#job
بازه اقدام برای کارآموزی در بانک جهانی از اول ماه دسامبر (۱۱ آذر ماه) آغاز خواهدشد و برای مدت یک ماه، امکان اپلای وجود خواهدداشت.
پیوند:
https://www.worldbank.org/en/about/careers/programs-and-internships/internship
امسال که اکثر مشاغل آنلاین هستند، فرصت ویژهای است برای آنها که در حالت عادی به سختی میتوانند محل زندگی خود را تغییر دهند.
مدارک لازم برای اپلای:
- رزومه
- انگیزهنامه
- مدرک اشتغال به تحصیل
راهنمای تهیه رزومه و انگیزهنامه قبلا در کانال به اشتراک گذاشتهشدهاست.
------
چند استراتژی متداول برای افزایش شانس پذیرش:
- مطالعه نمونه انگیزهنامه:
برای این کار، در گوگل برای عبارت sop world bank internship جستوجو کنید و چند نمونه بخوانید.
https://www.google.com/search?q=sop+world+bank+internship&oq=sop+world+bank+internship&aqs=chrome.0.69i59j0i22i30i457.327j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
- پیگیری مطالب حوزه کاری مورد علاقهتان، شناسایی افراد متخصص موضوع و سپس ارسال ایمیل به آنها پس از اپلای در سایت بانک جهانی
(فقط پس از اپلای در سایت به افراد ایمیل بزنید)
در این ایمیل خود را معرفی کنید، رزومه خود را ارسال کنید و بگویید که برای کارآموزی اپلای کردهاید و علاقهمند هستید به کار در حوزه اشتغال آن افراد.
حوزههای کاری بانک جهانی:
https://projects.worldbank.org/en/projects-operations/project-theme?lang=en&page=
------
#ایده
فرصت اقدام برای پیوستن به بانک جهانی به عنوان کارآموز، هرسال در همین تاریخ آغاز میشود. این تاریخ را به تقویم خود اضافه کنید تا به شما در آینده هم یادآوری شود.
@kennedy_notes
بازه اقدام برای کارآموزی در بانک جهانی از اول ماه دسامبر (۱۱ آذر ماه) آغاز خواهدشد و برای مدت یک ماه، امکان اپلای وجود خواهدداشت.
پیوند:
https://www.worldbank.org/en/about/careers/programs-and-internships/internship
امسال که اکثر مشاغل آنلاین هستند، فرصت ویژهای است برای آنها که در حالت عادی به سختی میتوانند محل زندگی خود را تغییر دهند.
مدارک لازم برای اپلای:
- رزومه
- انگیزهنامه
- مدرک اشتغال به تحصیل
راهنمای تهیه رزومه و انگیزهنامه قبلا در کانال به اشتراک گذاشتهشدهاست.
------
چند استراتژی متداول برای افزایش شانس پذیرش:
- مطالعه نمونه انگیزهنامه:
برای این کار، در گوگل برای عبارت sop world bank internship جستوجو کنید و چند نمونه بخوانید.
https://www.google.com/search?q=sop+world+bank+internship&oq=sop+world+bank+internship&aqs=chrome.0.69i59j0i22i30i457.327j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
- پیگیری مطالب حوزه کاری مورد علاقهتان، شناسایی افراد متخصص موضوع و سپس ارسال ایمیل به آنها پس از اپلای در سایت بانک جهانی
(فقط پس از اپلای در سایت به افراد ایمیل بزنید)
در این ایمیل خود را معرفی کنید، رزومه خود را ارسال کنید و بگویید که برای کارآموزی اپلای کردهاید و علاقهمند هستید به کار در حوزه اشتغال آن افراد.
حوزههای کاری بانک جهانی:
https://projects.worldbank.org/en/projects-operations/project-theme?lang=en&page=
------
#ایده
فرصت اقدام برای پیوستن به بانک جهانی به عنوان کارآموز، هرسال در همین تاریخ آغاز میشود. این تاریخ را به تقویم خود اضافه کنید تا به شما در آینده هم یادآوری شود.
@kennedy_notes
World Bank
Internship
Are you looking for a rewarding opportunity to support the work and mission of the World Bank Group? Are you currently enrolled in a full-time graduate or PhD program? If so, we hope you will apply to our Bank Internship Program. As an intern, you will work…
#development
جلسه دوم: فهم بهرهوری (Understanding Productivity):
منابع:
اول، مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Dani Rodrik درمورد اهمیت شناسایی مساله برای ارایه راه حل:
https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/diagnostics-before-prenoscription.pdf
دوم، مقاله سال ۲۰۰۵ نوشته Francesco Caselli درمورد حسابداری اقتصاد کلان اختلاف درآمد بین کشورها:
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1574068405010099?via%3Dihub
سوم، مقاله سال ۱۹۹۸ نوشته Robert Barro درمورد حسابداری رشد:
https://www.nber.org/papers/w6654
چهارم، بانک داده حسابداری رشد و بهرهوری:
https://www.conference-board.org/data/economydatabase/total-economy-database-productivity
(این یک بانک داده است. به داده ۴ کشور مورد علاقه خود نگاه کنید و ببینید اجزای رشد اقتصادی آنها چه مواردی هستند.)
