پادکست تاریخ علم و اندیشه pinned «4⃣0⃣ نخستین گزارشها از نظریۀ خورشیدمرکزی در سفرنامههای دوران قاجار https://castbox.fm/app/castbox/player/id2624698/id847457229 ایرانیان تا پیش از قرن نوزدهم میلادی از نظریۀ خورشیدمرکزی اطلاعی نداشتند. در سفرنامههای ایرانیانی که به هندوستان یا انگلستان…»
پادکست تاریخ علم و اندیشه
4⃣0⃣ نخستین گزارشها از نظریۀ خورشیدمرکزی در سفرنامههای دوران قاجار https://castbox.fm/app/castbox/player/id2624698/id847457229 ایرانیان تا پیش از قرن نوزدهم میلادی از نظریۀ خورشیدمرکزی اطلاعی نداشتند. در سفرنامههای ایرانیانی که به هندوستان یا انگلستان…
Audio
نخستین گزارشها از نظریۀ خورشیدمرکزی در سفرنامههای دوران قاجار
ایرانیان تا پیش از قرن نوزدهم میلادی از نظریۀ خورشیدمرکزی اطلاعی نداشتند. در سفرنامههای ایرانیانی که به هندوستان یا انگلستان سفر کردهاند نخستین بار با این نظریه روبرو میشوند و شرح حیرت خود را از این اندیشهها در سفرنامههای خود آوردهاند. در اینجا قسمتهایی از سفرنامههای عبداللطیف شوشتری، ابوطالب اصفهانی، آقااحمد کرمانشاهی و میرزا صالح شیرازی را مرور میکنیم.
امیرمحمد گمینی، از پژوهشکدۀ تاریخ علم دانشگاه تهران
این سخنرانی به میزبانی مهدی گوهری در برنامۀ سفرنامهخوانی در موزۀ سینما (شهریور 1404) برگزار شده است.
ویدیوی سخنرانی
https://www.aparat.com/v/zav5cc7
https://podbay.fm/p/1501341554
@hisofscience
ایرانیان تا پیش از قرن نوزدهم میلادی از نظریۀ خورشیدمرکزی اطلاعی نداشتند. در سفرنامههای ایرانیانی که به هندوستان یا انگلستان سفر کردهاند نخستین بار با این نظریه روبرو میشوند و شرح حیرت خود را از این اندیشهها در سفرنامههای خود آوردهاند. در اینجا قسمتهایی از سفرنامههای عبداللطیف شوشتری، ابوطالب اصفهانی، آقااحمد کرمانشاهی و میرزا صالح شیرازی را مرور میکنیم.
امیرمحمد گمینی، از پژوهشکدۀ تاریخ علم دانشگاه تهران
این سخنرانی به میزبانی مهدی گوهری در برنامۀ سفرنامهخوانی در موزۀ سینما (شهریور 1404) برگزار شده است.
ویدیوی سخنرانی
https://www.aparat.com/v/zav5cc7
https://podbay.fm/p/1501341554
@hisofscience
Forwarded from مؤسسۀ پژوهشی حکمت و فلسفۀ ایران (Mohammad4030)
دورههای آزاد مؤسسهٔ پژوهشی حکمت و فلسفهٔ ایران
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
▨ از جهان بسته به کیهان بیکران
انقلاب علمی به روایت الکساندر کویره
دکتر امیرمحمدگمینی
عضو هیئتعلمی پژوهشکدهٔ تاریخ علم دانشگاه تهران
یکشنبهها ساعت ۱۷ الی ۱۹
شروع دوره: ۱۳ مهرماه ۱۴۰۴
اطلاعات بیشتر و ثبتنام در دوره:
https://lms.irip.ac.ir/course/
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
@hekmatfalsafe
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
▨ از جهان بسته به کیهان بیکران
انقلاب علمی به روایت الکساندر کویره
دکتر امیرمحمدگمینی
عضو هیئتعلمی پژوهشکدهٔ تاریخ علم دانشگاه تهران
یکشنبهها ساعت ۱۷ الی ۱۹
شروع دوره: ۱۳ مهرماه ۱۴۰۴
اطلاعات بیشتر و ثبتنام در دوره:
https://lms.irip.ac.ir/course/
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
@hekmatfalsafe
Forwarded from تعمّق - فلسفه و هنر
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
دربارۀ سمینار علمگرایی در بوتۀ نقد؛
تأملاتی انتقادی بر گفتمان ترویج علم
🔸دکتر #هادی_صمدی
ــــــــــــــ
حضور در تمامی جلسات سمینار «علمگرایی در بوتۀ نقد» برای عموم آزاد و رایگان است. جلسات بهصورت هفتگی و در بستر گوگل میت برگزار خواهند شد. لینک ورود به هر جلسه، چند روز قبل از برگزاری در صفحات مجازی تعمق منتشر خواهد شد.
