ویدئوهایی اموزنده درباره معماری گرافهای دانش:
https://www.knowledgegraph.tech/kgc-2022-panel-knowledge-graph-architecture-where-are-we-and-where-are-we-going/
@inforscience
https://www.knowledgegraph.tech/kgc-2022-panel-knowledge-graph-architecture-where-are-we-and-where-are-we-going/
@inforscience
The Knowledge Graph Conference
KGC 2022 Panel: 'Knowledge Graph Architecture: Where Are We and Where Are We Going?' – The Knowledge Graph Conference
‘Knowledge Graph Architecture: Where Are We and Where Are We Going?’ Moderator: Juan Sequeda: the Principal Scientist at data.world. Mr. Sequeda is a recipient of the NSF Graduate Research Fellowship and holds a Ph.D. in Computer Science from The University…
Forwarded from ELSEVIER IRAN
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
به هوش مصنوعی ساینسدایرکت (ScienceDirect) خوش آمدید.
در این ویدیو با زیرنویس فارسی ببینید که چگونه هوش مصنوعی ساینسدایرکت به شما کمک میکند تا به سرعت شواهد مورد اعتماد را از اعماق متن کامل مقالات و فصل کتابها بیابید و حتی آزمایشها را با هم مقایسه کنید.
🆔@elsevier_iran
در این ویدیو با زیرنویس فارسی ببینید که چگونه هوش مصنوعی ساینسدایرکت به شما کمک میکند تا به سرعت شواهد مورد اعتماد را از اعماق متن کامل مقالات و فصل کتابها بیابید و حتی آزمایشها را با هم مقایسه کنید.
🆔@elsevier_iran
Our Latest Research on Knowledge Graphs is Published!
I’m thrilled to share that our paper, 'Topical Evolution and Thematic Progression of Research Frontiers: The Field of Knowledge Graphs', has been published in Knowledge Organization!
Key Findings:
- Analyzed 10 years (2013–2023) of thematic growth in Knowledge Graphs (KGs) using co-word analysis, scientometrics, and network visualization.
- Identified 9 major topic clusters, including "application of knowledge-based systems" (most mature) and niche themes like "knowledge graph" and "knowledge discovery."
-The most undeveloped and chaotic theme was the application of KGs in big data.
- The most well-developed themes were ontology-based interoperability of knowledge and knowledge engineering for task analysis.
- Five basic themes with high centrality and low density, which indicated central but not developed themes, were labeled as knowledge representation and reasoning, knowledge graph querying, knowledge graph analysis based on ML methods, knowledge graph extraction, and knowledge graph classification.
- The Walktrap algorithm was utilized to identify six clusters within the network structure. ‘Knowledge graph’, ‘knowledge engineering’, and ‘knowledge discovery’ clusters were recognized as niche themes.
- ‘ontology’, ‘semantic web’, and ‘linked data’ as basic themes.
- China emerged as the most prolific contributor.
Thematic Evolution: Six key clusters evolved in 2021–2023, covering ontology, NLP, machine learning, protein analysis, knowledge engineering, and KGs.
🔗 Read the full paper here:https://www.imrpress.com/journal/KO/52/1/10.31083/KO39497
@inforscience
I’m thrilled to share that our paper, 'Topical Evolution and Thematic Progression of Research Frontiers: The Field of Knowledge Graphs', has been published in Knowledge Organization!
Key Findings:
- Analyzed 10 years (2013–2023) of thematic growth in Knowledge Graphs (KGs) using co-word analysis, scientometrics, and network visualization.
- Identified 9 major topic clusters, including "application of knowledge-based systems" (most mature) and niche themes like "knowledge graph" and "knowledge discovery."
-The most undeveloped and chaotic theme was the application of KGs in big data.
- The most well-developed themes were ontology-based interoperability of knowledge and knowledge engineering for task analysis.
- Five basic themes with high centrality and low density, which indicated central but not developed themes, were labeled as knowledge representation and reasoning, knowledge graph querying, knowledge graph analysis based on ML methods, knowledge graph extraction, and knowledge graph classification.
- The Walktrap algorithm was utilized to identify six clusters within the network structure. ‘Knowledge graph’, ‘knowledge engineering’, and ‘knowledge discovery’ clusters were recognized as niche themes.
- ‘ontology’, ‘semantic web’, and ‘linked data’ as basic themes.
- China emerged as the most prolific contributor.
Thematic Evolution: Six key clusters evolved in 2021–2023, covering ontology, NLP, machine learning, protein analysis, knowledge engineering, and KGs.
🔗 Read the full paper here:https://www.imrpress.com/journal/KO/52/1/10.31083/KO39497
@inforscience
IMR Press
Topical Evolution and Thematic Progression of Research Frontiers: The Field of Knowledge Graphs
The paper aimed to analyze the thematic growth and topical evolution of the intellectual structure in Knowledge Graphs (kGs) during 2013–2023. This applied research used an analytical and denoscriptive method, co-word techniques, scientometric indicators, and…
فرار مغزها، آمریکا را فقیرتر خواهد کرد و علم جهانی را تضعیف میکند
برای دههها، یک کشور بیش از هر جای دیگر به عنوان آهنربای استعدادهای پژوهشی جهانی عمل کرده است. ایالات متحده با سرمایهگذاری نه فقط روی دانشجویان و پژوهشگران داخلی، بلکه از سراسر جهان، به قدرت علمی و فناوری دنیا تبدیل شد. محیطی که هم دستاوردهای علمی برجسته و هم رفاه مبتنی بر علم را خلق کرد. همانطور که مارسیا مکنات، رئیس آکادمی ملی علوم آمریکا اشاره کرده، تعجبآور خواهد بود اگر این کشور در هر سال نوبل علمی به دست نیاورد.
