Хочу пользу за пользу!

Как проявить себя?
- приглашать друзей в канал (напишите мне, я дам каждому спецссылки для приглашения)
- комментировать содержательно посты (вопросы, отклики, свои примеры)
- задавать вопросы в пятничной рубрике "вопросы и ответы"
- давать обратную связь что улучшить в канале в целом
- приглашать на эфиры в хорошие каналы (к себе или знакомым)
- участвовать в разборах со своими изображениями

Что будет в подарках?
- личные консультации самым активным по любым вопросам
- доступы к курсам с обратной связью
- разборы ваших визуальных наработок
- иллюстрации по вашей экспертности
- еще что-то, что вам нужно, но я еще не догадалась.

Чего вам самим хотелось бы? Что будет самым ценным подарком?

Унесла картинку из чата "Скрайбер скрайберу".
Эта визуализация хорошо ложится в продолжение темы "Как применить свои визуальные способности", которую начала тут.

Этот скрайб про шкалу интерактивности визуальных инструментов. Немножно спорный (имхо).
Но в целом да, с помощью "изображения в моменте" вы можете:
пушить себя и других, используя мощные визуальные напоминалки.
управлять вниманием (своим и других), делая визуальные заметки в процессе самообучения и трансляции знаний другим.
вовлекать (втягивать) группы (visual facilitation) и отдельных клиентов (чаще visual coaching) через визуализацию в процессе сессий.

Когда я только поняла в чем моя сила (рисования на коуч- и стратегических сессиях), я хотела назвать это визуальным коучингом.
Но "мать" канадских визуальных коучей Кристина Меркли уже надежно застолбила это понятие. Пришлось искать свое - сперва слово, а потом и сущность практики.

Так родилась идея с visual think assistance (визуальными ассистентами в мышлении).
Практика, отличная от коучинга, арт-терапии и визуальной фасилитации. Но вобравшая в себя их элементы, доступные без освоения курсов по каждому из направлений. Вот ее то я и развиваю маленькими шагами.
#визуальная_насмотренность

Маленькие гендерные наблюдения в процессе исследования.
Пока можно в шутку обобщить в стиле "британские ученые доказали":
Женщины занимают меньше места чем мужчины.

По крайней мере на бумаге.
Практически всем участникам-мужчинам понадобилось более одного листа, чтобы изложить суть своей трудной профессиональной ситуации.
При этом большая часть женщин остановилась на одном листе.

P.S это ни о чем не говорит :0)
По крайней мере в рамках этого своего исследования я не смогу сказать вам, с чем связан сей любопытный факт.
И даже не могу сказать, подтвердится ли это, если в исследовании примут участие еще 100 мужчин и 100 женщин. Если хотите проверить - позовите друзей участвовать.

#just_for_fun
#бред_исследователя

Что-то слишком радужная картинка...
Полгода назад тут была картина "провала". А сегодня сплошные отчеты об успехе. Возможно даже создается иллюзорное впечатление, что все резко поменялось.
Так что минута "внутрянки" для тех, кому тоже приходится идти вперед, преодолевая свои внутрненние загончики.
Мы все еще одной крови.

Иногда я сама думаю, что уже победила свои загоны и проблемы. А потом они выскакивают во всей красе и кладут на лопатки.

Вчера так уложила новость про Chat-UniVi - унифицированную зрительно-языковую модель, способную понимать и участвовать в разговоре с использованием изображений и видео с помощью визуального представления.

Бла-бла-бла, ничего не понимаю, завопила часть меня. Но понятно, что искусственный интеллект скоро будет уметь все, что так долго училась делать я, а я сама стану не нужна со всем своим опытом.

И прилетел "дракон" ненужности и уныния. Спасибо Леониду Кролю за его книгу "Сила кризиса", я смогла быстро распознать что происходит и выставить защиту.

Но голос знакомой темы пришлось выслушать. У меня она звучит так: "Все что ты делаешь - фигня по сравнению с... . То чего ты достигла - сущая ерунда. Это никому не нужно. А если ты перестанешь говорить об этом, то о тебе вообще скоро забудут.".