ــــــــــــــ
❕مشخصات جلسۀ نخست بهزودی از کانال تلگرامی و صفحۀ اینستاگرام تعمق اطلاعرسانی خواهد شد.
Taamoq | تَعَمُّق
تأملاتی انتقادی بر گفتمان ترویج علم
🔸دکتر #هادی_صمدی
ــــــــــــــ
حضور در تمامی جلسات سمینار «علمگرایی در بوتۀ نقد» برای عموم آزاد و رایگان است. جلسات بهصورت هفتگی و در بستر گوگل میت برگزار خواهند شد. لینک ورود به هر جلسه، چند روز قبل از برگزاری در صفحات مجازی تعمق منتشر خواهد شد.
ــــــــــــــ
❕مشخصات جلسۀ نخست بهزودی از کانال تلگرامی و صفحۀ اینستاگرام تعمق اطلاعرسانی خواهد شد.
Taamoq | تَعَمُّق
پیش از نمایش فیلم گالیله (Galileo 1975) در موسسه آستانه، فیلم قهرمان را که تحت تأثیر نمایشنامهٔ آن ساخته شده خواهیم دید.
ویدیوهای کلاس درس تاریخ علم
برای دانشجویان فلسفه علم
در دانشگاه شریف
سال ۱۴۰۳
مدرس: گمینی
نگاهی به انقلاب علمی قرن هفدهم و ریشههای آن در علوم یونانی و قرون میانه اسلامی
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DA%AF%D8%A7%D9%86-%D8%AA%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%AE-%D8%B9%D9%84%D9%85-mk10109/?v=1+
برای دانشجویان فلسفه علم
در دانشگاه شریف
سال ۱۴۰۳
مدرس: گمینی
نگاهی به انقلاب علمی قرن هفدهم و ریشههای آن در علوم یونانی و قرون میانه اسلامی
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DA%AF%D8%A7%D9%86-%D8%AA%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%AE-%D8%B9%D9%84%D9%85-mk10109/?v=1+
مکتبخونه
آموزش تاریخ علم
هدف اصلی این درس بررسی روند شکلگیری و تحول دانش بشر میباشد. از تمدنهای باستانی مثل مصر و یونان گرفته تا انقلاب علمی و پیشرفتهای مدرن.
مروری بر کتاب ما چگونه ما نشدیم، نقدوبررسی فرضیۀ افول علم در ایران، نوشتۀ امیرمحمد گمینی، نشر کرگدن.