بسیاری از کشورها تلاش کردهاند تا از این مدل رشد مبتنی بر علم تقلید کنند و از «فرار مغزها» به سوی آزمایشگاههای بهترِ ایالات متحده جلوگیری نمایند. اما اکنون اقدامات دولت آمریکا خطر کند کردن، اگر نه توقف، این روند را دارد؛ چرا که این کشور به دنبال کمرنگ کردن نقش شواهد علمی در سیاستگذاری و تضعیف نهادهای حامی اکوسیستم دانش، از جمله دانشگاهها، کتابخانهها و موزههاست.
بیش از ۱۶۰۰ نفر تا زمان انتشار این سرمقاله به نظرسنجی نیچر پاسخ دادهاند. از این تعداد، حدود ۱۲۰۰ نفر دانشمندانی بودند که در آمریکا کار میکنند و به ترک کشور فکر میکنند. همچنین از نزدیک به ۷۰۰ دانشجوی تحصیلات تکمیلی شرکتکننده، حدود ۵۵۰ نفر در حال بررسی مهاجرت بودند. هرچند پاسخدهندگان خودگزینش شده بودند و ممکن است نماینده تمام پژوهشگران آمریکایی نباشند، اما نتایج به وضوح نشاندهنده ناامیدی عمیق دانشمندان از آشفتگیهای علمی در این کشور است.
۷۵٪ از دانشمندان آمریکایی شرکتکننده در نظرسنجی نیچر به فکر ترک کشور هستند
بسیاری از پاسخدهندگان، اروپا و کانادا را به عنوان مقاصد مورد نظر خود نام بردند. برخی کشورها نیز فرصت را غنیمت شمردهاند. در نامهای به کاترینا زاخاریوا، کمیسر تحقیقات اتحادیه اروپا، ۱۳ وزیر تحقیقات از جمله فرانسه و آلمان، از اتحادیه خواستند تا با «استقبال از استعدادهای درخشان خارجی که ممکن است تحت تأثیر محدودیتهای پژوهشی و کاهشهای بیدلیل بودجه قرار گرفتهاند»، از این فرصت استفاده کند. در پاسخ، شورای تحقیقات اروپا قصد دارد کمکهزینههای نقلمکان به اتحادیه را تا حداکثر ۲ میلیون یورو (۲.۲ میلیون دلار) برای هر فرد دو برابر کند.
دولت هلند نیز از شورای ملی تأمین مالی تحقیقات خواسته تا صندوقی برای جذب دانشمندان برتر که به دلیل تغییرات ژئوپلیتیکی قصد مهاجرت دارند، ایجاد کند. دانشگاههای بلژیک و فرانسه نیز فرصتهای ویژهای برای پژوهشگران آمریکایی تبلیغ کردهاند.
این مسئله پیچیده است و همه طرفها باید با احتیاط عمل کنند. برای کانادا و اروپا، این فرصتی استثنایی برای جذب پژوهشگران نخبهای است که در فرهنگی موفق از علم، فناوری و کارآفرینی تربیت شدهاند. اما اروپا باید برای بهبود فرآیندهای تجاریسازی نوآوری نیز تلاش کند، چرا که بسیاری از محققان از مقررات دستوپاگیر، بوروکراسی زیاد و نگرش محافظهکارانه نسبت به ریسکپذیری شکایت دارند. زاخاریوا در حال اجرای آزمایشی یک طرح نوآوری در سطح اتحادیه است که دسترسی به سرمایه خصوصی را تسهیل میکند.
اروپا چگونه از دانشمندان آمریکایی استقبال میکند؟
در حالی که اروپا برای پژوهشگران آمریکایی فرصتهایی ایجاد میکند، باید با آنهایی که قصد مهاجرت ندارند (که بدون شک تعدادشان زیاد است) نیز اعلام همبستگی کند. کشورهای دارای روابط دیرینه با آمریکا باید این پیوندها را تقویت کنند، هرچند این کار آسانی نیست، چرا که دولت آمریکا در حال بررسی انطباق مشارکتهای تحقیقاتی بینالمللی با دستورات اجرایی مختلف است. مدیریت این شرایط به خلاقیت و رهبری، از جمله از سوی پژوهشگران، نیاز دارد. نهادهای علمی آمریکا باید حفظ شوند، زیرا آسیب به آنها تأثیرات بلندمدتی بر آینده پژوهش و دانش خواهد داشت.
مهاجرت پژوهشگران برای کسب دانش و پیشبرد علم در دیگر کشورها، داستانی چندصدساله است و در بسیاری جهات، روایت اصلی پیشرفت علمی محسوب میشود. در بیشتر قرن گذشته، این جریان عمدتاً به سوی ایالات متحده بود، به ویژه از دوران پیش از جنگ جهانی دوم. اگر این روند معکوس شود، فاجعهای برای آمریکا، عقبگردی برای علم جهانی و شاید یکی از بزرگترین موارد خودزنی علمی در تاریخ مدرن خواهد بود. ما صادقانه امیدواریم که این تنها لحظهای گذرا در تاریخ باشد، نه تغییری دائمی. علم باید و خواهد پیروز شد.
https://www.nature.com/articles/d41586-025-00992-6?WT.ec_id=NATURE-20250403&utm_source=nature_etoc&utm_medium=email&utm_campaign=CONR_41586_AWA1_GL_DTEC_054CI_TOC-250403&sap-outbound-id=6F2A55B86F79530B3EDB3312F0824BCC395445F6&utm_source=standard&utm_medium=email&utm_campaign=000_SKN6563_0000039214_41586-Nature-20250403-EAlert&utm_content=EN_73658_20250403&mkt-key=42010A055067
برای دههها، یک کشور بیش از هر جای دیگر به عنوان آهنربای استعدادهای پژوهشی جهانی عمل کرده است. ایالات متحده با سرمایهگذاری نه فقط روی دانشجویان و پژوهشگران داخلی، بلکه از سراسر جهان، به قدرت علمی و فناوری دنیا تبدیل شد. محیطی که هم دستاوردهای علمی برجسته و هم رفاه مبتنی بر علم را خلق کرد. همانطور که مارسیا مکنات، رئیس آکادمی ملی علوم آمریکا اشاره کرده، تعجبآور خواهد بود اگر این کشور در هر سال نوبل علمی به دست نیاورد.
