидат исторических наук, научный сотрудник НИУ ВШЭ, автор статей и курсов по современным исследованиям музеев.
Ольга Шпилько — редактор V-A-C Press, член Центра экспериментальной музеологии, магистр искусств, независимый исследователь.
Регистрация на событие
#текстывмузее
10 октября встретимся с вами на первой ридинг-группе в рамках Школы-лаборатории и прочитаем город как текст, опираясь на сборник статей «Альманах ЦЭМ: номер 1».
Коммуникация теоретиков и практиков музейного дела является в некотором смысле отражением диалога музея и посетителя посредством текста.
Способность эффективно читать приобретает важнейшее значение: ридинг-группа будет посвящена современным российским и зарубежным музеологическим исследованиям о роли текста и практикам эффективной работы с этим массивом информации.
Модераторы встречи:
Илья Родин — кандидат исторических наук, научный сотрудник НИУ ВШЭ, автор статей и курсов по современным исследованиям музеев.
Ольга Шпилько — редактор V-A-C Press, член Центра экспериментальной музеологии, магистр искусств, независимый исследователь.
Регистрация на событие
#текстывмузее
❤6🐳1
Какие тексты приводят в музей?
На втором вебинаре Школы-лаборатории мы поговорим о том, как привлечь внимание к выставке, где размещать информацию о своем событии и как «подстроить» тексты под аудиторию площадки. Мы познакомимся с инструментами, которые помогают сделать сайт музея не просто его визитной карточкой, а точкой интереса к истории города. Разберемся, что такое «голос музея», зачем он нужен и как музею найти свой.
Спикеры 2 вебинара:
Наталья Аредова-Кострова — редактор музея-заповедника «Царицыно», сотрудник пресс-службы, журналист, работала в журнале «Афиша».
Валерия Цнота — редактор сайта Музея-заповедника истории Дальнего Востока имени В.К. Арсеньева.
Наталья Гришина — куратор Школы-лаборатории, автор и ведущая семинаров «Язык современного музея», была редакционным директором Политехнического музея.
Регистрация на событие
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
На втором вебинаре Школы-лаборатории мы поговорим о том, как привлечь внимание к выставке, где размещать информацию о своем событии и как «подстроить» тексты под аудиторию площадки. Мы познакомимся с инструментами, которые помогают сделать сайт музея не просто его визитной карточкой, а точкой интереса к истории города. Разберемся, что такое «голос музея», зачем он нужен и как музею найти свой.
Спикеры 2 вебинара:
Наталья Аредова-Кострова — редактор музея-заповедника «Царицыно», сотрудник пресс-службы, журналист, работала в журнале «Афиша».
Валерия Цнота — редактор сайта Музея-заповедника истории Дальнего Востока имени В.К. Арсеньева.
Наталья Гришина — куратор Школы-лаборатории, автор и ведущая семинаров «Язык современного музея», была редакционным директором Политехнического музея.
Регистрация на событие
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤5👍5🔥1
«Научный комикс изнутри» – как наш сетевой музейный проект «На связи! Выставка на базе комикса» обрел новую жизнь и стал самостоятельным научным комиксом?
А история действительно интересная! За ней стоит большая команда увлеченных людей, пять музеев: от Дубны до Ханты-Мансийска, подростки, одно издательство, удивительные истории о силе идеи и классные визуализации для выставок, с которыми нам не хотелось расставаться после проекта.
19 октября в 16:30 встретимся с вами на фестивале книжной иллюстрации «МОРС», чтобы в формате публичного интервью поговорить с командой научного комикса «На связи!» о том, как же он устроен изнутри: как придумывают сюжеты и выбирают детали, как проверяют факты и подбирают удачные референсы, и как находят баланс между эстетикой и научной достоверностью.
Книжка «На связи! Как менять мир с помощью идей» Фонда «Будущее время» и издательства «Розовый жираф» выйдет в ноябре 2023 года.
