Сегодня к нам в Классы с изучением микроэлектроники Василь Тагирович Хисамов из МИЭТа приезжал.
Дети думали что сегодня суббота и надо просто послушать, - а оказалось что он решил совершенно переформатировать их представление о физике, химии, математике, электронике. Предметы все об одном, если об основах микроэлектроники - но когда у тебя последняя пара в неделе ожидания скорее "досидеть тихо". Не вышло. Включились в работу, отвечали на вопросы, блистали знаниями, получили мешок инсайтов.
Талантливые и хитрые в МИЭТе преподаватели:)
Василь Тагирович, надо повторить!
Дети думали что сегодня суббота и надо просто послушать, - а оказалось что он решил совершенно переформатировать их представление о физике, химии, математике, электронике. Предметы все об одном, если об основах микроэлектроники - но когда у тебя последняя пара в неделе ожидания скорее "досидеть тихо". Не вышло. Включились в работу, отвечали на вопросы, блистали знаниями, получили мешок инсайтов.
Талантливые и хитрые в МИЭТе преподаватели:)
Василь Тагирович, надо повторить!
❤13🔥9⚡2❤🔥2
Разосланы приглашения в почты записавшихся на кружок "Мир для меня", начало занятий в эту субботу.
В группе в среду есть места, кстати! В субботу мест нет.
Если приглашения нет в почте, проверьте спам, а затем напишите @tatiana_a_kirillova
В группе в среду есть места, кстати! В субботу мест нет.
Если приглашения нет в почте, проверьте спам, а затем напишите @tatiana_a_kirillova
Telegram
IoT классы школы 17
❤️Добро пожаловать в кружок Классов микроэлектроники для четвероклассников
▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️
⭐️Объединяем в единое поле математику и инженерное дело, исполняя мечту нашего Михаила Александровича Веретенникова, талантливого преподавателя…
▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️
⭐️Объединяем в единое поле математику и инженерное дело, исполняя мечту нашего Михаила Александровича Веретенникова, талантливого преподавателя…
🔥2👌1
Последний день перед каникулами. Осталось два с половиной часа занятий. Очень тяжелое начало года, для всех: и преподавателей, и детей, и даже родителей. Сегодняшний день - на последних каплях терпения.
Котики-старшие все равно на занятиях почти в полном составе (минус один, не считая тех кто на муниципе сегодня), и старательно решают.
Слышу диалог:
- ребята, прекращаем болтать!
- Михаил Александрович, мы обсуждаем задачу. Мы думаем, что предложенное Вами решение не охватывает весь спектр возможных областей его поиска!
Гвозди бы делать из этих людей. Титаново-вольфрамовые гвозди для межзвездных ракет.
Дети, пусть у вас все в мире получится!!
Котики-старшие все равно на занятиях почти в полном составе (минус один, не считая тех кто на муниципе сегодня), и старательно решают.
Слышу диалог:
- ребята, прекращаем болтать!
- Михаил Александрович, мы обсуждаем задачу. Мы думаем, что предложенное Вами решение не охватывает весь спектр возможных областей его поиска!
Гвозди бы делать из этих людей. Титаново-вольфрамовые гвозди для межзвездных ракет.
Дети, пусть у вас все в мире получится!!
❤17💯13❤🔥8🥰3
На всякий случай и здесь: завтра НЕ БУДЕТ занятий кружков Мир для меня и Олимпиадное программирование!
👌2❤1🤩1
Сегодня у учеников Классов с изучением микроэлектроники прошел тренинг креативности "Фабрика идей", который провела Ольга Маслова, руководитель направления инноваций в большом холдинге, и мама одного из наших учеников. Ей ассистировали Анна Свиридова и Татьяна Кириллова, руководитель проекта.
Тренинг прошел в атмосфере вначале неверия и скепсиса, - затем смеха и проб, - затем уверенности и драйва. У ребят все получилось - ну еще бы, они же Школу Будущего проектировали, отрабатывая приемы креативного мышления. Идей было столько, что для презентации отбирали только самые яркие. Например, что если сделать школу-дрон, которая сама будет доставлять детей домой?.. А если у школы нет стен и крыши, и ни одного квадратного и прямоугольного помещения - стенами становятся деревья, а крышей лианы. А если в школе вообще нет уроков, и ходить в нее необязательно, - что произойдет тогда?..
