سوال: چگونه به بچه‌ها کمک کنم که بتوانند محاسباتشان را به زبان ریاضی و با نمادهای ریاضی بنویسند؟
پاسخ من: فرصتهایی برای گفتگو درباره‌ی محاسبه‌ فراهم کنید و برای بازنمایی ایده‌هایی که بچه‌ها بیان می‌کنند، از زبان ریاضی استفاده کنید، حتی پیش از آن‌که بچه‌ها با نمادها به طور مستقیم آشنا شده باشند 😊

0⃣مثال پیش‌دبستانی:
کودک می‌گوید ۷ تا یعنی ۵ تا و ۲ تا و شما می‌نویسید:
۷=۵+۲

1⃣مثال کلاس اولی:
کودک می‌گوید ۲ تا گروه ۶ نفره یعنی ۱۲ نفر
و شما می‌نویسید:
۲×۶=۱۲
2⃣مثال کلاس دومی:
کودک می‌گوید می‌خواهم ببینم ۱۲ با چند جمع شود که بشود ۲۵
و شما می‌نویسید:
۱۲+ ? =۲۵

3⃣مثال کلاس سومی:
کودک می‌گوید ۵ ضربدر ۳۲ یعنی ۵ ضربدر ۳۰ بعلاوه‌ی ۵ ضربدر ۲
و شما می‌نویسید:
۵×۳۲=۵×۳۰+۵×۲

4⃣مثال کلاس چهارمی:
کودک می‌گوید طول و عرض را جمع کردم و در دو ضرب کردم
و شما می‌نویسید:
۲×( طول + عرض )

این پیشنهاد کمک می‌کند که کودک پیش از آشنایی رسمی با نمادها یا نوع نوشتن رابطه‌ها، در موقعیت‌های معنادار به طور غیر رسمی با آن‌ها آشنا شود و معنی آن‌ها را آرام آرام درک کند.


در وبگاه «ریاضی فکر کن!» فعالیت‌هایی در ارتباط با این نوشته وجود دارد. مثلا این فعالیت را ببینید:
«بازنمایی مساحتی برای نمایش روش‌های ضرب»



https://news.1rj.ru/str/mathactivities

ممنون از دوستانم در حوزه سوادآموزی که جرقه‌های این پاسخ را از آن‌ها دارم ❤️

ممنون از آقای حشمتی عزیز که تذکر دادند که تساوی‌ها در نمایشگرهای متفاوت، یکسان دیده نمی‌شود 🙏

سلام. سلام
چند روزی است که شکل و قیافه‌ی وب‌گاه ریاضی فکر کن! تغییر کرده و چند تا بازی هم در قسمت کاربرگ‌ها قرار گرفته است.
تا کمی از تعطیلات مدرسه‌ای استفاده کنید و خستگی بگیرید، چند تا بازی دیگر هم اضافه می‌کنیم تا در برنامه‌ریزی سال تحصیلی پیش رو از آن‌ها استفاده کنید.


از فاطمه میرآخوری، آرش داوودی، مهسا فلاحی، مونا آخوندزاده، زهرا فدوی، زهرا عبدالمجید، منیژه سلیمی و شیوا کارشناس عزیز از《گروه آموزشی گام》که این بازی‌ها را طراحی کرده‌اند و سخاوت‌مندانه آن‌ها را به مخاطبان این وب‌گاه هدیه داده‌اند، ممنونم بسیار 🌈

تصویر صفحه‌ی اول چند تا از آن‌ها در ادامه آمده است:

«بازی آدم آهنی من» - ریاضی فکر کن! ریاضی فکر کن!
https://mathink.ir/%D8%A2%D8%AF%D9%85-%D8%A2%D9%87%D9%86%DB%8C-%D9%85%D9%86/

«بازی تقریب» - ریاضی فکر کن! ریاضی فکر کن!
https://mathink.ir/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%AA%D9%82%D8%B1%DB%8C%D8%A8/

«بازی زمین ضربی» - ریاضی فکر کن! ریاضی فکر کن!
https://mathink.ir/%D8%B2%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%B6%D8%B1%D8%A8%DB%8C/

«بازی جمع و جور» - ریاضی فکر کن! ریاضی فکر کن!
https://mathink.ir/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%AC%D9%85%D8%B9-%D9%88-%D8%AC%D9%88%D8%B1/

«بازی چهارضلعی» - ریاضی فکر کن! ریاضی فکر کن!
https://mathink.ir/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%DA%86%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%B6%D9%84%D8%B9%DB%8C/

«بازی صعود تا ۱۰۱» - ریاضی فکر کن! ریاضی فکر کن!
https://mathink.ir/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%B5%D8%B9%D9%88%D8%AF-%D8%AA%D8%A7-%DB%B1%DB%B0%DB%B1/

«بازی مثلث رابطه» - ریاضی فکر کن! ریاضی فکر کن!
https://mathink.ir/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D9%85%D8%AB%D9%84%D8%AB-%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B7%D9%87/

«بازی قائمکی» - ریاضی فکر کن! ریاضی فکر کن!
https://mathink.ir/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%85%DA%A9%DB%8C/

«بازی محله‌ی کسری» - ریاضی فکر کن! ریاضی فکر کن!
https://mathink.ir/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D9%85%D8%AD%D9%84%D9%87%DB%8C-%DA%A9%D8%B3%D8%B1%DB%8C/

«بازی یک روز با ربات» - ریاضی فکر کن! ریاضی فکر کن!
https://mathink.ir/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%DB%8C%DA%A9-%D8%B1%D9%88%D8%B2-%D8%A8%D8%A7-%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%AA/

وبگاه ریاضی فکر کن! با رنگ و شکل جدید ...
و با گنجینه‌ای از فعالیتها و با کاربرگهای جدیدی از گروه گام 🙏🍃

ابر و باد و مه و خورشید و فلک در کارند...

برنامه‌ی درسی ریاضی، ساعت‌های درسی که به ریاضی اختصاص می‌یابد، وقت و انرژی‌ای که برای یادگیری و یاددهی ریاضی صرف می‌شود و کم هم نیست، همه و همه، باید به کودک فرصت دهد که ریاضی یاد بگیرد و از آن لذت ببرد، از فعالیت‌های هوشمندانه‌ای که انجام می‌دهد، از میراثی که از تفکر بشری به او رسیده است، از زیبایی ذاتی ریاضی، از پیوستگی که میان مفاهیم می‌بیند، از کاربردهای ریاضی در علوم مختلف و ...
یعنی باید این نگرش در کودک تقویت شود که ریاضی یک کل به هم پیوسته، ارزشمند، مفید، قابل درک و قابل انجام است.

این روزها به این فکر می‌کنم که اگر این اتفاق نیفتد، ابر و باد و مه و خورشید و فلک بر بادند ...

ماموریت وبگاه mathink.ir پشتیبانی از معلمان برای غنی کردن کلاس‌های درسی است که در مسیر ایجاد و تقویت این نگرش به ریاضی قدم بر می‌دارند.

https://news.1rj.ru/str/mathactivities