ibna.ir/x6Cf3
ibna.ir/x6Cf3
ایبنا
ما چگونه ما نشدیم
اگر علم در ایران و دوران اسلامی افول نکرده است، چرا امروزه علم و علمورزی در ایران و دیگر سرزمینهای اسلامی از جهان غرب فاصله دارد؟
Forwarded from تعمّق - فلسفه و هنر
— علمگرایی در بوتۀ نقد —
نشست سوم: افسانۀ تقابل میان علم و دین
🔸با #مرتضی_حاجیزاده:
📆 جمعه، بیستوپنجم مهر ماه، ساعت ۱۳:۳۰
🔗 لینک ورود به جلسه:
https://meet.google.com/uis-mjno-eng
Taamoq | تَعَمُّق
نشست سوم: افسانۀ تقابل میان علم و دین
🔸با #مرتضی_حاجیزاده:
چگونه علم و ایمان یکدیگر را شکل دادهاند؟🔸و #امیرمحمد_گمینی:
باور رایجی که علم و دین را در کشاکش دائمی و نزاعی همیشگی میبیند، در حقیقت افسانهای مدرن است — افسانهای که در یک قرن گذشته بر گفتمان عمومی، آموزش و حتی درک ما از علم و هویت فرهنگیمان اثر گذاشته است. این سخنرانی بهطور انتقادی به بررسی «نظریۀ تعارض» میپردازد: نظریهای که ادعا میکند دین، بهویژه مسیحیت، در طول تاریخ همواره در برابر پیشرفت علمی ایستاده است. در این بحث نشان داده میشود که چگونه این روایت ساخته شد، رواج یافت، و در نهایت توسط پژوهشهای معاصر به چالش کشیده و بیاعتبار شد.
ریشههای نظریۀ تعارض به دو شخصیت تأثیرگذار آمریکایی در قرن نوزدهم بازمیگردد که تصویری تحریفشده از تاریخ ارائه کردند، پر از اغراق و جعل. اگرچه تاریخنگاران مدرن این ادعاها را بهکلی بیاعتبار کردهاند، این روایت همچنان در کتابهای درسی، رسانههای عمومی و تخیل جمعی حضور دارد.
این ارائه همچنین تعریف خودِ مقولههای «علم» و «دین» را به چالش میکشد و نشان میدهد که آنها ساختههای مدرناند، نه دستهبندیهایی روشن و تعریفشده از سدهها پیش. با تکیه بر تحلیل تاریخی روشن میشود که در دوران باستان و قرون وسطی و حتی رنسانس، فلسفۀ طبیعی و الهیات حوزههایی جداگانه تلقی نمیشدند، بلکه تلاشهایی درهمتنیده برای درک جهان و پرورش اخلاقی جامعه بودند. زمانپریشی و استفاده از تعاریف مدرن برای مفاهیم گذشته، به سوءتعبیرهای جدی منجر میشود. متفکران قرون وسطی «دین» را نظامی خشک و بسته در برابر پژوهش تجربی نمیدانستند، و «علم» را نیز صرفاً امری سکولار و جدا از معنویت درک نمیکردند.
با بازخوانی تاریخ اندیشه، تصویری دقیقتر آشکار میشود که در آن علم و دین اغلب در کنار هم زیسته، همکاری کرده و حتی یکدیگر را تقویت کردهاند. اسطورهزدایی از این افسانه تعارض علم و دین، امکان فهمی غنیتر از این را فراهم میکند که انسانها چگونه هم از رهگذر عقل و هم از رهگذر ایمان، در جستوجوی حقیقت و دنیای مادی بودهاند.
علمگرایی، پیشرفتگرایی و افسانۀ افول: بازخوانی انتقادی تاریخ علم در تمدن اسلامی📢 حضور در این نشست برای همگان آزاد و رایگان است.
در این سخنرانی، به نقدی بنیادین بر روایتهای رایج تاریخ علم پرداخته میشود؛ روایتهایی که تحتاأثیر پیشفرضهای پیشرفتگرایانه و علمگرایانه (ساینتیستی)، تمدن اسلامی را پس از قرن ششم هجری دچار «افول علمی» معرفی میکنند. این نگاه، برخاسته از فلسفۀ تاریخ هگلی و پوزیتیویسم قرن نوزدهمی است که علم را تنها مسیر معتبر شناخت و تمدن غربی را نقطۀ اوج آن میداند.
با بررسی نمونههایی از استمرار و تحول علمی در جهان اسلام —از رصدخانه مراغه تا ریاضیات صفوی— نشان داده میشود که این روایت نهتنها نادرست، بلکه حاصل سوگیریهای معرفتی و ایدئولوژیک است. همچنین به نقش مروجان علم در عصر حاضر پرداخته میشود که گاه ناخواسته، با تکیه بر ساینتیسم، به بازتولید همین افسانهها دامن میزنند.