Теперь вот думается, что же такое школа - раз из нее можно убрать совсем-совсем все привычное, - и все равно она останется целостным пространством обучения?..
Тренинг прошел в атмосфере вначале неверия и скепсиса, - затем смеха и проб, - затем уверенности и драйва. У ребят все получилось - ну еще бы, они же Школу Будущего проектировали, отрабатывая приемы креативного мышления. Идей было столько, что для презентации отбирали только самые яркие. Например, что если сделать школу-дрон, которая сама будет доставлять детей домой?.. А если у школы нет стен и крыши, и ни одного квадратного и прямоугольного помещения - стенами становятся деревья, а крышей лианы. А если в школе вообще нет уроков, и ходить в нее необязательно, - что произойдет тогда?..
Теперь вот думается, что же такое школа - раз из нее можно убрать совсем-совсем все привычное, - и все равно она останется целостным пространством обучения?..
❤12🔥8❤🔥6
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🔥7🎉5❤🔥3
На всякий случай и здесь: по независящим от нас причинам кружка олимпиадного программирования сегодня не будет!
В школьном канале вышла заметка о результатах участия наших учеников в турнире Робостеп.
Здесь отмечу только, что осенний Робостеп является практическим туром отборочного этапа Московской олимпиады школьников по робототехнике. Теоретический тур отборочного и заключительного этапа наши ученики традиционно пишут исключительно на школьных знаниях, он для них нетрудный. А вот откатывать "практику" на МОШ качественно нужно учиться - в этом, безусловно, большая помощь Робостепа, потренироваться участвовать в выездном соревновании. 26 победителей этого года примут участие в МОШ по робототехнике - с учетом количества учеников, это большинство обучающихся в некоторых классах:)
В связи с увеличивающимся количеством участников от наших классов, вполне может быть, что в последующие годы оргкомитет турнира примет решение о добавлении Семнадцатой в площадки турнира, - а пока наши дети по всей Москве покатались за две недели турнира на разных площадках, и это отличный опыт!
Себя показать и на других посмотреть очень правильное дело для подростков. Как всегда, делаем и внутренние выводы о подготовке и организации: мы бы не смогли расти, если бы не улучшали это постоянно.
Писать в канале сейчас совершенно некогда, но это не значит, что у нас затишье - скорее, наоборот, ждите скорых и интересных новостей.
Здесь отмечу только, что осенний Робостеп является практическим туром отборочного этапа Московской олимпиады школьников по робототехнике. Теоретический тур отборочного и заключительного этапа наши ученики традиционно пишут исключительно на школьных знаниях, он для них нетрудный. А вот откатывать "практику" на МОШ качественно нужно учиться - в этом, безусловно, большая помощь Робостепа, потренироваться участвовать в выездном соревновании. 26 победителей этого года примут участие в МОШ по робототехнике - с учетом количества учеников, это большинство обучающихся в некоторых классах:)
В связи с увеличивающимся количеством участников от наших классов, вполне может быть, что в последующие годы оргкомитет турнира примет решение о добавлении Семнадцатой в площадки турнира, - а пока наши дети по всей Москве покатались за две недели турнира на разных площадках, и это отличный опыт!
Себя показать и на других посмотреть очень правильное дело для подростков. Как всегда, делаем и внутренние выводы о подготовке и организации: мы бы не смогли расти, если бы не улучшали это постоянно.
Писать в канале сейчас совершенно некогда, но это не значит, что у нас затишье - скорее, наоборот, ждите скорых и интересных новостей.
Telegram
Школа 17
🎉Феерический результат! Наши микроэлектронщики покоряют «Робостеп»
🥇Держим вас в курсе наших технических триумфов! Ученики классов с изучением микроэлектроники вернулись с общегородского турнира «Робостеп» с целой россыпью наград:
🔵Всего — 26 дипломов победителей!…
🥇Держим вас в курсе наших технических триумфов! Ученики классов с изучением микроэлектроники вернулись с общегородского турнира «Робостеп» с целой россыпью наград:
🔵Всего — 26 дипломов победителей!…
🔥12❤5❤🔥4⚡2
Дорогая Алла Николаевна, с днем рождения!
