О ужас!
В таком режиме я над исследованиями давно не работала. Или вообще не работала.
Сегодня обнаружила, что любимый институт перенес нам предзащиты на 2 недели раньше.
11 декабря уже нужно показать результаты!
Это при том, что завтра днем я сажусь в поезд в Екатеринбург и по плану всю неделю веду там занятия с утра до вечера по практикам визуализации. 4 пары в день.
Это и так был вызов из вызовов, а теперь еще и за эти дни нужно обработать все результаты и собрать презентацию/ доклад.

Дорогие, выпаду из ведения канала на это время скорее всего, а вас прошу пожелать мне удачи и не разболеться.

Если есть люди из Екатеринбурга, то буду рада встретиться в какйо-нибудь из вечеров в среду-пятницу.
И буду счастлива видеть вас участниками очного исследования и мастер-класса в субботу 9 декабря. Детали чуть позже напишу.

Первый рабочий день в Екатеринбурге. Снежная красота и мороз.
4 группы студентов, с которыми разбираем как визуализация может применяться в работе ИТ-специалистов, в разработке, общении с клиентами.
Будет курс-интенсив по разным способам визуализации.
На ходу приходится изобретать новые задания, т.к вижу, что ребятам сложно "читать образы", видеть за ними абстрактные понятия или метафоры.
Завтра будем учиться читать и рисовать образы разного уровня сложности.
Вернусь к вам с коллекцией новых заданий.

9 декабря
приглашаю пройти участие в очном психологическом исследовании "Образ трудной профессиональной ситуации" и мастер-классе по визуализации.

Сможете узнать о своем типе реагирования на трудности и изменения, ведущих типах мышления и интеллекта, а также о том как визуальные методы помогают в анализе профессиональных затруднений и в ситуациях изменений.

Время участия в исследовании - 1,5 часа. Вы будете работать с кейсом и заполнять опросники.

После исследовательской части для желающих мастер-класс «Визуализальное мышление и практики графического структурирования в профессиональной деятельности» и беседа с исследователем - Анной Неслуховской (1,5 часа).

Встреча будет проходить в здании ИТ-HUB колледжа в 10:00, Екатеринбург, ул. Чкалова д.3

Вход свободный. Регистрация участников - https://forms.gle/mbWe3gCLHE7HmSyU9.

Приглашаем состоявшихся профессионалов, студентов, практикантов (18+)

Все вопросы можно задавать в телеграмм @thevisualgods или в канале «Визуальные боги» https://news.1rj.ru/str/mindvisual

⬆️ У кого есть знакомые в Екатеринбурге и окрестностях, перешлите им, пожалуйста приглашение. Да, будет -30, но я надеюсь на активных участников!

Визуальные тотемы вернулись и нетерпеливо топочут лапками.
Ждут тех, кто хочет узнать, какие аспекты мастерства в творческих профессиях и визуализации вам стоит развивать в первую очередь.
Моя любимая модель компетенций визуального мастера, упакованная в игровую форму.
Забирайте подсказки, делитесь с другими.
И обязательно возвращайтесь сюда поделиться, подошла ли вам подсказка тотемов.

Запускайте бот и выбирайте помощников сколько хотите!

#диагностика #мастерство_визуализации

Заработалась! Выложила фото, а пост забыла.
Коллега из Екатеринбургского ИТ-Хаб колледжа поделился мудростью:
"Чтобы не депрессовать, надо больше хвастаться".

Начнем! Теперь есть чем.
За эту неделю я апробировала первый курс-практикум "Визуализируй. Понимай. Создавай" для ИТ-студентов - первокурсников.
Курс создавался прямо в процессе, потому что заготовки пришлось перекраивать под студентов.
В итоге получился не просто курс про визуализацию, а практикум с 4 слоями контента:
1. визуальное мышление и графические средства структурирования и оформления информации
2. особенности анализа заказов в ИТ сфере
3. личная эффективность с опрой
4. принципы командной работы

А все почему? Потому что чтобы студенты сделали в группе задание на мышление, нужно научить их не только думать, но и работать совместно.
Так что получился слоеный тортик с вишенкой в виде схематизации.
Если среди вас есть преподаватели СУЗ/ВУЗов, сигнальте, могу рассказать подробнее о программе и находках.

