Наконец доработала свой скиллсет/профиль компетенций бизнес-тренера.
Свой, потому что стандартов по этой профессии пока нет тоже.
Я хочу, чтобы вы увидели как много там общего, НО больше всего хочу, чтобы вы увидели что есть там, что так нужно вам и экспертам, чтобы обучение было по истине мощным, качественным и результативным.
Не надо изобретать велосипед. Просто обратитесь к опыту других успешных примеров.
Я завтра утром проведу эфир и прокомментирую эти компетенции от себя, а потом приложу к записи эфира файл, чтобы вы сами себя могли оценить и вашего эксперта.
Это если коротко. А там каждый из 4 секторов раскрыт подробными пунктами.
А ещё выделила качества, которыми должен обладать эксперт, если он идёт в тему обучения осознанно и надолго.
На эфире раскрою все компетенции и качества, вы оцените. Поделитесь своими баллами )))
А я расскажу какие из компетенций я частично заложила в свой тренинг.
Прокачивать все компетенции надо конечно дольше, но это совсем другая история.
Свой, потому что стандартов по этой профессии пока нет тоже.
Я хочу, чтобы вы увидели как много там общего, НО больше всего хочу, чтобы вы увидели что есть там, что так нужно вам и экспертам, чтобы обучение было по истине мощным, качественным и результативным.
Не надо изобретать велосипед. Просто обратитесь к опыту других успешных примеров.
Я завтра утром проведу эфир и прокомментирую эти компетенции от себя, а потом приложу к записи эфира файл, чтобы вы сами себя могли оценить и вашего эксперта.
Это если коротко. А там каждый из 4 секторов раскрыт подробными пунктами.
А ещё выделила качества, которыми должен обладать эксперт, если он идёт в тему обучения осознанно и надолго.
На эфире раскрою все компетенции и качества, вы оцените. Поделитесь своими баллами )))
А я расскажу какие из компетенций я частично заложила в свой тренинг.
Прокачивать все компетенции надо конечно дольше, но это совсем другая история.
❗️Внимание!
Важное объявление.
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Я уже ранее упоминала, что есть идея самим организовать и провести съезд методологов.
Идея уже начала воплощаться и нам нужна ваша помощь.
Мы, специалисты онлайн-обучения, готовим от сообщества методистов
https://news.1rj.ru/str/newmethodologist большое и значимое событие для методологов и всех заинтересованных специалистов в онлайн-образовании.
У нас собралась команда организаторов и каждый может войти в эту команду, пишите в личку.
Поскольку хотим сделать это мероприятие максимально полезным и интересным, поэтому решили предварительно узнать запрос потенциальных участников, т.е. вас :)
Приглашаю принять участие в небольшом опросе.
В качестве благодарности за участие в опросе вы получите подробную инструкцию на тему: "Как определить стоимость своих услуг методисту/методологу?"
Анкета по ссылке https://forms.gle/GZM4yxz1V4FYroYB6
Или
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeN-n4i9gA4SyB2NIH3OAwl97xWiSn_d3jRzcfLsqVL4HQPtg/viewform?usp=sharing
Важное объявление.
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Я уже ранее упоминала, что есть идея самим организовать и провести съезд методологов.
Идея уже начала воплощаться и нам нужна ваша помощь.
Мы, специалисты онлайн-обучения, готовим от сообщества методистов
https://news.1rj.ru/str/newmethodologist большое и значимое событие для методологов и всех заинтересованных специалистов в онлайн-образовании.
У нас собралась команда организаторов и каждый может войти в эту команду, пишите в личку.
Поскольку хотим сделать это мероприятие максимально полезным и интересным, поэтому решили предварительно узнать запрос потенциальных участников, т.е. вас :)
Приглашаю принять участие в небольшом опросе.
В качестве благодарности за участие в опросе вы получите подробную инструкцию на тему: "Как определить стоимость своих услуг методисту/методологу?"
Анкета по ссылке https://forms.gle/GZM4yxz1V4FYroYB6
Или
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeN-n4i9gA4SyB2NIH3OAwl97xWiSn_d3jRzcfLsqVL4HQPtg/viewform?usp=sharing
Доброго дня, дорогие коллеги!
☝️в аудио рассказываю кейс, практически разбираю на составляющие, делаю акценты и сразу даю рекомендации на что обращать внимание при проведении переговоров.