Проект поддержал Благотворительный фонд Владимира Потанина в рамках конкурса «Музей 4.0».
А история действительно интересная! За ней стоит большая команда увлеченных людей, пять музеев: от Дубны до Ханты-Мансийска, подростки, одно издательство, удивительные истории о силе идеи и классные визуализации для выставок, с которыми нам не хотелось расставаться после проекта.
19 октября в 16:30 встретимся с вами на фестивале книжной иллюстрации «МОРС», чтобы в формате публичного интервью поговорить с командой научного комикса «На связи!» о том, как же он устроен изнутри: как придумывают сюжеты и выбирают детали, как проверяют факты и подбирают удачные референсы, и как находят баланс между эстетикой и научной достоверностью.
Книжка «На связи! Как менять мир с помощью идей» Фонда «Будущее время» и издательства «Розовый жираф» выйдет в ноябре 2023 года.
Проект поддержал Благотворительный фонд Владимира Потанина в рамках конкурса «Музей 4.0».
❤10🔥2
17 октября в 18:00 приглашаем вас на вторую ридинг-группу «Современная музеология о работе с информацией: как читать текст?» от ИГИТИ им. А.В. Полетаева НИУ ВШЭ — партнеров нашей Школы-лаборатории.
Она будет посвящена переосмыслению роли музеев как центров национальной и культурной идентификации в разных странах сквозь призму исследований музеологической школы Университета Лестера. Мы попробуем услышать «голоса музея» в тексте книги и понять актуальные тенденции общественного развития.
Книга: Dodd J., Jones C., Sawyer A., Tseliou M.-A. Voices from the Museum: Qualitative Research Conducted in Europe’s National Museums. EuNaMus Report N 6. 2012. (University of Leicester).
Модератор встречи:
Илья Родин — кандидат исторических наук, научный сотрудник НИУ ВШЭ, автор статей и курсов по современным исследованиям музеев.
Регистрация на событие
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
Она будет посвящена переосмыслению роли музеев как центров национальной и культурной идентификации в разных странах сквозь призму исследований музеологической школы Университета Лестера. Мы попробуем услышать «голоса музея» в тексте книги и понять актуальные тенденции общественного развития.
Книга: Dodd J., Jones C., Sawyer A., Tseliou M.-A. Voices from the Museum: Qualitative Research Conducted in Europe’s National Museums. EuNaMus Report N 6. 2012. (University of Leicester).
Модератор встречи:
Илья Родин — кандидат исторических наук, научный сотрудник НИУ ВШЭ, автор статей и курсов по современным исследованиям музеев.
Регистрация на событие
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤9
Новая рубрика #научныйкомиксизнутри в преддверии одноименного публичного интервью на фестивале книжной иллюстрации МОРС. Открывают её наши прекрасные художники проекта «На связи!» — Надя Суворова и Маша Згода.
«Я полюбила Павла Шиллинга и внезапно его собрата Сэмюэла Морзе, двух колоссальных романтиков и созидателей. Возможно, дело в обстоятельствах, которые побудили узнать о них чуть больше. Оба они не инженеры по первой профессии, но умение удивляться, ум, пассионарность и изобретательская смелость привели их к великим воплощениям. Это так по-человечески...» — Надя Суворова
Продолжение читайте в нашей статье и обязательно приходите обсуждать с командой комикса 19 октября в 16:30 на Artplay.
«Я полюбила Павла Шиллинга и внезапно его собрата Сэмюэла Морзе, двух колоссальных романтиков и созидателей. Возможно, дело в обстоятельствах, которые побудили узнать о них чуть больше. Оба они не инженеры по первой профессии, но умение удивляться, ум, пассионарность и изобретательская смелость привели их к великим воплощениям. Это так по-человечески...» — Надя Суворова
Продолжение читайте в нашей статье и обязательно приходите обсуждать с командой комикса 19 октября в 16:30 на Artplay.