هدف این سخنرانی، ارائۀ چارچوبی انتقادی برای بازخوانی تاریخ علم، و دعوت به بازسازی روایتهایی است که پیچیدگی، تنوع و پویایی تمدن اسلامی را در نظر میگیرند.
📆 جمعه، بیستوپنجم مهر ماه، ساعت ۱۳:۳۰
🔗 لینک ورود به جلسه:
https://meet.google.com/uis-mjno-eng
Taamoq | تَعَمُّق
Forwarded from MohammadReza
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
از کیهانشناسی قرآنی تا تاریخ قرآن
محمدعلی طباطبایی (مهرداد)
پویه
۲۰ شهریور ۱۴۰۴
محمدعلی طباطبایی (مهرداد)
پویه
۲۰ شهریور ۱۴۰۴
پادکست تاریخ علم و اندیشه
از کیهانشناسی قرآنی تا تاریخ قرآن محمدعلی طباطبایی (مهرداد) پویه ۲۰ شهریور ۱۴۰۴
فرضیهای تأملبرانگیز درباره ارتباط نگارش قرآن و آغاز اسلام با بارشهای شهابی و دوره یخبندان کوچک در قرن هفتم میلادی.
پادکست تاریخ علم و اندیشه
ویدیوی سخنرانی نخستین گزارشها از نظریۀ خورشیدمرکزی در سفرنامههای دوران قاجار https://www.aparat.com/v/zav5cc7 @hisofscience
YouTube
از دل سفرنامه تا نظریه علمی؛ خورشید مرکزی چگونه وارد تاریخ ایران شد؟
هشتاد و ششمین جلسه سفرنامه خوانی با مهدی گوهری
با موضوع نخستین گزارشها از نظریۀ خورشید مرکزی در سفرنامههای دوران قاجار با حضور امیر محمد گمینی در موزه سینما برگزار شد.
در این جلسه امیر محمد گمینی، ضمن اشاره به نجوم کهن در ایران و معرفی تحولات نجوم…
با موضوع نخستین گزارشها از نظریۀ خورشید مرکزی در سفرنامههای دوران قاجار با حضور امیر محمد گمینی در موزه سینما برگزار شد.
در این جلسه امیر محمد گمینی، ضمن اشاره به نجوم کهن در ایران و معرفی تحولات نجوم…
Forwarded from تعمّق - فلسفه و هنر
علمگرایی در بوتۀ نقد
نشست سوم: افسانۀ تقابل علم و دین
🔸با #مرتضی_حاجیزاده و #امیرمحمد_گمینی
Taamoq | تَعَمُّق
نشست سوم: افسانۀ تقابل علم و دین
🔸با #مرتضی_حاجیزاده و #امیرمحمد_گمینی
سرفصلهای این جلسه:🎥 برای تماشا در یوتوب کلیک کنید
- نقد نظریۀ تعارض علم و دین و بررسی خاستگاه تاریخی آن در قرن نوزدهم
- افشای افسانۀ مدرنِ نزاع همیشگی میان علم و ایمان
- تبیین درهمتنیدگی فلسفۀ طبیعی و الهیات در دوران باستان، قرون وسطی و رنسانس
- رد زمانپریشی در تفسیر گذشته و نقد نگاه سکولار مدرن به علم
- نقد روایتهای پیشرفتگرایانه و علمگرایانه از تاریخ علم اسلامی
- رد ایدۀ افول علمی جهان اسلام پس از قرن ششم هجری
- تحلیل نقش سوگیریهای ایدئولوژیک در شکلگیری تصویر نادرست از تاریخ علم
Taamoq | تَعَمُّق
Forwarded from آستانه؛ خانه علوم انسانی و هنر
🔸موسسهٔ آستانه و مدرسهٔ تردید برگزار میکند:
🔍 نقد و بررسی دو کتاب انتقادی در تاریخنگاری علم
📚 «گزافنمایی در تاریخ علم ایران و اسلام» و «ما چگونه ما نشدیم؟»
🔸نخستین نشست از سلسلهبرنامههای مؤسسه آستانه برای آشنایی با تاریخ علوم قدیم و جدید، به بررسی دو کتاب انتقادی درباره تاریخ علم در ایران و جهان اسلام اختصاص دارد. در این جلسه، با دیدگاههایی آشنا میشویم که افراط و تفریطهای رایج را نقد میکنند؛ از جمله تصور نادرست افول علوم پس از قرن ششم هجری، و اغراق در نسبت دادن دستاوردهای مدرن به دانشمندان اسلامی. تأکید این نشست بر تبیین تداوم تاریخی علوم قدیم تا عصر قاجار و عثمانی، و درک گسستهای واقعی میان علوم سنتی و مدرن است.
