#ایده


در مورد آماده‌شدن برای هم‌صحبتی:


وقتی به گذشته نگاه می کنم، یکی از افسوس‌هام اینه که آدم‌های بسیار پر و جالبی در برهه‌های مختلف زندگی از نظر مکانی در دسترس بوده اند، ولی از نظر امکان هم‌صحبتی، خیر.

چرا که پیش‌نیاز هم‌صحبتی، فهمیدن دنیای آن‌ها و آشنایی مقبولی با اندیشه و نقطه نظرات آن‌ها بوده. در حالی که به علت تخصیص همه تمرکزم بر "رسیدن به آن موقعیت جغرافیایی", برای آن که در آن موقعیت بتوانم از صحبت افراد فراتر از کلاس درس بهره ببرم, آماده نشده بودم. و البته، این تجربه هم در ایران و هم خارج ایران پیش آمد.

نتیجه این که در همین دانشگاه، افراد جالب و سرشناس زیادی بودند که هرچند به صورت بالقوه و نظری میشد با آن‌ها هم صحبت شد، ولی تلاش برای این هم صحبتی کمتر به نتیجه رسید.

به نظرم در کنار همه اقدامات متداول برای رسیدن به جایی یا مثلا پذیرش در دانشگاهی (ایران یا خارج از ایران), لازمه برای هم صحبتی با افراد اونجا آماده شد.

و خوب از آنجا که دستورالعمل استانداردی برای این کاری وجود ندارد، این کار با آزمون و خطا همراه است و زمان بر.

ولی می‌توان مثلا از کتاب و یادداشت و فیلم افراد شروع کرد.



@kennedy_notes

#macro2


جلسه دوم: تناقض لوکاس


منابع:

اول، مقاله سال ۱۹۹۰ نوشته Robert Lucas در پاسخ به این سوال که چرا شاهد جریان بیشتر سرمایه‌ از کشورهای ثروتمند به فقیر نیستیم (معروف به تناقض لوکاس):

https://www.nyu.edu/econ/user/debraj/Courses/Readings/LucasParadox.pdf

دوم، مقاله سال ۲۰۰۴ نوشته Carmen Reinhart درمورد تناقض لوکاس:

https://ideas.repec.org/a/aea/aecrev/v94y2004i2p53-58.html

سوم، مقاله سال ۲۰۰۷ Eswar Prasad برای صندوق جهانی پول:

https://www.imf.org/external/pubs/ft/fandd/2007/03/prasad.htm

چهارم، مقاله سال ۲۰۰۸ Laura Alfaro درمورد تناقض لوکاس:

https://www.mitpressjournals.org/doi/abs/10.1162/rest.90.2.347

پنجم، مقاله سال ۲۰۰۷ نوشته Mark Aguiar درمورد چرخه‌های تجاری:

https://www.nber.org/papers/w10734

ششم، مقاله سال ۲۰۱۳ نوشته Pierre-Olivier Gourinchas درمورد جریان سرمایه به کشورهای درحال توسعه:

https://academic.oup.com/restud/article-abstract/80/4/1484/1578456

-------
مطالعه بیشتر:

درمورد تناقض لوکاس (ترجمه فارسی صفحه ضعیف است. خوب است اگر یک نفر آن را بهتر کند):

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%BE%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AF%D9%88%DA%A9%D8%B3_%D9%84%D9%88%DA%A9%D8%A7%D8%B3

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1880


@kennedy_notes

#plc
#معرفی


در یکی از هفته های دوره #plc, مطالبی از خانم Angela Duckworth معرفی شد.

کنجکاو شدم ببینم کیه, دیدم تخصصش پژوهش در زمینه عوامل موثر بر پشتکار و شیوه تقویت اونه.

یک کتاب معروف داره به اسم Grit که احتمالا به پایداری و استقامت ترجمه میشه. به نظرم خیلی آموزنده است.

پیوند:

https://www.amazon.com/Grit-Passion-Perseverance-Angela-Duckworth/dp/1501111108

برای پیدا کردن کتاب های مشابه, می توانید پایین صفحه همان آدرس رو ببینید.


