#ایده
یکی از تکیه کلامهای استادم در حوزه تجارت بینالملل، اینه که میپرسه «فلانی از کجا اومده؟*». یعنی که از چه جایگاهی صحبت میکنه یا عملی رو انجام میده. ایشون خیلی سریع فراتر از رفتارهای گسسته افراد/کشورها میرن و دنبال نخ تسبیحی میگردن که رخدادها رو به داستان تبدیل میکنند.
برای مثال، وقتی داشتیم درمورد مذاکرات کشور هند در سازمان تجارت جهانی صحبت میکردیم، ازم پرسید که ببین از «چه جایگاهی» میان و بر سر تعرفه وارداتی مشخصی بحث میکنن.
در چهار- پنج روز اخیر، پیامهای مکرری دریافت کردیم که چرا در پاسخ به آن چه که در کشور می گذره، عکسالعمل نشون نمیدید، یا اون طور که «ما دوست داریم»، عکسالعمل نشون نمیدید، یا چرا وقتی کشور تو بحرانه، میای پست میذاری درمورد #pdia و مانند آن.
به نظرم، تک تک ما جا داره که از خودمان بپرسیم که «از کجا میایم؟» و انتظاراتی که از دیگران داریم، «از چه جایگاهی است»؟ آیا اثری که بر دنیا میگذاریم، از جنس خلق کردنه یا خیر. و اگر از جنس خلق کردن نیست، کمی صبر کنیم و کمی آهستهتر بریم.
سرنوشت همه ما به هم گره خورده.
* where is xxx coming from?
یکی از تکیه کلامهای استادم در حوزه تجارت بینالملل، اینه که میپرسه «فلانی از کجا اومده؟*». یعنی که از چه جایگاهی صحبت میکنه یا عملی رو انجام میده. ایشون خیلی سریع فراتر از رفتارهای گسسته افراد/کشورها میرن و دنبال نخ تسبیحی میگردن که رخدادها رو به داستان تبدیل میکنند.
برای مثال، وقتی داشتیم درمورد مذاکرات کشور هند در سازمان تجارت جهانی صحبت میکردیم، ازم پرسید که ببین از «چه جایگاهی» میان و بر سر تعرفه وارداتی مشخصی بحث میکنن.
در چهار- پنج روز اخیر، پیامهای مکرری دریافت کردیم که چرا در پاسخ به آن چه که در کشور می گذره، عکسالعمل نشون نمیدید، یا اون طور که «ما دوست داریم»، عکسالعمل نشون نمیدید، یا چرا وقتی کشور تو بحرانه، میای پست میذاری درمورد #pdia و مانند آن.
به نظرم، تک تک ما جا داره که از خودمان بپرسیم که «از کجا میایم؟» و انتظاراتی که از دیگران داریم، «از چه جایگاهی است»؟ آیا اثری که بر دنیا میگذاریم، از جنس خلق کردنه یا خیر. و اگر از جنس خلق کردن نیست، کمی صبر کنیم و کمی آهستهتر بریم.
سرنوشت همه ما به هم گره خورده.
* where is xxx coming from?
#ایده
غم بزرگ رو به کار بزرگ تبدیل کنیم.
https://virgool.io/dexign/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%AF%DB%8C%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D9%86-cvkaainr0oid
پیوند به فیلم:
https://www.aparat.com/v/q0043ky
@kennedy_notes
غم بزرگ رو به کار بزرگ تبدیل کنیم.
https://virgool.io/dexign/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%AF%DB%8C%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D9%86-cvkaainr0oid
پیوند به فیلم:
https://www.aparat.com/v/q0043ky
@kennedy_notes
ویرگول
توران خانم و آموزههای تفکر دیزاین
مدتیست که فیلمی جدید به نام «توران خانم»، به کارگردانی رخشان بنیاعتماد و مجتبی میرتهماسب در مجموعه مستندهای «کارستان» جای گرفتهست. این فیلم به شرح سالهای آخر زندگی «توران میرهادی»، بنیانگذار فرهنگنامه کودکان و نوجوانان میپرداز...
Forwarded from روزنوشت
#ایده
غم بزرگ رو به کار بزرگ تبدیل کنیم.
https://virgool.io/dexign/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%AF%DB%8C%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D9%86-cvkaainr0oid
پیوند به فیلم:
https://www.filimo.com/m/K8ZtO/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85
غم بزرگ رو به کار بزرگ تبدیل کنیم.
https://virgool.io/dexign/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%AF%DB%8C%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D9%86-cvkaainr0oid
پیوند به فیلم:
https://www.filimo.com/m/K8ZtO/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85
ویرگول
توران خانم و آموزههای تفکر دیزاین
مدتیست که فیلمی جدید به نام «توران خانم»، به کارگردانی رخشان بنیاعتماد و مجتبی میرتهماسب در مجموعه مستندهای «کارستان» جای گرفتهست. این فیلم به شرح سالهای آخر زندگی «توران میرهادی»، بنیانگذار فرهنگنامه کودکان و نوجوانان میپرداز...