🔸با حضور:
دکتر ابراهیم آزادگان – گروه فلسفهٔ علم دانشگاه شریف
دکتر حنیف قلندری – پژوهشکده تاریخ علم دانشگاه تهران
دکتر امیرمحمد گمینی – پژوهشکده تاریخ علم دانشگاه تهران
🗓 سهشنبه ۲۰ آبانماه
⏰ ساعت ۱۷:۳۰
📍 تهران، قائم مقام فراهانی، نبش اعرابی یک، طبقه دوم کافه پچ، موسسه آستانه
این جلسه آزاد و رایگان است.
برای ثبتنام و پشتیبانی:
@ASTANEH_HOUSE_SUPPORT
🔍 نقد و بررسی دو کتاب انتقادی در تاریخنگاری علم
📚 «گزافنمایی در تاریخ علم ایران و اسلام» و «ما چگونه ما نشدیم؟»
🔸نخستین نشست از سلسلهبرنامههای مؤسسه آستانه برای آشنایی با تاریخ علوم قدیم و جدید، به بررسی دو کتاب انتقادی درباره تاریخ علم در ایران و جهان اسلام اختصاص دارد. در این جلسه، با دیدگاههایی آشنا میشویم که افراط و تفریطهای رایج را نقد میکنند؛ از جمله تصور نادرست افول علوم پس از قرن ششم هجری، و اغراق در نسبت دادن دستاوردهای مدرن به دانشمندان اسلامی. تأکید این نشست بر تبیین تداوم تاریخی علوم قدیم تا عصر قاجار و عثمانی، و درک گسستهای واقعی میان علوم سنتی و مدرن است.
🔸با حضور:
دکتر ابراهیم آزادگان – گروه فلسفهٔ علم دانشگاه شریف
دکتر حنیف قلندری – پژوهشکده تاریخ علم دانشگاه تهران
دکتر امیرمحمد گمینی – پژوهشکده تاریخ علم دانشگاه تهران
🗓 سهشنبه ۲۰ آبانماه
⏰ ساعت ۱۷:۳۰
📍 تهران، قائم مقام فراهانی، نبش اعرابی یک، طبقه دوم کافه پچ، موسسه آستانه
این جلسه آزاد و رایگان است.
برای ثبتنام و پشتیبانی:
@ASTANEH_HOUSE_SUPPORT
Audio
🔸موسسهٔ آستانه و مدرسهٔ تردید:
🔍 نقد و بررسی دو کتاب انتقادی در تاریخنگاری علم
📚 «گزافنمایی در تاریخ علم ایران و اسلام» و «ما چگونه ما نشدیم؟»
🔸نخستین نشست از سلسلهبرنامههای مؤسسه آستانه برای آشنایی با تاریخ علوم قدیم و جدید، به بررسی دو کتاب انتقادی درباره تاریخ علم در ایران و جهان اسلام اختصاص دارد. در این جلسه، با دیدگاههایی آشنا میشویم که افراط و تفریطهای رایج را نقد میکنند؛ از جمله تصور نادرست افول علوم پس از قرن ششم هجری، و اغراق در نسبت دادن دستاوردهای مدرن به دانشمندان اسلامی. تأکید این نشست بر تبیین تداوم تاریخی علوم قدیم تا عصر قاجار و عثمانی، و درک گسستهای واقعی میان علوم سنتی و مدرن است.