🔥5❤4🥰1👾1
Как запретить, не запрещая, направить, чтобы нашли, и объяснить, чтобы поняли? «Посетитель на пороге» – третий вебинар Школы-лаборатории 19 октября в 10:00.
Он поможет вам:
• получить системный взгляд на навигацию в вашем музее
• увидеть, что навигация — это гораздо больше и важнее, чем таблички и указатели
• получить инструменты для разработки навигации
• узнать об особенностях навигации для людей с инвалидностью
• подготовить понятные посетителям Правила посещения музея
• писать объявления так, чтобы их читали, а инструкции — выполняли
• получить примеры, как иногда можно исправить «плохую» ситуацию хорошим текстом
• увидеть сильные и слабые стороны музейного буклета
• понять, чем наполнить буклет, исходя из задач музея
Спикеры 3 вебинара:
Вера Морозова — эксперт в области проектирования человекоориентированных сервисов, доступной среды и инклюзии
Наталья Гришина и Илья Родин
Регистрация на событие
Расписание других вебинаров можно найти на сайте
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
Он поможет вам:
• получить системный взгляд на навигацию в вашем музее
• увидеть, что навигация — это гораздо больше и важнее, чем таблички и указатели
• получить инструменты для разработки навигации
• узнать об особенностях навигации для людей с инвалидностью
• подготовить понятные посетителям Правила посещения музея
• писать объявления так, чтобы их читали, а инструкции — выполняли
• получить примеры, как иногда можно исправить «плохую» ситуацию хорошим текстом
• увидеть сильные и слабые стороны музейного буклета
• понять, чем наполнить буклет, исходя из задач музея
Спикеры 3 вебинара:
Вера Морозова — эксперт в области проектирования человекоориентированных сервисов, доступной среды и инклюзии
Наталья Гришина и Илья Родин
Регистрация на событие
Расписание других вебинаров можно найти на сайте
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤10🔥2👍1
Программа Школы-лаборатории для музейных специалистов «Тексты в музее: от сообщения к общению».
Дорогие коллеги, мы получили несколько просьб от вас опубликовать информацию, где можно увидеть полное расписание вебинаров проекта. Оперативно отвечаем:
• на сайте Школы – там хранится и обновляется информация о проекте
• в бланке PDF, если вам удобно скачать и иметь её всегда под рукой (все ссылки кликабельные)
• в рассылках вы найдете анонсы предстоящих вебинаров и полезные материалы от команды Школы.
Пожалуйста, если по какой-то причине вам не приходят от нас письма или вы хотите добавиться в рассылку, получить чек-листы за прошедшие встречи, напишите менеджеру проекта – Лене (@lenagoncharenko).
Подписывайтесь на социальные сети Фонда Будущее время – организатора Школы (Телеграм и Вконтакте) и рассказывайте о них коллегам, в них мы также публикуем всю актуальную информацию о событиях.
Эту публикацию мы закрепляем и вы всегда сможете её найти в шапке канала или по #текстывмузее.
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина
Дорогие коллеги, мы получили несколько просьб от вас опубликовать информацию, где можно увидеть полное расписание вебинаров проекта. Оперативно отвечаем:
• на сайте Школы – там хранится и обновляется информация о проекте
• в бланке PDF, если вам удобно скачать и иметь её всегда под рукой (все ссылки кликабельные)
• в рассылках вы найдете анонсы предстоящих вебинаров и полезные материалы от команды Школы.
Пожалуйста, если по какой-то причине вам не приходят от нас письма или вы хотите добавиться в рассылку, получить чек-листы за прошедшие встречи, напишите менеджеру проекта – Лене (@lenagoncharenko).
Подписывайтесь на социальные сети Фонда Будущее время – организатора Школы (Телеграм и Вконтакте) и рассказывайте о них коллегам, в них мы также публикуем всю актуальную информацию о событиях.
Эту публикацию мы закрепляем и вы всегда сможете её найти в шапке канала или по #текстывмузее.