بسیاری از کشورها تلاش کردهاند تا از این مدل رشد مبتنی بر علم تقلید کنند و از «فرار مغزها» به سوی آزمایشگاههای بهترِ ایالات متحده جلوگیری نمایند. اما اکنون اقدامات دولت آمریکا خطر کند کردن، اگر نه توقف، این روند را دارد؛ چرا که این کشور به دنبال کمرنگ کردن نقش شواهد علمی در سیاستگذاری و تضعیف نهادهای حامی اکوسیستم دانش، از جمله دانشگاهها، کتابخانهها و موزههاست.
بیش از ۱۶۰۰ نفر تا زمان انتشار این سرمقاله به نظرسنجی نیچر پاسخ دادهاند. از این تعداد، حدود ۱۲۰۰ نفر دانشمندانی بودند که در آمریکا کار میکنند و به ترک کشور فکر میکنند. همچنین از نزدیک به ۷۰۰ دانشجوی تحصیلات تکمیلی شرکتکننده، حدود ۵۵۰ نفر در حال بررسی مهاجرت بودند. هرچند پاسخدهندگان خودگزینش شده بودند و ممکن است نماینده تمام پژوهشگران آمریکایی نباشند، اما نتایج به وضوح نشاندهنده ناامیدی عمیق دانشمندان از آشفتگیهای علمی در این کشور است.
۷۵٪ از دانشمندان آمریکایی شرکتکننده در نظرسنجی نیچر به فکر ترک کشور هستند
بسیاری از پاسخدهندگان، اروپا و کانادا را به عنوان مقاصد مورد نظر خود نام بردند. برخی کشورها نیز فرصت را غنیمت شمردهاند. در نامهای به کاترینا زاخاریوا، کمیسر تحقیقات اتحادیه اروپا، ۱۳ وزیر تحقیقات از جمله فرانسه و آلمان، از اتحادیه خواستند تا با «استقبال از استعدادهای درخشان خارجی که ممکن است تحت تأثیر محدودیتهای پژوهشی و کاهشهای بیدلیل بودجه قرار گرفتهاند»، از این فرصت استفاده کند. در پاسخ، شورای تحقیقات اروپا قصد دارد کمکهزینههای نقلمکان به اتحادیه را تا حداکثر ۲ میلیون یورو (۲.۲ میلیون دلار) برای هر فرد دو برابر کند.
دولت هلند نیز از شورای ملی تأمین مالی تحقیقات خواسته تا صندوقی برای جذب دانشمندان برتر که به دلیل تغییرات ژئوپلیتیکی قصد مهاجرت دارند، ایجاد کند. دانشگاههای بلژیک و فرانسه نیز فرصتهای ویژهای برای پژوهشگران آمریکایی تبلیغ کردهاند.
این مسئله پیچیده است و همه طرفها باید با احتیاط عمل کنند. برای کانادا و اروپا، این فرصتی استثنایی برای جذب پژوهشگران نخبهای است که در فرهنگی موفق از علم، فناوری و کارآفرینی تربیت شدهاند. اما اروپا باید برای بهبود فرآیندهای تجاریسازی نوآوری نیز تلاش کند، چرا که بسیاری از محققان از مقررات دستوپاگیر، بوروکراسی زیاد و نگرش محافظهکارانه نسبت به ریسکپذیری شکایت دارند. زاخاریوا در حال اجرای آزمایشی یک طرح نوآوری در سطح اتحادیه است که دسترسی به سرمایه خصوصی را تسهیل میکند.
اروپا چگونه از دانشمندان آمریکایی استقبال میکند؟
در حالی که اروپا برای پژوهشگران آمریکایی فرصتهایی ایجاد میکند، باید با آنهایی که قصد مهاجرت ندارند (که بدون شک تعدادشان زیاد است) نیز اعلام همبستگی کند. کشورهای دارای روابط دیرینه با آمریکا باید این پیوندها را تقویت کنند، هرچند این کار آسانی نیست، چرا که دولت آمریکا در حال بررسی انطباق مشارکتهای تحقیقاتی بینالمللی با دستورات اجرایی مختلف است. مدیریت این شرایط به خلاقیت و رهبری، از جمله از سوی پژوهشگران، نیاز دارد. نهادهای علمی آمریکا باید حفظ شوند، زیرا آسیب به آنها تأثیرات بلندمدتی بر آینده پژوهش و دانش خواهد داشت.
