Сегодня хочу порекомендовать канал коллеги.

Светлана Моторина – педагог, создатель музея науки «ИнноПарк», ведущая тренингов для учителей, публицист, автор книги и канала в Яндекс. Дзен «Травля: со взрослыми согласовано».

А еще Светлана ведет Телеграм-канал «Учимся учить иначе». На канале очень много исследований в области педагогики, Светлана фанат доказательной педагогики. Если вас, например, волнует вопрос гаджетов и детей или как работает когнитивная сфера и как мозг легче всего учится, то на канале вы найдете про это не просто рассуждения, а море исследований.

Также Светлана на канале делится педагогическими приемами, подходами и новостями. Ссылка на Телеграм-канал тут.

Skyeng хочет запустить курсы китайского языка из-за падения спроса на английский

Прокомментировал для Forbes новость про запуск курсов китайского языка у Skyeng

Если коротко, то компания рассматривает варианты диверсификации доходов из-за того, что столкнулась с падением спроса на английский язык на 10% после объявления в России частичной мобилизации. Финальное решение о запуске курсов китайского будет принято до конца 2022 года в зависимости от результатов тестирования спроса

Skyeng проводила исследования объемов рынков иностранных языков в России. Компания пришла к выводу, что китайский язык — самое перспективное направление после английского. Рынок обучения китайскому в России Skyeng оценивает в сумму до 15 млрд рублей. А основными конкурентами считает частных репетиторов.

Мое мнение: спрос на изучение китайского языка у россиян есть, и он растет. Но несмотря на положительную динамику, рынок обучения китайскому в России пока что мал. И, конечно, китайский язык сложный. Я сам немного учил его какое-то время назад. На мой взгляд, быстрого роста в этом сегменте ждать не приходится. Но! Думаю, что желание Skyeng заняться обучением китайскому языку связано с ожиданиями роста рынка в долгосрочной перспективе.

А вы что думаете - на изучение каких иностранных языков будет сейчас расти спрос на российском рынке взрослого и детского образования?

Еженедельный новостной дайджест

Коротко о событиях прошедшей недели.

✔️ Экономисты МГУ выяснили, насколько помогают курсы по финансовой грамотности
На курсе «Разумное финансовое поведение» провели эксперимент: студентам выдали условную валюту — эконы — и предложили на сайте условного Эконом-банка выбрать счет и инвестиционный продукт. В итоге 45% студентов, которые не изучали курс, делали неправильный выбор, предпочитая самые разрекламированные продукты, а не самые прибыльные.

✔️ Рособрнадзор рассказал, как пройдет оценка образования по модели PISA
Исследование будет проведено на базе российских разработок и технологий.

✔️ IT-направления подвинули дизайн и маркетинг
Платформа GeekBrains изучила аудиторию EdTech-платформ за 2021 и 2022 годы и выяснила, как изменился спрос на дополнительное образование. За последний год потребность в изучении новых технологий выросла почти на 10%.

✔️ 75 вузов вошли в мировой рейтинг
Британское издание Times Higher Education представило результаты ежегодного исследования — рейтинг лучших вузов мира. В этом году количество российских вузов увеличилось до 75 (в прошлом году входило 60).

И еще одна интересная тенденция этого рейтинга: доля США в 100 лучших университетах мира снижается, а доля стран Восточной Азии во главе с Китаем и университетов Ближнего Востока растет.

На этой неделе наш рынок взбудоражила «новость», которая вышла в Ведомостях

Судя по высказанному предположению, Ростелеком планирует выйти на EdTech рынок и присматривается к активам на нем, рассказали "Ведомостям" три топ-менеджера крупных онлайн-школ и собеседник, знакомый с планами M&A Ростелекома. Компанию интересует сегмент детского образования, объектом для поглощения или покупки доли сейчас может стать онлайн-школа "Интернетурок", [говорят два собеседника "Ведомостей"](https://www.vedomosti.ru/media/articles/2022/10/19/946231-rostelekom-ischet-sebe-mesto-na-edtech-rinke).

Я не берусь комментировать новость с точки зрения - так это или нет. Я не знаю. Но предположим, у Ростелекома есть интерес и к EdTech и к онлайн-школе Интернетурок. Чтобы это могло значить для рынка? Новый большой игрок, способный конкурировать с VK? Вполне возможно!

Но мне интересно другое. Предположим, приобретя актив в виде онлайн-школы, Ростелеком мог бы инициировать на рынке прецедент с первым лицензированием ее?! То есть полноценная, pure online школа, лицензированная и аккредитованная. Это было бы интересно, сильно и дало бы буст в росте этого сегмента, я уверен.

Наши друзья и партнеры Конкурс инноваций в образовании (КИвО), которых мы поддерживаем уже много лет подряд - продлевает прием заявок на конкурс до 1 ноября

В конкурсе могут принять участие учителя, методисты, бизнес-тренеры, учащиеся и их родители, предприниматели и руководители в сфере образования.

Задача конкурса — найти перспективные образовательные проекты, придуманные индивидуальными разработчиками или командами до 6 человек, выявить лучшие и поддержать их. Инновации могут относиться к разным уровням образования и находиться на разных стадиях развития.

Прием заявок продлен до 1 ноября 2022. Участие бесплатное.

Все участники КИвО получат диплом и обратную связь по заявке. Полуфиналистов ждёт образовательный акселератор НИУ ВШЭ.

Победители получат образовательный грант для развития своего проекта.

Прием заявок на сайте http://kivo.hse.ru

Новости и подробная информация: https://news.1rj.ru/str/kivohse

Инвестиционный EdTech - тупик или?!