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина
🥰4👍3🔥3❤1
Сколько текстов готовы читать посетители и какой текст считать интересным? На четвертом вебинаре Школы-лаборатории поговорим о доступности текстов в экспозиции.
Он поможет разобраться в том:
• что считать хорошим музейным текстом
• как сделать тексты более понятными
• как работать с кураторскими текстами
• чем информация отличается от интерпретации и какие есть жанры интерпретационных текстов
• как воспринимают тексты люди с разными формами инвалидности
• как сделать сложный текст доступным для людей с ментальными особенностями
Спикеры:
Наталья Соболева — специалист по интерпретации Дома культуры «ГЭС-2», менеджер производства буклетов, автор аудиогидов
Никита Большаков — куратор программ доступности и инклюзии Музея криптографии, доцент, ведущий научный сотрудник МЛ ИСИ НИУ ВШЭ
Наталья Гришина
Регистрация на событие
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
Он поможет разобраться в том:
• что считать хорошим музейным текстом
• как сделать тексты более понятными
• как работать с кураторскими текстами
• чем информация отличается от интерпретации и какие есть жанры интерпретационных текстов
• как воспринимают тексты люди с разными формами инвалидности
• как сделать сложный текст доступным для людей с ментальными особенностями
Спикеры:
Наталья Соболева — специалист по интерпретации Дома культуры «ГЭС-2», менеджер производства буклетов, автор аудиогидов
Никита Большаков — куратор программ доступности и инклюзии Музея криптографии, доцент, ведущий научный сотрудник МЛ ИСИ НИУ ВШЭ
Наталья Гришина
Регистрация на событие
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤6🥰3👍2👏2💘1
Кто такой научный редактор и какую роль он играет в команде научного комикса? Мы продолжаем нашу рубрику #научныйкомиксизнутри в преддверии выхода книги-комиксов «На связи!».
Эта статья о несравненном Дмитрии Мамонтове, научном редакторе проекта, небольшая история о том, как он принял участие в арктической экспедиции и попал в фрагмент нашего комикса.
Книжка «На связи! Как менять мир с помощью идей» Фонда «Будущее время» и издательства «Розовый жираф» выйдет в ноябре 2023 года.
Эта статья о несравненном Дмитрии Мамонтове, научном редакторе проекта, небольшая история о том, как он принял участие в арктической экспедиции и попал в фрагмент нашего комикса.
Книжка «На связи! Как менять мир с помощью идей» Фонда «Будущее время» и издательства «Розовый жираф» выйдет в ноябре 2023 года.
❤🔥6❤5🔥4🥰2
Пятый онлайн вебинар Школы-лаборатории будет посвящен дизайну выставочных текстов: мы поговорим о текстах как части универсального дизайна, разберем шрифты, контрастность, размещение и освещение.
Он поможет разобраться:
• как выстроить работу с текстами в экспозиции
• как сделать, чтобы тексты было удобно читать всем посетителям
• как дизайн текстов взаимодействует с другими элементами экспозиции
Спикеры:
Антон Фёдоров — арт-директор, специализируется на проектах полного цикла: айдентика, визуальная коммуникация в медиа, оформление пространства. Работал в проектах Государственного Эрмитажа, ГМИИ им. Пушкина. Лауреат премии Правительства РФ
и Вера Морозова
Подробности и регистрация на вебинар по ссылке.
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
Он поможет разобраться:
• как выстроить работу с текстами в экспозиции
• как сделать, чтобы тексты было удобно читать всем посетителям
• как дизайн текстов взаимодействует с другими элементами экспозиции
Спикеры:
Антон Фёдоров — арт-директор, специализируется на проектах полного цикла: айдентика, визуальная коммуникация в медиа, оформление пространства. Работал в проектах Государственного Эрмитажа, ГМИИ им. Пушкина. Лауреат премии Правительства РФ
и Вера Морозова
Подробности и регистрация на вебинар по ссылке.
Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее
❤4🔥3👍1
Как принять участие в очном этапе Школы-лаборатории для музейных специалистов? Всё просто – заполнить проектную заявку.
