الأخوات الفاضلات
مساءكم قيادة
نسعد بلقياكم في لقاء(مؤشرات الأداء المدرسي) بمكة المكرمة والذي سيقام في فندق جراند مكة المكرمة بالحجون.
نأمل من المشاركات في اللقاء الدخول على الموقع التالي وتعبئة البيانات
وسعداء بلقاءكم🌺
https://goo.gl/forms/aeTFPNst7Wawf1KX2
مساءكم قيادة
نسعد بلقياكم في لقاء(مؤشرات الأداء المدرسي) بمكة المكرمة والذي سيقام في فندق جراند مكة المكرمة بالحجون.
نأمل من المشاركات في اللقاء الدخول على الموقع التالي وتعبئة البيانات
وسعداء بلقاءكم🌺
https://goo.gl/forms/aeTFPNst7Wawf1KX2
ضمن فعاليات البرنامج المنعقد بمنطقة الباحة تم عقد لقاء مفتوح بعد صلاة المغرب وحتى الثامنة والنصف مساء أجاب فيه الدكتور لطفي المرضي على أسئلة المشاركين والمشاركات .
تحذير❗️
جميع البرامج مدفوعة الثمن لشرح منظومة قيادة الأداء الإشرافي والمدرسي، هي برامج غير مرخصة ومن مدربين غير مختصين في هذا المجال، وعليه جرى التحذير.
فريق الدعم
جميع البرامج مدفوعة الثمن لشرح منظومة قيادة الأداء الإشرافي والمدرسي، هي برامج غير مرخصة ومن مدربين غير مختصين في هذا المجال، وعليه جرى التحذير.
فريق الدعم
تحذير❗️
جميع من يعرض ملفات لمنظومة قيادة الأداء الإشرافي والمدرسي بغرض المساعدة في التوثيق، ويطلب مقابل ذلك المادة، فنفيدكم بأن المنظومة لم تطلب أي نوع من التوثيق والعمل كما جرت عليه العادة سابًقا، وعليه جرى التحذير.
فريق الدعم
جميع من يعرض ملفات لمنظومة قيادة الأداء الإشرافي والمدرسي بغرض المساعدة في التوثيق، ويطلب مقابل ذلك المادة، فنفيدكم بأن المنظومة لم تطلب أي نوع من التوثيق والعمل كما جرت عليه العادة سابًقا، وعليه جرى التحذير.
فريق الدعم
إجراءات عاجلة لتفعيل #مؤشرات_الأداء_الإشرافي_والمدرسي في الأسبوع السادس. 👆🏻
البرنامج الزمني لتطبيق #منظومة_قيادة_الأداء_الإشرافي_والمدرسي للعام الدراسي 1439/1438هـ 👆🏻
Forwarded from Deleted Account
الجدول_الزمني_لبرنامج_مؤشرات_الاداء.pdf
480.8 KB
🔴✋توضيح وتنويه
وردت نقاشات كثيرة حول الشرط الرابع ( الجزء الثاني)من شروط التعلم النشط ( في حقل المبرر)
بعبارة : ▪عدد اتجاهات الأسئلة.....
▪شارك في الأسئلة من إجمالي طلاب الصف(....) وعددهم(...).
▪مادرجة تنوع الأسئلة....
فإن فريق الدعم يوضح بإن هذه العبارات هي فقط صيغة للمبرر دون وجود أي درجات عليها لتبعيتها وتضمينها لما قبلها
لذا جرى التنويه
فريق الدعم
وردت نقاشات كثيرة حول الشرط الرابع ( الجزء الثاني)من شروط التعلم النشط ( في حقل المبرر)
بعبارة : ▪عدد اتجاهات الأسئلة.....
▪شارك في الأسئلة من إجمالي طلاب الصف(....) وعددهم(...).
▪مادرجة تنوع الأسئلة....
فإن فريق الدعم يوضح بإن هذه العبارات هي فقط صيغة للمبرر دون وجود أي درجات عليها لتبعيتها وتضمينها لما قبلها
لذا جرى التنويه
فريق الدعم
المهارات الاساسية لا ترتبط بتخصص معين ولكن تختلف النسبة فيهاغالبا والزيارة ليست لتقويم اداء فني في تخصص ولكن اداء اجرائي ولا يمنع هذا من استعانة الزميل الزائر بخبرات الزملاء المختصين قبل الزيارة وخاصة في ما يتعلق بمواصفات المحتوی ونماذج من قياس اثر البرنامج