مهاجرت پژوهشگران برای کسب دانش و پیشبرد علم در دیگر کشورها، داستانی چندصدساله است و در بسیاری جهات، روایت اصلی پیشرفت علمی محسوب میشود. در بیشتر قرن گذشته، این جریان عمدتاً به سوی ایالات متحده بود، به ویژه از دوران پیش از جنگ جهانی دوم. اگر این روند معکوس شود، فاجعهای برای آمریکا، عقبگردی برای علم جهانی و شاید یکی از بزرگترین موارد خودزنی علمی در تاریخ مدرن خواهد بود. ما صادقانه امیدواریم که این تنها لحظهای گذرا در تاریخ باشد، نه تغییری دائمی. علم باید و خواهد پیروز شد.
https://www.nature.com/articles/d41586-025-00992-6?WT.ec_id=NATURE-20250403&utm_source=nature_etoc&utm_medium=email&utm_campaign=CONR_41586_AWA1_GL_DTEC_054CI_TOC-250403&sap-outbound-id=6F2A55B86F79530B3EDB3312F0824BCC395445F6&utm_source=standard&utm_medium=email&utm_campaign=000_SKN6563_0000039214_41586-Nature-20250403-EAlert&utm_content=EN_73658_20250403&mkt-key=42010A055067
Nature
A brain drain would impoverish the United States and diminish world science
Nature - Europe is advertising itself as a destination for embattled US scientists. It seems many are considering leaving.
Forwarded from پژوهش یار
🌺 جهت اطلاع و اطلاع رسانی🌺
دسترسی آنلاین به آرشیو نشریات قدیمی در وبسایت کتابخانه دانشگاه تهران
دسترسی آنلاین به آرشیو نشریات قدیمی در وبسایت کتابخانه دانشگاه تهران
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران با هدف تسهیل دسترسی پژوهشگران و علاقهمندان، 251 عنوان روزنامه و مجله قدیمی شامل 6429 شماره را در بخش نشریات وبسایت خود بارگذاری کرده است که امکان جستجو و مطالعه آنها به صورت رایگان فراهم شده است.
تاکنون 251 عنوان روزنامه و مجله قدیمی در6429 شماره در بخش نشریات کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران آپلود شده است که قابل استفاده همه مردم می باشد. دیگر برای استفاده از این مطبوعات لازم نیست به کتابخانه مراجعه کنید. از هر کجا که هستید وارد سایت کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران به آدرس library.ut.ac.ir شوید سپس درباکس جستجوی آذرسا عنوان را سرچ کرده و نتیجه را ببینید. در آغاز اطلاعات کتابشناختی آن منبع را دیده و کمی پایینتر در همان صفحه فایل نشریات دیده می شود. این نشریات بدون پرداخت هزینه در اختیار مراجعین است.
@pejooheshyar
دسترسی آنلاین به آرشیو نشریات قدیمی در وبسایت کتابخانه دانشگاه تهران
دسترسی آنلاین به آرشیو نشریات قدیمی در وبسایت کتابخانه دانشگاه تهران
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران با هدف تسهیل دسترسی پژوهشگران و علاقهمندان، 251 عنوان روزنامه و مجله قدیمی شامل 6429 شماره را در بخش نشریات وبسایت خود بارگذاری کرده است که امکان جستجو و مطالعه آنها به صورت رایگان فراهم شده است.
تاکنون 251 عنوان روزنامه و مجله قدیمی در6429 شماره در بخش نشریات کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران آپلود شده است که قابل استفاده همه مردم می باشد. دیگر برای استفاده از این مطبوعات لازم نیست به کتابخانه مراجعه کنید. از هر کجا که هستید وارد سایت کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران به آدرس library.ut.ac.ir شوید سپس درباکس جستجوی آذرسا عنوان را سرچ کرده و نتیجه را ببینید. در آغاز اطلاعات کتابشناختی آن منبع را دیده و کمی پایینتر در همان صفحه فایل نشریات دیده می شود. این نشریات بدون پرداخت هزینه در اختیار مراجعین است.
@pejooheshyar
New PhD position on paper mills opening at CWTS - Leiden University
https://www.universiteitleiden.nl/en/news/2025/04/new-phd-position-on-paper-mills-opening-at-cwts
@inforscience
https://www.universiteitleiden.nl/en/news/2025/04/new-phd-position-on-paper-mills-opening-at-cwts
@inforscience
Leiden University
New PhD position on paper mills opening at CWTS
The Centre for Science and Technology Studies (CWTS) at Leiden University opens a new PhD position to better understand and combat paper mills. This will be in collaboration with Sheffield University and Wiley, a publisher, who will also sponsor the project.
A new journal record: Sage noscript retracts 678 more papers, tally over 1,500 – Retraction Watch
https://retractionwatch.com/2025/04/17/sage-journal-intelligent-fuzzy-systems-retracts-678-more-papers/
انتشارات Sage با حذف نهایی ۶۷۸ مقاله از مجله Journal of Intelligent and Fuzzy Systems، مجموع مقالات بازپس گرفته شده از این مجله را به ۱۵۶۱ مورد رساند. این اقدام در پی کشف تخلفاتی شامل دستکاری در فرآیند داوری، استنادهای نامرتبط، وجود متنهای نامفهوم و مشارکت غیرمجاز اشخاص ثالث انجام شد. پیش از این، در اوت ۲۰۲۳ تعداد ۴۶۷ مقاله و در ژانویه ۲۰۲۴ نیز ۴۱۶ مقاله دیگر از همین مجله حذف شده بودند. این آمار، رکورد جدیدی در میان مجلات علمی ثبت کرده است.
دلایل اصلی حذف مقالات شامل تبانی بین نویسندگان و داوران، استناد به مقالات قبلاً حذف شده و استفاده از عبارات تحریفشده بود. بررسیها نشان داد بیشتر نویسندگان این مقالات از هند و چین بودند، هرچند پژوهشگرانی از کشورهای دیگری مانند ایران، پاکستان و ترکیه نیز در لیست حضور داشتند. پس از این رسوایی، مجله مذکور با انتشار تنها ۳ مقاله جدید در ماه جاری، فعالیت خود را از سر گرفته است.