Обязательное условие – желание помочь своему музею в создании эффективных текстов!
Подробности вы найдете в форме проектной заявки.
Двум участникам с самыми актуальными проектами Ульяновский областной художественный музей оплатит расходы на проживание.
Форма закроется 10 ноября. Не позднее 15 ноября мы сообщим, прошла ли ваша заявка конкурсный отбор.
До встречи в Ульяновске на практических занятиях Школы-лаборатории!
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина; партнер проекта – Ульяновский областной художественный музей #текстывмузее
Обязательное условие – желание помочь своему музею в создании эффективных текстов!
Подробности вы найдете в форме проектной заявки.
Двум участникам с самыми актуальными проектами Ульяновский областной художественный музей оплатит расходы на проживание.
Форма закроется 10 ноября. Не позднее 15 ноября мы сообщим, прошла ли ваша заявка конкурсный отбор.
До встречи в Ульяновске на практических занятиях Школы-лаборатории!
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина; партнер проекта – Ульяновский областной художественный музей #текстывмузее
🔥4❤3👍2
Как превратить экскурсию в приключение, а выставку в образовательный проект? На шестом вебинаре Школы-лаборатории поговорим об устных текстах выставки: как готовить тексты аудиогидов, квестов, викторин и других активностей.
Он поможет вам:
• освоить подготовку сценария экскурсии по методике «ключевых образовательных результатов»
• получить проверенные лайфхаки от коллег — как с помощью простых коммуникационных приемов сделать экскурсию увлекательнее
• разобраться, что такое «эксплейнинг» и «медиация», чем они отличаются от экскурсии и что дают музею
• составить «карту» привычных и необычных форматов просветительских проектов к выставке
Подробности и регистрация на событие по ссылке.
Спикеры:
Мария Белиоглова – разработчик путеводителей, экскурсий и других музейных программ
Виктор Жиляев – руководитель Молодежного центра современного искусства в Ульяновске, модератор очного этапа Школы-лаборатории в Ульяновском областном художественном музее
Оксана Турская – заместитель директора по развитию izi.TRAVEL
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина; партнер проекта – Ульяновский областной художественный музей #текстывмузее
Он поможет вам:
• освоить подготовку сценария экскурсии по методике «ключевых образовательных результатов»
• получить проверенные лайфхаки от коллег — как с помощью простых коммуникационных приемов сделать экскурсию увлекательнее
• разобраться, что такое «эксплейнинг» и «медиация», чем они отличаются от экскурсии и что дают музею
• составить «карту» привычных и необычных форматов просветительских проектов к выставке
Подробности и регистрация на событие по ссылке.
Спикеры:
Мария Белиоглова – разработчик путеводителей, экскурсий и других музейных программ
Виктор Жиляев – руководитель Молодежного центра современного искусства в Ульяновске, модератор очного этапа Школы-лаборатории в Ульяновском областном художественном музее
Оксана Турская – заместитель директора по развитию izi.TRAVEL
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина; партнер проекта – Ульяновский областной художественный музей #текстывмузее
❤7👍1
На шестом вебинаре мы не просто поговорим об устных текстах, но и познакомимся с опытом коллег на примере реализованных проектов izi.TRAVEL.
Как говорит сама Оксана Турская, один выделить трудно, и мы её хорошо понимаем. Тем не менее, хотим с вами поделиться аудиогидом к выставке Ильи Ефимовича Репина. Он создан учениками детской изостудии при Третьяковской галерее, а это почти 30 детей.
Послушать этот аудиогид и другие проекты izi.TRAVEL можно здесь, что мы настоятельно рекомендуем сделать.
До встречи в четверг!
Как говорит сама Оксана Турская, один выделить трудно, и мы её хорошо понимаем. Тем не менее, хотим с вами поделиться аудиогидом к выставке Ильи Ефимовича Репина. Он создан учениками детской изостудии при Третьяковской галерее, а это почти 30 детей.
