Как же на образовательных проектах порой важно просто чувство такта, особенно в работе с руководителем, а не какие-то там супер-коммуникации, бесконфликтность, системное мышление и так далее.

Подробнее поделился мнением на канале в MAX 👉🏼 https://max.ru/educational_lab/AZsmxN0AXzU

#вакансия #c_указанием_зп

Продакт/проджект IT для поддержки и развития внутренней инфраструктуры
в Sciencely

Опыт работы: 1-3 года
Занятость: работа в Москве, полная занятость
Зарплата: от 110.000 руб.

Основные задачи:
• Поддержка и развитие билетной системы, чтобы продажи и учёт проходили без сбоев;
• Развитие и сопровождение системы управления комплектованием — чтобы наборы и материалы всегда были готовы к занятиям;
• Организация и оптимизация учёта хранения и логистики оборудования между городами и локациями.

СМОТРЕТЬ ПОЛНОСТЬЮ
Контакт: @Lusya_SP

–––––––
Нужен сотрудник/стажёр? 👉 заполните форму
Ищете работу/стажировку? 👉 тогда вам сюда

Без методологии — только хаос.
Создаю курс по методологическому проектированию учебных программ.

Коллеги, принял решение, которое давно назревало.

Постоянно вижу, как талантливые специалисты — методисты, педдизайнеры, проектировщики опыта, методологи, руководители тратят месяцы на переделки учебных программ.

Проблемы одни и те же: нестыковки в логике, непонимание, с чего нужно начинать, невозможность доказать свою правоту заказчику, непонимание какие научных подходы применять и т.д.

На мой взгляд, главный провал в проектировании учебной программы — игнорирование методологического этапа.

Безусловно, обсуждать ошибки — полезно и несложно...
А вот создать систему, которая эти ошибки предотвращает, — это уже то, что поможет многим разработчикам учебных программ.

Поэтому я начал разработку курса по моделям проектирования учебных программ для практикующих специалистов.

✔️ Каким он будет?

Решил отказаться от устаревшего формата «лекция — домашнее задание — проверка». Вместо этого — много, и даже очень много, интенсивной практики, где теория послужит вам инструментом для погружения в профессиональные задачи.

Кстати, у нас не будет домашних заданий!
Как так? Постепенно всё узнаете 😉

✔️ Для кого?

Для специалистов с опытом от 1 года в проектировании учебных программ. Это не про азы. Это про то, как навести порядок в том, что вы уже умеете, и вывести свою работу на стратегический и методологический уровень.

Курс поможет разобраться 👇🏼

— Как выбирать модели проектирования учебной программы «от задачи», «от опыта» и «от результата» — на основе системной методологии и научного подхода.

— Как создавать микс из нескольких моделей при проектировании учебных программ.

— Как создать «дышащую» программу, которую можно быстро обновлять.

— Как объяснить заказчику и команде необходимость выбора модели и подходов к проектированию учебной программы, опираясь на концепцию учебного курса (ей у нас будет посвящён отдельный модуль).

— Как связать теорию, практику и оценку в одну логическую цепочку
и многое другое

Немного устал наблюдать за хаосом. Поэтому решил собрать работающую методологию в единую систему и передать её вам.

Что дальше?

Создал чат для заинтересованных в таких знаниях практикующих педагогических дизайнеров, методологов, проектировщиков образовательного опыта (и их руководителей).
Может, вы бизнес-тренер или руководитель онлайн-школы, компании, отдела, подразделения, тимлид команды — 👉🏼 приглашаю вас.

В этом чате я буду:
▫️Делиться ходом разработки курса его инсайтами.
▫️Отвечать на ваши вопросы и учитывать пожелания по курсу.
▫️Анонсировать важные этапы, организационные вопросы и многое другое.

Просто добавляйтесь 👉🏼 в чат

А вот и начинают потихоньку появляться позиции, связанные с адаптацией инноваций, в данном случае ИИ.

Ключевое — именно адаптацией и внедрением, а не созданием нового.

Молодцы коллеги! Поняли, что изменения в компании начинаются с мышления, а не технологий. А для этого нужно проводить исследования, создавать обучающие материалы, делать методические инструкции, собирать обратную связь от сотрудников и т.д.