@inforscience
https://retractionwatch.com/2025/04/17/sage-journal-intelligent-fuzzy-systems-retracts-678-more-papers/
انتشارات Sage با حذف نهایی ۶۷۸ مقاله از مجله Journal of Intelligent and Fuzzy Systems، مجموع مقالات بازپس گرفته شده از این مجله را به ۱۵۶۱ مورد رساند. این اقدام در پی کشف تخلفاتی شامل دستکاری در فرآیند داوری، استنادهای نامرتبط، وجود متنهای نامفهوم و مشارکت غیرمجاز اشخاص ثالث انجام شد. پیش از این، در اوت ۲۰۲۳ تعداد ۴۶۷ مقاله و در ژانویه ۲۰۲۴ نیز ۴۱۶ مقاله دیگر از همین مجله حذف شده بودند. این آمار، رکورد جدیدی در میان مجلات علمی ثبت کرده است.
دلایل اصلی حذف مقالات شامل تبانی بین نویسندگان و داوران، استناد به مقالات قبلاً حذف شده و استفاده از عبارات تحریفشده بود. بررسیها نشان داد بیشتر نویسندگان این مقالات از هند و چین بودند، هرچند پژوهشگرانی از کشورهای دیگری مانند ایران، پاکستان و ترکیه نیز در لیست حضور داشتند. پس از این رسوایی، مجله مذکور با انتشار تنها ۳ مقاله جدید در ماه جاری، فعالیت خود را از سر گرفته است.
@inforscience
Retraction Watch
A new journal record: Sage noscript retracts 678 more papers, tally over 1,500
The retraction of “a final batch” of 678 articles concludes Sage’s investigation into questionable peer review, citation manipulation, and other signs of paper mill activity at one of its journals,…
How AI is impacting the role of University Libraries - Library UvA - University of Amsterdam
https://uba.uva.nl/en/content/news/2025/04/how-ai-is-impacting-the-role-of-university-libraries.html
پروفسور گروت بر نقش حیاتی کتابخانهها در عصر هوش مصنوعی تأکید میکند. وی معتقد است کتابخانهها نه تنها باید سواد اطلاعاتی در مواجهه با محتوای تولیدشده توسط هوش مصنوعی را تقویت کنند، بلکه میتوانند در توسعه سیستمهای هوش مصنوعی مسئولانه از طریق مدیریت متادادهها و دادههای آموزشی نیز مشارکت داشته باشند. به گفته او، کتابخانهها با ترکیب مهارتهای سنتی مانند مدیریت دانش و حقوق نشر با فناوریهای جدید، میتوانند به عنوان پل ارتباطی بین پژوهشگران و فناوریهای نوظهور عمل کنند.
وی همچنین به چالشهای پذیرش هوش مصنوعی اشاره میکند: از یک سو نیاز به زمان برای یادگیری تکنیکهایی مانند یادگیری ماشین وجود دارد و از سوی دیگر نگرانی پژوهشگران درباره قابلیت اعتماد خروجیهای هوش مصنوعی مانع استفاده گسترده میشود. با این حال، او پژوهشگران را به آزمایش این ابزارها تشویق میکند و معتقد است کتابخانهها با آموزش سواد هوش مصنوعی و ایجاد فضای امن برای آزمون و خطا میتوانند به پذیرش این فناوری کمک کنند.
@inforscience
https://uba.uva.nl/en/content/news/2025/04/how-ai-is-impacting-the-role-of-university-libraries.html
پروفسور گروت بر نقش حیاتی کتابخانهها در عصر هوش مصنوعی تأکید میکند. وی معتقد است کتابخانهها نه تنها باید سواد اطلاعاتی در مواجهه با محتوای تولیدشده توسط هوش مصنوعی را تقویت کنند، بلکه میتوانند در توسعه سیستمهای هوش مصنوعی مسئولانه از طریق مدیریت متادادهها و دادههای آموزشی نیز مشارکت داشته باشند. به گفته او، کتابخانهها با ترکیب مهارتهای سنتی مانند مدیریت دانش و حقوق نشر با فناوریهای جدید، میتوانند به عنوان پل ارتباطی بین پژوهشگران و فناوریهای نوظهور عمل کنند.
وی همچنین به چالشهای پذیرش هوش مصنوعی اشاره میکند: از یک سو نیاز به زمان برای یادگیری تکنیکهایی مانند یادگیری ماشین وجود دارد و از سوی دیگر نگرانی پژوهشگران درباره قابلیت اعتماد خروجیهای هوش مصنوعی مانع استفاده گسترده میشود. با این حال، او پژوهشگران را به آزمایش این ابزارها تشویق میکند و معتقد است کتابخانهها با آموزش سواد هوش مصنوعی و ایجاد فضای امن برای آزمون و خطا میتوانند به پذیرش این فناوری کمک کنند.
@inforscience
Library - University of Amsterdam
How AI is impacting the role of University Libraries - Library UvA
How can libraries support researchers and students in navigating the opportunities and challenges AI presents?
آزمایشگاه بازی و فناوریهای پیشرفته یادگیری دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی برگزار میکند:
🔶 پیشرویدادهای کنفرانس ملی یادگیری فناورانه (TLC1404)
🔸پیشرویداد پنجم:
بازطراحی نقش مدرسان در مواجهه با هوش مصنوعی
🔸دکتر امیر عسگری
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران
⏰ زمان: شنبه 6 اردیبهشت ۱۴۰۴
ساعت ۱۹ الی ۲۰
📝 ثبت نام در وبینار از طریق لینک زیر:
https://survey.porsline.ir/s/9OQHhfMX
(شرکت در وبینار رایگان است، اما ثبتنام الزامی میباشد)
📩 راههای ارتباطی کنفرانس:
https://zil.ink/tlc1404sbu
🔶 پیشرویدادهای کنفرانس ملی یادگیری فناورانه (TLC1404)
🔸پیشرویداد پنجم:
بازطراحی نقش مدرسان در مواجهه با هوش مصنوعی
🔸دکتر امیر عسگری
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران
⏰ زمان: شنبه 6 اردیبهشت ۱۴۰۴
ساعت ۱۹ الی ۲۰
📝 ثبت نام در وبینار از طریق لینک زیر:
https://survey.porsline.ir/s/9OQHhfMX
(شرکت در وبینار رایگان است، اما ثبتنام الزامی میباشد)
📩 راههای ارتباطی کنفرانس:
https://zil.ink/tlc1404sbu
Porsline
فرم ثبتنام در وبینار «بازطراحی نقش مدرسان در مواجهه با هوش مصنوعی»
با پُرسلاین به راحتی پرسشنامه خود را طراحی و ارسال کنید و با گزارشهای لحظهای آن به سرعت تصمیم بگیرید.