Послушать этот аудиогид и другие проекты izi.TRAVEL можно здесь, что мы настоятельно рекомендуем сделать.
До встречи в четверг!
❤7👍2🔥2
Будущее время
Как принять участие в очном этапе Школы-лаборатории для музейных специалистов? Всё просто – заполнить проектную заявку. Обязательное условие – желание помочь своему музею в создании эффективных текстов! Подробности вы найдете в форме проектной заявки. …
А мы напоминаем о трех незабываемых по своей полезности днях, которые ждут участников очного этапа Школы-лаборатории.
Впереди практика, практика и еще раз практика – всё то, о чем мы говорили онлайн, станет возможным в реальности. Теперь проработаем ваши собственные проекты! Мы формируем программу полностью исходя из запросов участников.
Для участия в очном этапе нужно заполнить форму заявки, которая закроется 10 ноября.
Поверьте, такое нельзя пропустить, тем более, когда двум участникам с самыми актуальными проектами Ульяновский областной художественный музей оплатит расходы на проживание.
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина; партнер проекта – Ульяновский областной художественный музей #текстывмузее
Впереди практика, практика и еще раз практика – всё то, о чем мы говорили онлайн, станет возможным в реальности. Теперь проработаем ваши собственные проекты! Мы формируем программу полностью исходя из запросов участников.
Для участия в очном этапе нужно заполнить форму заявки, которая закроется 10 ноября.
Поверьте, такое нельзя пропустить, тем более, когда двум участникам с самыми актуальными проектами Ульяновский областной художественный музей оплатит расходы на проживание.
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина; партнер проекта – Ульяновский областной художественный музей #текстывмузее
❤5🔥2🥰1🤝1
Что вас ждет при запуске проекта с подростками? В пособии «Как музеи с подростками делали выставку — и что из этого получилось» мы собрали и описали собственный опыт реализации соучастного проектирования на базе музеев науки и техники: от идеи до её воплощения, этапы работы, структуру команды, успехи в продвижении и ошибки в процессе.
В 2022–2023 годах Фонд «Будущее время» инициировал сетевой проект для подростков «На связи! Выставка на базе комикса», посвященный коммуникации и силе инженерной мысли. Теперь мы приглашаем вас отправиться в увлекательный путь создания собственных уникальных проектов.
В этом методическом пособии вы найдёте:
• практические советы и рекомендации
по каждому этапу проекта;
• интересные факты из опыта создания
выставок вместе с подростками;
• основы музейного соучастного
проектирования;
• истории о том, как поддерживать
сложившееся сообщество.
А мы остаемся На связи!
Гайд можно скачать по ссылке или на сайте проекта.
Проект реализуется победителем конкурса «Музей 4.0» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина
В 2022–2023 годах Фонд «Будущее время» инициировал сетевой проект для подростков «На связи! Выставка на базе комикса», посвященный коммуникации и силе инженерной мысли. Теперь мы приглашаем вас отправиться в увлекательный путь создания собственных уникальных проектов.
В этом методическом пособии вы найдёте:
• практические советы и рекомендации
по каждому этапу проекта;
• интересные факты из опыта создания
выставок вместе с подростками;
• основы музейного соучастного
проектирования;
• истории о том, как поддерживать
сложившееся сообщество.
А мы остаемся На связи!
Гайд можно скачать по ссылке или на сайте проекта.
Проект реализуется победителем конкурса «Музей 4.0» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина
❤11🔥3🤝2🥰1
Гайд_На связи.pdf
5.2 MB
«Как музеи с подростками делали выставку — и что из этого получилось» #гайдБВ
❤8👏2🔥1
Как использовать инструменты медиа в музее? На седьмом вебинаре Школы-лаборатории мы расширим границы и поговорим о том, как создавать целые миры вокруг экспозиции.
