Профессиональные итоги 2025

2025 год стал для меня годом больших перемен. Я полностью прожила его в самостоятельном формате, выйдя из найма во фриланс. Все проекты этого года были реализованы мной в частной практике, и для меня это стало подтверждением внутренней устойчивости, профессиональной зрелости и доверия к себе.

Этот год был очень насыщенным на проекты и людей. Я работала с разными нишами, форматами и задачами, и каждый проект по-своему повлиял на мой профессиональный рост.

Отдельно хочу отметить партнерство с Наталией Горбачевской (Изучаем.ПРО). Для меня это пример настоящей коллаборации и профессиональной синергии, где совпадают ценности, подход к качеству и мышление. Это партнерство дало ощущение опоры и возможности создавать более сильные решения, чем поодиночке.

📁 КЦ TellBox стал моим первым клиентом во фрилансе в 2025 году. В мае я провела тренинг по продажам, и этот проект стал для меня важной точкой старта самостоятельной практики и подтверждением, что я иду в правильном направлении. Пост тут.

📁 Проект с Фондом защитников природы. Я провела аудит организационной системы, определила управленческие вызовы, провела две стратегические сессии и оказывала экспертную поддержку исполнительному директору в период адаптации. Это был глубокий консалтинговый проект, за который я благодарна команде фонда за доверие. Пост тут.

📁 С компанией Сопура Раша я разработала и провела тренинг-квиз "Код коммуникации" в Светлогорске. Спустя два месяца после обучения заказчик замерил результат, и 100 процентов участников отметили, что применяют инструменты в работе. По итогам проекта была выплачена премия за достигнутый эффект. Пост тут.
В феврале 2026 года запланировано еще одно обучение по работе с нейросетями.

📁 Проект с Mango Games был начат в мае и завершен в сентябре этого года. Как эксперт команды Изучаем.ПРО я разработала и реализовала обучение для Key Account Managers с фокусом на продажи, HR-цикл и фарминг. По итогам проекта получено благодарственное письмо от заказчика. Пост тут.

📁 С компанией SteadyControl, моим ключевым клиентом, я работаю в роли методолога над онлайн-курсом для руководителей отделов продаж в автобизнесе. Проект находится в активной стадии, и на базе этого сотрудничества мы дополнительно начали разработку курса для руководителей мебельной розницы.

🎙 Отдельно хочу отметить публичную часть года. Я выступала на площадках Мой Бизнес, ИнсайтХаб и в Торгово-промышленной палате, делилась практическими кейсами и подходами, которые использую в работе.

🔄 Большой пласт года был связан с методологией и продуктами. За этот год я разработала более 100 методических материалов: методические пособия, чек-листы, матрицы, интерактивы и задания для LMS, перерабатывала экспертный контент с фокусом на применимость и управленческий эффект.

📖 В 2025 году я много училась и делала это осознанно. Я прошла:
🌟обучение по применению нейросетей в работе, бизнесе и жизни в NOVIFEX (Миша, ты изменил мою жизнь 💯),
🌟курс Нейросети для методиста в NMFH,
🌟бизнес-коучинг в Московской бизнес академии (успешно закрепила на практике, проведя несколько коучинговых сессий)
🌟изучала принципы обучения взрослых и работу с экспертами предметной области у Елены Тихомировой,
🌟участвовала в конференции Обучение со смыслом.

🤖Искусственный интеллект стал для меня полноценным рабочим инструментом, который используется на всех этапах проектов.
Вся наработанная за год база легла в основу нашего совместного продукта с Наталией Горбачевской - курса Методология будущего. Сейчас я занимаюсь финальной сборкой программы, старт обучения запланирован на март.

Кому интересно, вот страничка курса "Методология будущего: AI инструменты на всех этапах цикла обучения"👇
https://izuchaem.pro/educationproai

Я искренне благодарна этому году, клиентам, партнерам и коллегам, которые были рядом. 2025 год показал мне, что развитие сейчас не в количестве проектов, а в точности решений и глубине партнерства. В этот вектор я и собираюсь идти дальше.

Всех с наступающими праздниками 🌲

Где в разработке обучения вы чаще всего возвращаетесь назад?

Если посмотреть на реальный процесс разработки обучения, он редко идет по прямой.