На прошлой неделе комментировал обзорную статью в Коммерсанте про наш рынок

Стремительно выросший на фоне пандемии коронавируса рынок онлайн-образования в 2022 году столкнулся с резким спадом: инвестиции в сегмент с начала года снизились в четыре раза, а динамика доходов замедлилась на фоне падения спроса. Причинами тому стали снижение реальных доходов населения на фоне очередного кризиса рынка, а также отток в корпоративном сегменте, которому пришлось сократить расходы.

Про падению, которого на мой взгляд, особо нет - я уже говорил и ни раз. В комментарии к этой статье тоже об этом. А вот насчёт инвестиций - мои прогнозы скорее умеренно пессимистичны.
Мы видели всего две значимые инвестиции за последнее время в нашем сегменте.

Крупнейшей в апреле - июне 2022 г. стала сделка с участием российской онлайн-платформы профориентации для школьников "Профилум", в которую VEB Ventures (венчурный фонд ВЭБ. РФ) вложил 520 млн руб.

И в середине сентября «ВИМ Инвестиции» (ранее — «ВТБ Капитал управление активами») проинвестировал в стартап Think24 — платформу для профориентации школьников и подготовке к выпускным экзаменами. Сумма сделки не раскрывается, предполагаю она в диапазоне 30%-50% по сравнению с первой.

Это выглядит как стагнация и нет какого-то ожидания возобновления инвестиционной активности. А, правда, зачем сегодня инвестировать в EdTech?

Да рынок не упал, но и не растет прежними темпами, соответственно, быстрых выходов и сверхприбылей ждать не приходится. Тут только долгий стратегический заход – а при текущем планировании стоит ли ждать, что кто-то будет заходить вдолгую…

Буду рад услышать другие мнения

Еще в прошлом учебном году среди клиентов у нас вырос спрос на информатику и математику. В этом году тренд стал более массивным в сегменте 10-11 классов. Да и на нашей выставке «Навигатор Поступления» мы видим большой спрос на технические вузы и интерес к колледжам этого же направления.

Мы участвуем в проекте «Код будущего» от Минцифры и видим беспрецедентную вовлеченность детей, которые начали уже у нас учиться. А ведь этот курс на 100% финансируется Минцифрой и семьи ничего не платят. Более 90% посещаемости и сравнимый процент выполнения заданий и вовлеченности в целом.

Мы в этом году запускаем собственную Олимпиаду «Путь в IT» по техническим предметам, которая вошла в перечень Минпроса. И в первый день анонса – уже более 200 заявок.

В прошлую пятницу наша компания принимала участие в IT Дне VK (уже в третий раз) и провели более 70 мастер-классов.

Причины понятны – востребованность тех специалистов, универсальность профессий для международных рынков, большой фокус государства на популяризацию этих направлений.

Может что-то упустил? Буду рад мнениям в комментариях.

И еще вопрос - фиксируете ли вы у себя в школе, бизнесе, семье все больший запрос на технические предметы и программирование среди школьников?

Октябрь выдался очень насыщенным, не успевал делиться всем, что происходит. На прошлой неделе пообщались с @edu_ucation о том, как поменялась индустрия EdTech в 2022 году, инвестиционном климате, стратегиях развития и новых продуктах.

Полное интервью по ссылке в тексте поста👇

#интервью

Интервью №8. Михаил Мягков — основатель и CEO MAXIMUM Education

Пообщался с фаундером одного из лидеров ниши школьного образования в Edtech. Михаил рассказал о новых продуктах компании, поделился прогнозом развития рынка в России, а также дал оценку инвестиционному климату в индустрии.

Полное интервью по ссылке: https://telegra.ph/Potenciala-rosta-s-tochki-zreniya-rosta-raundov-poka-ne-vizhu-ehksklyuzivnoe-intervyu-s-CEO-MAXIMUM-Education-10-26

Главные события за прошедшую неделю в дайджесте💬

✔️ Каждый пятый российский старшеклассник из-за проблем обращался к психологу
Дети в старших классах часто могут быть эмоциональными, вспыльчивыми или, наоборот, замыкаться в себе и переваривать собственные чувства в одиночку.
Мы в MAXIMUM Education провели опрос. Результаты показали, что за психологический помощью в случае возникновения проблем обращался каждый 5-ый старшеклассник, причем 80% подростков сами проявляли такую инициативу.

✔️ Выпускники специалитета смогут поступить в магистратуру на бюджет
Минобрнауки занимается разработкой нового законопроекта, который позволит людям с высшим образованием на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование по «родственной магистратуре» по приоритетным направлениям экономики.

✔️ Сетевые университеты как драйвер международного взаимодействия
Сетевые университеты могут стать одним из векторов развития высшего образования в России — формат обучения активно лоббируется Минобрнауки.
Студенты вузов-участников сетевых проектов могут ходить на семинары в одном учебном заведении, заниматься дистанционно в университете-партнере, на семестр или год поехать учиться в другую страну, а по завершении обучения — получить сразу два диплома.

✔️ Как обстоят дела на глобальном рынке EdTech
Венчурный фонд Brighteye Ventures и платформа для анализа стартапов и венчурного капитала Dealroom.co составили отчёт о положении дел на мировом рынке EdTech.
В первом полугодии 2022-го в EdTech-стартапы инвестировали всего 7,6 млрд долларов (для сравнения в прошлом году за аналогичный период - 20,8 млрд долларов). Падает и совокупная стоимость публичных EdTech-компаний. По сравнению с 2021 она снизилась на 49%.

Голосуйте за новость, которую хотите обсудить подробнее и делитесь дайджестом с коллегами. Или предлагайте в комментариях свои варианты тем для обсуждения👇