А дальше вступает "демон", который посылал дракона. "Расслабляться нельзя, какой отдых. Ты что думала, что получив вот эти результаты ты правда получишь право остановиться???" Чтобы быть действительно достойной внимания, оплаты и влияния тебе нужно теперь освоить еще ... (работу с ИИ, все бизнес-модели... список всегда впечатляющий и огромный). Без этого ты не сможешь называться профессионалом и тем более работать с серьезными людьми." И так далее...

Охренительно обесточивает.
Дико досадно тратить на эти мысли силы и внимание. Но они очень требовательны.
Вспоминаю Кристину Меркли с ее "Welcome, страх!".
Что ж. Уэлкам драконы и демоны! Вы есть в моей жизни.
Уэлкам симптомы тревожно-депрессивного расстройства. Ты все еще со мной.
И я двигаюсь вперед, зная что вы будете продолжать прилетать и делать меня сильнее.

Знакомо? Какие ваши демоны и драконы?
Книгу "Сила кризиса" рекомендую. Простая и вооружающая.

#читаем_вместе
#путь_эксперта

Как объяснить что вы делаете быстро и целостно?
Нарисуйте!
Нарисуйте в деталях, с этапами и важными промежуточными результатами. А потом расскажите с опорой на изображение.

Пример - моя объясняшка . Добыла ее из архивных блокнотов. Набросала ее 5 лет назад на ярмарке для HR. На событие попала случайно и никаких материалов про себя тогда еще не имела. К этому моменту только прошла обучение по фасилитации у Бехтеревой и всякие мастер-классы по модерации, пробовала работать с проектными командами. Пока я на словах пыталась рассказывать кто я - было тухло. Но эта зарисовка сразу задерживала взгляд и давала время раскрыть идею: моя фишка в визуализации материалов команды на сессиях и между ними.

Также как с рисунками трудных ситуаций, которые я исследую сейчас, изображение и рассказ дополняют друг друга. Но картинка быстрее передаст ваш стиль, состояние и другие аспекты. Даже такая простая, набросанная от руки.

Есть у вас «лифтовая речь» о себе? Что вы рассказываете к чаще всего о своей работе? Как насчет того, чтобы оформить это в скрайб?
Кто хочет - сигнальте, научу.

#так_может_каждый #место_визуального
#зачем_рисовать

Друзья, ухожу в самую сложную для меня часть исследования - статистическую обработку результатов.

Я стараюсь уловить закономерности в том, как люди изображали один и тот же кейс (историю профессиональной трудности персонажа Ирины). Глазами я вижу несколько типичных вариантов изображений. Но удастся ли мне найти связи с теми опросами, которые проходили люди - еще вопрос.

Если вдруг среди вас есть те, кто силен в статистике (корреляционный и т.п анализ), вам любопытно и есть возможность вместе со мной посмотреть на полученные данные - вы мне очень поможете. Это точно то, в чем я не сильна и могу пропустить что-то значимое.

Сейчас мне удалось выявить 45 критериев, по которым я описываю/оцениваю изображения участников. 45 критериев, 220+ вариантов значений, которые могут принимать мои переменные...
Попытка перевести рисунки в цифры, имеющие значение.

Честно скажу, эта часть меня пугает! Посигнальте в комментариях, интересна ли вам эта внутрянка исследования. Писать ли об этом. Знаю, что среди читателей были те, кто проходит тот же путь, но возможно эти детали вам не так важны.

Друзья, кто еще готов поучаствовать в исследовании? Сейчас приглашаю в короткую версию, без проработки личных ситуаций.

Задачи:
1. Изобразить и описать кейс профессиональной трудности по тексту (занимает ок. 15-25 минут)
2. Пройти серию опросников (40-60 минут).

Опросники покажут ваши особенности мышления в ситуациях трудностей и изменений, типы мышления (в т.ч покажут насколько вы визуал), особенности характера, которые могут влиять на преодоление трудностей и адаптацию к изменениям.

По опросникам и работе с кейсом дам обратную связь.

Срок - в идеале до 23:00 воскресенья. Позже можно, но сейчас нужно как можно больше участников, кто сделает за выходные. Пишите в комментария - "готов".