Запрос получен⤵️
Структура согласована⤵️
Материалы в работе⤵️

Дальше почти всегда происходит возврат ⬅️

Вот как это обычно выглядит на практике:

- после проектирования структуры выясняется, что цель сформулирована слишком широко, и приходится пересобирать логику модулей

- на этапе сценариев становится понятно, что часть навыков не формируется, и требуется вернуться к структуре

- при подготовке материалов обнаруживается, что вводных от бизнеса не хватало, и нужно снова уточнять запрос

- ближе к запуску меняются регламенты или показатели, и часть контента теряет актуальность

- после пилота всплывают разрывы между тем, что объясняли, и тем, что сотрудники реально делают в работе

Каждый такой возврат отнимает далеко не 10 минут.
Это часы повторной работы, новые согласования и пересборка уже сделанных решений.

🤩Чем позже обнаруживается разрыв, тем дороже он вам обходится🤩

Исправление на этапе запуска требует кратно больше времени, чем проверка на этапе анализа или проектирования

Вопрос к вам:
✏️ в каком месте вы чаще всего возвращаетесь назад при разработке обучения?

Ниже опрос, можно выбрать несколько вариантов

🐥 Сказка про Курочку Рябу или почему простые техники работают лучше сложных систем

На выходных разбирала детские книжки и наткнулась на сборник русских народных сказок. Пока листала "Курочку Рябу", поняла, что это отличная метафора для рабочих процессов.

Вот мой разбор:

Жили-были дед и баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко, да не простое, а золотое

В бизнесе это покупка сверхсложной методологии или курса от звездного эксперта. Компания инвестирует в передовые продукты, чтобы масштабировать успех. Но на практике такие инструменты часто оказываются слишком сложными для текущих процессов. Сотрудники тратят время на изучение теории, которую невозможно встроить в их ежедневные задачи.

Дед бил, бил - не разбил. Баба била, била - не разбила

Команда пробует внедрить новую теорию с помощью старых подходов. Сложные концепции не интегрируются в привычный рабочий ритм. Усилия тратятся на изучение материала, который никак не меняет реальные результаты отдела.

Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось

Любой мелкий кризис или изменение приоритетов мгновенно обнуляет эффект от такого обучения. Поскольку знания не были интегрированы в процессы, они рассыпаются при первом стресс-тесте. Инвестиции пропадают, потому что у сотрудников не появилось рабочих алгоритмов поведения.

Плачет дед, плачет баба, а курочка кудахчет: "Снесу я вам яичко другое, не золотое, а простое"

Выходом может стать фокус на приземленных навыках. Обучение конкретным приемам экономит время сотрудников.
Обучение техникам планирования высвободит пару часов в неделю. Результат покажет количество закрытых задач.

〰️〰️〰️〰️
Эта сказка хорошо иллюстрирует, что чем проще техника, тем выше шанс, что ею будут пользоваться
〰️〰️〰️〰️

✍️Расскажите, какие простые инструменты или короткие инструкции помогли вашей команде больше, чем дорогостоящие обучающие решения?

Как выходной стал одним из самых продуктивных дней

В этом году уже с 5 января я начала делать рабочие задачи, а с 12 января вошла в поток так, что с 9 утра до 11-12 ночи почти не поднимая головы.

Когда тебе нравится то, чем занимаешься, работа перестает быть работой и тяжело остановиться. Тебя засасывает в какую-то воронку 🌪

Но сегодня я решила полностью отключиться от рабочих задач. Прям детокс устроить.

Спойлер... Совсем не получилось, а получилось вот что ⬇️

Утро началось с прогулки и не по короткому маршруту, а по самому длинному. Мозг отдыхать отказался и во время прогулки пришло 3 крутых идеи по моим проектом, которые я сразу записала в телефон. Ибо, что не зафиксировано, то потом потеряется и не вспомнишь.

Днем почитала книгу. Во время чтения еще один инсайт. Зафиксировала 📌

Потом пришла мысль, что я потеряла связь с некоторыми людьми и решила эти связи возобновить. Договорилась о двух встречах, чему безумно рада.

Успела сделать несколько домашних дел и во время этого ко мне приходили какие-то идеи или решение вопросов, которые до этого я не могла решить.

Получается, надо сказать себе "Отдыхай!" и мозг непременно выдает все то, что не помещалось в операционную память из-за рабочих рамок.

Стоило просто отключить режим "надо" и автоматом включился режим "хочу и вижу". В итоге за день отдыха я сделала для стратегии своих проектов больше, чем за несколько подходов у ноута.

В общем, отдых это не про отсутствие деятельности. Это создание пространства, в котором идеи наконец-то могут до тебя достучаться.

Ставьте 🔥, если у вас тоже идеи или решения приходят во время отдыха

🚩 Знакомо, когда дедлайны на разработку горят, а количество задач в процессе только растет?

В последние годы я регулярно сталкиваюсь с такими ситуациями.

Проект по разработке обучения стартует с понятного (иногда и не очень) запроса.
Есть вводные, цели, согласованные ожидания.
Начинается работа над структурой, материалами, сценариями.