پنجم، مقاله سال ۲۰۰۳ نوشته Barry Bosworth درمورد جنبههای اجرایی رشد اقتصادی:
https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2003/06/2003b_bpea_bosworth.pdf
ششم، مقاله سال ۱۹۹۹ نوشته Robert Hall در این رابطه که چرا تولید سرانه برخی کشورها بسیار بیشتر از بقیه کشورها است؟
https://www.nber.org/papers/w6564
هفتم، مقاله سال ۲۰۰۷ نوشته Chang-Tai Hsieh درمورد قیمتهای نسبی و اثر آن بر ثروت نسبی جوامع:
https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/aer.97.3.562
هشتم، گزارش بانک توسعه آسیا در سال ۲۰۱۷ درمورد منبع رشد در کشورهای شرق آسیا:
https://www.adb.org/sites/default/files/publication/315806/debate-sources-growth-east-asia.pdf
نهم، مقاله سال ۲۰۰۹ نوشته Michael Clemens درمورد اختلاف دستمزد بین کارگران دارای شغل مشابه در آمریکا و کشورهای همسایه آمریکا:
https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/9230
----------
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2294
@kennedy_notes
جلسه دوم: فهم بهرهوری (Understanding Productivity):
منابع:
اول، مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Dani Rodrik درمورد اهمیت شناسایی مساله برای ارایه راه حل:
https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/diagnostics-before-prenoscription.pdf
دوم، مقاله سال ۲۰۰۵ نوشته Francesco Caselli درمورد حسابداری اقتصاد کلان اختلاف درآمد بین کشورها:
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1574068405010099?via%3Dihub
سوم، مقاله سال ۱۹۹۸ نوشته Robert Barro درمورد حسابداری رشد:
https://www.nber.org/papers/w6654
چهارم، بانک داده حسابداری رشد و بهرهوری:
https://www.conference-board.org/data/economydatabase/total-economy-database-productivity
(این یک بانک داده است. به داده ۴ کشور مورد علاقه خود نگاه کنید و ببینید اجزای رشد اقتصادی آنها چه مواردی هستند.)
پنجم، مقاله سال ۲۰۰۳ نوشته Barry Bosworth درمورد جنبههای اجرایی رشد اقتصادی:
https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2003/06/2003b_bpea_bosworth.pdf
ششم، مقاله سال ۱۹۹۹ نوشته Robert Hall در این رابطه که چرا تولید سرانه برخی کشورها بسیار بیشتر از بقیه کشورها است؟
https://www.nber.org/papers/w6564
هفتم، مقاله سال ۲۰۰۷ نوشته Chang-Tai Hsieh درمورد قیمتهای نسبی و اثر آن بر ثروت نسبی جوامع:
https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/aer.97.3.562
هشتم، گزارش بانک توسعه آسیا در سال ۲۰۱۷ درمورد منبع رشد در کشورهای شرق آسیا:
https://www.adb.org/sites/default/files/publication/315806/debate-sources-growth-east-asia.pdf
نهم، مقاله سال ۲۰۰۹ نوشته Michael Clemens درمورد اختلاف دستمزد بین کارگران دارای شغل مشابه در آمریکا و کشورهای همسایه آمریکا:
https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/9230
----------
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2294
@kennedy_notes
Forwarded from What's News
Financial Times Europe - 20.11.2020.pdf
7.9 MB
Forwarded from كانون نگرش نو (Mojgan Nasiri)
#job
موقعیت کاری تدریس در حوزه اقتصاد کاربردی در دانشگاه تورنتو:
https://jobs.utoronto.ca/job/Toronto-Associate-Professor-Applied-Economics-ON/543161717/
فلوشیپهای موسسه EPOD همگی بهصورت دورکاری:
https://epod.cid.harvard.edu/jobs-opportunities/post-doctoral-fellow-economics-education
https://epod.cid.harvard.edu/jobs-opportunities/epod-research-fellow-urban-transport
https://epod.cid.harvard.edu/jobs-opportunities/epod-research-fellow-pakistan-and-saudi-arabia
https://epod.cid.harvard.edu/jobs-opportunities/epod-research-fellow-pakistan-and-saudi-arabia
https://epod.cid.harvard.edu/jobs-opportunities/epod-research-fellow-multi-country
موقعیت برای مدیر استراتژی داده:
https://equitablehiringgroup.applytojob.com/apply/1vB9kAZfXL/Director-Of-Data-Strategy
فلوشیپ در حوزه زیرساختهای مقاوم در برابر بلایای طبیعی:
https://fellowship.cdri.world/about.html
@kennedy_notes
موقعیت کاری تدریس در حوزه اقتصاد کاربردی در دانشگاه تورنتو:
https://jobs.utoronto.ca/job/Toronto-Associate-Professor-Applied-Economics-ON/543161717/
فلوشیپهای موسسه EPOD همگی بهصورت دورکاری:
https://epod.cid.harvard.edu/jobs-opportunities/post-doctoral-fellow-economics-education
https://epod.cid.harvard.edu/jobs-opportunities/epod-research-fellow-urban-transport
https://epod.cid.harvard.edu/jobs-opportunities/epod-research-fellow-pakistan-and-saudi-arabia
https://epod.cid.harvard.edu/jobs-opportunities/epod-research-fellow-pakistan-and-saudi-arabia
https://epod.cid.harvard.edu/jobs-opportunities/epod-research-fellow-multi-country