@kennedy_notes

#آموزنده


طراحی سیلابس درس‌ها به نحوی است که دانشجو می‌داند «محتوای هر جلسه درس، به چه سوالی پاسخ می‌دهد».

نتیجه این که دانشجو با سوال در کلاس حاضر می‌شود و به این ترتیب، شوق یادگیری و میزان جذب مطلبش افزایش پیدا می‌کند.

درخواست‌ها:

دوم، اگر تدریس می‌کنید، این ایده را در طراحی دوره‌تان در نظر بگیرید.

دوم، این ایده برای طراحی سیلابس را با اساتید خود و واحد آموزش دانشگاه محل تحصیل خود در میان بگذارید.

#ایده

درمورد کاربرد امتیاز اعتباری:


به نظرم یه خدمت مهم سیستم بانکی که سهم بزرگی در افزایش دسترسی به خدمات بانکی و اعتباری داره، همین امتیاز اعتباری یا credit score برای افراد هست.

امتیاز اعتباری در واقع معیاری برای اندازه‌گیری خوشقولی مالی افراده: نشان میده که چقدر افراد سروقت اقساط یا بدهی‌های بانکی یا مانند آن را بازپس می‌دهند.

یک کاربردش اینه که مثلا موقع اجاره منزل، در نبود معرف یا ضامن بانکی یا مانند آن،‌ نقش همه این موارد رو بازی می‌کنه و لذا فرد بدون ضامن می‌تونه خونه بگیره.

حتما موارد کاربرد آن بیشتر از اینه، ولی تابه‌حال همین را تجربه‌ کرده‌ام.

بانک‌های ایران تا جایی که می‌دانم، این خدمت را ارایه نمی‌دهند.
----------

مقاله آقای مجید عینیان درمورد شمول مالی در ایران (یعنی میزان دسترسی آحاد مردم به خدمات بانکی):

https://www.civilica.com/Paper-ACMFEP25-ACMFEP25_023=%D8%B4%D9%85%D9%88%D9%84-%D9%85%D8%A7%D9%84%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D9%85%D9%82%D8%A7%DB%8C%D8%B3%D9%87-%D8%A7%DB%8C-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%B3-%D9%85%D8%B9%DB%8C%D8%A7%D8%B1%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%BE%D8%A7%DB%8C%D9%87-%D8%A7%DB%8C-%DA%AF%D8%B1%D9%88%D9%87-20.html

درمورد امتیاز اعتباری:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D9%85%D8%AA%DB%8C%D8%A7%D8%B2_%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%DB%8C

درمورد امتیاز اعتباری یکی از بانک‌های این کشور:

https://www.bankofamerica.com/credit-cards/free-fico-credit-score/


@kennedy_notes

#macro2


جلسه سوم: برابری نرخ بهره (interest rate parity):

منابع:

اول، بخش ۴ از فصل ۲۱ و بخش ۱ از فصل ۲۷ کتاب تجارت و پرداخت‌های جهانی (کتاب مرجع درس):

https://scholar.harvard.edu/frankel/world-trade-payments-text-10th-ed

دوم، مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Jonathan Ostry درمورد ورود سرمایه به کشور:

https://www.imf.org/~/media/Websites/IMF/imported-full-text-pdf/external/pubs/ft/spn/2010/_spn1004.ashx

سوم، مقاله سال ۲۰۱۸ نوشته Avjiev:

https://www.dropbox.com/s/tzm2ytm48591jiw/Manunoscript_Avdjiev_Du_Koch_Shin_AER_Insights_Revision.pdf

نسخه سال ۲۰۱۹ آن:

https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/aeri.20180322

-------
مطالعه بیشتر:

درمورد برابری نرخ بهره (این صفحه نسخه فارسی ندارد. خوب است اگر یک نفر ترجمه کند):

https://en.wikipedia.org/wiki/Interest_rate_parity

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1880


@kennedy_notes

#macro2


بخش دوم: پول و مدل‌های تعیین نرخ ارز

جلسه چهارم: مدل تعیین نرخ ارز درصورت داشتن قیمت‌های منعطف

(Exchange rate determination with flexible prices)