Forwarded from روزنوشت
#institutions
جلسه سیزدهم: هنجارهای نهادی (institutional norms)
در این جلسه، مساله جامعه نهادی در مجارستان مورد بررسی قرار گرفت
منابع برای مطالعه:
اول، مقاله Elisabeth Zerofsky در نشریه نیویورکر:
https://www.newyorker.com/magazine/2019/01/14/viktor-orbans-far-right-vision-for-europe
دوم، صفحات ۱۱-۳۲، ۹۷-۱۱۷،۲۳۶-۲۳۸،۲۵۳-۲۵۹ کتاب چطور دموکراسیها میمیرند، نوشته Steven Levitsky:
https://www.amazon.com/How-Democracies-Die-Steven-Levitsky/dp/1524762938
ترجمه فارسی کتاب:
https://www.30book.com/Book/80658/%D8%AF%D9%85%D9%88%DA%A9%D8%B1%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D9%87%D8%A7-%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D9%85%DB%8C-%D9%85%DB%8C%D8%B1%D9%86%D8%AF-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%DB%8C%D9%88%D9%86-%D9%84%D9%88%DB%8C%D8%AA%D8%B3%DA%A9%DB%8C-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%BE%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D9%87
سوم،صفحات ۳۰۲-۳۶۷ کتاب چرا ملتها شکست می خورند، نوشته Daron Acemoglu:
https://www.amazon.com/Why-Nations-Fail-Origins-Prosperity/dp/0307719227
ترجمه فارسی کتاب:
https://www.digikala.com/product/dkp-99833/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%DA%86%D8%B1%D8%A7-%D9%85%D9%84%D8%AA-%D9%87%D8%A7-%D8%B4%DA%A9%D8%B3%D8%AA-%D9%85%DB%8C-%D8%AE%D9%88%D8%B1%D9%86%D8%AF-%D8%A7%D8%AB%D8%B1-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%B9%D8%AC%D9%85-%D8%A7%D9%88%D8%BA%D9%84%D9%88
پس از مطالعه موارد یادشده، به سوال زیر پاسخ دهید:
Consider Levitsky & Ziblatt’s guardrails of democracy and Acemoglu & Robinson’s virtuous and vicious circles. In light of those discussions, what can NGOs such as the Hungarian Helsinki Committee and other civil society institutions such as the Central European University collectively do to restore respect for democratic norms in Hungary?
جلسه سیزدهم: هنجارهای نهادی (institutional norms)
در این جلسه، مساله جامعه نهادی در مجارستان مورد بررسی قرار گرفت
منابع برای مطالعه:
اول، مقاله Elisabeth Zerofsky در نشریه نیویورکر:
https://www.newyorker.com/magazine/2019/01/14/viktor-orbans-far-right-vision-for-europe
دوم، صفحات ۱۱-۳۲، ۹۷-۱۱۷،۲۳۶-۲۳۸،۲۵۳-۲۵۹ کتاب چطور دموکراسیها میمیرند، نوشته Steven Levitsky:
https://www.amazon.com/How-Democracies-Die-Steven-Levitsky/dp/1524762938
ترجمه فارسی کتاب:
https://www.30book.com/Book/80658/%D8%AF%D9%85%D9%88%DA%A9%D8%B1%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D9%87%D8%A7-%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D9%85%DB%8C-%D9%85%DB%8C%D8%B1%D9%86%D8%AF-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%DB%8C%D9%88%D9%86-%D9%84%D9%88%DB%8C%D8%AA%D8%B3%DA%A9%DB%8C-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%BE%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D9%87
سوم،صفحات ۳۰۲-۳۶۷ کتاب چرا ملتها شکست می خورند، نوشته Daron Acemoglu:
https://www.amazon.com/Why-Nations-Fail-Origins-Prosperity/dp/0307719227
ترجمه فارسی کتاب:
https://www.digikala.com/product/dkp-99833/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%DA%86%D8%B1%D8%A7-%D9%85%D9%84%D8%AA-%D9%87%D8%A7-%D8%B4%DA%A9%D8%B3%D8%AA-%D9%85%DB%8C-%D8%AE%D9%88%D8%B1%D9%86%D8%AF-%D8%A7%D8%AB%D8%B1-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%B9%D8%AC%D9%85-%D8%A7%D9%88%D8%BA%D9%84%D9%88
پس از مطالعه موارد یادشده، به سوال زیر پاسخ دهید:
Consider Levitsky & Ziblatt’s guardrails of democracy and Acemoglu & Robinson’s virtuous and vicious circles. In light of those discussions, what can NGOs such as the Hungarian Helsinki Committee and other civil society institutions such as the Central European University collectively do to restore respect for democratic norms in Hungary?
The New Yorker
Viktor Orbán’s Far-Right Vision for Europe
The Prime Minister of Hungary, who thrives on conflict, has consolidated power in his own country. Now he is turning his attention to the E.U.
روزنوشت
#institutions جلسه سیزدهم: هنجارهای نهادی (institutional norms) در این جلسه، مساله جامعه نهادی در مجارستان مورد بررسی قرار گرفت منابع برای مطالعه: اول، مقاله Elisabeth Zerofsky در نشریه نیویورکر: https://www.newyorker.com/magazine/2019/01/14/viktor-orbans…
Andras Kadar- Hungary.pdf
292.4 KB
#institutions
مقاله Andras Kadar درمورد ارزیابی عملکرد سمن کمیته هلسینگی، فعال در زمینه حقوق بشر در کشور مجارستان
مقاله Andras Kadar درمورد ارزیابی عملکرد سمن کمیته هلسینگی، فعال در زمینه حقوق بشر در کشور مجارستان
#معرفی
از کانال حسین کرمانی:
فرصت شرکت در مدرسه تابستانی علوم اجتماعی محاسباتی
دانشگاه پرینستون هر ساله با همکاری موسسات و دانشگاه های مختلف در سرتاسر دنیا، مدرسه تابستانی علوم اجتماعی محاسباتی را برگزار میکند. امسال نیز این مدرسه در 21 شهر دنیا برگزار می شود. سال گذشته من این مدرسه تابستانی شرکت کردم و بنا به تجربه شخصی ام می توانم بگویم که محل فوق العاده ای برای افرادی است که به این حوزه علاقه داشته و می خواهند روی موضوعاتی در این حوزه کار کنند. کارگاه ها و ورکشاپ های برگزار شده در این مدرسه به همراه تمرین های ایرائه شده و کارهای عملی نقطه شروع ایده الی برا علاقمندان به این حوزه است. اطلاعات بیتشر را در لینک زیر میتوانید پیدا کنید.