موقعیت برای مدیر استراتژی داده:
https://equitablehiringgroup.applytojob.com/apply/1vB9kAZfXL/Director-Of-Data-Strategy
فلوشیپ در حوزه زیرساختهای مقاوم در برابر بلایای طبیعی:
https://fellowship.cdri.world/about.html
@kennedy_notes
#development
بخش دوم: تاریخ و مطالعه مقایسهای توسعه (History and Comparative Development)
جلسه سوم: انقلاب صنعتی و منشا آن (The Industrial Revolution and its Sources)
منابع:
اول، مقاله سال ۲۰۱۱ نوشته Robert Allen درمورد انقلاب صنعتی در کتاب تاریخ اقتصادی جهان
https://doi.org/10.1093/actrade/9780199596652.003.0003
دوم، مقاله سال ۲۰۱۱ نوشته Joel Mokyr درمورد عصر روشنگری در اروپا، انقلاب صنعتی و رشد اقتصادی مدرن:
https://ideas.repec.org/h/elg/eechap/13732_1.html
سوم، مقاله سال ۲۰۰۵ نوشته Daron Acemoglu درمورد نقش تجارت در اقیانوس اطلس بر تشکیل نهادهای حامی توسعه در اروپا:
https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/0002828054201305
چهارم، کتاب سال ۱۹۹۰ نوشته Douglass North درمورد نقش نهادها در عملکرد اقتصادی (متاسفانه شماره صفحه ذکر نشده):
https://www.cambridge.org/core/books/institutions-institutional-change-and-economic-performance/AAE1E27DF8996E24C5DD07EB79BBA7EE
پنجم، مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Aditya Mukherjee درمورد اثر هند به عنوان مستعمره بر ساخت کشور مدرن انگلیس:
https://www.jstor.org/stable/25764217?seq=1
ششم، مقاله سال ۲۰۰۲ نوشته Daron Acemoglu درمورد نقش جغرافیا و نهادهای کشورها بر توزیع درآمد جهانی:
https://economics.mit.edu/files/4127
هفتم، فصلهای ۱۰ تا ۱۳ کتاب سال ۲۰۰۷ نوشته Gregory Clark درمورد تاریخ اقتصادی جهان:
https://www.jstor.org/stable/j.ctt7srwt
----------
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2294
@kennedy_notes
بخش دوم: تاریخ و مطالعه مقایسهای توسعه (History and Comparative Development)
جلسه سوم: انقلاب صنعتی و منشا آن (The Industrial Revolution and its Sources)
منابع:
اول، مقاله سال ۲۰۱۱ نوشته Robert Allen درمورد انقلاب صنعتی در کتاب تاریخ اقتصادی جهان
https://doi.org/10.1093/actrade/9780199596652.003.0003
دوم، مقاله سال ۲۰۱۱ نوشته Joel Mokyr درمورد عصر روشنگری در اروپا، انقلاب صنعتی و رشد اقتصادی مدرن:
https://ideas.repec.org/h/elg/eechap/13732_1.html
سوم، مقاله سال ۲۰۰۵ نوشته Daron Acemoglu درمورد نقش تجارت در اقیانوس اطلس بر تشکیل نهادهای حامی توسعه در اروپا:
https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/0002828054201305
چهارم، کتاب سال ۱۹۹۰ نوشته Douglass North درمورد نقش نهادها در عملکرد اقتصادی (متاسفانه شماره صفحه ذکر نشده):
https://www.cambridge.org/core/books/institutions-institutional-change-and-economic-performance/AAE1E27DF8996E24C5DD07EB79BBA7EE
پنجم، مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Aditya Mukherjee درمورد اثر هند به عنوان مستعمره بر ساخت کشور مدرن انگلیس:
https://www.jstor.org/stable/25764217?seq=1
ششم، مقاله سال ۲۰۰۲ نوشته Daron Acemoglu درمورد نقش جغرافیا و نهادهای کشورها بر توزیع درآمد جهانی:
https://economics.mit.edu/files/4127
هفتم، فصلهای ۱۰ تا ۱۳ کتاب سال ۲۰۰۷ نوشته Gregory Clark درمورد تاریخ اقتصادی جهان:
https://www.jstor.org/stable/j.ctt7srwt
----------
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2294
@kennedy_notes
Very Short Introductions online
3. The Industrial Revolution
‘The Industrial Revolution’ shows that the period from 1760 to 1850 was a turning point in world history, for it inaugurated the era of sustained economic growth. Technological change was the motor of the Industrial Revolution, but why did it happen in England…
Forwarded from تجارت
Screen Shot 2020-11-21 at 06.46.43.png
496.1 KB
#معرفی
نشست آنلاین " اثر مالیات بر ارزش افزوده بر واردات غیر رسمی"
سخنران: دکتر کوثر یوسفی
زمان دوشنبه مورخ ۳ آذر ماه ۱۳۹۹ ساعت ۱۵ تا ۱۶:۳۰
جهت شرکت در نشست از آخرین نسخه مرورگر فایرفاکس استفاده نمائید.
برای ورود از طریق موبایل نصب اپلیکیشن adobe connect نیز ضروری است.
لینک ورود: https://imps.ac.ir/meeting
فایل راهنما جهت شرکت در رویدادهای آنلاین:
http://conference.imps.ac.ir/t3/userfiles/files/3/%D9%81%D8%A7%DB%8C%D9%84%20%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C%20%D9%86%D8%B4%D8%B3%D8%AA%20%D9%87%D8%A7%DB%8C%20%D9%85%D8%AC%D8%A7%D8%B2%DB%8C%20-%20Copy%201.pdf
@trade_notes
نشست آنلاین " اثر مالیات بر ارزش افزوده بر واردات غیر رسمی"
سخنران: دکتر کوثر یوسفی
زمان دوشنبه مورخ ۳ آذر ماه ۱۳۹۹ ساعت ۱۵ تا ۱۶:۳۰
جهت شرکت در نشست از آخرین نسخه مرورگر فایرفاکس استفاده نمائید.
برای ورود از طریق موبایل نصب اپلیکیشن adobe connect نیز ضروری است.