منابع:

اول، بخش‌های ۲ و ۳ فصل ۲۷ و پیوست‌های فصل ۲۷ کتاب تجارت و پرداخت‌های جهانی (کتاب مرجع درس):

https://scholar.harvard.edu/frankel/world-trade-payments-text-10th-ed

دوم، مقاله سال ۱۹۷۶ نوشته Micheal Mussa درمورد نرخ ارز، تراز پرداخت‌ها و سیاست‌های پولی و مالی در نظام نرخ ارز دارای بازه حداقل و حداکثر تغییر:

https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-1-349-03359-1_9

سوم، مقاله سال ۱۹۸۲ نوشته Robert Lucas درمورد نرخ بهره و نرخ ارز:

https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/0304393282900320
-------
مطالعه بیشتر:


درمورد تراز پرداخت‌ها:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B2_%D9%BE%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D8%AA%E2%80%8C%D9%87%D8%A7

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1880



@kennedy_notes

#job

فرصت‌های شغلی جمعه‌ها (با تاخیر):


مدیر پروژه در فقرزدایی شواهدمحور در کشور لیبریا:

https://evidenceaction.bamboohr.com/jobs/view.php?id=448&source=other

مشاور تحلیل‌گر بازار به‌صورت دورکاری درحوزه آینده هوش مصنوعی:

https://app.trinethire.com/companies/23658-partnership-on-ai-to-benefit/jobs/27844-consultant-responsible-ai
-----------
درمورد کشور لیبریا:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%84%DB%8C%D8%A8%D8%B1%DB%8C%D8%A7


@kennedy_notes

#ایده


از لغت نامه برای بهتر نوشتن استفاده کنیم:


منبع:

@UT_Central_Library


آغاز بهره برداری از اپلیکیشن لغتنامه دهخدا

بالاخره پس از گذشت سالها، دیروز یکشنبه 12 مرداد ماه 1399 موسسه لغتنامه دهخدا، از نسخه دیجیتالی کتاب با ارزش و بسیار مهم لغت نامه، در قالب یک اپلیکیشن که امکان سرچ مدخلها در آن هست، رونمایی کرد.

لینک لغتنامه که امکانات سرچ دارد و برخی از نکات دستوری را به صورت رنگی در آن درج کرده، چنین است:

https://icps.ut.ac.ir/fa/dictionary

در حال حاضر، گویا فعال ترین فرهنگ لغت که در حوزه زبان فاسی استفاده می شود واژه یاب است.
امیدوارم با توسعه در برنامه های موسسه دهخدا و حمایت از آن، بتوان این اپلیکیشن را به روز کرد.
در باره منبعی که روی آن کار شده آمده است که نسخه دیجیتال دهخدا، بر اساس نسخه فیزیکی 15 جلدی منتشره در سال 1377 موسسه لغت نامه دهخدا فراهم آمده است.


@kennedy_notes

#macro2


جلسه پنجم: مدل تعیین نرخ ارز با وجود چسبندگی قیمت: مدل جهش قیمت

(Models of exchange rate determination with sticky prices: the overshooting model)

منابع:

اول، بخش‌های ۴ تا ۶ فصل ۲۷ کتاب تجارت و پرداخت‌های جهانی (کتاب مرجع درس):

https://scholar.harvard.edu/frankel/world-trade-payments-text-10th-ed

دوم، مقاله سال ۱۹۷۶ نوشته Rudiger Dornbusch درمورد نقش انتظارات قیمتی افراد بر نرخ ارز (مقاله معروف به مدل جهش قیمت Dornbusch):

https://www.jstor.org/stable/1831272

سوم، مقاله سال ۲۰۰۲ نوشته Kenneth Rogoff درمورد مدل جهش قیمت Dornbusch:

https://www.imf.org/external/pubs/ft/wp/2002/wp0239.pdf
---------------
مطالعه بیشتر:

درمورد مدل جهش قیمت (این صفحه ترجمه فارسی ندارد. خوب است یک نفر ترجمه کند):

https://en.wikipedia.org/wiki/Overshooting_model

درمورد چسبندگی قیمت:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%DA%86%D8%B3%D8%A8%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C_%D9%82%DB%8C%D9%85%D8%AA

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1880


@kennedy_notes

#اموزنده


درمورد نحوه بهره‌برداری از مزیت اطلاعاتی:


در سه هفته اخیر دو تجربه خیلی متفاوت با دو اداره داشتم: پست و فرودگاه.