🤝Заключайте грамотные контракты, помогайте клиенту осознавать его истинный запрос.
Чтобы сделать грамотное предложение и сопоставить со своими условиями.
Как всегда рада вашим комментариям и вопросам. Пишите в комментариях под постом.
Рада и дальше делиться опытом 🙏
☝️в аудио рассказываю кейс, практически разбираю на составляющие, делаю акценты и сразу даю рекомендации на что обращать внимание при проведении переговоров.
🤝Заключайте грамотные контракты, помогайте клиенту осознавать его истинный запрос.
Чтобы сделать грамотное предложение и сопоставить со своими условиями.
Как всегда рада вашим комментариям и вопросам. Пишите в комментариях под постом.
Рада и дальше делиться опытом 🙏
🔥9
В продолжении проведения переговоров: пару кейсов, как я выясняла твердость экспертов👇
Forwarded from Любовь Фишер
🟢 В Государственную Думу внесли законопроект о регулировании онлайн-коучинга
➡️ Организаторов онлайн-курсов в отдельных сферах хотят обязать составлять программу обучения и оговаривать в ней отсутствие гарантий эффективности. А еще делиться ей с клиентами и госорганами
➡️ В пояснительной записке к законопроекту отмечается, что сейчас деятельность онлайн-коучей не регулируется законом. Это позволяет недобросовестным бизнес-тренерам обогащаться за счет обмана граждан и злоупотребления их доверием. Поэтому законопроект предлагает поставить перед онлайн-коучами новые обязательства.
➡️ Так, авторы курсов будут должны составлять программу обучения и делать в ней предупреждение для учеников, что курс не гарантирует эффективность обучения. С программой будущих слушателей предлагается знакомить заранее, а не позднее чем за 14 рабочих дней до начала обучения уведомлять о старте занятий уполномоченный госорган — Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки. К уведомлению, форму которого утвердит правительство, нужно будет приложить программу курса.
➡️ Новые обязанности коснутся коучей, которые собираются просвещать клиентов в сферах медицины, психологии и оккультных наук, финуслуг, ценных бумаг, криптовалют и бизнеса, а еще в вопросах применения биологически активных добавок и основанных на риске играх, пари. Автор проекта подчеркивает, что это те сферы, в которых жизнь, здоровье и имущество человека обычно подвергаются риску.
✅ Документ внесли в Госдуму 28 апреля - Законопроект № 349009-8
🍎 Кроме того, ранее сообщалось, что коучей планируют вносить в реестр и наказывать за некачественные услуги. Депутаты, общественники и представители кабмина обсуждали проблему инфоцыган, которые зарабатывают на курсах успешности, здоровья, криптовалют и бизнеса (в думском совещании участвовали представители Минобрнауки, Минпросвещения, МВД, Рособрнадзора, Роспотребнадзора и Роскомнадзора).
➡️ Организаторов онлайн-курсов в отдельных сферах хотят обязать составлять программу обучения и оговаривать в ней отсутствие гарантий эффективности. А еще делиться ей с клиентами и госорганами
➡️ В пояснительной записке к законопроекту отмечается, что сейчас деятельность онлайн-коучей не регулируется законом. Это позволяет недобросовестным бизнес-тренерам обогащаться за счет обмана граждан и злоупотребления их доверием. Поэтому законопроект предлагает поставить перед онлайн-коучами новые обязательства.
➡️ Так, авторы курсов будут должны составлять программу обучения и делать в ней предупреждение для учеников, что курс не гарантирует эффективность обучения. С программой будущих слушателей предлагается знакомить заранее, а не позднее чем за 14 рабочих дней до начала обучения уведомлять о старте занятий уполномоченный госорган — Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки. К уведомлению, форму которого утвердит правительство, нужно будет приложить программу курса.
➡️ Новые обязанности коснутся коучей, которые собираются просвещать клиентов в сферах медицины, психологии и оккультных наук, финуслуг, ценных бумаг, криптовалют и бизнеса, а еще в вопросах применения биологически активных добавок и основанных на риске играх, пари. Автор проекта подчеркивает, что это те сферы, в которых жизнь, здоровье и имущество человека обычно подвергаются риску.