لینک ورود: https://imps.ac.ir/meeting
فایل راهنما جهت شرکت در رویدادهای آنلاین:
http://conference.imps.ac.ir/t3/userfiles/files/3/%D9%81%D8%A7%DB%8C%D9%84%20%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C%20%D9%86%D8%B4%D8%B3%D8%AA%20%D9%87%D8%A7%DB%8C%20%D9%85%D8%AC%D8%A7%D8%B2%DB%8C%20-%20Copy%201.pdf
@trade_notes
تجارت
Screen Shot 2020-11-21 at 06.46.43.png
Telegram
روزنوشت
#tax
خلاصه مطالب درس سیاست گذاری مالیاتی
ترم چهارم تحصیلی
--------------
مطالب جلسه بیست و ششم درمورد انتخاب نوع یارانه، اعم از هدفدار و همگانی، دارای معرفی مطالب تکمیلی برای مطالعه بیشتر است.
برای کسب اطلاع، به این پیغام مراجعه کنید:
https://news.1rj.ru/str/…
خلاصه مطالب درس سیاست گذاری مالیاتی
ترم چهارم تحصیلی
--------------
مطالب جلسه بیست و ششم درمورد انتخاب نوع یارانه، اعم از هدفدار و همگانی، دارای معرفی مطالب تکمیلی برای مطالعه بیشتر است.
برای کسب اطلاع، به این پیغام مراجعه کنید:
https://news.1rj.ru/str/…
#معرفی
#inequality
درس عوامل موثر بر نابرابری و تبعات وجود نابرابری
این درس چهار واحدی در پاییز سال ۲۰۱۹ بهصورت مشترک بین دانشکدههای اقتصاد و حکمرانی ارایه شدهاست. موضوع درس، مرور ادبیات در حوزه نابرابریهای اقتصادی و اجتماعی است.
اهداف درس:
- آشنایی با علل و نتایج نابرابری از منظر علوم اجتماعی
- معرفی چارچوبهای اثباتی و ارزشی برای بحث درمورد تبعات نابرابری (Positive and Normative Frameworks)
- پاسخ به این سوال که چگونه نیروهای اجتماعی که به افزایش نابرابری دامن میزنند، به انتحابهای سیاستی خاص در سطوح مختلف دولتی مرتبطاند.
شیوه ارزیابی:
کوییز (۱۵ درصد)، پیشنویس مقاله پایانی (۱۵ درصد)، مقاله پایانی بین ۸ تا ۱۲ صفحهای (۲۵ درصد)، امتحان پایانی (۳۵ درصد) و شرکت در کلاس (۱۰ درصد).
@kennedy_notes
#inequality
درس عوامل موثر بر نابرابری و تبعات وجود نابرابری
این درس چهار واحدی در پاییز سال ۲۰۱۹ بهصورت مشترک بین دانشکدههای اقتصاد و حکمرانی ارایه شدهاست. موضوع درس، مرور ادبیات در حوزه نابرابریهای اقتصادی و اجتماعی است.
اهداف درس:
- آشنایی با علل و نتایج نابرابری از منظر علوم اجتماعی
- معرفی چارچوبهای اثباتی و ارزشی برای بحث درمورد تبعات نابرابری (Positive and Normative Frameworks)
- پاسخ به این سوال که چگونه نیروهای اجتماعی که به افزایش نابرابری دامن میزنند، به انتحابهای سیاستی خاص در سطوح مختلف دولتی مرتبطاند.
شیوه ارزیابی:
کوییز (۱۵ درصد)، پیشنویس مقاله پایانی (۱۵ درصد)، مقاله پایانی بین ۸ تا ۱۲ صفحهای (۲۵ درصد)، امتحان پایانی (۳۵ درصد) و شرکت در کلاس (۱۰ درصد).
@kennedy_notes
Forwarded from محمدرضا جلائیپور🍀Jalaeipour
⭕️ درس «عدالتِ» مایک سندل در دانشگاه هاروارد
ویدیوی همه جلسات با زیرنویس فارسی:
🔹 جلسهٔ اول و دوم
🔹 جلسهٔ سوم و چهارم
🔹 جلسهٔ پنجم و ششم
🔹 جلسهٔ هفتم و هشتم
🔹 جلسهٔ نهم و دهم
🔹 جلسهٔ یازدهم و دوازدهم
🔹 جلسهٔ سیزدهم و چهاردهم
🔹 جلسهٔ پانزدهم و شانزدهم
این درس در پلتفرمهای آنلاین تا کنون بیش از ۱۵۰ هزار دانشجو در سراسر جهان داشته است. وقتی در این درس سندل حضورا شرکت میکردم هم شاهد بودم که غنای محتوا و مهارت این شاگرد برجستهٔ جان رالز در ادارهٔ کلاس چگونه بیش از ۱۲۰۰ دانشجوی حضوری در بزرگترین تالار دانشگاه هاروارد را درگیر درس میکرد و تحت تاثیر قرار میداد. خوشبختانه کتاب «عدالت» که برآمده از این درسگفتارهاست هم به فارسی ترجمه و منتشر شده است.
@jalaeipour
ویدیوی همه جلسات با زیرنویس فارسی:
🔹 جلسهٔ اول و دوم
🔹 جلسهٔ سوم و چهارم
🔹 جلسهٔ پنجم و ششم
🔹 جلسهٔ هفتم و هشتم
🔹 جلسهٔ نهم و دهم
🔹 جلسهٔ یازدهم و دوازدهم
🔹 جلسهٔ سیزدهم و چهاردهم
🔹 جلسهٔ پانزدهم و شانزدهم
این درس در پلتفرمهای آنلاین تا کنون بیش از ۱۵۰ هزار دانشجو در سراسر جهان داشته است. وقتی در این درس سندل حضورا شرکت میکردم هم شاهد بودم که غنای محتوا و مهارت این شاگرد برجستهٔ جان رالز در ادارهٔ کلاس چگونه بیش از ۱۲۰۰ دانشجوی حضوری در بزرگترین تالار دانشگاه هاروارد را درگیر درس میکرد و تحت تاثیر قرار میداد. خوشبختانه کتاب «عدالت» که برآمده از این درسگفتارهاست هم به فارسی ترجمه و منتشر شده است.