https://compsocialscience.github.io/summer-institute/apply#
@SocialMediaResearch
از کانال حسین کرمانی:
فرصت شرکت در مدرسه تابستانی علوم اجتماعی محاسباتی
دانشگاه پرینستون هر ساله با همکاری موسسات و دانشگاه های مختلف در سرتاسر دنیا، مدرسه تابستانی علوم اجتماعی محاسباتی را برگزار میکند. امسال نیز این مدرسه در 21 شهر دنیا برگزار می شود. سال گذشته من این مدرسه تابستانی شرکت کردم و بنا به تجربه شخصی ام می توانم بگویم که محل فوق العاده ای برای افرادی است که به این حوزه علاقه داشته و می خواهند روی موضوعاتی در این حوزه کار کنند. کارگاه ها و ورکشاپ های برگزار شده در این مدرسه به همراه تمرین های ایرائه شده و کارهای عملی نقطه شروع ایده الی برا علاقمندان به این حوزه است. اطلاعات بیتشر را در لینک زیر میتوانید پیدا کنید.
https://compsocialscience.github.io/summer-institute/apply#
@SocialMediaResearch
Forwarded from روزنوشت
#ایده
غم بزرگ رو به کار بزرگ تبدیل کنیم.
https://virgool.io/dexign/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%AF%DB%8C%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D9%86-cvkaainr0oid
پیوند به فیلم:
https://www.filimo.com/m/K8ZtO/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85
غم بزرگ رو به کار بزرگ تبدیل کنیم.
https://virgool.io/dexign/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%AF%DB%8C%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D9%86-cvkaainr0oid
پیوند به فیلم:
https://www.filimo.com/m/K8ZtO/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85
ویرگول
توران خانم و آموزههای تفکر دیزاین
مدتیست که فیلمی جدید به نام «توران خانم»، به کارگردانی رخشان بنیاعتماد و مجتبی میرتهماسب در مجموعه مستندهای «کارستان» جای گرفتهست. این فیلم به شرح سالهای آخر زندگی «توران میرهادی»، بنیانگذار فرهنگنامه کودکان و نوجوانان میپرداز...
Forwarded from روزنوشت
#ایده
غم بزرگ رو به کار بزرگ تبدیل کنیم.
https://virgool.io/dexign/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%AF%DB%8C%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D9%86-cvkaainr0oid
پیوند به فیلم:
https://www.filimo.com/m/K8ZtO/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85
غم بزرگ رو به کار بزرگ تبدیل کنیم.
https://virgool.io/dexign/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%AF%DB%8C%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D9%86-cvkaainr0oid
پیوند به فیلم:
https://www.filimo.com/m/K8ZtO/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85
ویرگول
توران خانم و آموزههای تفکر دیزاین
مدتیست که فیلمی جدید به نام «توران خانم»، به کارگردانی رخشان بنیاعتماد و مجتبی میرتهماسب در مجموعه مستندهای «کارستان» جای گرفتهست. این فیلم به شرح سالهای آخر زندگی «توران میرهادی»، بنیانگذار فرهنگنامه کودکان و نوجوانان میپرداز...
Forwarded from یادداشتهای توسعه - فاطمهنجفی
#توسعه
#سیستانوبلوچستان
#سیل
#فقر
میدونم خیلیهاتون خستهاید میدونم سخته به چیز دیگری فکر کردن ولی مردم سیستان و بلوچستان علاوه بر اینکه قربانی ترور و فقر چندبعدی (multidimensional poverty) هستند، قربانی بیصدایی و عدم دسترسی فیزیکی و مجازی هم هستند سیل و خشکسالی همزمان رمقشون را گرفته
#سیستان_و_بلوچستان به صورت پایدار از فقر رنج میبرد و علاوه بر فقر صدا هم ندارد.
ما مردم س و ب را در اینترنت به سختی خواهیم دید.
۷۱ درصد خانوارهای کشور به اینترنت دسترسی دارند در س.ب ۵۶.۴
پهنای باند اینترنت بین المللی به ازای کاربر در کشور ۱۶۷۹ و در س.ب ۲۱ bps هست
(http://bit.ly/2tVCKM4)
فعالیتهای اقتصادی مردم محدود به بازارهای محلی ست.
سیستان و بلوچستان در سال ۱۳۹۵ با ۲۶ درصد خانوارهای زیر خط فقر در مناطق شهری و ۵۶ درصد خانوارهای زیر خط فقر در مناطق روستایی، فقیر ترین استان کشور بودهاست.
