Профориентационная тема — это как раз то, что отличает корпоративные музеи от государственных и других

Корпоративные музеи — это про будущее, а не про прошлое. Это прекрасные коммуникационные площадки.

Корпоративные музеи вне времени. Потому что там и история предприятия, и история территории. И то, что происходит сейчас, и, конечно же, взгляд в будущее.

Не зря корпоративные музеи стали так много привлекать технологий — мультимедиа, интерактивы. Потому что именно на этой площадке приходящие туда дети, молодежь понимают буквально на кончиках пальцев что такое — это производство, откуда вообще берется сила в той Земле, в которой они живут.

Это и корпоративная культура, и традиции города, поселка, региона, где учатся эти дети.

Корпоративные музеи — это не просто место, где выставляется какая-то композиция и рассказывается об истории. Это точки притяжения, точки рождения смыслов.

По работе посещаем различные предприятия и на многих из них существуют корпоративные музеи. Это замечательные места, которые возглавляются небезразличными очень творческими людьми.

У нас есть задача, поставленная министром промышленности по популяризации и формировании позитивного образа человека труда. Например, наш совместный с агентством стратегических инициатив проект по промышленному туризму, когда ребята посещают наши промышленные предприятия, знакомятся с действующими процессами, технологиями. И музейная деятельность является в этом ключевой.

Музейная система для РЖД и железнодорожной отрасли — это основа корпоративной культуры. Это та часть нашей корпоративной культуры, которую мы поддерживаем и развиваем.

Сейчас есть курируемые детские сады, школы, ВУЗы. Стараемся вовлекать детей, заинтересовывать их железной дорогой. Музей в этом плане — верхушка айсберга

Идем в цифру и создаем новые форматы. Один из проектов, которые мы реализовали за последние пару лет — это цифровая платформа музея. Можно скачать приложение и пройти виртуальную экскурсию по нашему музею, посмотреть основную экспозицию.

Сформировав интерес у детей, мы их дальше передадим HR, которые будут вести с ними профессиональную работу.

⏺Наша задача — познакомить школьников с нефтегазовой отраслью. Дефицит кадров нарастает. В музее мы попытались сделать всё, чтобы заинтересовать школьников. Для детей —- викторина, мерч, экскурсия в игровой форме. Более старшим — нефтяной квест.

⏺Мы не можем резко увеличить число школьных групп. Корпоративный музей обладает ограниченным набором ресурсом — время, площадь, физический ресурс сотрудников. Поэтому мы создаем сайт музея и планируем, что откроем его для внешней аудитории.

⏺Идет активная работа над созданием передвижной экспозиции для жителей северных территорий и удаленных городов.

⏺Мы стараемся вынести образовательную работу за пределы музея. Для учителей, школьных библиотекарей подготовлена программа «Нефть — черное золото». Учителя могут скачать учебник и самостоятельно провести просветительскую программу после посещения музея.