تجربه اول: رفته‌‌بودم اداره پست تا مدارک مالیاتی را ارسال کنم. از فرد پشت پیشخوان درمورد نوع پاکت پستی مناسب برای ارسال مدارک مشورت خواستم. پرسیدم کدام یک ارزان‌تر است و مناسب برای این کار؟ یکی را نشان داد و گفت آن را بردار. پس از تکمیل نوشتنی‌ها، موقع حساب کردن هزینه پست که شد، دیدم هزینه‌ام سه برابر مقداری بود که انتظار داشتم (قبلا از دیگران پرسیده‌بودم چقدر هزینه کرده‌اند). متعجب شدم و پرسیدم چرا انقدر گران شده و این که چطور می‌تونم هزینه رو کم کنم؟ مسوول پست سوالم رو با سوال جواب داد و پرسید چیکار می‌خوای بکنی؟ گفتم من تمام حالت‌های ممکن رو نمی‌دونم، پیشنهاد شما چیه؟ گفت من کاری رو می‌کنم که تو بگی. دوباره گفتم، آخه من نمی‌دونم که دقیقه چه کارهایی میشه کرد تا هزینه رو کم کرد! گفت پس نمی‌تونم کمکی کنم. و من در عجب این رویکرد ماندم.

تجربه دوم: این آخر هفته بین دو ایالت اسباب‌کشی داشتم و به همین خاطر، بارم سنگین بود. موقع تحویل بار به فرودگاه، متوجه شدم که هر دو ساکم بیشتر از حداکثر مجاز ۲۳ کیلوگرم وزن دارند. این‌بار هم نمی‌دانستم چه باید بکنم و خسته‌تر از این بودم که مشورت بخوام. این بار بدون این که سوال بپرسم، متصدی پذیرش بار بهم گفت ببین یکی از دو ساک رو همین طوری قبول می‌کنم ولی از اون یکی چند تکه وسیله بردار و بذار تو کوله پشتی‌ات تا جریمه نشی. پرسیدم چقدره جریمه‌اش؟ گفت ۱۰۰ دلار و حتما نمی خوای این مبلغ رو بدی.
جواب دادم بله! و ساک رو انقدر سبک کردم که به زیر حد مجاز برسه و بعد تحویل دادم.

بعد که سوار هواپیما شدم، داشتم فکر می‌کردم این دو تجربه چقدر متفاوت بودن!

در هردو، متصدی‌ها بیشتر از من اطلاع داشتند درمورد شیوه کار سیستم. نفر اول انتخاب کرد که از این مزیت اطلاعاتی به نفع سازمان بهره ببره و نفر دوم انتخاب کرد از این مزیت اطلاعاتی به نفع مشتری بهره ببره.

به نظرم این انتخاب نفر دوم در فرودگاه برای استفاده از این مزیت اطلاعاتی برای کمک به مخاطب، جای یادگیری داشت.


@kennedy_notes

#macro2


جلسه ششم: مدل‌های حمله سوداگرانه (Speculative attack models)


در این جلسه، سه نسل از مدل‌های حمله‌های سوداگرانه معرفی شدند (جدول پیوست)


منابع:


اول، بخش‌ ۳ فصل ۲۴ کتاب تجارت و پرداخت‌های جهانی (کتاب مرجع درس):

https://scholar.harvard.edu/frankel/world-trade-payments-text-10th-ed

دوم، مقاله سال ۲۰۰۰ نوشته Roberto Chang و Andres Velasco درمورد بحران نقدینگی در بازارهای نوظهور:

https://www.nber.org/chapters/c11045.pdf
------

مطالعه بیشتر:

حملات سوداگرانه (این صفحه ترجمه فارسی ندارد. خوب است اگر یک نفر تهیه کند):

https://en.wikipedia.org/wiki/Speculative_attack


پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1880


@kennedy_notes

#معرفی
#wto


چند منبع داده برای کار با تعرفه‌های تجاری:


۱- داده‌های تعرفه‌های اعمال‌شده (applied tariff rates) کشورها:

https://www.macmap.org/en/query/customs-duties


۲- تعرفه اعمال‌شده بر واردات در کشورهای عضو سازمان تجارت جهانی:

http://tao.wto.org/default.aspx?ui=1


۳- سقف تعرفه‌ بر واردات (bound tariff rates) در کشورهای عضو سازمان تجارت جهانی:

http://tariffdata.wto.org/ReportersAndProducts.aspx
------
مطالعه بیشتر:

درمورد انواع تعرفه‌های وارداتی:

https://wits.worldbank.org/wits/wits/witshelp/content/data_retrieval/p/intro/C2.Types_of_Tariffs.htm


@trade_notes

#macro2

بخش سوم: معاملات انتقالی، ریسک و تنوع‌بخشی به پورتفولیو

(the carry trade, risk and portfolio diversification)

جلسه هفتم: پیشبینی نرخ ارز، سوگیری روبه‌جلو و بهره ریسک

(Exchange rate forecasting, forward bias, and the risk premium)


منابع:


اول، بخش اول از فصل ۲۸ کتاب تجارت و پرداخت‌های جهانی (کتاب مرجع درس):

https://scholar.harvard.edu/frankel/world-trade-payments-text-10th-ed

دوم، مقاله سال ۲۰۹ نوشته Markus Brunnermeier درمورد معاملات انتقالی:

https://scholar.princeton.edu/markus/publications/carry-trades-and-currency-crashes

سوم، مقاله سال ۲۰۰۷ نوشته Craig Birnside درمورد بازدهی ناشی از اقدامات سوداگرانه در بازارهای نوظهور:

https://www.nber.org/papers/w12916

چهارم، مقاله سال ۱۹۹۶ نوشته Charles Engel درمورد بهره ریسک:

https://www.nber.org/papers/w5312
-------------

مطالعه بیشتر:

درمورد معاملات انتقالی (carry trade):

https://www.investopedia.com/carry-trade-definition-4682656#:~:text=A%20carry%20trade%20is%20a,borrowed%20amount%20into%20another%20currency.

درمورد سوگیری رو به جلو (forward bias):

https://www.sr-sv.com/explaining-fx-forward-bias/


پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1880



@kennedy_notes

✳️ برنامه شماره ۵۷ #کمیته_سخنرانی

✴️ موضوع:
◀️ بازار سرمایه

📅 یکشنبه ۱۹ مردادماه ۹۹
⏰ ساعت ۱۸ تا ۲۰

⚛️ پخش زنده سخنرانی در ۲ شبکه زیر:

🔹صفحه انجمن در #وی_کلاس_شریف
🌐 vclass.ecourse.sharif.edu/ch/sharif-alumni

🔹صفحه #اینستاگرام_انجمن
💮 instagram.com/SharifEvents


✳️ سخنرانان:
◀️ دکتر #حسین_عبده_تبریزی

☑️ دکترای مالی از مدرسه کسب و کار در دانشگاه منچستر انگلستان
☑️ استاد مدعو دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه شریف
☑️ استاد مدعو دانشکده حسابداری و مدیریت دانشگاه شهید بهشتی
☑️ آخرین دبیرکل سازمان کارگزاران بورس اوراق بهادار
☑️ عضو سابق شورای عالی بورس و اوراق بهادار

◀️ دکتر #پویا_ناظران

☑️ دکترای اقتصاد از دانشکده اقتصاد دانشگاه ایالتی اوهایو در آمریکا
☑️ تحلیلگر اقتصادی

✳️ مجری:
◀️ مهندس #کاوه_یزدی_فرد

☑️ دانش آموخته دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه شریف



⚛️ نظرسنجی آنلاین:
🌐 Alumsharif.org/index.php?option=com_rsform&view=rsform&formId=114