🔸با حضور:
دکتر ابراهیم آزادگان – گروه فلسفهٔ علم دانشگاه شریف
دکتر حنیف قلندری – پژوهشکده تاریخ علم دانشگاه تهران
دکتر امیرمحمد گمینی – پژوهشکده تاریخ علم دانشگاه تهران
آبان ماه ۱۴۰۴
🔍 نقد و بررسی دو کتاب انتقادی در تاریخنگاری علم
📚 «گزافنمایی در تاریخ علم ایران و اسلام» و «ما چگونه ما نشدیم؟»
🔸نخستین نشست از سلسلهبرنامههای مؤسسه آستانه برای آشنایی با تاریخ علوم قدیم و جدید، به بررسی دو کتاب انتقادی درباره تاریخ علم در ایران و جهان اسلام اختصاص دارد. در این جلسه، با دیدگاههایی آشنا میشویم که افراط و تفریطهای رایج را نقد میکنند؛ از جمله تصور نادرست افول علوم پس از قرن ششم هجری، و اغراق در نسبت دادن دستاوردهای مدرن به دانشمندان اسلامی. تأکید این نشست بر تبیین تداوم تاریخی علوم قدیم تا عصر قاجار و عثمانی، و درک گسستهای واقعی میان علوم سنتی و مدرن است.
🔸با حضور:
دکتر ابراهیم آزادگان – گروه فلسفهٔ علم دانشگاه شریف
دکتر حنیف قلندری – پژوهشکده تاریخ علم دانشگاه تهران
دکتر امیرمحمد گمینی – پژوهشکده تاریخ علم دانشگاه تهران
آبان ماه ۱۴۰۴
روش نویافتۀ محمدباقر یزدی برای یافتن قبلۀ اصفهان
زهرا پورنجف
امیرمحمد گمینی
مقالۀ حاضر رسالهای را بررسی میکند شامل روشی ناشناخته برای یافتن جهت قبله که آن را به محمدباقر یزدی، ریاضیدان بزرگ دوران صفوی، منسوب میکند. طبق این رساله، یزدی ادعا کرده بوده شهر اصفهان دارای خاصیتی است که خورشید پس از گذشت زمان ثابتی از طلوع، در جهت قبله قرار میگیرد. نویسندۀ رساله این ادعا را اثبات میکند ولی روش محاسبۀ آن مدت زمان را نمیگوید. در نسخ مختلف مقادیر گوناگونی برای این عدد آمده است. از این رو، محاسبات لازم برای یافتن آن را انجام میدهیم و نشان میدهیم که این اعداد کمتر از 1 ساعت با مقدار صحیح فاصله دارند و نمیتوان مشخص کرد که کدام یک مد نظر یزدی بوده است.
https://jihs.ut.ac.ir/article_104424.html
زهرا پورنجف
امیرمحمد گمینی
مقالۀ حاضر رسالهای را بررسی میکند شامل روشی ناشناخته برای یافتن جهت قبله که آن را به محمدباقر یزدی، ریاضیدان بزرگ دوران صفوی، منسوب میکند. طبق این رساله، یزدی ادعا کرده بوده شهر اصفهان دارای خاصیتی است که خورشید پس از گذشت زمان ثابتی از طلوع، در جهت قبله قرار میگیرد. نویسندۀ رساله این ادعا را اثبات میکند ولی روش محاسبۀ آن مدت زمان را نمیگوید. در نسخ مختلف مقادیر گوناگونی برای این عدد آمده است. از این رو، محاسبات لازم برای یافتن آن را انجام میدهیم و نشان میدهیم که این اعداد کمتر از 1 ساعت با مقدار صحیح فاصله دارند و نمیتوان مشخص کرد که کدام یک مد نظر یزدی بوده است.