✅ Документ внесли в Госдуму 28 апреля - Законопроект № 349009-8
🍎 Кроме того, ранее сообщалось, что коучей планируют вносить в реестр и наказывать за некачественные услуги. Депутаты, общественники и представители кабмина обсуждали проблему инфоцыган, которые зарабатывают на курсах успешности, здоровья, криптовалют и бизнеса (в думском совещании участвовали представители Минобрнауки, Минпросвещения, МВД, Рособрнадзора, Роспотребнадзора и Роскомнадзора).
Этот тренинг уже по праву могу называть легендарным, благодаря эффекту, который он даёт в работе методолога!
Отзывы читайте в чате тренинга: https://news.1rj.ru/str/unpacking_meanings
Глубинная, смысловая, объёмная, вдохновляющая эксперта и всю его команду.
А перед распаковкой - ряд этапов, которые обезопасят вас.
Тренинг ответит на вопросы:
🔹Где место методолога в образовательном проекте, онлайн школе? Какие функции на себя брать?
🔹Как провести переговоры так, чтобы расставить все акценты и границы.
🔹Как динамический контракт поможет управлять нагрузкой и оплатой соответствующей ей?
🔹Как из распаковки вытащить смыслы и вшить их в продукт.
🔹Как отделить смыслы и твердые знания.
🔹Зачем и где в продукте должны быть смысла, какую они несут роль для эксперта и для ученика?
🔹Как вшить в продукт смыслы и твёрдые знания эксперта?
🔹Что делать, если экспертов несколько?
🔹Где граница между вашим вкладом и эксперта, вопрос авторства и границ?
Как вам такой набор?
Какие ещё есть вопросы у вас, а я не охватила?
Отзывы читайте в чате тренинга: https://news.1rj.ru/str/unpacking_meanings
Глубинная, смысловая, объёмная, вдохновляющая эксперта и всю его команду.
А перед распаковкой - ряд этапов, которые обезопасят вас.
Тренинг ответит на вопросы:
🔹Где место методолога в образовательном проекте, онлайн школе? Какие функции на себя брать?
🔹Как провести переговоры так, чтобы расставить все акценты и границы.
🔹Как динамический контракт поможет управлять нагрузкой и оплатой соответствующей ей?
🔹Как из распаковки вытащить смыслы и вшить их в продукт.
🔹Как отделить смыслы и твердые знания.
🔹Зачем и где в продукте должны быть смысла, какую они несут роль для эксперта и для ученика?
🔹Как вшить в продукт смыслы и твёрдые знания эксперта?
🔹Что делать, если экспертов несколько?
🔹Где граница между вашим вкладом и эксперта, вопрос авторства и границ?
Как вам такой набор?
Какие ещё есть вопросы у вас, а я не охватила?
🔥3
Отзывов очень много в группе тренинга https://news.1rj.ru/str/unpacking_meanings
Я сделала подборку, чтобы вы видели эффект от инструментов, что получают те, кто уже прошел этот тренинг у меня.
Я сделала подборку, чтобы вы видели эффект от инструментов, что получают те, кто уже прошел этот тренинг у меня.
🗓 11 мая чт
🕓 В 16.00 по мск
Прямой эфир в группе сообщества методистов
https://news.1rj.ru/str/newmethodologist
Мой авторский метод глубинной распаковки эксперта
Особенности вытаскивания смыслов, твердых фактов и другие важные нюансы.
Эфир будет построен на примерах и кейсах реальных моих клиентов.
Это наглядно показывает эффект такого подхода, как смыслы и факты из распаковки вшиваются в продукт и как его идея раскрывается пышным цветом для самого эксперта/лидера и его команды.
С удовольствием отвечу на ваши вопросы.
👇Пишите их заранее под этим постом.
🕓 В 16.00 по мск
Прямой эфир в группе сообщества методистов
https://news.1rj.ru/str/newmethodologist
Мой авторский метод глубинной распаковки эксперта
Особенности вытаскивания смыслов, твердых фактов и другие важные нюансы.
Эфир будет построен на примерах и кейсах реальных моих клиентов.
Это наглядно показывает эффект такого подхода, как смыслы и факты из распаковки вшиваются в продукт и как его идея раскрывается пышным цветом для самого эксперта/лидера и его команды.
С удовольствием отвечу на ваши вопросы.
👇Пишите их заранее под этим постом.
🔥3