✴️ كانال تلگرام سمینارها و سخنرانی‌های دانش‌آموختگان شريف:
🆔 @SharifSpeech 🎙

#ایده


ابتدا به این پادکست گوش کنید و سپس در جلسه فوق شرکت کنید:


https://news.1rj.ru/str/amirrkermani/91



@kennedy_notes

#ایده


برای حل این چالش هم‌صحبتی، فکر کردم این تابستان را صرف آشنایی با شیوه فکر دو نفر که درمورد آن‌ها کنجکاو بودم، کنم. از یکی دو کتاب شاخص خواندم و از دیگری چند فیلم‌ سخنرانی در یوتیوب دیدم.

به نظرم این شیوه تمرکز بر افراد برای یادگیری از آن‌ها مفید بوده.

کتاب‌های دنی رودریک:

https://drodrik.scholar.harvard.edu/publications/type/book

فیلم‌های سخنرانی محسن رنانی:

https://www.google.com/search?q=%D9%85%D8%AD%D8%B3%D9%86+%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%86%DB%8C&sxsrf=ALeKk00OgF0cJRHjfS__POMf8SpB2wqrPQ:1596671766902&source=lnms&tbm=vid&sa=X&ved=2ahUKEwjjuPTroYXrAhWDZM0KHdigD3AQ_AUoAXoECBUQAw&biw=1440&bih=717



@kennedy_notes

#negotiation


جلسه دوم: اخلاق و نقاط کور در مذاکره

(Ethics and blind spots in negotiation)


منابع اجباری:

اول، مقاله سال ۲۰۱۱ نوشته Max Bazerman درمورد نقاط کور در مذاکرات:

https://www.hbs.edu/faculty/Pages/item.aspx?num=49081

دوم، مقاله سال ۲۰۰۷ نوشته Lewicki با اطلاعات شناسنامه‌ای زیر. نسخه آنلاین آن نیست.

Lewicki, R. “Walk the Line: Ethical Dilemmas in Negotiation,” Negotiation, Vol.10, No. 5, May 2007

سوم، مقاله سال ۲۰۰۹ با اطلاعات شناسنامه‌ای زیر. نسخه آنلاین آن نیست.

“Negotiators: Guard Against Ethical Lapses,” Negotiation, Vol. 12, No. 6, June 2009

چهارم، مقاله سال ۲۰۱۲ نوشته Roger Volkema:

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1571-9979.2012.00348.x

منابع اختیاری:

اول، فصل اول کتاب زیر نوشته Arthur Applbaum:

https://press.princeton.edu/books/paperback/9780691057392/ethics-for-adversaries

دوم، مقاله سال ۲۰۱۲ نوشته Lisa Shu:

https://dash.harvard.edu/bitstream/handle/1/10996797/shu%2Cgino_sweeping-dishonesty_JPSP_2012.pdf?sequence=1&isAllowed=y

سوم، مقاله سال ۲۰۰۹ نوشته Mary Kern:

http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.414.4171&rep=rep1&type=pdf

چهارم، مقاله سال ۲۰۰۸ نوشته Mark Young:

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1571-9979.2008.00174.x
------------------

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1872


@kennedy_notes

#macro2

جلسه هشتم: تنوع‌بخشی بهینه به سبد سهام

(Optimal portfolio diversification)


این جلسه در پی ارایه مدلی برای لحاظ کردن ریسک‌ نرخ ارز، ریسک سبد سهام و ریسک کشوری و به‌خصوص، ریسک نکول (یعنی عدم بازپرداخت وام دریافتی) (currency risk, equity risk and country risk, especially default risk) در انتخاب سبد سهام است.