مساله مهمتر از جمعیت زیر فقر در س.ب این است که خط فقر و متوسط درآمد استان تقریبا بر روی هم قرار دارند. یعنی کوچکترین تغییر در درآمد خانوارهای استان آنها را از تهیه ۲۰۰۰ کالری در روز ناتوان میکند. حالا فکر کنید وقتی من و شما در فشار اقتصادی هستیم خانوار س.ب چه وضعی دارد
سیل کشاورزی خرد، دامداری خرد، دسترسی به آب و توالت، دسترسی به مدارس کپری، دسترسی به راه و ... را با خود میشورد و برد. به جایش بیمارهای واگیر مینشاند و ... و این مفهوم فقر چند بعدی است. که همه وجوه فقر در این استان تعمیق خواهد شد.
اما ما نمی شنویم و نمیبینیم. به خاطر اینکه این استان در شاخصهای توسعه فنآوری و ارتباطات کشور قرمز است. تنها استان قرمز کشور (http://bit.ly/3acwReq)
ما باید صدای سیستان و بلوچستان باشیم کاش فقرزدایی شعار نظام نبود عملکردش بود.
منبع نمودارها:
https://mis.ito.gov.ir/ictindex/viewprovinceindex/15…
در مورد فقر چندبعدی میتونید اینجا را ببینید:
https://ophi.org.uk/research/multidimensional-poverty/
——————————————-
یادداشتهای توسعه-فاطمهنجفی
@nosratolkhosro
#سیستانوبلوچستان
#سیل
#فقر
میدونم خیلیهاتون خستهاید میدونم سخته به چیز دیگری فکر کردن ولی مردم سیستان و بلوچستان علاوه بر اینکه قربانی ترور و فقر چندبعدی (multidimensional poverty) هستند، قربانی بیصدایی و عدم دسترسی فیزیکی و مجازی هم هستند سیل و خشکسالی همزمان رمقشون را گرفته
#سیستان_و_بلوچستان به صورت پایدار از فقر رنج میبرد و علاوه بر فقر صدا هم ندارد.
ما مردم س و ب را در اینترنت به سختی خواهیم دید.
۷۱ درصد خانوارهای کشور به اینترنت دسترسی دارند در س.ب ۵۶.۴
پهنای باند اینترنت بین المللی به ازای کاربر در کشور ۱۶۷۹ و در س.ب ۲۱ bps هست
(http://bit.ly/2tVCKM4)
فعالیتهای اقتصادی مردم محدود به بازارهای محلی ست.
سیستان و بلوچستان در سال ۱۳۹۵ با ۲۶ درصد خانوارهای زیر خط فقر در مناطق شهری و ۵۶ درصد خانوارهای زیر خط فقر در مناطق روستایی، فقیر ترین استان کشور بودهاست.
مساله مهمتر از جمعیت زیر فقر در س.ب این است که خط فقر و متوسط درآمد استان تقریبا بر روی هم قرار دارند. یعنی کوچکترین تغییر در درآمد خانوارهای استان آنها را از تهیه ۲۰۰۰ کالری در روز ناتوان میکند. حالا فکر کنید وقتی من و شما در فشار اقتصادی هستیم خانوار س.ب چه وضعی دارد
سیل کشاورزی خرد، دامداری خرد، دسترسی به آب و توالت، دسترسی به مدارس کپری، دسترسی به راه و ... را با خود میشورد و برد. به جایش بیمارهای واگیر مینشاند و ... و این مفهوم فقر چند بعدی است. که همه وجوه فقر در این استان تعمیق خواهد شد.
اما ما نمی شنویم و نمیبینیم. به خاطر اینکه این استان در شاخصهای توسعه فنآوری و ارتباطات کشور قرمز است. تنها استان قرمز کشور (http://bit.ly/3acwReq)
ما باید صدای سیستان و بلوچستان باشیم کاش فقرزدایی شعار نظام نبود عملکردش بود.
منبع نمودارها:
https://mis.ito.gov.ir/ictindex/viewprovinceindex/15…
در مورد فقر چندبعدی میتونید اینجا را ببینید:
https://ophi.org.uk/research/multidimensional-poverty/
——————————————-
یادداشتهای توسعه-فاطمهنجفی
@nosratolkhosro
Dropbox
Login or Sign Up - Dropbox
Login to Dropbox. Bring your photos, docs, and videos anywhere and keep your files safe.
Forwarded from روزنوشت
#ایده
غم بزرگ رو به کار بزرگ تبدیل کنیم.
https://virgool.io/dexign/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%AF%DB%8C%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D9%86-cvkaainr0oid
پیوند به فیلم:
https://www.filimo.com/m/K8ZtO/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85
غم بزرگ رو به کار بزرگ تبدیل کنیم.
https://virgool.io/dexign/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%AF%DB%8C%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D9%86-cvkaainr0oid
پیوند به فیلم:
https://www.filimo.com/m/K8ZtO/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85
ویرگول
توران خانم و آموزههای تفکر دیزاین
مدتیست که فیلمی جدید به نام «توران خانم»، به کارگردانی رخشان بنیاعتماد و مجتبی میرتهماسب در مجموعه مستندهای «کارستان» جای گرفتهست. این فیلم به شرح سالهای آخر زندگی «توران میرهادی»، بنیانگذار فرهنگنامه کودکان و نوجوانان میپرداز...
