Многим книгам на обложку зачем-то рисуют сложные иллюстрации, ставят фотографии и как-то невообразимо извращаются с дизайном, материалами и самой печатью. Хотя запоминаются лучше всего, по-моему, вот такие работы, как оформление «1984» только средствами типографики.
Моё любимое во всех дисциплинах — минимальными средствами максимальная выразительность.
Из недавнего кайфового — российское оформление книги Джозефа Макэлроя «Плюс», впечатлила изящная простота и гармония формы с содержанием.
Моё любимое во всех дисциплинах — минимальными средствами максимальная выразительность.
Из недавнего кайфового — российское оформление книги Джозефа Макэлроя «Плюс», впечатлила изящная простота и гармония формы с содержанием.
Forwarded from Designgest LIVE
https://news.1rj.ru/str/persilpowergel — я понятия не имею, кто ведет этот канал (увидел ссылку на него у Паши Глазкова), но это здорово!
Кто-то выкладывает ссылки на новые проекты и продукты, сопровождая их простым скриншотом с вэлью пропсом прямо с самого же лэндинга проекта.
Ты вроде и о новом проекте узнаешь, и видишь, как по-разному разные компании говорят о себе.
Кто-то выкладывает ссылки на новые проекты и продукты, сопровождая их простым скриншотом с вэлью пропсом прямо с самого же лэндинга проекта.
Ты вроде и о новом проекте узнаешь, и видишь, как по-разному разные компании говорят о себе.
Когда ищешь для себя новое занятие, важно ориентироваться не на результаты людей. Красивые результаты всем нравятся. Ну кто в здравом уме захочет выпускать уродливые скучные мультфильмы или писать бесполезные программы с непригодным для взаимодействия интерфейсом?
На самом деле важно не то, каких результатов мы хотим добиться в своём начинании. Надо смотреть на процесс создания этих результатов, из чего он состоит большую часть времени, после чего взвешенно и честно ответить себе: готов ли я потратить ближайшие 5–10–20 лет жизни на эти процессы. Если процесс не приносит никакой радости, то результаты могут просто не появиться, а выгорание наступит очень быстро.
Поэтому на стадии выбора надо смотреть туториалы из разных сфер и подмечать что из увиденного тебе самому хочется делать, желательно каждый день.
Много лет фотографируя, я в какой-то момент смог себе честно признаться, что мне на самом деле не очень нравится снимать и готовиться к съёмкам, а нравится работать с уже отснятым материалом. Снимать я перестал, ретушь и цветокоррекцию прокачал и занимаюсь ими дальше. Друзья и коллеги были в недоумении, но спустя 6 лет могу сказать — всё ещё отличное решение.
На самом деле важно не то, каких результатов мы хотим добиться в своём начинании. Надо смотреть на процесс создания этих результатов, из чего он состоит большую часть времени, после чего взвешенно и честно ответить себе: готов ли я потратить ближайшие 5–10–20 лет жизни на эти процессы. Если процесс не приносит никакой радости, то результаты могут просто не появиться, а выгорание наступит очень быстро.
Поэтому на стадии выбора надо смотреть туториалы из разных сфер и подмечать что из увиденного тебе самому хочется делать, желательно каждый день.
Много лет фотографируя, я в какой-то момент смог себе честно признаться, что мне на самом деле не очень нравится снимать и готовиться к съёмкам, а нравится работать с уже отснятым материалом. Снимать я перестал, ретушь и цветокоррекцию прокачал и занимаюсь ими дальше. Друзья и коллеги были в недоумении, но спустя 6 лет могу сказать — всё ещё отличное решение.
Интересный канал на тему анимации, что нравится особенно: не отдаётся предпочтения 2д или 3д
Forwarded from AnimaNotes
80 лет прошло с того момента, как кино приобрело краски.🎨
👉 За это время художники выработали принципы работы с цветом и в анимационном кино.
🎞 В своем видео я попыталась понять, какие формулы использую в кино и как световые решения художников влияют на наше восприятие.
Приятного просмотра друзья! ❤️ https://youtu.be/wDYbVFxbY6Q
👉 За это время художники выработали принципы работы с цветом и в анимационном кино.
🎞 В своем видео я попыталась понять, какие формулы использую в кино и как световые решения художников влияют на наше восприятие.
Приятного просмотра друзья! ❤️ https://youtu.be/wDYbVFxbY6Q
Мало кто замечает, но самая большая фантастика в истории про человека-паука в том, что будучи бедным студентом с зеркалкой, он снимал репортажи, а не свадьбы.
Две интереснейших статьи о современном капитализме:
https://news.1rj.ru/str/nejdanov/80
И нашей реакции на него:
https://news.1rj.ru/str/nejdanov/81
https://news.1rj.ru/str/nejdanov/80
И нашей реакции на него:
https://news.1rj.ru/str/nejdanov/81
Что может быть лучше дизайна электроники 80-х? Конечно же их рекламные плакаты!
Неоднократно встречал предложения убирать из школьной программы прописи, как и саму необходимость писать что-то от руки. Мол, всё на компьютере печатаем давно. Очень редко, но видел аналогичные предложения заменять чтение на аудиокниги, удобнее же. Но не всё так просто.
За письмо, чтение, концентрацию и осознание информации отвечает один и тот же участок мозга (одна из извилин левой височной доли). В пользу этого говорит такое нарушение как дислексия, когда при нормальном развитии интеллекта у человека с ранних лет проявляются трудности с чтением, восприятием получаемой информации, ошибки в письме, общая рассеянность и путанность при выражении мыслей. У людей с дислексией при исследованиях на аппарате МРТ выявлена пониженная активность височной доли.
Очень важно продолжать писать от руки и читать (при чём не только в школе), чтобы поддерживать общие когнитивные функции мозга и укреплять способность анализировать, сосредоточенно направленно думать и формулировать свои мысли — всё это регулирует единая система. То есть, прокачивая одно, развиваем аппарат в целом. Так же полезно иногда писать нерабочей рукой, чтобы создавать новые нейронные связи и дополнительно укреплять височную извилинку.
За письмо, чтение, концентрацию и осознание информации отвечает один и тот же участок мозга (одна из извилин левой височной доли). В пользу этого говорит такое нарушение как дислексия, когда при нормальном развитии интеллекта у человека с ранних лет проявляются трудности с чтением, восприятием получаемой информации, ошибки в письме, общая рассеянность и путанность при выражении мыслей. У людей с дислексией при исследованиях на аппарате МРТ выявлена пониженная активность височной доли.
Очень важно продолжать писать от руки и читать (при чём не только в школе), чтобы поддерживать общие когнитивные функции мозга и укреплять способность анализировать, сосредоточенно направленно думать и формулировать свои мысли — всё это регулирует единая система. То есть, прокачивая одно, развиваем аппарат в целом. Так же полезно иногда писать нерабочей рукой, чтобы создавать новые нейронные связи и дополнительно укреплять височную извилинку.
👍1