https://jihs.ut.ac.ir/article_104424.html
jihs.ut.ac.ir
روش نویافتۀ محمدباقر یزدی برای یافتن قبلۀ اصفهان
در آثار نجومی دوران اسلامی، روشهایی برای محاسبۀ قبلۀ شهرها آمده است. بهعلاوه، شیوههایی هم برای یافتن جهت قبله در حالتی که مقدار انحراف قبله معلوم است، از روی خورشید یا ساعت وجود دارد، از جمله نمودارهایی در پشت بعضی اسطرلابها که جهت قبله را از روی ارتفاع…
پادکست تاریخ علم و اندیشه
روش نویافتۀ محمدباقر یزدی برای یافتن قبلۀ اصفهان زهرا پورنجف امیرمحمد گمینی مقالۀ حاضر رسالهای را بررسی میکند شامل روشی ناشناخته برای یافتن جهت قبله که آن را به محمدباقر یزدی، ریاضیدان بزرگ دوران صفوی، منسوب میکند. طبق این رساله، یزدی ادعا کرده بوده شهر…
دو نمای نزدیک و دور از دایرههای روی سطح زمین که در مناطق روی آن، خورشید در تمام روزهای سال، پس از زمان ثابتی پس از طلوعش، در جهت قبله قرار میگیرد.
روش نویافتۀ محمدباقر یزدی برای یافتن قبلۀ اصفهان
زهرا پورنجف
امیرمحمد گمینی
مقالۀ حاضر رسالهای را بررسی میکند شامل روشی ناشناخته برای یافتن جهت قبله که آن را به محمدباقر یزدی، ریاضیدان بزرگ دوران صفوی، منسوب میکند. طبق این رساله، یزدی ادعا کرده بوده شهر اصفهان دارای خاصیتی است که خورشید پس از گذشت زمان ثابتی از طلوع، در جهت قبله قرار میگیرد. نویسندۀ رساله این ادعا را اثبات میکند ولی روش محاسبۀ آن مدت زمان را نمیگوید. در نسخ مختلف مقادیر گوناگونی برای این عدد آمده است. از این رو، محاسبات لازم برای یافتن آن را انجام میدهیم و نشان میدهیم که این اعداد کمتر از 1 ساعت با مقدار صحیح فاصله دارند و نمیتوان مشخص کرد که کدام یک مد نظر یزدی بوده است.
https://jihs.ut.ac.ir/article_104424.html
روش نویافتۀ محمدباقر یزدی برای یافتن قبلۀ اصفهان
زهرا پورنجف
امیرمحمد گمینی
مقالۀ حاضر رسالهای را بررسی میکند شامل روشی ناشناخته برای یافتن جهت قبله که آن را به محمدباقر یزدی، ریاضیدان بزرگ دوران صفوی، منسوب میکند. طبق این رساله، یزدی ادعا کرده بوده شهر اصفهان دارای خاصیتی است که خورشید پس از گذشت زمان ثابتی از طلوع، در جهت قبله قرار میگیرد. نویسندۀ رساله این ادعا را اثبات میکند ولی روش محاسبۀ آن مدت زمان را نمیگوید. در نسخ مختلف مقادیر گوناگونی برای این عدد آمده است. از این رو، محاسبات لازم برای یافتن آن را انجام میدهیم و نشان میدهیم که این اعداد کمتر از 1 ساعت با مقدار صحیح فاصله دارند و نمیتوان مشخص کرد که کدام یک مد نظر یزدی بوده است.
https://jihs.ut.ac.ir/article_104424.html
Forwarded from آستانه؛ خانه علوم انسانی و هنر
تماشا و تحلیل فیلم «گالیله»
ساختهٔ جوزف لازی – بر اساس نمایشنامۀ برتولت برشت
با زیرنویس اختصاصی پژوهشکدۀ تاریخ علم
در این نشست، جملهٔ ماندگار برشت «بدبخت سرزمینی که به قهرمان نیاز دارد» نقطۀ آغاز گفتوگو درباره جایگاه علم و تاریخ آن خواهد بود؛ جملهای که الهامبخش آثاری چون قهرمان اصغر فرهادی نیز بوده است.