Jobs - Open Positions | Department of Informatics | UZH
https://www.ifi.uzh.ch/en/ddis/jobs.html
دو پوزیشن دکتری در دانشگاه زوریخ در حوزه سیستمهای توصیهگر
@inforscience
https://www.ifi.uzh.ch/en/ddis/jobs.html
دو پوزیشن دکتری در دانشگاه زوریخ در حوزه سیستمهای توصیهگر
@inforscience
www.ifi.uzh.ch
Jobs - Open Positions
وبینار آنلاین انتشارات چپاولگر(Predatory Publishing): شناسایی و ارزیابی ناشران مشکوک و غیرمعتبر
زمان: ۲۹ آوریل ۲۰۲۵، ساعت 3:30 – 4:30 عصر به وقت تهران
سخنران: دکتر توبیاس پولمان (کتابخانه دانشگاه کاسل - آلمان)
انتشار مقالات علمی در مجلات و ناشران چپاولگر میتواند اعتبار پژوهشهای آکادمیک را به خطر بیندازد. با این حال، تشخیص ناشران معتبر از غیرمعتبر اغلب دشوار است و طیف گستردهای از ناشران با عملکردهای مبهم وجود دارند که به راحتی قابل دستهبندی نیستند.
در این سخنرانی، راهکارهایی برای ارزیابی ناشران بر اساس معیارهای اساسی و نمونه های عملی ارائه خواهد شد. برخی از سوالات کلیدی که پاسخ داده میشوند عبارتند از:
- چه ویژگیهایی نشان دهنده اعتبار یا عدم اعتبار یک ناشر است؟
- چرا لیستهای سیاه و سفید (منفی و مثبت) به تنهایی برای ارزیابی کافی نیستند؟
- چگونه میتوان ناشران بحث برانگیزی مانند MDPI و Frontiers را دسته بندی کرد؟
این رویداد برای پژوهشگرانی طراحی شده که به دنبال راهنمایی برای انتخاب مجلات و ناشران معتبر هستند.
برای شرکت در این وبینار، لطفاً در زمان مقرر به لینک Webex در لینک زیر مراجعه کنید.
https://open-access.network/fortbilden/open-access-talk/oatalk-am-29-april-2025
@inforscience
زمان: ۲۹ آوریل ۲۰۲۵، ساعت 3:30 – 4:30 عصر به وقت تهران
سخنران: دکتر توبیاس پولمان (کتابخانه دانشگاه کاسل - آلمان)
انتشار مقالات علمی در مجلات و ناشران چپاولگر میتواند اعتبار پژوهشهای آکادمیک را به خطر بیندازد. با این حال، تشخیص ناشران معتبر از غیرمعتبر اغلب دشوار است و طیف گستردهای از ناشران با عملکردهای مبهم وجود دارند که به راحتی قابل دستهبندی نیستند.
در این سخنرانی، راهکارهایی برای ارزیابی ناشران بر اساس معیارهای اساسی و نمونه های عملی ارائه خواهد شد. برخی از سوالات کلیدی که پاسخ داده میشوند عبارتند از:
- چه ویژگیهایی نشان دهنده اعتبار یا عدم اعتبار یک ناشر است؟
- چرا لیستهای سیاه و سفید (منفی و مثبت) به تنهایی برای ارزیابی کافی نیستند؟
- چگونه میتوان ناشران بحث برانگیزی مانند MDPI و Frontiers را دسته بندی کرد؟
این رویداد برای پژوهشگرانی طراحی شده که به دنبال راهنمایی برای انتخاب مجلات و ناشران معتبر هستند.
برای شرکت در این وبینار، لطفاً در زمان مقرر به لینک Webex در لینک زیر مراجعه کنید.
https://open-access.network/fortbilden/open-access-talk/oatalk-am-29-april-2025
@inforscience
Forwarded from کنفرانس ملی یادگیری فناورانه
🏆 فراخوان شرکت در جایزه ملی یادگیری فناورانه
کنفرانس ملی یادگیری فناورانه ۱۴۰۴، به منظور شناسایی، معرفی و تقدیر از نوآوریها و دستاوردهای برتر در حوزه یادگیری فناورانه، از کلیه اشخاص حقیقی و حقوقی فعال در این حوزه دعوت مینماید تا در طرح جایزه ملی یادگیری فناورانه شرکت نمایند.
🔹 این جایزه در سه گروه، برگزار میشود:
۱. آموزش و پرورش (مدارس)
۲. آموزش عالی (دانشگاهها و مؤسسات)
۳. آموزش سازمانی (سازمانها و صنایع)
🔹 شرایط شرکت در طرح:
• ارسال آثار و تکمیل فرمها تا تاریخ ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۴ از طریق سایت کنفرانس.
• پروژه یا اقدام باید در حال اجرا یا به پایان رسیده باشد (طرحهای صرفاً ایدهای پذیرفته نمیشوند).