Forwarded from یادداشتهای توسعه - فاطمهنجفی
#پستـموقت (لطفا در اشتراک گذاشتن این اطلاعات مارا یاری کنید)
برای کمک به مردم سیلزده در استان سیستان و بلوچستان خیریهها و سازمانهای مردم نهاد زیادی داوطلب شدند. این پست اطلاعات تماس تعدادی از گروهها در داخل و خارج کشور را در اختیارتون میذاره. نگارنده هیچ شناخت مستقیمی از این مراکز نداره اما اطلاعات همهشون روی سایت، کانال تلگرام و یا صفحه فیسبوکشون هست و میتونید خودتون چک کنید.
مسالهای که شاید در نظر گرفتنش مهم باشه اینه که مناطق آسیب نیازمند سه دسته کمک هستند کمکهای فوری مثل إذا و لباس گرم، عملیاتهای نجات و اسکان موقت، کمکهای میانمدت مثل لایروبی منازل و کمکهای بهداشتی و کمکهای بلندمدت مثل مساله اشتغال
در حقیقت با توجه به تخربی باغها و مزارع و مرگ دام و طیور، کمک به بازگشت سرمایهی کشاورزان و دامداران و کمک به بازسازی مسکن، اولویت جلوگیری از فقر مطلق و پایدار هست که از عهده خیریههای کوچک بر نمیاد
خارج از ایران
جمعیت امام علی:۱.
https://www.facebook.com/115484678470735/posts/2530958606923318/?d=n
۲.گروه همراهان بدون مرز :
https://www.facebook.com/Retinue-without-Border-%D9%87%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D8%AF%D9%88%D9%86-%D9%85%D8%B1%D8%B2-319508428681665/?epa=SEARCH_BOX
۳. موسسه همدلان بدون مرز تو کانادا:
https://news.1rj.ru/str/HamdelanBM
داخل ایران:
１. هلال احمر (گزینه اول خودم برای کمکهای فوری هست)
شماره حساب ۵۲۶۳۶۳۶۳۵۳، بانک ملت، شعبه امام علی به نام کمکهای خیرین
و یا ارسال کد دستوری
*112*54#
۲.موسسه مردم نهاد مهرگیتی
تهران، شهرک غرب، فاز ٦، ایوانک غربي، گل افشان شمالی، کوچه دوم، پلاک ٢٠
کدپستی: ٥٥٨٣١-١٤٦٩٧
تلفن : 02188369567
فکس : 02188573393
www.mehrgiti.comا
۳.آقای هاشمخانی (موسس حامیان فردا و صاحب کانال https://news.1rj.ru/str/social_Economics
همخانم حمیده حبیبی را معرفی کردند که از طریق توییترشون میتونید تماس بگیرید
https://twitter.com/hamidehabibi/status/1216244325337747456?s=21
۴. خیریه الزهرا و وابسته به هیئت الزهرای شریف هست
لینک پرداخت مستقیم:
http://account.azzahraa.sharif.ir/pay/terminal/4
شماره کارت خیریه حضرت زهرا (س):
💳 ۵۰۲۲ - ۲۹۷۰ - ۰۰۰۳ - ۱۰۱۸
شماره شبای خیریه حضرت زهرا (س):
💳 ۹۶۰۵۷۰۰۳۳۹۸۰۰۰۰۹۹۳۳۷۳۱۰
〰️〰️〰️〰️
کانال تلگرام:
@kheiriehazratezahra
۵. این گروه هم ظاهرا تعدادی معلم بازنشستهاند که مدتیه تو استان فعالند :
https://news.1rj.ru/str/joinchat/EBirvkFUB35va7ZXayKasA
برای کمک به مردم سیلزده در استان سیستان و بلوچستان خیریهها و سازمانهای مردم نهاد زیادی داوطلب شدند. این پست اطلاعات تماس تعدادی از گروهها در داخل و خارج کشور را در اختیارتون میذاره. نگارنده هیچ شناخت مستقیمی از این مراکز نداره اما اطلاعات همهشون روی سایت، کانال تلگرام و یا صفحه فیسبوکشون هست و میتونید خودتون چک کنید.
مسالهای که شاید در نظر گرفتنش مهم باشه اینه که مناطق آسیب نیازمند سه دسته کمک هستند کمکهای فوری مثل إذا و لباس گرم، عملیاتهای نجات و اسکان موقت، کمکهای میانمدت مثل لایروبی منازل و کمکهای بهداشتی و کمکهای بلندمدت مثل مساله اشتغال
در حقیقت با توجه به تخربی باغها و مزارع و مرگ دام و طیور، کمک به بازگشت سرمایهی کشاورزان و دامداران و کمک به بازسازی مسکن، اولویت جلوگیری از فقر مطلق و پایدار هست که از عهده خیریههای کوچک بر نمیاد
خارج از ایران
جمعیت امام علی:۱.
