В корпоративном электронном обучении я с небольшими перерывами работаю примерно с 2009 года: проектировал мультимедийные слайдовые курсы (примеры тут и тут), интерактивные игры (тут) и учебные лонгриды (тут).

Откуда возник интерес к микрообучению? Нетривиальный вопрос. Кажется, самый правильный ответ на него:

Я почитал теорию, посмотрел на практику и решил, что они не соответствуют друг другу.

Конкретнее — они расходятся у нас, т.к. зарубежные стартапы, которые я изучал, ближе к теоретической базе микроформатов, чем существующие на российском рынке решения.

Поэтому я решил проверить эту гипотезу самостоятельно.

Пивотиться из неё можно куда угодно, поэтому даже в случае жестокого столкновения с реальностью — у меня всегда будут запасные сценарии.

#хроника

P.S. По тегу #микрообучение в основном канале можно проследить весь ход «накопления интереса».

Инсайт #1: PowerPoint — многозадачен

Перед первым модулем нас попросили прислать бизнес-модель, презентацию и видео-питч проекта.

Можно было записать себя на красивом фоне или включить запись в Zoom или Google Meets.

Я взял простой советский PowerPoint, где два года назад добавили функцию Cameo для вывода потока камеры на слайд, и впервые покопался в функции записи презентации.

Так вот, там есть режим телесуфлёра со всеми функциями рисования поверх слайдов.

Запись не сплошная, а по слайдам — можно адресно переписать неудачные дубли, не подчищая в монтаже.

У. Удобно.

Этих функций достаточно для 95% ситуаций записи видеоконтента: просто поставьте нормальную камеру, микрофон, планшет со стилусом для пометок — и у вас уже топовая инфраструктура для записи материалов.

#инсайт

Два слова-ассоциации со словом «стартап». Рекорд по буквам 🙂

Играть в рабочее время без SMS и регистрации, но за деньги.

Брейнштурмим про базовые понятия.

Короткие первые впечатления

1. Ново, непривычно. Лет пять не был на больших очных образовательных мероприятиях (кажется, был на трёхдневном тренинге в 2018 или 2019 и на лекционном интенсиве в 2022).

2. Плотный график, но достаточно перерывов.

3. Игровое начало, видимо, для выбивания из привычной рутины и столкновения со своими недостатками (точнее, недостачами, которые здесь называют дефицитами).

4. Пока что непонимание, что будет дальше. Ситуация неопредлённости как она есть 🙂

Продолжаю наблюдение.

Соцальные игры, конечно, сломные.

По мере взросления как-то не играешь особо, и это становится диковинной активностью.

Серьёзные щи in da house

Местные говорят, что если от игр бомбит — это так и задумано.

График — отвал башки, поэтому с постами напряжёнка.

После игр сразу перешли в продуктовую работу.

Обстукал первую попытку публично объяснить проект, в ответ публика обстукала меня идеями и комментариями по донесению смысла.

Классика публичных выступлений: репетировать, отжимать воду из речи, фокусироваться на ключевых идеях.

Серьёзные щи продолжают выдавать базу.

Сотни просмотренных стартапов в России и за рубежом, оказывается, неплохо выдают ассоциативные ряды конкурентов по запросу одногруппников в стиле ChatGPT 😎

Два письма о встрече растущим западным проектам в сфере микрообучения ушли.

Два запроса встречи с русскими фаундерами схожих проектов сделал.

Нашёл ещё два (на самом деле — больше) близких по смыслу зарубежных проекта. Один пугающе похож 😂

Это, на самом деле, хорошо — сюда они не придут, зато гипотезу подтверждают.

Как сказал лектор в Сколково: «конкуренты — это ваши бета-тестеры, они собрали все грабли до вас».

Перешлите этот пост собственникам МСБ, тимлидам и T&D-специалистам

👋🏻 Привет! Если вы решаете задачи обучения сотрудников, коллег или партнёров и вас что-то в этом раздражает, бесит или кажется неэффективным, расскажите об этом мне — Филиппу Чурилову.

😎 С 2009 года я работаю в провайдерах корпоративного обучения и создаю учебные материалы в цифровых форматах.

🎓 Сейчас я учусь на программе Стартап Академия Школы управления «СКОЛКОВО» с проектом EdTech-платформы, и хочу понять ограничения существующих решений и незакрытые боли в процессах обучения персонала.

1️⃣ Если вы собственник, тимлид или HR-специалист, который уже решает или планирует решить задачу обучения персонала — напишите мне @philanek.

2️⃣ Если вы знаете таких людей — перешлите им этот пост, пожалуйста 🙂

Предпочтения по дате и времени можно написать в форме или сразу мне в Telegram.

Поговорим, уточним, обменяемся опытом, договоримся о пилотировании летом 😅

Спасибо! 🤝

#edtech #стартап_академия

Как вовремя я открыл глаза 😂

Последнее, что помню со вчерашнего дня — это цифры 02:40 на часах и рой мыслей в голове.

Кофе-брейк начался девять минут назад, но к началу я успеваю 🙂

Второй модуль, привет!

Частый тезис в инсайтах межмодуля:

Нужно выбрать стул

Не тот, который в интервью Дурова Карлсону, а первый для проверки гипотезы.

Нельзя одновременно минимально решать проблему и МСБ, и большого корпората — как минимум, конфигурация MVP будет разная.

Потребность клиента vs Функции продукта