@jalaeipour
محمدرضا جلائیپور🍀Jalaeipour
⭕️ درس «عدالتِ» مایک سندل در دانشگاه هاروارد ویدیوی همه جلسات با زیرنویس فارسی: 🔹 جلسهٔ اول و دوم 🔹 جلسهٔ سوم و چهارم 🔹 جلسهٔ پنجم و ششم 🔹 جلسهٔ هفتم و هشتم 🔹 جلسهٔ نهم و دهم 🔹 جلسهٔ یازدهم و دوازدهم 🔹 جلسهٔ سیزدهم و چهاردهم 🔹 جلسهٔ پانزدهم و…
#معرفی
#سیلابس
سیلابس درس «عدالت» مایکل سندل ارایه شده در ترم بهار سال ۲۰۱۶:
https://canvas.harvard.edu/courses/8326/assignments/syllabus
@kennedy_notes
#سیلابس
سیلابس درس «عدالت» مایکل سندل ارایه شده در ترم بهار سال ۲۰۱۶:
https://canvas.harvard.edu/courses/8326/assignments/syllabus
@kennedy_notes
Forwarded from Systems Thinking
#فراخوان #ثبتنام_در_سومین #همایش_یادگیری_و_تفکر_سیستمی_در_مدرسه
پرورش نسلی توانمند، نیازمند اندیشههای قوی و تصمیمگیریهای درستِ مدیران ردهبالا، کادر آموزشی، دانشآموزان و خانوادههای ایشان است.
تفکر سیستمی به عنوان نوعی ابزار و نگرش، به ما کمک می کند با کیفیت بهتری درباره مسائل فکر کنیم و تصمیمهای بهتری برای بهبود آنها اتخاذ کنیم و در این مسیر یادگیری مهارتهای نرم نیز یک ضرورت دیگر به شمار میرود.
در این راستا، به امید خداوند گروه پژوهشی تفکر سیستمی دانشگاه صنعتی شریف و گروه آموزشی و پژوهشی آسمان، سومین همایش «یادگیری و تفکر سیستمی در مدرسه» را در روزهای پنجشنبه و جمعه ١٣ و ١٤ آذر ٩٩ از ساعت ١٦ تا ٢٠ به صورت مجازی برگزار خواهد کرد.
اطلاعات بیشتر و ثبتنام:
evand.com/LST
کانال تلگرام:
@systemsthinking
اینستاگرام:
@systems_thinking_conference
وبسایت:
www.asemaan.org
پرورش نسلی توانمند، نیازمند اندیشههای قوی و تصمیمگیریهای درستِ مدیران ردهبالا، کادر آموزشی، دانشآموزان و خانوادههای ایشان است.
تفکر سیستمی به عنوان نوعی ابزار و نگرش، به ما کمک می کند با کیفیت بهتری درباره مسائل فکر کنیم و تصمیمهای بهتری برای بهبود آنها اتخاذ کنیم و در این مسیر یادگیری مهارتهای نرم نیز یک ضرورت دیگر به شمار میرود.
در این راستا، به امید خداوند گروه پژوهشی تفکر سیستمی دانشگاه صنعتی شریف و گروه آموزشی و پژوهشی آسمان، سومین همایش «یادگیری و تفکر سیستمی در مدرسه» را در روزهای پنجشنبه و جمعه ١٣ و ١٤ آذر ٩٩ از ساعت ١٦ تا ٢٠ به صورت مجازی برگزار خواهد کرد.
اطلاعات بیشتر و ثبتنام:
evand.com/LST
کانال تلگرام:
@systemsthinking
اینستاگرام:
@systems_thinking_conference
وبسایت:
www.asemaan.org
#development
جلسه چهارم: استعمار، واگرایی بزرگ (یعنی شتاب گرفتن جوامع اروپای غربی در توسعه و جلو افتادن از بقیه کشورها) و تبعات آن برای دنیای امروز
(Colonialism, the great divergence, and its present-day ramifications)
منابع:
اول، مقاله سال ۲۰۰۲ نوشته Stanley Engerman درمورد اثر داشتن موهبتهای طبیعی بر توسعه کشورها:
https://www.jstor.org/stable/20065432?seq=1
دوم، مقاله سال ۲۰۰۸ نوشته Nathan Nunn درمورد اثرات بلندمدت تجارت بردهها از آفریقا:
https://scholar.harvard.edu/nunn/publications/long-term-effects-africas-slave-trades
سوم، مقاله سال ۲۰۰۱ نوشته Daron Acemoglu درمورد اثر اختلاف رویکرد کشورهای استعمارگر بر مستعمرهها بر سطح توسعه کشورهای دارای سابقه مستعمرهشدن در دنیای امروز:
https://economics.mit.edu/files/4123
چهارم، مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Melissa Dell درمورد اثرات بلندمدت استعمار در کشور پرو:
https://scholar.harvard.edu/files/dell/files/ecta8121_0.pdf
پنجم، مقاله سال ۲۰۰۵ نوشته Abhijit Banerjee درمورد اثرات بلندمدت نظام مالکیت زمین در دوران استعمار هند بر شرایط امروز این کشور:
https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/0002828054825574
ششم، مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Lakshmi Iyer درمورد تبعات بلندمدت استعمار هند:
https://ideas.repec.org/a/tpr/restat/v92y2010i4p693-713.html
هفتم، مقاله سال ۲۰۱۱ نوشته Nathan Nunn درمورد اثر تجارت برده بر فرهنگ بیاعتمادی حال حاضر در جوامع آفریقایی:
https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/aer.101.7.3221