منابع:

اول، بخش ۲ و پیوست‌های فصل ۲۸ تجارت و پرداخت‌های جهانی (کتاب مرجع درس):

https://scholar.harvard.edu/frankel/world-trade-payments-text-10th-ed

دوم، مقاله سال ۲۰۱۱ نوشته Hanno Lustig:

https://ideas.repec.org/a/aea/aecrev/v101y2011i7p3477-3500.html

سوم، مقاله نشریه اکونومیست:

https://www.economist.com/finance-and-economics/2017/09/07/exchange-rate-shifts-have-helped-the-global-economy
-------------
مطالعه بیشتر:

گزارش اتاق بازرگانی تهران درمورد ریسک کشوری ایران:

http://www.tccim.ir/Images/Docs/1014_1.pdf

ریسک نرخ ارز:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%B1%DB%8C%D8%B3%DA%A9_%D9%86%D8%B1%D8%AE_%D8%A7%D8%B1%D8%B2

ریسک سبد سهام (این صفحه ترجمه فارسی ندارد. خوب است اگر یک نفر ترجمه کند):

https://en.wikipedia.org/wiki/Equity_risk

ریسک کشوری:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%B1%DB%8C%D8%B3%DA%A9_%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1%DB%8C

درمورد نکول (ترجمه فارسی خیلی ناقص است. خوب است اگر یک نفر ترجمه کند):

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%86%DA%A9%D9%88%D9%84

نشریه اکونومیست:

https://news.1rj.ru/str/theiraneconomist


پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1880


@kennedy_notes

#ایده


یکی از عناصر متداول در مدلسازی‌های اقتصاد، درنظر گرفتن «منفعت یا رفاه نسل آتی» در برنامه‌ریزی اقتصادی نسل زنده در زمان کنونیه. ایده اینه که افراد در تصمیم‌گیری درمورد میزان مصرف و سرمایه‌گذاری، فراتر از عمر خود می‌روند و رفاه نسل بعد را هم در نظر می‌گیرند.

ایده ساده است و جالب.

ولی میشه همین شیوه فکر رو در ابعاد بزرگتر داشت: چرا که اول، نه هر فردی صاحب فرزند است (یا خواهدشد) و دوم، نه هر مصرف و پس اندازی، از جنس «پول و کالاست».

با این تعمیم، میشه امکان این رو دید که افراد در هر سن و موقعیتی، رفاه حال دیگران را که مثلا ۴-۵ سال جوان‌تر هستند و با این سرعت تغییر جهان، نسل بعدی به شمار میان، را در تصمیمات خود در نظر بگیرند.

با این تعمیم، دیگه سرمایه‌گذاری «محدود» به انتخاب بین گذاشتن پول در بانک یا خرید دلار و مسکن نیست، بلکه سرمایه‌گذاری زمان و انرژی برای انجام کاری برای نسل بعد را هم شامل میشه.

با این تعمیم، دیگه لازم نیست «صبر» کرد تا رسیدن به سنی خاص، یا موقعیتی خاص، یا امنیتی خاص، در هر سن و موقعیت و چالشی، میشه «سهمی» برای سرمایه‌گذاری برای نسل بعد درنظر گرفت.

با این تعمیم، لازم نیست میانسال شد و شروع کرد، لازم نیست شغلی ایمن داشت و شروع کرد، لازم نیست امنیت مالی و مانند آن داشت و شروع کرد.

میشه با داشته‌های اندک، در هر جا و موقعیت، شروع کرد به سرمایه‌گذاری برای نسل بعد.

ولی باید به یاد داشت که سرمایه‌گذاری ماهیتی بلندمدت دارد و صبر می‌خواهد. همان‌طور که «پروژه» خرید مسکن کاری بلندمدت است، سرمایه‌گذاری به این شکل نیز، کاری بلندمدت است. صبر می‌خواهد.


@kennedy_notes

با سلام
دوستانی که در مورد محتوا, فرآیند پذیرش و معیارهای دوره MPAID
سوالی دارند که در پست‌های کانال به آن پاسخ داده نشده, می‌توانند بعد از خواندن این پست ها:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1768

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1715

تا ۲۵ شهریور ۱۳۹۹ با این ایمیل تماس بگیرند.

ایمیل‌هایی که روز شنبه به دست ما برسد را در روزهای دوشنبه پاسخ خواهیم داد.

persian.mpaidhelp@gmail.com