📄 برای آگاهی از شرایط کامل شرکت، مراحل ارسال آثار و دریافت فرمها، به صفحه راهنمای شرکت در جایزه مراجعه فرمایید:
🔗 https://tlc1404.sbu.ac.ir/fa/Home/Content?id=40
🗓 نتایج نهایی از طریق وبسایت رسمی کنفرانس اعلام خواهد شد و از برگزیدگان در روز کنفرانس، تقدیر به عمل میآید.
اینستاگرام | تلگرام | وبسایت | ایتا | بله
کنفرانس ملی یادگیری فناورانه ۱۴۰۴، به منظور شناسایی، معرفی و تقدیر از نوآوریها و دستاوردهای برتر در حوزه یادگیری فناورانه، از کلیه اشخاص حقیقی و حقوقی فعال در این حوزه دعوت مینماید تا در طرح جایزه ملی یادگیری فناورانه شرکت نمایند.
🔹 این جایزه در سه گروه، برگزار میشود:
۱. آموزش و پرورش (مدارس)
۲. آموزش عالی (دانشگاهها و مؤسسات)
۳. آموزش سازمانی (سازمانها و صنایع)
🔹 شرایط شرکت در طرح:
• ارسال آثار و تکمیل فرمها تا تاریخ ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۴ از طریق سایت کنفرانس.
• پروژه یا اقدام باید در حال اجرا یا به پایان رسیده باشد (طرحهای صرفاً ایدهای پذیرفته نمیشوند).
📄 برای آگاهی از شرایط کامل شرکت، مراحل ارسال آثار و دریافت فرمها، به صفحه راهنمای شرکت در جایزه مراجعه فرمایید:
🔗 https://tlc1404.sbu.ac.ir/fa/Home/Content?id=40
🗓 نتایج نهایی از طریق وبسایت رسمی کنفرانس اعلام خواهد شد و از برگزیدگان در روز کنفرانس، تقدیر به عمل میآید.
اینستاگرام | تلگرام | وبسایت | ایتا | بله
Virtual conference: New perspectives on AI in libraries
https://www.tib.eu/en/events/details/virtual-conference-new-perspectives-on-ai-in-libraries
کنفرانس مجازی: چشماندازهای جدید هوش مصنوعی در کتابخانهها
بحث پانل: چتباتها به عنوان سیستمهای کمکی مبتنی بر واقعیت
با حضور پروفسور دکتر زورن آئور مدیرTIB (مرکز اطلاعات علم و فناوری لایبنیتز)
هوش مصنوعی (AI)، چتباتها، ChatGPT و مدلهای زبانی بزرگ (LLMs) این روزها بر سر زبانها هستند. امروزه هیچ فرآیند، خدمت یا استراتژیای را نمیتوان بدون در نظر گرفتن این تحولات تصور کرد. تعداد زیادی از انتشارات، برنامههای آموزشی و کنفرانسها در حوزه کتابخانهها به این موضوع اختصاص یافتهاند.
کنفرانس مجازی «چشماندازهای جدید هوش مصنوعی در کتابخانهها» در ۱۳ می ۲۰۲۵ با هدف ارائه فرصتی برای فارغالتحصیلان رشتههای مرتبط با کتابداری، پژوهشگران حوزههای دیگر و همکاران خارج از دنیای آلمانیزبان برگزار میشود که در زمینه هوش مصنوعی برای کتابخانهها مشارکتهای خلاقانهای داشتهاند.
محورهای این کنفرانس:
- تحلیل ابزارهای موجود هوش مصنوعی برای پژوهش ادبیات علمی
- ارزیابی مدلهای زبانی متنباز برای استفاده در کتابخانهها
- بررسی میزان بحثهای استراتژیک حول هوش مصنوعی در کتابخانههای دانشگاهی آلمان
چتباتها چقدر خوب عمل میکنند و چه ارزش افزودهای برای کتابخانهها دارند؟
چه چتباتهای عمومی، چه تخصصی یا سفارشیسازیشده، همه آنها میتوانند کمکهای بزرگی باشند، اما همیشه این خطر وجود دارد که پاسخهای آنها کمی خارج از موضوع باشد. چگونه باید با این چالش برخورد کرد؟ حداکثر کیفیتی که یک چتبات میتواند ارائه دهد چیست؟
در این بحث پانل، پروفسور دکتر زورن آئور (مدیر TIB و کتابخانه دانشگاهی)، پروفسور تورستن کخ از دانشگاه فنی برلین و مؤسسه زوزه برلین، و دکتر مونیکا لام، استاد دانشکده مهندسی دانشگاه استنفورد، به بررسی این موضوعات خواهند پرداخت.
@inforscience
https://www.tib.eu/en/events/details/virtual-conference-new-perspectives-on-ai-in-libraries
کنفرانس مجازی: چشماندازهای جدید هوش مصنوعی در کتابخانهها
بحث پانل: چتباتها به عنوان سیستمهای کمکی مبتنی بر واقعیت
با حضور پروفسور دکتر زورن آئور مدیرTIB (مرکز اطلاعات علم و فناوری لایبنیتز)
هوش مصنوعی (AI)، چتباتها، ChatGPT و مدلهای زبانی بزرگ (LLMs) این روزها بر سر زبانها هستند. امروزه هیچ فرآیند، خدمت یا استراتژیای را نمیتوان بدون در نظر گرفتن این تحولات تصور کرد. تعداد زیادی از انتشارات، برنامههای آموزشی و کنفرانسها در حوزه کتابخانهها به این موضوع اختصاص یافتهاند.