هشتم، مقاله سال ۲۰۱۹ نوشته Morgan Kelly درمورد ارزیابی صحت علمی مقالات مبتنی بر دادههای تاریخی:
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3398303
نهم، مقاله سال ۲۰۱۹ نوشته Victor Court درمورد ارزیابی علمی ایده واگرایی بزرگ در سطح توسعه جوامع:
https://academic.oup.com/ereh/article-abstract/24/4/633/5687654
----------
مطالعه بیشتر:
درمورد واگرایی بزرگ یا شتاب گرفتن کشورهای اروپای غربی (این صفحه ترجمه فارسی ندارد. خوب است یک نفر تهیه کند.):
https://en.wikipedia.org/wiki/Great_Divergence
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2294
@kennedy_notes
جلسه چهارم: استعمار، واگرایی بزرگ (یعنی شتاب گرفتن جوامع اروپای غربی در توسعه و جلو افتادن از بقیه کشورها) و تبعات آن برای دنیای امروز
(Colonialism, the great divergence, and its present-day ramifications)
منابع:
اول، مقاله سال ۲۰۰۲ نوشته Stanley Engerman درمورد اثر داشتن موهبتهای طبیعی بر توسعه کشورها:
https://www.jstor.org/stable/20065432?seq=1
دوم، مقاله سال ۲۰۰۸ نوشته Nathan Nunn درمورد اثرات بلندمدت تجارت بردهها از آفریقا:
https://scholar.harvard.edu/nunn/publications/long-term-effects-africas-slave-trades
سوم، مقاله سال ۲۰۰۱ نوشته Daron Acemoglu درمورد اثر اختلاف رویکرد کشورهای استعمارگر بر مستعمرهها بر سطح توسعه کشورهای دارای سابقه مستعمرهشدن در دنیای امروز:
https://economics.mit.edu/files/4123
چهارم، مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Melissa Dell درمورد اثرات بلندمدت استعمار در کشور پرو:
https://scholar.harvard.edu/files/dell/files/ecta8121_0.pdf
پنجم، مقاله سال ۲۰۰۵ نوشته Abhijit Banerjee درمورد اثرات بلندمدت نظام مالکیت زمین در دوران استعمار هند بر شرایط امروز این کشور:
https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/0002828054825574
ششم، مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Lakshmi Iyer درمورد تبعات بلندمدت استعمار هند:
https://ideas.repec.org/a/tpr/restat/v92y2010i4p693-713.html
هفتم، مقاله سال ۲۰۱۱ نوشته Nathan Nunn درمورد اثر تجارت برده بر فرهنگ بیاعتمادی حال حاضر در جوامع آفریقایی:
https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/aer.101.7.3221
هشتم، مقاله سال ۲۰۱۹ نوشته Morgan Kelly درمورد ارزیابی صحت علمی مقالات مبتنی بر دادههای تاریخی:
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3398303
نهم، مقاله سال ۲۰۱۹ نوشته Victor Court درمورد ارزیابی علمی ایده واگرایی بزرگ در سطح توسعه جوامع:
https://academic.oup.com/ereh/article-abstract/24/4/633/5687654
----------
مطالعه بیشتر:
درمورد واگرایی بزرگ یا شتاب گرفتن کشورهای اروپای غربی (این صفحه ترجمه فارسی ندارد. خوب است یک نفر تهیه کند.):
https://en.wikipedia.org/wiki/Great_Divergence
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2294
@kennedy_notes
www.jstor.org
Factor Endowments, Inequality, and Paths of Development among New World Economies [with Comments] on JSTOR
Stanley L. Engerman, Kenneth L. Sokoloff, Miguel Urquiola, Daron Acemoglu, Factor Endowments, Inequality, and Paths of Development among New World Economies [with Comments], Economía, Vol. 3, No. 1 (Fall, 2002), pp. 41-109
Forwarded from روزنوشت
#معرفی
در مدت اقامت در اینجا، شیفته روحیه آمریکاییهای افریقایی تبار شدهام. قبلا از لوترکینگ خواندهبودم، ولی خواندن کجا و دیدن آدمهایی که موقع صحبت از ایشون سرشار از شور زندگی میشن، کجا.
فیلمی برای آشنایی با لوترکینگ:
https://en.wikipedia.org/wiki/Selma_(film)
کتاب درمورد لوترکینگ به فارسی:
https://fidibo.com/book/83427-کتاب-مارتین-لوتر-کینگ-جونیور
@kennedy_notes
در مدت اقامت در اینجا، شیفته روحیه آمریکاییهای افریقایی تبار شدهام. قبلا از لوترکینگ خواندهبودم، ولی خواندن کجا و دیدن آدمهایی که موقع صحبت از ایشون سرشار از شور زندگی میشن، کجا.