#исследование

Пропала в недрах Ленинки.
Несколько дней пересматриваю ключевые учебники, монографии и энциклопедии по арт-психодиагностике с применением рисуночных методов. Ищу, какие важные критерии я упустила, что еще можно усмотреть в рисунках ситуаций.
Попутно собрала собственную классификацию подходов, использующих графические методы.
И еще раз поняла, что проблема психодиагностики часто в том, что авторы методов заявляют, что они измеряют какой-нибудь конструкт, соответствующий очень общей категории - типы мышления, познавательные способности, логику... А за этим стоит несколько весьма узких вопросов или заданий. И делать обобщение на всю категорию по ним ... ну как-то некорректно.
Или читаешь в статье мастодонта подхода - мы доказали валидность метода на российской выборке. А на деле провели методику с 30-50 участниками...
Хочу примеры хороших исследований, где рисунки "оцифровывали" по критериям и смотрели связи с другими методами.
Пока не лезу в современные статьи, т.к задача была быстро критериев набрать. Но, возможно придется.

Во истории с графическими методами диагностики самое досадное, что большая часть методик разрабатывалась для диагностики психических заболеваний и апробировалась на соответствующих клинических выборках, а здоровых взрослых людей брали по-минимуму и для контроля.

Вот и получается, что методики умеют отличать больных от здоровых,
но дифференцировать здоровых людей с высоким уровнем интеллекта существующие методики не умеют.
Пока не нашла таких. Если кто знает - срочно сигнальте.

Маркс и Энгельс были умные!
А я выкручиваюсь, как бы не процитировать их напрямую в дисере :0)))
Кажется совсем уж каким-то ретроградством. Стереотипчики срабатывают.
Но деятельностный подход в психологии,
на который я опираюсь в работе, целиком пронизан отсылками к материалистической философии.
Понятно, в те времена по-другому было нельзя.
Но ведь я согласна с основной посылкой всего подхода.
Деятельность и социокультурная включенность делают человека
таким, какой он есть.
И это отражается в том, что, анализируя трудные ситуации, нельзя рассматривать их "в моменте", только опираясь на то, что попадает в первый контур.
Важно исследовать как сегодняшний взгляд связан с опытом человека.
Опытом деятельностным, сознательным, а не просто детско-травматичным, как его рассматривают психоаналитики.
Но тут мы упираемся в то, что деятельностная психология видит человека
Человеком, творцом, сознательным, рефлексивным, целеполагающим.
А эмпирика говорит о том, что далеко не всегда человек, особенно в трудной ситуации, себя воспринимает как субъекта, тем более не как автора своей жизни.

Внимание, вопрос.
Насколько вам удается чувствовать себя автором своей жизни сегодня?

О ужас!
В таком режиме я над исследованиями давно не работала. Или вообще не работала.
Сегодня обнаружила, что любимый институт перенес нам предзащиты на 2 недели раньше.
11 декабря уже нужно показать результаты!
Это при том, что завтра днем я сажусь в поезд в Екатеринбург и по плану всю неделю веду там занятия с утра до вечера по практикам визуализации. 4 пары в день.
Это и так был вызов из вызовов, а теперь еще и за эти дни нужно обработать все результаты и собрать презентацию/ доклад.

Дорогие, выпаду из ведения канала на это время скорее всего, а вас прошу пожелать мне удачи и не разболеться.

Если есть люди из Екатеринбурга, то буду рада встретиться в какйо-нибудь из вечеров в среду-пятницу.
И буду счастлива видеть вас участниками очного исследования и мастер-класса в субботу 9 декабря. Детали чуть позже напишу.

Первый рабочий день в Екатеринбурге. Снежная красота и мороз.
4 группы студентов, с которыми разбираем как визуализация может применяться в работе ИТ-специалистов, в разработке, общении с клиентами.
Будет курс-интенсив по разным способам визуализации.
На ходу приходится изобретать новые задания, т.к вижу, что ребятам сложно "читать образы", видеть за ними абстрактные понятия или метафоры.
Завтра будем учиться читать и рисовать образы разного уровня сложности.
Вернусь к вам с коллекцией новых заданий.