https://www.facebook.com/115484678470735/posts/2530958606923318/?d=n
۲.گروه همراهان بدون مرز :
https://www.facebook.com/Retinue-without-Border-%D9%87%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D8%AF%D9%88%D9%86-%D9%85%D8%B1%D8%B2-319508428681665/?epa=SEARCH_BOX
۳. موسسه همدلان بدون مرز تو کانادا:
https://news.1rj.ru/str/HamdelanBM
داخل ایران:
１. هلال احمر (گزینه اول خودم برای کمکهای فوری هست)
شماره حساب ۵۲۶۳۶۳۶۳۵۳، بانک ملت، شعبه امام علی به نام کمکهای خیرین
و یا ارسال کد دستوری
*112*54#
۲.موسسه مردم نهاد مهرگیتی
تهران، شهرک غرب، فاز ٦، ایوانک غربي، گل افشان شمالی، کوچه دوم، پلاک ٢٠
کدپستی: ٥٥٨٣١-١٤٦٩٧
تلفن : 02188369567
فکس : 02188573393
www.mehrgiti.comا
۳.آقای هاشمخانی (موسس حامیان فردا و صاحب کانال https://news.1rj.ru/str/social_Economics
همخانم حمیده حبیبی را معرفی کردند که از طریق توییترشون میتونید تماس بگیرید
https://twitter.com/hamidehabibi/status/1216244325337747456?s=21
۴. خیریه الزهرا و وابسته به هیئت الزهرای شریف هست
لینک پرداخت مستقیم:
http://account.azzahraa.sharif.ir/pay/terminal/4
شماره کارت خیریه حضرت زهرا (س):
💳 ۵۰۲۲ - ۲۹۷۰ - ۰۰۰۳ - ۱۰۱۸
شماره شبای خیریه حضرت زهرا (س):
💳 ۹۶۰۵۷۰۰۳۳۹۸۰۰۰۰۹۹۳۳۷۳۱۰
〰️〰️〰️〰️
کانال تلگرام:
@kheiriehazratezahra
۵. این گروه هم ظاهرا تعدادی معلم بازنشستهاند که مدتیه تو استان فعالند :
https://news.1rj.ru/str/joinchat/EBirvkFUB35va7ZXayKasA
Facebook
Log in or sign up to view
See posts, photos and more on Facebook.
#معرفی
#pdia
🔺آیین رونمایی از کتاب "توانمندسازی حکومت؛ شواهد، تحلیل، عمل" در چارچوب همایش حکمرانی و سیاستگذاری عمومی و در پنل تخصصی با موضوع نقد و بررسی کتاب در روز پنجشنبه ۲۶ دی ماه در مرکز همایش های بین المللی صدا و سیما برگزار می شود.
این کتاب مرجع اصلی درسی است که با #pdia در کانال به اشتراک گذاشته شد.
📍در این جلسه دکتر مسعود نیلی اقتصاددان و رییس دانشکده اقتصاد دانشگاه شریف، دکتر علیرضا علوی تبار پژوهشگر حوزه سیاستگذاری عمومی و اقتصاد سیاسی، دکتر احمد میدری اقتصاددان و معاون رفاه وزارت کار و رفاه اجتماعی و دکتر جعفر خیرخواهان اقتصاددان و مترجم کتاب به بحث و بررسی نظریات مطرح شده در این کتاب و تناسب آن با تجارب سیاستگذاری عمومی در ایران پس از انقلاب خواهند پرداخت و به این سوال پاسخ داده میشود که برای افزایش قابلیت دولت در ایران جهت اجرای سیاست ها و رسیدن به اهداف سیاستگذاری ها راهکار نویسندگان این کتاب یاریگر است؟
📍همچنین طبق اعلام مرکز توانمندسازی حاکمیت و جامعه قرار است این کتاب و روش های مورد بحث در آن در سلسله جلساتی در هفته های آتی مورد نقد و بررسی تنی چند از دیگر صاحبنظران این حوزه و مدیران اجرایی سابق و فعلی قرار بگیرد.
مرجع:
https://news.1rj.ru/str/IranBSSC/491
کتاب مرجع درس:
https://bsc.cid.harvard.edu/building-state-capability-evidence-analysis-action
#pdia
🔺آیین رونمایی از کتاب "توانمندسازی حکومت؛ شواهد، تحلیل، عمل" در چارچوب همایش حکمرانی و سیاستگذاری عمومی و در پنل تخصصی با موضوع نقد و بررسی کتاب در روز پنجشنبه ۲۶ دی ماه در مرکز همایش های بین المللی صدا و سیما برگزار می شود.
این کتاب مرجع اصلی درسی است که با #pdia در کانال به اشتراک گذاشته شد.
📍در این جلسه دکتر مسعود نیلی اقتصاددان و رییس دانشکده اقتصاد دانشگاه شریف، دکتر علیرضا علوی تبار پژوهشگر حوزه سیاستگذاری عمومی و اقتصاد سیاسی، دکتر احمد میدری اقتصاددان و معاون رفاه وزارت کار و رفاه اجتماعی و دکتر جعفر خیرخواهان اقتصاددان و مترجم کتاب به بحث و بررسی نظریات مطرح شده در این کتاب و تناسب آن با تجارب سیاستگذاری عمومی در ایران پس از انقلاب خواهند پرداخت و به این سوال پاسخ داده میشود که برای افزایش قابلیت دولت در ایران جهت اجرای سیاست ها و رسیدن به اهداف سیاستگذاری ها راهکار نویسندگان این کتاب یاریگر است؟
📍همچنین طبق اعلام مرکز توانمندسازی حاکمیت و جامعه قرار است این کتاب و روش های مورد بحث در آن در سلسله جلساتی در هفته های آتی مورد نقد و بررسی تنی چند از دیگر صاحبنظران این حوزه و مدیران اجرایی سابق و فعلی قرار بگیرد.
مرجع:
https://news.1rj.ru/str/IranBSSC/491
کتاب مرجع درس:
https://bsc.cid.harvard.edu/building-state-capability-evidence-analysis-action
Telegram
توانمندسازی حاکمیت و جامعه
🔺آیین رونمایی از کتاب "توانمندسازی حکومت؛ شواهد، تحلیل، عمل" در چارچوب همایش حکمرانی و سیاستگذاری عمومی و در پنل تخصصی با موضوع نقد و بررسی کتاب در روز پنجشنبه ۲۶ دی ماه در مرکز همایش های بین المللی صدا و سیما برگزار می شود.