فیلمی برای آشنایی با لوترکینگ:
https://en.wikipedia.org/wiki/Selma_(film)
کتاب درمورد لوترکینگ به فارسی:
https://fidibo.com/book/83427-کتاب-مارتین-لوتر-کینگ-جونیور
@kennedy_notes
Wikipedia
Selma (film)
2014 film directed by Ava DuVernay
#inequality
جلسه اول: مرور کلی درس- نابرابری در آمریکا و در کشورهای مختلف
منابع:
اول، سری یادداداشت Timothy Noah درمورد تغییرات نابرابری در جامعه این کشور:
http://img.slate.com/media/3/100914_NoahT_GreatDivergence.pdf
دوم، مطالب زیر درمورد رشد اقتصادی، فقر و نابرابری در کشورهای مختلف:
https://ourworldindata.org/economic-growth
https://ourworldindata.org/extreme-poverty
https://ourworldindata.org/global-economic-inequality
----
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2310
@kennedy_notes
جلسه اول: مرور کلی درس- نابرابری در آمریکا و در کشورهای مختلف
منابع:
اول، سری یادداداشت Timothy Noah درمورد تغییرات نابرابری در جامعه این کشور:
http://img.slate.com/media/3/100914_NoahT_GreatDivergence.pdf
دوم، مطالب زیر درمورد رشد اقتصادی، فقر و نابرابری در کشورهای مختلف:
https://ourworldindata.org/economic-growth
https://ourworldindata.org/extreme-poverty
https://ourworldindata.org/global-economic-inequality
----
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2310
@kennedy_notes
#development
جلسه پنجم: الگوهای تازه در رشد اقتصادی کشورهای در حال توسعه (Recent Patterns of Economic Growth in the Developing World)
منابع:
اول، مقاله سال ۲۰۱۴ نوشته Dani Rodrik درمورد گذشته، حال و آینده رشد اقتصادی:
https://oxford.universitypressscholarship.com/view/10.1093/acprof:oso/9780198723455.001.0001/acprof-9780198723455-chapter-2
دوم، مقاله سال ۲۰۱۹ نوشته Xinshen Diao درمورد رویکرد ساختاری به بررسی رشد اقتصادی کشورهای درحال توسعه:
https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/recent_growth_boom_in_ldcs.pdf
سوم، مقاله سال ۲۰۱۹ نوشته Dennis Egger درمورد اثر تعادل عمومی پرداخت یارانه نقدی به خانوار- نمونه موردی کشور کنیا:
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3511310
چهارم، مقاله سال ۲۰۱۵ نوشته Charles Jones درمورد رشد اقتصادی:
https://www.nber.org/papers/w21142
پنجم، مقاله سال ۲۰۱۳ نوشته Dani Rodrik درمورد همگرایی کشورهای صنعتی در بهرهوری نیروی کار:
https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/unconditional-convergence-in-manufacturing.pdf
ششم، مقاله سال ۲۰۱۶ نوشته Dani Rodrik درمورد کاهش زودهنگام و نابالغ سهم بخش صنعت در اقتصاد کشورهای درحال توسعه و جایگزینی پیش از موعد آن با اقتصاد بخش خدمات:
https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/premature_deindustrialization_revised2.pdf
----------
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2294
@kennedy_notes
جلسه پنجم: الگوهای تازه در رشد اقتصادی کشورهای در حال توسعه (Recent Patterns of Economic Growth in the Developing World)
منابع:
اول، مقاله سال ۲۰۱۴ نوشته Dani Rodrik درمورد گذشته، حال و آینده رشد اقتصادی:
https://oxford.universitypressscholarship.com/view/10.1093/acprof:oso/9780198723455.001.0001/acprof-9780198723455-chapter-2
دوم، مقاله سال ۲۰۱۹ نوشته Xinshen Diao درمورد رویکرد ساختاری به بررسی رشد اقتصادی کشورهای درحال توسعه:
https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/recent_growth_boom_in_ldcs.pdf
سوم، مقاله سال ۲۰۱۹ نوشته Dennis Egger درمورد اثر تعادل عمومی پرداخت یارانه نقدی به خانوار- نمونه موردی کشور کنیا:
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3511310
چهارم، مقاله سال ۲۰۱۵ نوشته Charles Jones درمورد رشد اقتصادی:
https://www.nber.org/papers/w21142
پنجم، مقاله سال ۲۰۱۳ نوشته Dani Rodrik درمورد همگرایی کشورهای صنعتی در بهرهوری نیروی کار:
https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/unconditional-convergence-in-manufacturing.pdf
ششم، مقاله سال ۲۰۱۶ نوشته Dani Rodrik درمورد کاهش زودهنگام و نابالغ سهم بخش صنعت در اقتصاد کشورهای درحال توسعه و جایگزینی پیش از موعد آن با اقتصاد بخش خدمات:
https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/premature_deindustrialization_revised2.pdf
----------
پیوند به طرح درس:
https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2294
@kennedy_notes
OUP Academic
Oxford Scholarship Online
#معرفی
یکی از اتفاقهای خوب زندگیام، خوندن این متن محمدرضای شعبانعلی درمورد کارهایی که «اگر به گذشته برمیگشت»، انجام میداد یا نمیداد، بوده:
http://mrshabanali.com/%D8%A7%DA%AF%D8%B1-%D8%A8%D9%87-%DA%AF%D8%B0%D8%B4%D8%AA%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D9%85%DB%8C%E2%80%8C%DA%AF%D8%B4%D8%AA%D9%85/
@kennedy_notes
یکی از اتفاقهای خوب زندگیام، خوندن این متن محمدرضای شعبانعلی درمورد کارهایی که «اگر به گذشته برمیگشت»، انجام میداد یا نمیداد، بوده:
http://mrshabanali.com/%D8%A7%DA%AF%D8%B1-%D8%A8%D9%87-%DA%AF%D8%B0%D8%B4%D8%AA%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D9%85%DB%8C%E2%80%8C%DA%AF%D8%B4%D8%AA%D9%85/
@kennedy_notes
روزنوشتههای محمدرضا شعبانعلی
اگر به گذشته برمیگشتم... - روزنوشتههای محمدرضا شعبانعلی
ما هیچوقت به گذشته برنمیگردیم. اگر هم برگردیم، با همان سطح از دانش و شعور و نگرشی به گذشته باز خواهیم گشت که پیش از این، در آن نقطه داشتهایم. بنابراین، یک حرف احمقانه این است که بگوییم: «اگر به گذشته برمیگشتم این کار یا آن کار را انجام میدادم». و من…
Forwarded from هفتهنامه تجارتفردا
در چند ماه گذشته مقالات زیادی از اقتصاددانان ایرانی در ژورنالهای معتبر منتشر شده که جامعه اقتصاددانان را امیدوار کرده است.