Эта позиция очень близка к агенту изменений в образовании, о котором писал ранее на канале.

Пару мыслей про трансформацию профессионального обучения на примере педагогического дизайнера,
пользе наставничества
и
почему благодаря консалтингу у меня сложилось системное представление о том «Чему учить?».

Рекомендую к просмотру 🎥

Если для вас интересны мои наблюдения в форме видео — ставьте реакции

#вакансия

Product Manager образовательных продуктов
в АкадемСити

Опыт работы: 3-6 лет
Занятость: удалённая работа, полная занятость

Основные задачи:
• Разработка продуктов: реализация долгосрочной стратегии развития образовательных продуктов, включая их адаптацию к современным требованиям.
• Анализ рынка и конкурентов: проведение анализа образовательного рынка, выявление потребностей клиентов и анализ действующих конкурентов.
• Разработка MVP продуктов: создание минимально-жизнеспособных версий образовательных продуктов для проверки гипотез и получения обратной связи

СМОТРЕТЬ ПОЛНОСТЬЮ

–––––––
Нужна карьерная консультация? Тогда вам 👉🏼 сюда
Интересно, где искать вакансии в сфере образования? Переходите 👉🏼 вот сюда

Подборка вакансий

На прошлой неделе эти вакансии понравились вам больше всего:

Product Manager (healthtech / edtech / medtech)
в Ксамату — компанию в сфере онлайн-образования и здоровья.
смотреть вакансию

Менеджер EdTech продуктов
Академии iSpring
смотреть вакансию

Менеджер проектов (edtech)
в Цифровую Академию ДОМ.РФ
смотреть вакансию

Руководитель команды маркетинга
в онлайн-школу СМИТАП
смотреть вакансию

Пост недели: О прогнозах в детском сегменте образования на 2026 год

–––––––
Нужен сотрудник/стажёр? 👉 заполните форму
Ищете работу/стажировку? 👉 тогда вам сюда
Нужна карьерная консультация? Тогда 👉🏼 сюда

Хорошая новость №1 — сегодня последний понедельник в этом году.

Хорошая новость №2 — он ещё и последний рабочий понедельник 😄

#вакансия

Учитель
в "Школу Курорт"

Опыт работы: 1-3 года
Занятость: офлайн (Санкт-Петербург (Сестрорецк)), полная занятость

Основные задачи:
• Планирование и проведение уроков
• Подготовка к итоговой аттестации
• Проведение внеурочных занятий по английскому языку

Контакт: отправлять резюме на почту shkola.kurort@yandex.ru,
+79217989966 Татьяна Волкова

–––––––
Нужна карьерная консультация? Тогда вам 👉🏼 сюда
Интересно, где искать вакансии в сфере образования? Переходите 👉🏼 вот сюда

В академическом образовании тоже существуют интересные позиции.

Одна из них — «Руководитель офиса трансформации образовательной модели».

Полезного просмотра 🎥

#вакансия #c_указанием_зп

Преподаватель математики (для начальной и средней школы) и преподаватель физики
в Skysmart

Опыт работы: 1-3 года
Занятость: удалённая работа, частичная занятость
Зарплата: от 65.000 до 130.000 руб.

Основные задачи:
• Проведение уроков в онлайн формате на платформе с готовыми материалами от 20 часов в неделю

СМОТРЕТЬ ПОЛНОСТЬЮ
Контакт: @HRSkyeng

–––––––
Нужен сотрудник/стажёр? 👉 заполните форму
Ищете работу/стажировку? 👉 тогда вам сюда

#вакансия

Заместитель директора
в команду проекта «КОРИФЕЙ ОНЛАЙН»

Опыт работы: 3-6 лет
Занятость: удалённая работа, полная занятость

Основные задачи:
• Управление учебным процессом
• Управление педагогическим коллективом (15–20 учителей)
• Руководство тьюторской службой

СМОТРЕТЬ ПОЛНОСТЬЮ

–––––––
Нужна карьерная консультация? Тогда вам 👉🏼 сюда
Интересно, где искать вакансии в сфере образования? Переходите 👉🏼 вот сюда

Дорогие подписчики, с наступающим Новым годом! 🎄

Ловите открыточку от администратора и автора канала.

Желаем вам самых лучших выходных, проведенных с вашими друзьями и близкими!