Эта встреча поможет вам:
• понять, как выбрать медианоситель в зависимости от целей, которые вы себе ставите
• увидеть, какие онлайн- и офлайн-форматы помогут сделать любой элемент выставки «точкой входа» в новый мир
• на примерах успешных проектов познакомиться с инструментами, которые позволяют выстроить новую историю, не перестраивая выставку
• узнать, как выстроить вокруг музейного проекта целое сообщество
Регистрация на вебинар.
Спикеры:
Наталья Гомберг – куратор молодежного направления ГМИИ им. А.С. Пушкина «Пушкинский.Ю»
Анастасия Александрова – глава отдела коммуникаций Фонда «Будущее время», специалист по трансмединому сторителлингу, магистр медиа
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина; партнер проекта – Ульяновский областной художественный музей #текстывмузее
Эта встреча поможет вам:
• понять, как выбрать медианоситель в зависимости от целей, которые вы себе ставите
• увидеть, какие онлайн- и офлайн-форматы помогут сделать любой элемент выставки «точкой входа» в новый мир
• на примерах успешных проектов познакомиться с инструментами, которые позволяют выстроить новую историю, не перестраивая выставку
• узнать, как выстроить вокруг музейного проекта целое сообщество
Регистрация на вебинар.
Спикеры:
Наталья Гомберг – куратор молодежного направления ГМИИ им. А.С. Пушкина «Пушкинский.Ю»
Анастасия Александрова – глава отдела коммуникаций Фонда «Будущее время», специалист по трансмединому сторителлингу, магистр медиа
Проект реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина; партнер проекта – Ульяновский областной художественный музей #текстывмузее
🔥4❤2👍2
19 ноября встречаемся в стенах Библиотеки иностранной литературы на фестивале о науке и научно-популярной литературе для детей и подростков.
Вместе с издательством «Розовый жираф» мы проведем мастер-класс для самых любознательных молодых читателей и их родителей.
Как построить историю? Кто будет её героями? Могут ли ими быть изобретения и научные открытия? Расскажем уже в это воскресенье и обязательно закрепим на практике. В преддверии выхода книги «На связи!» научимся визуализировать любимые изобретения и упаковывать науку в комиксы!
Регистрация на событие.
Встречу проведут Мария Белиоглова, методист проекта «На связи!», и Нюся Красовицкая, художница, автор иллюстраций для книги «Типа я», «Как несъедобное становится съедобным?».
Вместе с издательством «Розовый жираф» мы проведем мастер-класс для самых любознательных молодых читателей и их родителей.
Как построить историю? Кто будет её героями? Могут ли ими быть изобретения и научные открытия? Расскажем уже в это воскресенье и обязательно закрепим на практике. В преддверии выхода книги «На связи!» научимся визуализировать любимые изобретения и упаковывать науку в комиксы!
Регистрация на событие.
Встречу проведут Мария Белиоглова, методист проекта «На связи!», и Нюся Красовицкая, художница, автор иллюстраций для книги «Типа я», «Как несъедобное становится съедобным?».
❤10🔥3😍2
Как и зачем измерять результаты социального воздействия культурных проектов? Какие подходы международной практики могут быть применимы в России?
22 ноября в 10:00 Ассоциация менеджеров культуры приглашает вас на клубную встречу для социокультурных проектировщиков, кураторов и продюсеров культурных проектов.
Мы обсудим материалы исследования международных практик, узнаем самые полные и актуальные данные по итогам анализа и как применять их в реальности.
Событие пройдет онлайн, по предварительной регистрации.
Обязательно подключаемся и берем себе на заметку!
22 ноября в 10:00 Ассоциация менеджеров культуры приглашает вас на клубную встречу для социокультурных проектировщиков, кураторов и продюсеров культурных проектов.
Мы обсудим материалы исследования международных практик, узнаем самые полные и актуальные данные по итогам анализа и как применять их в реальности.
Событие пройдет онлайн, по предварительной регистрации.
Обязательно подключаемся и берем себе на заметку!
👍8❤4🔥1🥰1🙏1