📍در این جلسه دکتر مسعود نیلی…
📍در این جلسه دکتر مسعود نیلی…
Forwarded from روزنوشت
#tradepolicy
#معرفی
برای پیگیری اخبار حوزه تجارت خارجی، مطالب زیر را مرتب دنبال کنید:
- اخبار تجارت آمریکا:
https://www.politico.com/morningtrade/
- اخبار تجارت آمریکا و جهان:
https://insidetrade.com/
- مقالات تجارت بینالملل نشریه اکونومیست:
https://www.economist.com/topics/trade-policy
- مقالات تجارت بینالملل نشریه گاردین:
https://www.theguardian.com/business/internationaltrade
- مقالات تجارت بینالملل نشریه نیویورک تایمز:
https://www.nytimes.com/topic/subject/international-trade-and-world-market-trade-disputes
- پادکست Chad Bown:
https://www.tradetalkspodcast.com/?gclid=Cj0KCQiArozwBRDOARIsAHo2s7sc6hAcOAUnzzKbIpJVZSb2RZZYTFQ3x-1bJPUwbSzNt34YRhoydH0aAuDSEALw_wcB
- موسسه پترسون:
https://www.piie.com/
#معرفی
برای پیگیری اخبار حوزه تجارت خارجی، مطالب زیر را مرتب دنبال کنید:
- اخبار تجارت آمریکا:
https://www.politico.com/morningtrade/
- اخبار تجارت آمریکا و جهان:
https://insidetrade.com/
- مقالات تجارت بینالملل نشریه اکونومیست:
https://www.economist.com/topics/trade-policy
- مقالات تجارت بینالملل نشریه گاردین:
https://www.theguardian.com/business/internationaltrade
- مقالات تجارت بینالملل نشریه نیویورک تایمز:
https://www.nytimes.com/topic/subject/international-trade-and-world-market-trade-disputes
- پادکست Chad Bown:
https://www.tradetalkspodcast.com/?gclid=Cj0KCQiArozwBRDOARIsAHo2s7sc6hAcOAUnzzKbIpJVZSb2RZZYTFQ3x-1bJPUwbSzNt34YRhoydH0aAuDSEALw_wcB
- موسسه پترسون:
https://www.piie.com/
POLITICO
Weekly Trade
“We're under no illusion that this is easy.”
#آموزنده
دانشکده برای افزایش گستره دانشجویانی که در بحثهای کلاسی شرکت میکنند و سوال میپرسند، بر مشارکت دانشجویان به کمک نرمافزار Teachly نظارت میکنه. خروجی تحلیل نرمافزار در اختیار اساتید قرار میگیره و به این ترتیب، درصورت به حاشیه رفتن بخشی از کلاس در بحثها، امکان شرکت دادن فعالانه آن افراد در بحثهای جلسات آتی برای اساتید وجود خواهدداشت.
نحوه کار به این ترتیب است که استاد درس ابتدا صفحهای مخصوص به درس در نرمافزار ایجاد میکند و سپس پیوند برای ثبتنام در نرمافزار را در اختیار دانشجویان قرار میدهد. ثبتنام با حداقل اطلاعات ممکن (نام کوچک) امکانپذیر است.
با توجه به سهم بزرگ دانشجویان خارجی و به خصوص، غیرانگلیسی زبان در دانشکده، در جایی نام زبان مادری و ملیت پرسیده میشه. همچنین با توجه به تمایل کمتر دانشجویان دختر در مشارکت در کلاسها، جنسیت دانشجو هم در بین سوالات است.
پیوند:
https://teachly.me/use-teachly/
یادگیری برای ما:
تجربه ام از کلاسهای درس در ایران این بوده که اساتید چندان به مشارکت همه افراد کلاس در بحثها حساس نبودند.
همچنین هرچند که بهصورت نظری افراد در پایان مقطع دیپلم باید مسلط به زبان فارسی باشند، در مقام عمل، وجود دارند هممیهنیهایی که تا شرکت در کلاس های دانشگاه، عمدتا به غیرفارسی تحصیل میکنند. تجربه شخصیام این بوده که تعدادی از همکلاسیهای آذری زبان در مقطع کارشناسی، «اولین کلاسهای درس خود به زبان فارسی» رو در دانشگاه تجربه کردن. به نظرم خوبه که اساتیدمان به این نکته حساس باشند و با درنظر گرفتن این اختلاف زبانی، مانع از به حاشیه راندن غیرفارسی زبانان در کلاسهای درس شوند.
نرمافزار Teachly برای حل این مسایل طراحی شده. این شیوه نظارت به کمک نرمافزار، امکان دستیابی به تصویری جامع از ویژگیهای افراد فعال و غیرفعال در کلاسها اعم از استان محل زندگی، زبان مادری و جنسیت را فراهم کرده و میتواند به افزایش عدالت آموزشی در کلاسهای درس دانشگاهها منجر شود.
درخواست:
- اگر معلم هستید، از این نرمافزار در کلاس درس خود استفاده کنید.
- این ایده رو با اساتید و آموزش دانشکده خود در میان بگذارید.
- تهیه نسخه بومی این نرمافزار نباید کار سختی باشد. اگر تهیه کردید، اطلاع دهید تا در کانال معرفی کنیم.