9 декабря
приглашаю пройти участие в очном психологическом исследовании "Образ трудной профессиональной ситуации" и мастер-классе по визуализации.

Сможете узнать о своем типе реагирования на трудности и изменения, ведущих типах мышления и интеллекта, а также о том как визуальные методы помогают в анализе профессиональных затруднений и в ситуациях изменений.

Время участия в исследовании - 1,5 часа. Вы будете работать с кейсом и заполнять опросники.

После исследовательской части для желающих мастер-класс «Визуализальное мышление и практики графического структурирования в профессиональной деятельности» и беседа с исследователем - Анной Неслуховской (1,5 часа).

Встреча будет проходить в здании ИТ-HUB колледжа в 10:00, Екатеринбург, ул. Чкалова д.3

Вход свободный. Регистрация участников - https://forms.gle/mbWe3gCLHE7HmSyU9.

Приглашаем состоявшихся профессионалов, студентов, практикантов (18+)

Все вопросы можно задавать в телеграмм @thevisualgods или в канале «Визуальные боги» https://news.1rj.ru/str/mindvisual

⬆️ У кого есть знакомые в Екатеринбурге и окрестностях, перешлите им, пожалуйста приглашение. Да, будет -30, но я надеюсь на активных участников!

Визуальные тотемы вернулись и нетерпеливо топочут лапками.
Ждут тех, кто хочет узнать, какие аспекты мастерства в творческих профессиях и визуализации вам стоит развивать в первую очередь.
Моя любимая модель компетенций визуального мастера, упакованная в игровую форму.
Забирайте подсказки, делитесь с другими.
И обязательно возвращайтесь сюда поделиться, подошла ли вам подсказка тотемов.

Запускайте бот и выбирайте помощников сколько хотите!

#диагностика #мастерство_визуализации

Заработалась! Выложила фото, а пост забыла.
Коллега из Екатеринбургского ИТ-Хаб колледжа поделился мудростью:
"Чтобы не депрессовать, надо больше хвастаться".

Начнем! Теперь есть чем.
За эту неделю я апробировала первый курс-практикум "Визуализируй. Понимай. Создавай" для ИТ-студентов - первокурсников.
Курс создавался прямо в процессе, потому что заготовки пришлось перекраивать под студентов.
В итоге получился не просто курс про визуализацию, а практикум с 4 слоями контента:
1. визуальное мышление и графические средства структурирования и оформления информации
2. особенности анализа заказов в ИТ сфере
3. личная эффективность с опрой
4. принципы командной работы

А все почему? Потому что чтобы студенты сделали в группе задание на мышление, нужно научить их не только думать, но и работать совместно.
Так что получился слоеный тортик с вишенкой в виде схематизации.
Если среди вас есть преподаватели СУЗ/ВУЗов, сигнальте, могу рассказать подробнее о программе и находках.

#спикер_тренер

Мир тесный и маленький, или просто в моем купе магнит для классных людей?
Когда соседи оказываются…

Всю ночь кто-то входил и выходил. Хлопали двери. До рассвета в вагон ввалила толпа мужиков и громко забасили… Не выдержала, попросила несколько раз быть потише. «Ну только ради вас…». С ужасом думала, как буду дописывать диплом, если в купе заедут шумные соседи или еще хуже пьющие.

Утро началось с болтовни с соседом с сумкой от Росатома. С первых минут стало ясно, что будет с кем поговорить о науке и можно не поверхностно, а потом еще и по рисованию нашлись общие темы. К вечеру выяснили, что мы вместе два года ездили на всерос олимпиады по биологии.
Конечно попросила порисовать для науки 🤪

По ходу вовлекала соседей в исследование. Где еще собирать мужчин для рисования и опросов?

Второй сосед-участник оказался музыкантом, гнесинцем. Те самые шумные оказались ска-панк группой Distemper.
Слушаю уже десятую песню взахлеб. Вначале пыталась найти им место среди Zdob și zdub, Offspring, Гражданской обороны и Зимовья зверей. С чем проассоциировались.
Но все больше понимаю, что это самостоятельная сильная группа. Хорошие тексты и позитивная музыка. 🔥

За одну поезду собрала столько нового!!! Это еще не все