Ed vs Tech | Образование и технологии – Telegram
Ed vs Tech | Образование и технологии
5.18K subscribers
270 photos
1 video
3 files
508 links
Михаил Мягков, основатель и CEO MAXIMUM Education - о новостях, мыслях и практических кейсах индустрии EdТech в России и мире

Михаил: @mmagkov

Сайт: maximumeducation.com

По вопросам сотрудничества: @Lkevdina
Download Telegram
Образовательный дайджест

▪️ На травлю в школе могут указывать спад интереса к учебе и нарушения сна
Руководитель направления психологической помощи подросткам MAXIMUM Education Анна Тимофеенко поговорила с «Лентой.ру» о признаках травли в школе.

▪️ Иностранные IT-корпорации уходят с кафедр
В вузах сократилось число кафедр, открытых совместно с иностранными компаниями (Microsoft, IBM и т. д.). Это коснулось как полноценных программ, так и отдельных курсов, которые запускались в МФТИ, НИТУ МИСИС и др.

▪️ В России изучили применение виртуальной реальности в образовании
Ученые МГПУ провели первый этап исследования использования иммерсивных XR-технологий (сочетание дополненной и смешанной реальностей) в университетах по всему миру.

▪️ Как VR-технологии и метавселенные меняют обучение сотрудников
Еще одно интересное исследование. Компания PwC выяснила, что 51% компаний на американском рынке либо включает виртуальной реальности в стратегию, либо уже внедрили VR-технологии хотя бы в одно бизнес-направление.
Основные тезисы:
✔️ люди, получившие знания через VR, на 40% лучше применяют их на практике.
✔️ при обучении в виртуальной реальности пользователи меньше отвлекаются. VR управляет зрением и вниманием человека.

Какую новость хотите обсудить подробнее?
👍10🔥1👏1
28 октября состоится конференция СберУниверситета "Больше чем обучение".

Мероприятие для всех, кто вовлечен в обучение в роли преподавателя и слушателя. CEO крупнейших компаний в сфере EdTech, руководители и преподаватели ведущих бизнес-школ и вузов будут делиться своими идеями и наблюдениями.

Присоединяйтесь, и вы узнаете:
— какие EdTech-решения могут повысить уровень вовлеченности в процессе обучения
— как партнерства с вузами и студентами помогают закрыть дефицит навыков и профессий
— как внедрить человекоцентричное обучение через эффективные образовательные форматы

Участвуйте очно или онлайн. Зарегистрироваться и посмотреть спикеров можно на сайте, а все новости конференции можно найти в телеграм-канале. Встречаемся на конференции!
👍9👏2🔥1
​​Каждый методист немного стратег, чуть-чуть организатор и капельку аналитик.

Он собирает опыт экспертов, структурирует их знания в онлайн-курс и проектирует весь процесс обучения с нуля до результата.

Если вы хотите попробовать себя в роли этого специалиста, приходите на двухдневный онлайн-воркшоп «Методист онлайн-курсов: погружение в профессию». В первый день вы изучите теорию и узнаете, какие навыки нужны для старта в профессии. Во второй день — приступите к практике: поучаствуете в мастер-классе и разработаете концепцию онлайн-курса в программе Miro. А ещё:

• Узнаете об основных задачах методиста и возможностях трудоустройства.
• Научитесь подбирать форматы онлайн-курсов и выстраивать отношения с экспертами.
• Изучите платформы для создания курсов и освоите рабочий инструмент методиста.
• Создадите свой первый курс и сможете использовать его как шаблон в дальнейшем.

Присоединяйтесь — https://netolo.gy/kw8
👍3👎1👏1
​​Учим студентов педвузов

Мы продолжаем фокусироваться на развитии эффективного преподавания, в т.ч. в онлайн и с использованием цифровых инструментов

В прошлом учебном году мы стартовали обучение онлайн-преподаванию студентов МГПУ. В этом расширили сотрудничество до 6 педагогических вузов: МГПУ и государственный педагогический вуз Омска, Ульяновска, Тулы, Благовещенска и Чебоксар.
В рамках курса преподаватели поделятся своим опытом в онлайн-преподавании, помогут разобраться в особенностях современной педагогики. Запланированное количество студентов от каждого вуза — 20–25 человек. Занятия стартовали в разных городах 3, 4 и 5 октября.

В будущем, было бы неплохо еще более массивно делиться практическими навыками с будущими учителями/преподавателями.

Как всегда буду рад мыслям, идеям, комментариям
👍8
Новостной дайджест

Делюсь интересными и важными событиями образовательной сферы.

⬛️ 5 перспективных IT-направлений для детей
Программирование, робототехника, создание игр: руководитель преподавания программ и эксперт в области профориентации MAXIMUM Education Анастасия Коваленко рассказала «Газете.Ru» о самых перспективных IT-профессиях для детей

⬛️ Компания «Роббо» начнет осваивать китайский рынок образовательной робототехники
Российская компания-разработчик образовательной робототехники получит 20 млн рублей на адаптацию продуктов «Роббо Класс» и «Роббо Клуб» для китайского рынка. В планах компании — открытие кружков программирования и робототехники для детей, а также оборудование инженерных классов.