کنفرانس مجازی «چشماندازهای جدید هوش مصنوعی در کتابخانهها» در ۱۳ می ۲۰۲۵ با هدف ارائه فرصتی برای فارغالتحصیلان رشتههای مرتبط با کتابداری، پژوهشگران حوزههای دیگر و همکاران خارج از دنیای آلمانیزبان برگزار میشود که در زمینه هوش مصنوعی برای کتابخانهها مشارکتهای خلاقانهای داشتهاند.
محورهای این کنفرانس:
- تحلیل ابزارهای موجود هوش مصنوعی برای پژوهش ادبیات علمی
- ارزیابی مدلهای زبانی متنباز برای استفاده در کتابخانهها
- بررسی میزان بحثهای استراتژیک حول هوش مصنوعی در کتابخانههای دانشگاهی آلمان
چتباتها چقدر خوب عمل میکنند و چه ارزش افزودهای برای کتابخانهها دارند؟
چه چتباتهای عمومی، چه تخصصی یا سفارشیسازیشده، همه آنها میتوانند کمکهای بزرگی باشند، اما همیشه این خطر وجود دارد که پاسخهای آنها کمی خارج از موضوع باشد. چگونه باید با این چالش برخورد کرد؟ حداکثر کیفیتی که یک چتبات میتواند ارائه دهد چیست؟
در این بحث پانل، پروفسور دکتر زورن آئور (مدیر TIB و کتابخانه دانشگاهی)، پروفسور تورستن کخ از دانشگاه فنی برلین و مؤسسه زوزه برلین، و دکتر مونیکا لام، استاد دانشکده مهندسی دانشگاه استنفورد، به بررسی این موضوعات خواهند پرداخت.
@inforscience
www.tib.eu
Virtual conference: New perspectives on AI in libraries
Panel discussion on chatbots as fact-based assistance systems with TIB Director Prof Dr Sören Auer
Forwarded from انجمن علمی دانشجویی علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه الزهرا(س) (Fadi)
✨فراخوان ارسال چکیده مقالات بیست و دومین همایش ملی انجمن علمی-دانشجویی علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه الزهرا(س)✨
بیست و دومین همایش ملی انجمن علمی-دانشجویی علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه الزهرا(س)
🔸با موضوع
«سازماندهی دانش»
محورهای فرعی در پوستر ذکر شده است.
🔻تمامی علاقهمندان میتوانند چکیده مقالات خود را تا ۳۰ خرداد ماه به آدرس ایمیل انجمن ارسال نمایند.
🗓تاریخ برگزاری همایش: ۲۹ مهر ۱۴۰۴
📍مکان برگزاری همایش: دانشگاه الزهرا(س)
📨جهت کسب اطلاعات بیشتر و ارتباط با ما:
PR
Email:Alzahra.lisa.77@gmail.com
Instagram
Telegram
@lisa_alzahra
بیست و دومین همایش ملی انجمن علمی-دانشجویی علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه الزهرا(س)
🔸با موضوع
«سازماندهی دانش»
محورهای فرعی در پوستر ذکر شده است.
🔻تمامی علاقهمندان میتوانند چکیده مقالات خود را تا ۳۰ خرداد ماه به آدرس ایمیل انجمن ارسال نمایند.
🗓تاریخ برگزاری همایش: ۲۹ مهر ۱۴۰۴
📍مکان برگزاری همایش: دانشگاه الزهرا(س)
📨جهت کسب اطلاعات بیشتر و ارتباط با ما:
PR
Email:Alzahra.lisa.77@gmail.com
Telegram
@lisa_alzahra
Forwarded from انجمن علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه علامه طباطبائی
🔰انجمن علمی علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه علامه طباطبایی برگزار میکند:
#کارگاه
🔶نقش آلتمتریکس و علم سنجی در ارزیابی علم و فناوری
🔷تدریس: خانم دکتر گلنسا گلینی مقدم
عضو هییت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
🔹شرکت برای عموم آزاد است
💠 یکشنبه ۱۴ اردیبهشت ساعت ۱۳
💠دانشکده علوم روانشناسی و تربیتی
🔻لینک مجازی هم متعاقبا ارسال خواهد شد
☑️ با اعطای گواهی معتبر دانشگاه
#کارگاه
🔶نقش آلتمتریکس و علم سنجی در ارزیابی علم و فناوری
🔷تدریس: خانم دکتر گلنسا گلینی مقدم
عضو هییت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
🔹شرکت برای عموم آزاد است
💠 یکشنبه ۱۴ اردیبهشت ساعت ۱۳
💠دانشکده علوم روانشناسی و تربیتی
🔻لینک مجازی هم متعاقبا ارسال خواهد شد
☑️ با اعطای گواهی معتبر دانشگاه
Hiring: Postdoctoral Fellow on Preprints and Open Peer Review - Scholarly Communications Lab | ScholCommLab
https://www.scholcommlab.ca/join-us/hiring-postdoctoral-fellow-on-preprints-and-open-peer-review/
@inforscience
https://www.scholcommlab.ca/join-us/hiring-postdoctoral-fellow-on-preprints-and-open-peer-review/
@inforscience
Scholarly Communications Lab | ScholCommLab
Hiring: Postdoctoral Fellow on Preprints and Open Peer Review - Scholarly Communications Lab | ScholCommLab
Postdoctoral Fellowship on Preprints and Open Peer Review Denoscription The Scholarly Communications Lab (ScholCommLab) at Simon Fraser University is seeking […]
Computer Science | Graduate Studies | UNB
پوزیشن دکتری و ارشد علوم کامپیوتر دانشگاه UNB کانادا
https://www.unb.ca/gradstudies/programs/computer-science.html
@inforscience
پوزیشن دکتری و ارشد علوم کامپیوتر دانشگاه UNB کانادا
https://www.unb.ca/gradstudies/programs/computer-science.html
@inforscience