بگذریم از اینکه مقالات اقتصاددانان سرشناسی همچون محمد هاشمپسران،جواد و هادی صالحی اصفهانی و ...در ژورنالهای زیادی منتشر میشود اما آنچه ما را امیدوار میکند،انتشار مقالههای اقتصاددانان جوان ایرانی در ژورنالهای معتبر است.
از جمله میتوان به محمد اکبرپور از دانشگاه استنفورد، مهدی فیضی و رسول رمضانیان از دانشگاه فردوسی مشهد،دانیال لشکری از بوستون کالج ،احمد پیوندی از پنسیلوانیا،محمد حسینی و ابوالمحسن والی زاده از موسسه عالی آموزش وپژوهش مدیریت وبرنامه ریزی،کامیار محدث از دانشگاه کمبریج،محمد فرزانگان از دانشگاه ماربورگ و ... اشاره کرد.
@tejaratefarda
بگذریم از اینکه مقالات اقتصاددانان سرشناسی همچون محمد هاشمپسران،جواد و هادی صالحی اصفهانی و ...در ژورنالهای زیادی منتشر میشود اما آنچه ما را امیدوار میکند،انتشار مقالههای اقتصاددانان جوان ایرانی در ژورنالهای معتبر است.
از جمله میتوان به محمد اکبرپور از دانشگاه استنفورد، مهدی فیضی و رسول رمضانیان از دانشگاه فردوسی مشهد،دانیال لشکری از بوستون کالج ،احمد پیوندی از پنسیلوانیا،محمد حسینی و ابوالمحسن والی زاده از موسسه عالی آموزش وپژوهش مدیریت وبرنامه ریزی،کامیار محدث از دانشگاه کمبریج،محمد فرزانگان از دانشگاه ماربورگ و ... اشاره کرد.
@tejaratefarda
هفتهنامه تجارتفردا
در چند ماه گذشته مقالات زیادی از اقتصاددانان ایرانی در ژورنالهای معتبر منتشر شده که جامعه اقتصاددانان را امیدوار کرده است. بگذریم از اینکه مقالات اقتصاددانان سرشناسی همچون محمد هاشمپسران،جواد و هادی صالحی اصفهانی و ...در ژورنالهای زیادی منتشر میشود…
#معرفی
مقاله مهدی فیضی و رسول رمضانیان درمورد «کارایی ترتیبی گام به گام برای مساله تخصیص تصادفی»:
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0304406820301105
مقاله محمد اکبرپور و دیگران درمورد «بازتوزیع در بازارها»:
http://web.stanford.edu/~mohamwad/Inequality.pdf
مقاله محمد حسینی و تورستن بک درمورد «وامهای ضروری و مصرف»:
https://voxeu.org/article/emergency-loans-and-consumption-evidence-covid-19-iran
مقاله محمد حسینی و ابوالحسین والیزاده درمورد «تاثیر تعطیلی ناشی از کرونا و بازگشایی پس از آن بر مصرف در ایران»:
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3662980
@kennedy_notes
مقاله مهدی فیضی و رسول رمضانیان درمورد «کارایی ترتیبی گام به گام برای مساله تخصیص تصادفی»:
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0304406820301105
مقاله محمد اکبرپور و دیگران درمورد «بازتوزیع در بازارها»:
http://web.stanford.edu/~mohamwad/Inequality.pdf
مقاله محمد حسینی و تورستن بک درمورد «وامهای ضروری و مصرف»:
https://voxeu.org/article/emergency-loans-and-consumption-evidence-covid-19-iran
مقاله محمد حسینی و ابوالحسین والیزاده درمورد «تاثیر تعطیلی ناشی از کرونا و بازگشایی پس از آن بر مصرف در ایران»:
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3662980
@kennedy_notes
روزنوشت
#معرفی مقاله مهدی فیضی و رسول رمضانیان درمورد «کارایی ترتیبی گام به گام برای مساله تخصیص تصادفی»: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0304406820301105 مقاله محمد اکبرپور و دیگران درمورد «بازتوزیع در بازارها»: http://web.stanford.ed…
#ایده
با توجه به آنلاین شدن کلاسها، دعوت از استاد مهمان به کلاس، بسیار آسانتر از قبل شدهاست.
ایده آن است که از اساتید خود درخواست کنید تا از پژوهشگران فوق دعوت کنند در یک جلسه درسی بهصورت آنلاین شرکت کنند و مقالهشان را برای کلاس درس ارایه کنند. به این ترتیب، با فراهم شدن فرصت پرسش و پاسخ، میتوان از پژوهشگران مطالبی را یاد گرفت که معمولا به خاطر محدودیت فضا، در مقالات نمینویسند.
درخواست:
درصورت موافقت اساتید، خود به هماهنگی برگزار جلسه کمک کنید.
@kennedy_notes
با توجه به آنلاین شدن کلاسها، دعوت از استاد مهمان به کلاس، بسیار آسانتر از قبل شدهاست.
ایده آن است که از اساتید خود درخواست کنید تا از پژوهشگران فوق دعوت کنند در یک جلسه درسی بهصورت آنلاین شرکت کنند و مقالهشان را برای کلاس درس ارایه کنند. به این ترتیب، با فراهم شدن فرصت پرسش و پاسخ، میتوان از پژوهشگران مطالبی را یاد گرفت که معمولا به خاطر محدودیت فضا، در مقالات نمینویسند.
درخواست:
درصورت موافقت اساتید، خود به هماهنگی برگزار جلسه کمک کنید.
@kennedy_notes