⬛️ Производители образовательного ПО ожидают роста
По данным рейтинга EDtechs.ru, топ разработчиков образовательных платформ показал во II квартале рост на 16% относительно прошлого года и незначительное падение на 4,15% относительно I квартала текущего года. Компании ожидают осенью всплеск спроса, связанного с ростом интереса к отечественному ПО.

⬛️ В Минпросвещения подготовили замену WorldSkills в России
В России создали концепцию чемпионатного движения по профессиональному мастерству для учащихся колледжей, призванного заменить ушедший из страны WorldSkills. Проект постановления уже опубликован на федеральном портале проектов нормативно-правовых актов.

На какую тему пообщаемся подробнее?
👍3
Сегодня хочу порекомендовать канал коллеги.

Светлана Моторина – педагог, создатель музея науки «ИнноПарк», ведущая тренингов для учителей, публицист, автор книги и канала в Яндекс. Дзен «Травля: со взрослыми согласовано».

А еще Светлана ведет Телеграм-канал «Учимся учить иначе». На канале очень много исследований в области педагогики, Светлана фанат доказательной педагогики. Если вас, например, волнует вопрос гаджетов и детей или как работает когнитивная сфера и как мозг легче всего учится, то на канале вы найдете про это не просто рассуждения, а море исследований.

Также Светлана на канале делится педагогическими приемами, подходами и новостями. Ссылка на Телеграм-канал тут.
👍21
Skyeng хочет запустить курсы китайского языка из-за падения спроса на английский

Прокомментировал для Forbes новость про запуск курсов китайского языка у Skyeng

Если коротко, то компания рассматривает варианты диверсификации доходов из-за того, что столкнулась с падением спроса на английский язык на 10% после объявления в России частичной мобилизации. Финальное решение о запуске курсов китайского будет принято до конца 2022 года в зависимости от результатов тестирования спроса

Skyeng проводила исследования объемов рынков иностранных языков в России. Компания пришла к выводу, что китайский язык — самое перспективное направление после английского. Рынок обучения китайскому в России Skyeng оценивает в сумму до 15 млрд рублей. А основными конкурентами считает частных репетиторов.

Мое мнение: спрос на изучение китайского языка у россиян есть, и он растет. Но несмотря на положительную динамику, рынок обучения китайскому в России пока что мал. И, конечно, китайский язык сложный. Я сам немного учил его какое-то время назад. На мой взгляд, быстрого роста в этом сегменте ждать не приходится. Но! Думаю, что желание Skyeng заняться обучением китайскому языку связано с ожиданиями роста рынка в долгосрочной перспективе.

А вы что думаете - на изучение каких иностранных языков будет сейчас расти спрос на российском рынке взрослого и детского образования?
🔥5
Еженедельный новостной дайджест

Коротко о событиях прошедшей недели.

✔️ Экономисты МГУ выяснили, насколько помогают курсы по финансовой грамотности
На курсе «Разумное финансовое поведение» провели эксперимент: студентам выдали условную валюту — эконы — и предложили на сайте условного Эконом-банка выбрать счет и инвестиционный продукт. В итоге 45% студентов, которые не изучали курс, делали неправильный выбор, предпочитая самые разрекламированные продукты, а не самые прибыльные.

✔️ Рособрнадзор рассказал, как пройдет оценка образования по модели PISA
Исследование будет проведено на базе российских разработок и технологий.

✔️ IT-направления подвинули дизайн и маркетинг
Платформа GeekBrains изучила аудиторию EdTech-платформ за 2021 и 2022 годы и выяснила, как изменился спрос на дополнительное образование. За последний год потребность в изучении новых технологий выросла почти на 10%.

✔️ 75 вузов вошли в мировой рейтинг
Британское издание Times Higher Education представило результаты ежегодного исследования — рейтинг лучших вузов мира. В этом году количество российских вузов увеличилось до 75 (в прошлом году входило 60).

И еще одна интересная тенденция этого рейтинга: доля США в 100 лучших университетах мира снижается, а доля стран Восточной Азии во главе с Китаем и университетов Ближнего Востока растет.
👍5🔥3👏2
На этой неделе наш рынок взбудоражила «новость», которая вышла в Ведомостях

Судя по высказанному предположению, Ростелеком планирует выйти на EdTech рынок и присматривается к активам на нем, рассказали "Ведомостям" три топ-менеджера крупных онлайн-школ и собеседник, знакомый с планами M&A Ростелекома. Компанию интересует сегмент детского образования, объектом для поглощения или покупки доли сейчас может стать онлайн-школа "Интернетурок", [говорят два собеседника "Ведомостей"](https://www.vedomosti.ru/media/articles/2022/10/19/946231-rostelekom-ischet-sebe-mesto-na-edtech-rinke).