🗣 تحلیلگران:
امیرمحمد گمینی پژوهشکدۀ تاریخ علم دانشگاه تهران
دکتر نگین کشفی – دانشآموخته تئاتر و پژوهش هنر
🎥 اکران: ۱۶:۰۰ تا ۱۸:۳۰
💬 تحلیل: ۱۹:۰۰ تا ۲۰:۰۰
🗓 پنجشنبه ۶ آذر
📍 مکان: مؤسسه آستانه
هزینهٔ حضور: ۲۵۰ هزار تومان
برای ثبتنام به پشتیبانی مراجعه فرمایید.
@astaneh_house_support
در «آستانه» باش!
ساختهٔ جوزف لازی – بر اساس نمایشنامۀ برتولت برشت
با زیرنویس اختصاصی پژوهشکدۀ تاریخ علم
در این نشست، جملهٔ ماندگار برشت «بدبخت سرزمینی که به قهرمان نیاز دارد» نقطۀ آغاز گفتوگو درباره جایگاه علم و تاریخ آن خواهد بود؛ جملهای که الهامبخش آثاری چون قهرمان اصغر فرهادی نیز بوده است.
🗣 تحلیلگران:
امیرمحمد گمینی پژوهشکدۀ تاریخ علم دانشگاه تهران
دکتر نگین کشفی – دانشآموخته تئاتر و پژوهش هنر
🎥 اکران: ۱۶:۰۰ تا ۱۸:۳۰
💬 تحلیل: ۱۹:۰۰ تا ۲۰:۰۰
🗓 پنجشنبه ۶ آذر
📍 مکان: مؤسسه آستانه
هزینهٔ حضور: ۲۵۰ هزار تومان
برای ثبتنام به پشتیبانی مراجعه فرمایید.
@astaneh_house_support
در «آستانه» باش!
آستانه؛ خانه علوم انسانی و هنر
تماشا و تحلیل فیلم «گالیله» ساختهٔ جوزف لازی – بر اساس نمایشنامۀ برتولت برشت با زیرنویس اختصاصی پژوهشکدۀ تاریخ علم در این نشست، جملهٔ ماندگار برشت «بدبخت سرزمینی که به قهرمان نیاز دارد» نقطۀ آغاز گفتوگو درباره جایگاه علم و تاریخ آن خواهد بود؛ جملهای که…
در این نشست، امیرمحمد گمینی از پژوهشکده تاریخ علم، روایت برشت از گالیله را با شواهد تاریخی میسنجد و نشان میدهد کجاها این روایت با واقعیت زندگی و اندیشهٔ گالیله همخوان نیست. او توضیح میدهد چگونه هر یک از بازیگران عرصهٔ قدرت و دانش برای منافع خود از مفهوم «حقیقت» بهره میگیرند و چگونه حقیقت به ابزاری برای برتریجویی و تثبیت قدرت بدل میشود. این نقد تاریخی کمک میکند از نگاه برشت به «قهرمانزدایی» فراتر رود؛ یعنی نشان دهد چگونه دیدگاههای ایدئولوژیک میتوانند ما را دچار زمانپریشی و آرمانیسازی تاریخ کنند، حتی درست زمانی که قصد داریم از آرمانگرایی فاصله بگیریم.
آستانه؛ خانه علوم انسانی و هنر
تماشا و تحلیل فیلم «گالیله» ساختهٔ جوزف لازی – بر اساس نمایشنامۀ برتولت برشت با زیرنویس اختصاصی پژوهشکدۀ تاریخ علم در این نشست، جملهٔ ماندگار برشت «بدبخت سرزمینی که به قهرمان نیاز دارد» نقطۀ آغاز گفتوگو درباره جایگاه علم و تاریخ آن خواهد بود؛ جملهای که…
این برنامه به پنجشنبه هفته آینده (۱۳ آذر) موکول گردید.