دانشکده برای افزایش گستره دانشجویانی که در بحثهای کلاسی شرکت میکنند و سوال میپرسند، بر مشارکت دانشجویان به کمک نرمافزار Teachly نظارت میکنه. خروجی تحلیل نرمافزار در اختیار اساتید قرار میگیره و به این ترتیب، درصورت به حاشیه رفتن بخشی از کلاس در بحثها، امکان شرکت دادن فعالانه آن افراد در بحثهای جلسات آتی برای اساتید وجود خواهدداشت.
نحوه کار به این ترتیب است که استاد درس ابتدا صفحهای مخصوص به درس در نرمافزار ایجاد میکند و سپس پیوند برای ثبتنام در نرمافزار را در اختیار دانشجویان قرار میدهد. ثبتنام با حداقل اطلاعات ممکن (نام کوچک) امکانپذیر است.
با توجه به سهم بزرگ دانشجویان خارجی و به خصوص، غیرانگلیسی زبان در دانشکده، در جایی نام زبان مادری و ملیت پرسیده میشه. همچنین با توجه به تمایل کمتر دانشجویان دختر در مشارکت در کلاسها، جنسیت دانشجو هم در بین سوالات است.
پیوند:
https://teachly.me/use-teachly/
یادگیری برای ما:
تجربه ام از کلاسهای درس در ایران این بوده که اساتید چندان به مشارکت همه افراد کلاس در بحثها حساس نبودند.
همچنین هرچند که بهصورت نظری افراد در پایان مقطع دیپلم باید مسلط به زبان فارسی باشند، در مقام عمل، وجود دارند هممیهنیهایی که تا شرکت در کلاس های دانشگاه، عمدتا به غیرفارسی تحصیل میکنند. تجربه شخصیام این بوده که تعدادی از همکلاسیهای آذری زبان در مقطع کارشناسی، «اولین کلاسهای درس خود به زبان فارسی» رو در دانشگاه تجربه کردن. به نظرم خوبه که اساتیدمان به این نکته حساس باشند و با درنظر گرفتن این اختلاف زبانی، مانع از به حاشیه راندن غیرفارسی زبانان در کلاسهای درس شوند.
نرمافزار Teachly برای حل این مسایل طراحی شده. این شیوه نظارت به کمک نرمافزار، امکان دستیابی به تصویری جامع از ویژگیهای افراد فعال و غیرفعال در کلاسها اعم از استان محل زندگی، زبان مادری و جنسیت را فراهم کرده و میتواند به افزایش عدالت آموزشی در کلاسهای درس دانشگاهها منجر شود.
درخواست:
- اگر معلم هستید، از این نرمافزار در کلاس درس خود استفاده کنید.
- این ایده رو با اساتید و آموزش دانشکده خود در میان بگذارید.
- تهیه نسخه بومی این نرمافزار نباید کار سختی باشد. اگر تهیه کردید، اطلاع دهید تا در کانال معرفی کنیم.
MPAID Information Session Slides.pptx
885.1 KB
#معرفی
فایل معرفی دورههای مدرسه کندی، با تمرکز بر دوره دو ساله MPA/ID که مخفف عبارت زیر است:
Master of Public Administration in International Development
فایل معرفی دورههای مدرسه کندی، با تمرکز بر دوره دو ساله MPA/ID که مخفف عبارت زیر است:
Master of Public Administration in International Development
Forwarded from روزنوشت
#آموزنده
اهمیت کسب آمادگی برای شروع تحصیل:
اگر به قبل بازگردم، حتما پیش از ورود به دانشگاه، از نظر علمی برای تحصیل آماده خواهمشد.
اگر مدتی است که مشغول به کار بودهاید و از فضای دانشگاهی دور، «حتما» به آموختههایتان در دانشگاه قبلی بسنده نکنید و پیش از شروع دوره جدید، درسهای پیش رو رو بررسی کرده و مطالب آنها را مرور و تمرینها را حل کنید.
اگر حتی بدون فاصله بین دو مقطع به دانشگاه برمیگردید، این کار را انجام دهید. در این دوبارهخوانی بسیار یاد خواهیدگرفت.
درخواست:
- کار را با دروس تحلیلیتر که زمان بیشتری برای یادگیری و فهم نیاز دارند، شروع کنید.
- برای این کار، ۲ ماه متمرکز وقت بذارید.
- این مطلب را با دیگران در میان بگذارید.
اهمیت کسب آمادگی برای شروع تحصیل:
اگر به قبل بازگردم، حتما پیش از ورود به دانشگاه، از نظر علمی برای تحصیل آماده خواهمشد.
اگر مدتی است که مشغول به کار بودهاید و از فضای دانشگاهی دور، «حتما» به آموختههایتان در دانشگاه قبلی بسنده نکنید و پیش از شروع دوره جدید، درسهای پیش رو رو بررسی کرده و مطالب آنها را مرور و تمرینها را حل کنید.
اگر حتی بدون فاصله بین دو مقطع به دانشگاه برمیگردید، این کار را انجام دهید. در این دوبارهخوانی بسیار یاد خواهیدگرفت.
درخواست:
- کار را با دروس تحلیلیتر که زمان بیشتری برای یادگیری و فهم نیاز دارند، شروع کنید.
- برای این کار، ۲ ماه متمرکز وقت بذارید.
- این مطلب را با دیگران در میان بگذارید.