Хитрая, настойчивая и упорная женщина, вот вы какая! Без этих качеств в школе никуда, - а вы применяете эти ужасные вещи к каждому ребенку, заставляя его научиться учиться, и с этого пути не слезать уже никогда! Поэтому все ваши ученики точно знают не только где 102 кабинет, но и что есть такое слово - Надо! И научаются получать удовольствие от того что думают, и даже - думают наперед!
Люблю вас!❤️
Продолжайте пожалуйста все вот это вот, магия какая-то!🤣
Хитрая, настойчивая и упорная женщина, вот вы какая! Без этих качеств в школе никуда, - а вы применяете эти ужасные вещи к каждому ребенку, заставляя его научиться учиться, и с этого пути не слезать уже никогда! Поэтому все ваши ученики точно знают не только где 102 кабинет, но и что есть такое слово - Надо! И научаются получать удовольствие от того что думают, и даже - думают наперед!
Люблю вас!❤️
Продолжайте пожалуйста все вот это вот, магия какая-то!🤣
❤42🎉10❤🔥8🥰3💯2
Сегодня состоялось награждение победителей Конкурса фантастического рассказа - на фотографии Александр Тимошенко, энтузиаст троичной логики и один из членов жюри, - и Анна Владимировна Каменская, заместитель директора школы по содержанию, с детьми-победителями. Рассказами детей мы наслаждались, - говорю как секретарь жюри! Жаль, что призовых мест только семь, наградили и обняли бы всех!!
После награждения Александр рассказал детям о троичной логике, и ответил на их вопросы. Было о чем поспорить и подумать: векторы, нечеткая логика, шифрование, МС-21 и Boeing, энергопотребление и охлаждение - все сплелось в единое обсуждение.
Практика встреч с интересными людьми утром в понедельник у нас продолжается. Быть в контексте инженерного прошлого, настоящего и будущего очень важно для Классов с изучением микроэлектроники.
После награждения Александр рассказал детям о троичной логике, и ответил на их вопросы. Было о чем поспорить и подумать: векторы, нечеткая логика, шифрование, МС-21 и Boeing, энергопотребление и охлаждение - все сплелось в единое обсуждение.
Практика встреч с интересными людьми утром в понедельник у нас продолжается. Быть в контексте инженерного прошлого, настоящего и будущего очень важно для Классов с изучением микроэлектроники.
❤24❤🔥8🎉4🔥1🥰1
Дорогие коллеги, без вас юные микроэлектронщики были бы сиротами в мире специализированного образования:)
🤝Спасибо вам, от земли до неба, что вы - есть!❤️ За громадное напряжение совместной работы, за ваши идеи и всегдашнюю поддержку, за трогательное обережение наших малышей!
🥰 Делать в команде - это когда вот так.❤️
❗️Пусть российская микроэлектроника процветает и ширится.
❗️Пусть будет больше талантливых специалистов и больше поддержки у них.
❗️Пусть по достоинству будет оценен труд умных и честных людей, которые создают российский технологический суверенитет!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎉20❤14❤🔥2🤩2🙏1
🏆 Результат - шесть призеров.
📈 Математическое моделирование:
Савелий, 8кл
Вероника, 8кл
⚙ Инженерная разработка:
Федор, 7кл
Фатима, 7кл
Иван, 6кл
Леонид, 6кл
И доброе напутствие жюри о других проектах ребят: ⏳доделывайте, и приходите еще в мае. ❤️Идеи замечательные, 🏹механизмы реализации подобраны правильные, 🤝все сделанное хорошо и качественно - теперь нужно довести устройство или математическую модель до ❗️финальной стадии!❗️С учетом начала работы над проектами только в сентябре, и того что конкурс предназначен для оценки наиболее наукоемких проектов российских школьников, результат первого участия впечатляет.🚀🔥
Спасибо Физическому факультету и его Отделениям по работе со школьниками и дополнительному образованию за гостеприимство и щедрые вложения в подрастающее поколение!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥27🎉13❤10