#спикер_тренер

Мир тесный и маленький, или просто в моем купе магнит для классных людей?
Когда соседи оказываются…

Всю ночь кто-то входил и выходил. Хлопали двери. До рассвета в вагон ввалила толпа мужиков и громко забасили… Не выдержала, попросила несколько раз быть потише. «Ну только ради вас…». С ужасом думала, как буду дописывать диплом, если в купе заедут шумные соседи или еще хуже пьющие.

Утро началось с болтовни с соседом с сумкой от Росатома. С первых минут стало ясно, что будет с кем поговорить о науке и можно не поверхностно, а потом еще и по рисованию нашлись общие темы. К вечеру выяснили, что мы вместе два года ездили на всерос олимпиады по биологии.
Конечно попросила порисовать для науки 🤪

По ходу вовлекала соседей в исследование. Где еще собирать мужчин для рисования и опросов?

Второй сосед-участник оказался музыкантом, гнесинцем. Те самые шумные оказались ска-панк группой Distemper.
Слушаю уже десятую песню взахлеб. Вначале пыталась найти им место среди Zdob și zdub, Offspring, Гражданской обороны и Зимовья зверей. С чем проассоциировались.
Но все больше понимаю, что это самостоятельная сильная группа. Хорошие тексты и позитивная музыка. 🔥

За одну поезду собрала столько нового!!! Это еще не все

Друзья, сегодня до 20:30 держим пальцы за меня. Чтобы успела все оформить, собрать мысли и хорошо выступить на предзащите диплома.

Всю неделю после лекций в колледже обрабатывала циферки, общалась с научными консультантами, в поезде пересматривала модель, завтра всего несколько часов все переоформить.
В таком режиме я не существовала уже давно.

Пришлось даже забыть обо все психолекарствах, т.к времени спать долго не было. Хотя когда получаешь столько предвкушений , результатов и признания, в дофамине и сератонине недостатков нет.

Завтра станет понятно, оправдалась ли гипотеза,
что можно провести хорошее исследование одновременно с приемом кучи нейротаблеток.
#путь_эксперта

Кому адвент, а кому дедлайн.
Дорогие, я не пропала, погружена в доделывание текста диплома.
9 января все выйдут с каникул, а у меня дед-дедлайн сдачи текста.
Для меня этот период - страшные качели между "сделать для галочки, сократить на 90% как говорят старшие" или "вспомнить, что это моя возможность разобраться и заложить научную базу под будущую работу".
Я тяжело пишу научные тексты, долго читаю и конспектирую, потом фрагмент за фрагментом стягиваю воедино разные подходы, чтобы понять суть.
Это итерационный процесс просеивания и переформулирования сложных мыслей гигантов, на стыке которых постепенно рождается свое понимание.
Мне все время кажется, что я еще что-то не прочитала важное,
каждый раз открываю какие-то новые публикации, в которых еще круче и четче сформулировано то, до чего я додумалась.
Бью себя по рукам, проверяю по оглавлению, напоминаю, что для минимума уже достаточно... И снова улетаю в чтение.
В общем, хочешь столкнуться с особенностями своего мышления - пиши диплом на сверхценную для себя тему.

У меня есть еще около 60 часов на дописывание и подготовку следующей предзащиты...
От мысли, что получившиеся 70 страниц литобзора придется ужимать до 50 бросает в дрожь... Урезать я жутко не люблю.
Мечтаю найти научного редактора, который бы формально вычитал текст на связность и подправил где можно, чтобы сократить его.