Я не берусь комментировать новость с точки зрения - так это или нет. Я не знаю. Но предположим, у Ростелекома есть интерес и к EdTech и к онлайн-школе Интернетурок. Чтобы это могло значить для рынка? Новый большой игрок, способный конкурировать с VK? Вполне возможно!

Но мне интересно другое. Предположим, приобретя актив в виде онлайн-школы, Ростелеком мог бы инициировать на рынке прецедент с первым лицензированием ее?! То есть полноценная, pure online школа, лицензированная и аккредитованная. Это было бы интересно, сильно и дало бы буст в росте этого сегмента, я уверен.
👍9
**Кстати, если загадывать чуть-чуть вперед: Думаете ли вы что сегмент «альтернативной школы» будет стабильным и будет расти? Если да, в каких форматах?**
Anonymous Poll
39%
Большие проекты, массивные онлайн-школы
40%
Рынок небольших частных школ, которые «делают свой онлайн»
30%
Этому сегменту «не дадут» вырасти и «угрожать» традиционным школам
Наши друзья и партнеры Конкурс инноваций в образовании (КИвО), которых мы поддерживаем уже много лет подряд - продлевает прием заявок на конкурс до 1 ноября

В конкурсе могут принять участие учителя, методисты, бизнес-тренеры, учащиеся и их родители, предприниматели и руководители в сфере образования.

Задача конкурса — найти перспективные образовательные проекты, придуманные индивидуальными разработчиками или командами до 6 человек, выявить лучшие и поддержать их. Инновации могут относиться к разным уровням образования и находиться на разных стадиях развития.

Прием заявок продлен до 1 ноября 2022. Участие бесплатное.

Все участники КИвО получат диплом и обратную связь по заявке. Полуфиналистов ждёт образовательный акселератор НИУ ВШЭ.

Победители получат образовательный грант для развития своего проекта.

Прием заявок на сайте http://kivo.hse.ru

Новости и подробная информация: https://news.1rj.ru/str/kivohse
👍51
Инвестиционный EdTech - тупик или?!

На прошлой неделе комментировал обзорную статью в Коммерсанте про наш рынок

Стремительно выросший на фоне пандемии коронавируса рынок онлайн-образования в 2022 году столкнулся с резким спадом: инвестиции в сегмент с начала года снизились в четыре раза, а динамика доходов замедлилась на фоне падения спроса. Причинами тому стали снижение реальных доходов населения на фоне очередного кризиса рынка, а также отток в корпоративном сегменте, которому пришлось сократить расходы.

Про падению, которого на мой взгляд, особо нет - я уже говорил и ни раз. В комментарии к этой статье тоже об этом. А вот насчёт инвестиций - мои прогнозы скорее умеренно пессимистичны.
Мы видели всего две значимые инвестиции за последнее время в нашем сегменте.

Крупнейшей в апреле - июне 2022 г. стала сделка с участием российской онлайн-платформы профориентации для школьников "Профилум", в которую VEB Ventures (венчурный фонд ВЭБ. РФ) вложил 520 млн руб.

И в середине сентября «ВИМ Инвестиции» (ранее — «ВТБ Капитал управление активами») проинвестировал в стартап Think24 — платформу для профориентации школьников и подготовке к выпускным экзаменами. Сумма сделки не раскрывается, предполагаю она в диапазоне 30%-50% по сравнению с первой.

Это выглядит как стагнация и нет какого-то ожидания возобновления инвестиционной активности. А, правда, зачем сегодня инвестировать в EdTech?

Да рынок не упал, но и не растет прежними темпами, соответственно, быстрых выходов и сверхприбылей ждать не приходится. Тут только долгий стратегический заход – а при текущем планировании стоит ли ждать, что кто-то будет заходить вдолгую…

Буду рад услышать другие мнения
👍9
В последнее время на конференциях и журналисты часто спрашивают про то, как у нас изменился подход к привлечению клиентов. Конечно, изменился, но не драматически)! И все же понимаю, что вопрос актуальный. Поэтому публикую партнерский пост, возможно, кому-то будет актуально!

Налить или играть вдолгую? Быстрый перформ или работа на бренд? Где взять самую дешёвую аудиторию?

Вместе с Kokoc Group на карточках👆 разложили, зачем EdTech пересматривать маркетинг этой осенью и с чего начать сегодня. За инфой, как это работает на конкретных проектах, можно сходить к боту @edkokoctech_bot. Среди кейсов большие проекты и поменьше: Skillbox, Geekbrains, Loftschool, EMBA и др.

Заодно договорились о бесплатных аудитах по 3 направлениям (SEO, репутация, CRM-маркетинг) для вас по промокоду EDGOOD. Укажите в любом поле заявки.

👉 Заказать здесь: https://bit.ly/3Vb7px5
👍5