Через несколько месяцев, ближе к запуску, выясняется, что часть процессов в компании уже изменилась. Где-то пересобрали показатели, где-то обновили регламенты, где-то сместили фокус. Обучение формально готово, но часть контента требует пересмотра еще до старта.

Это не единичный случай. Это типовой сценарий для многих корпоративных проектов.

Проблема, часто, не в конкретных экспертах или методологе. Она в том, что разработка обучения по-прежнему часто строится как последовательный процесс с длинными ручными этапами, тогда как бизнес работает в режиме постоянных изменений.

Из-за этого появляются одни и те же сложности:

🤩сроки растягиваются из-за большого объема правок и согласований
🤩обучение собирается под конкретный запрос, но плохо масштабируется
🤩материалы экспертов перегружены и требуют долгой методической переработки
🤩адаптация под другую аудиторию означает фактически новую разработку
🤩результат обучения сложно связать с изменениями в работе сотрудников

При такой схеме методист постоянно работает в режиме догоняющего. Любая новая вводная приводит к возврату на предыдущие этапы и дополнительной ручной работе.

Я сама проходила через это и поняла, что единственный способ выжить в этом ритме и сохранить качество - это делегировать рутину нейросетям.

За последний год я прошла два больших курса по работе с ИИ, ходила на различные вебинары, мастер-классы, читала.
А главное, постоянно применяла ИИ в рабочих задачах.

Я полностью перестроила свои рабочие процессы и встроила нейросети в анализ, разработку и подготовку материалов.

На практике это дало конкретные изменения:

🤩анализ запроса стал занимать меньше времени за счет последовательной проверки гипотез
🤩структуру курса можно пересобрать без потери логики навыков
🤩сценарии и задания делаю в нескольких вариантах, которые можно сравнить по критериям и выбрать лучший
🤩адаптация под другую аудиторию сводится к изменению параметров, а не переписыванию текста
🤩у меня высвободилось время, которое позволяет увеличивать количество проектов без постоянных переработок

Именно под такую логику работы я собрала свой авторский курс
“Методология будущего: AI инструменты на всех этапах цикла обучения”

Он подходит и профессионалам в обучении, и тем, кто впервые решил упаковать свой опыт в образовательный продукт. Главное преимущество в том, что нейросети возьмут на себя роль методиста, редактора, аналитика (любую роль, что вы ей назначите).

Вы сможете:

✔️ Сократить время на создание структуры и контента в несколько раз.
✔️Превращать разрозненные знания в логичную и понятную систему.
✔️Адаптировать материалы под любую аудиторию и бизнес-задачи.
✔️Генерировать вовлекающие задания, тесты и сценарии.

Главный результат: на выходе у вас будет полностью проработанная методология и наполнение курса. Вам останется только перенести эти смыслы в удобный формат, например, в презентацию, лонгрид или учебную платформу.

Это путь от идеи до готового продукта без долгой рутины и лишних затрат на штат помощников.

Подробнее о курсе здесь: 👉 https://izuchaem.pro/educationproai

✍️ А у вас были случаи, когда сроки сдвигались из-за внезапных изменений в задачах?

Когда ты независимый эксперт и не привязан к одной компании, есть возможность за относительно небольшой период времени посотрудничать с разными отраслями.

Летом 2025 года я работала с одним интересным проектом в НКО.

Проект с Фондом защитников природы начался с аудита организационной системы. Я провела серию интервью с основателем и всей командой, проанализировала текущие процессы, зоны ответственности, управленческие ритмы и точки напряжения. В результате была сформирована карта управленческих вызовов - структурированное понимание, где именно система начинает давать сбой и какие изменения нужны для устойчивого развития.

Следующим этапом стали две стратегические сессии.

Первая очная, в формате экспедиции «Три вершины», где команда работала с ключевыми целями фонда, барьерами и командными вызовами. Делилась тут.
Итогом стала дорожная карта с конкретными шагами и распределением ответственности.

Вторая сессия прошла онлайн и была посвящена приоритезации проектов на следующий год: мы проанализировали 11 текущих инициатив, провели ретроспективу, выделили направления, проверили баланс нагрузки и сформировали рейтинг проектов с четкими критериями.

Параллельно я оказывала поддержку исполнительному директору в период его адаптации. Это позволило синхронизировать стратегические решения с управленческой практикой и быстрее перевести договоренности в действия. Благодарна команде фонда за открытость и доверие. Такие проекты всегда про совместную работу и общую ответственность за результат.

✍️ Поделитесь в комментариях своими успешными проектами прошлого года